000学前鄂-沐晨妈1610B实践记录

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反馈2022.11.22（周二）

因为疫情原因，本周继续居家。
早上7点醒来，晚上估计？点睡着（距离23:00还有5分钟，俩兄弟在看世界杯丹麦对突尼斯的比赛，还有几分钟就结束了）

1、伴听：中华上下五千年，大约3小时（我知道的）
今天娃醒来比较晚，大概7点醒，那时候我已经准备出发了。查看了一下播放记录，熏听都有在进行。今天天气还可以，上午和下午应该都出去完了一会。

2、天书初中数学九上，p33-41，今天读得比较多。
八点多，哥哥实操结束，就去陪弟弟了。弟弟坐在滑滑的垫子上，我拖着垫子走，玩了一会，娃就自己用垫子拖东西玩，我就跟着他，一边走一边读数学。中途娃跑到奶奶房间，我没跟进去，就坐在餐桌旁看会手机，过了一会娃出来了，问我怎么不读了。于是我接着读，忽悠娃画画，他欣然同意，开始画画，用圆规画圆，然后涂色，很涂了一会，说涂色很有意思。所以，我读数学的时间也多了一点。
【数数】未进行。

3、天书《从元素到基本粒子》，未进行。看完球赛，就睡了。

4、看视频：吴奶奶
我到家的时候，电视暂停画面是吴奶奶。娃告诉我，下午醒来后，就一直在看吴奶奶。晚上断断续续也看了二三十分钟。

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反馈2022.11.23（周三）

因为疫情原因，本周继续居家。
虽然昨晚是11点才睡 ，早上仍然是6:50醒来。晚上21:45睡着（原本打算继续看球赛的，可惜哥哥作业没写完，就按正常节奏安排睡觉了）

1、伴听：中华上下五千年，至少有3小时。
娃醒来，聊了几句，把衣服放床上，我就忙自己的事去了。等我吃完早餐，看时间还早，就跟娃说，可以讲会故事，亲子《万物运转的秘密》，讲火箭的，讲核动力的，大概讲了十几分钟。然后我就出发上班了。查看了一下熏听记录，正常播放中。上午和下午都出去玩了的，这两天晚上都没出去，所以伴听时间有保证。

2、天书初中数学九上，p42-47，6面。
我到家那会，让娃画画，读了一面，哥哥正好结束网课，过来了，没法继续读。8:00-8:30之间，因为我要做广播体操，这个时间也没法利用。后来是关灯后，因为没有带天书，就直接读数学了，娃说，正好，我就想听数学。
【数数】未进行。

3、天书《从元素到基本粒子》，未进行。

4、看视频：
我到家的时候，娃正在看吴奶奶，声音打得比较小。后来我看了一下，是看的一下第2集。我问娃，一上是跳着看的，还是按顺序看的，娃说是跳着看的。后来我在忙事情的时候，娃看了一会《万物运转的秘密》，《艺术创想》。

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反馈2022.11.24（周四）

早上6:50醒来，

1、伴听：中华上下五千年，
天气冷了，娃醒来后，会在床上躺一会，然后自己穿衣起来。亲子《万物运转的秘密》，把核动力和核控制讲了一下，偏理论。讲完后，应娃的要求，把上半部分偏故事性的内容讲了一遍。然后娃自己选了一本《女娲补天》，这是早期买的一套书，讲过其中的几本。这两天收拾书，又翻出来了。

2、天书初中数学九上，

【数数】

3、天书《从元素到基本粒子》，

4、看视频：

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反馈2022.11.28（周一）

哇哇，又有4天没有反馈了。这个周五因为小区封控在家，周六又想办法出小区到公司加班，这段时间工作上累是累点，但也不至于忙到无法反馈。提醒自己注意。

1、伴听：林汉达中国历史故事，第一天开始听。
昨晚俩娃看了会球赛，到10点去睡觉。所以今早娃起来得有点晚，我走的时候他刚醒。今天有寒潮，大部分时间都在下雨，气温也低，估计娃一天都没怎么出门。看了一下播放记录，奶奶播放的国学按键上的内容——左传，到了中午以及下午的熏听，放的是《中华上下五千年》，我大家的时候，播放器里正在放。大概到了7：30，切换成《林汉达中国历史故事》，开始伴听这个资料。

2、天书初中数学九上，p48-52，5面。
今天一回到家就做了广播体操，不到10分钟完成。7:20准时带老大实操，8:00结束实操。正好就有时间陪弟弟，先带弟弟练习控笔，画横线50个，画竖线50个。因为前面有一段时间练习过，虽然放了很长时间，但还是有一些基础，娃很熟练地开始练习起来。练习结束后，他画画，我读数学。

【数数】控笔时，从1数到50，数了2次。

3、天书《从元素到基本粒子》，到p275。
9:20开始读，读了大概30分钟 ，娃才睡着，所以今天读得比较多。这本书总算快读完了，估计还有一两天就可以读完了。听闵闵妈说，她家平均每2个月读完一本科学基础知识分册，把我给吓着了。现在想想，如果每天能读20-30分钟，估计也能2个月读完。最后一本挑战一下。

4、看视频：估计看的是蓝精灵。这几天看娃看的都是蓝精灵。具体看了多久不知道。

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反馈2022.11.29（周二）

封控在家。
早上7点多醒来，我走的时候还没起。晚上21:30睡着。

1、伴听：林汉达中国历史故事，至少有3小时（我知道的）
今天降温了，下雨，听奶奶讲，上午出去了两次，其他时间应该都在家。晚上六点多，提醒奶奶开小牛，后来一直有伴听。

2、天书初中数学九上，未进行。
家里吃螃蟹，晚餐时间略长了一点，哥哥实操过程中，眯了10分钟，等实操结束，已经是8:40了。没时间搞弟弟的实操了，直接张罗洗漱，上床，关灯天书。

【数数】关灯时倒数，从20倒数到0，我数。

3、天书《从元素到基本粒子》，到p281。
今天也读得比较多，有二十多分钟。

4、看视频：我到家的时候，电视画面是《艺术创想》。后来我带哥哥实操时，娃在看蓝精灵，大概看了有1小时 。白天在家看什么不清楚。

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反馈2022.11.30（周三）

封控在家。
早上7:20喊醒娃，放小牛，就没管了。冬天了，娃没有一骨碌就起来，就躺在床上听小牛。我没时间去管，一般是奶奶忙完手头的事，再去把他弄起来。晚上21:15躺下，大概21:45睡着。

1、伴听：林汉达中国历史故事，大约4小时。
早上7:20开始伴听，今天继续降温，0-5℃，下雪了，估计大部分时间会在家里。有中午和下午熏陶记录，大约4小时。伴听细节：（1）前天在控笔时，中途会暂停，认真听小牛里的内容，听了几十秒，然后继续控笔。
（2）今天喊娃洗漱，把小牛带到了洗脸台旁边，娃过来了，让我把小牛暂停，我以为是他不想听了，就暂停了。然后他去找拖鞋，找到拖鞋后过来，自己又把小牛打开了。原来如此。
（3）娃洗漱完后，有几分钟没动，就站在洗脸台旁边，也没见他玩水什么的。感觉在认真听音频。
（4）继续，喊娃先在餐桌旁脱外套，娃脱完后，坐在凳子上，有一会没动。我也坐在餐桌旁，正在翻看小牛播放记录，发现一个问题 ，就是音频每次都是播放两遍。恰在此时，娃问我，说妈妈，这个音频是不是在重复播放啊，刚才是**，现在又是**。


2、初中数学九上，p53-p62，10面。利用晚上天书时间读的，读了大概30分钟。
哥哥晚上有考试 ，导致实操开始时间比较晚，结束时快8:30了。于是，只有带弟弟洗漱，洗漱完直接上床，原本我打算读《从基本元素到粒子》，娃强烈要求读数学，于是只有读数学了。
【数数】晚上关灯的时候，从30倒数至10，我数。

3、天书：未进行。

4、视频：下午5:30给我打电话，说硬盘播放不了，只有等我回家才能处理。到家后简单解决了，看《what‘s the big idea》,分两次看的，大概有30分钟。今天很冷，下雪，上午出去玩了，下午和晚上在家。

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反馈2022.12.1

封控在家。
早上7:20喊醒娃，放小牛，就没管了。走之前，又去看了一眼，他把小牛放旁边，在听。
晚上21:50睡着。

1、伴听：林汉达中国历史故事，大约4小时。
早上7:20开始伴听，听奶奶讲，上午出去玩了的。下午和晚上没有出去。查看了一下播放记录，估计上午伴听2小时，晚上伴听2小时（晚上是我知道的），另外中午和下午都有熏陶记录，大约3.5小时。

2、初中数学九上，未进行。
带哥哥实操完，接着写巡堂简讯，都忙完，已经是8:50了，娃刚好也洗漱完，就直接上床读天书了。
【数数】晚上关灯的时候，我说从40开始数，数20秒就关灯，娃就说数到20。然后我数的时候，数了几个，突然想起来了，说，你不许数。娃马上就接着数了起来，我一个，他一个。不过数了几个后，他就不数了，我直接接着数完。

3、天书：《从元素到基本粒子》，到p288，读了大概有20分钟。还有1页就读完了。

4、视频：不清楚。

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反馈2022.12.8（周四）

又是连续6天没有反馈了，捡起来。捡几个有印象的说一下：

1、伴听《林汉达中国历史故事》：很喜欢听，有点意识聆听的感觉。早上一醒，就要听林汉达，然后躺在床上，听二三十分钟才起来（我顾不上张罗穿衣服，奶奶正好也在做早餐）；洗澡的时候，自己会主动带小牛到洗手间；晚上天书时间，也不听天书了，让放《林汉达中国历史故事》。

会问我一些词汇 ，比如昨晚问我“丫头”“兵权”是什么意思。
会告诉我这些已经听过了，原因是，经常按熏陶按钮，熏陶按钮绑定的是林汉达，不知道为什么，每个故事会重复两遍。然后由于设置了定时熏陶，娃自己按的时候是“继续熏陶”，感觉播放的时候，不是按照同一个顺序来的，就会出现重复播放的情况。

2、视频：因为疫情，一直没复课。从12月初开始，天气转冷，出门的时间少了。大部分时间应该在家，具体看啥，真是不清楚。

3、天书：《从元素到基本粒子》，已经读完了。第三分册已经准备好，还没开始读。因为有好几次晚上，娃都申请，让我读初中数学。

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反馈2022年12月26日（周一）

整个12月份，人都是怏怏的，提不起精神。从咳嗽开始，咳了两周，紧接着“中招”，没有发烧和身体酸痛，但是有喉咙痛、浑身乏力、鼻塞、咳嗽等症状，从12.16-12.22居家休息了7天，12.23恢复上班，12.24周六加班。
因为武汉市采取放开政策，从12月8日开始，就没有让娃出门了，一直到昨天，也就是12.25，才带俩娃下楼，出去吃早餐+剪头发。
这三周，基本上没有实操，就是张罗了伴听。娃在家的时候，自己玩、和哥哥一起玩，看电视，就是这些事。
简单记录一下这段时间的情况：

1、伴听：《林汉达中国历史故事》，已经放完了一遍。

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反馈2022.12.26（周一）

1、伴听：世界上下五千年，3小时（我知道的）
看了一下播放记录，上午8：40-14:30有记录，下午没有。晚上在伴听的时候，我听了一耳朵，显示这个资料已经听完一遍了。

2、初中数学九上，p90-99。
上周六晚上恢复天书，周六要求读《万物运转的秘密》、周日要求读初中数学，昨晚也是要求读数学。读了大概20分钟。

3、天书《生命的起源》（阿西莫夫自然科学知识第三分册），未进行。
娃要说听数学，同意了。说好了，明晚开始读这本书。

4、视频：晚上看了1小时蓝精灵，是第4季。
回忆了一下最近三周看视频的情况，最近一周多因为我也居家，就比较清楚娃看视频的情况。好像又迷上了蓝精灵，看蓝精灵居多。有一次娃跟奶奶一起看，不停地跟奶奶讲故事情节。
上周六晚上天书时间读《万物运转的秘密》，周日白天一打开电视就看动画片《万物运转的秘密》，说这个动画片很好看。

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反馈2022.12.27（周二）

1、伴听：简明世界史，大概1.5小时（我知道的）
晚上7:20我到家，娃一边看蓝精灵，一边伴听。后来8：20又开始看蓝精灵时，就把小牛静音了。9点多开始洗漱时，又伴听了会。伴听细节：睡前亲子，讲金属丝的时，娃把小牛声音调小。等到了他自己看的时候，他又把小牛声音调大，我呢，正准备读数学，有点担心声音互相影响，他示意了一下，意思是小牛也放着，你也继续读。

2、初中数学九上，p100-101洗漱上床后，给娃亲子《它们从哪里来》中的一个故事，讲金属丝的。后来娃自己看了一会，我就读了2面数学。然后关灯躺下，开始读天书。

3、天书《生命的起源》，到p8。
天书总算恢复正常了，加油，争取一个月读完这本书。
细节：读到有两种物质成分相同，但性质完全不同。我略带疑惑的语气，且停下来歇了一会，娃就问了一句what is the big idea？估计是问我怎么不同。这句英文是最近看的一个动画片的名字。

4、视频：蓝精灵，晚上分两次，看了大概50分钟。这是我知道的。

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反馈2022.12.28（周三）

今天早上7点喊醒了娃，放小牛，他在床上躺了一会，然后自己穿衣起来了。早起这块，要逐步调整过来。

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反馈2022.12.29（周四）

1、伴听：简明世界史，大概3小时（我知道的）
今天我请假了，要去医院看一下咳嗽问题。所以早上的一小段时间、以及晚上伴听的时间，我是比较清楚的。

2、初中数学九上，p102-110。
天书时间读的，前天晚上娃说，一天时间读数学，一天时间读《生命的起源》，周三晚上读的《生命的起源》，所以今晚就读数学。读了大概20分钟左右，就没读了。让奶奶过来陪他睡觉。哦，睡前还亲子了《它们从哪里来》，娃选了一个薯片 ，我选了一个丝绸。

3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：蓝精灵，午休起床后一直看，大约看了2小时。晚上也看了一会，20分钟。

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反馈2022.12.30（周五）

1、伴听：简明世界史，大概7小时。
今天我继续在家休息，娃也没出门，伴听时间比较多。除了看蓝精灵的时候，娃会主动关小牛之外，其他时候都在伴听。自己会主动带着小牛走。

2、初中数学九上，p111-122,12面。
天书时间读的，娃坚持要读数学，同意了，读了大概30分钟，娃还没有睡着。我就没读了，奶奶过来陪他睡觉。（这段时间作息有点晚，没有以前入睡快）

3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：蓝精灵，午休起床后一直看，大约看了2小时。上午也看了一会，应该有1小时。记录两个小片段，这几天发生的：1、问我sunset(他说了一个音，我大概记得，但不晓得单词怎么写，查了一下写出来的)，是不是太阳下山的意思？2、吃饭的时候，把鸡蛋汤转到自己跟前，说，i want soup。

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反馈2022.12.31（周六）

1、伴听：简明世界史，大约6小时
今天我继续在家休息，娃也没出门，伴听时间比较多。上午看了2小时蓝精灵，要求关小牛，我调整成《左传》，他倒没意见。下午也看了会蓝精灵，那时候放简明世界史，他又没意见 。真是猫一阵狗一阵。

2、初中数学九上，p123-125，3面。
天书时间读的，娃说，白天读了生命的起源，那晚上就读数学吧。我说好。今天洗漱完毕后，在电视上投屏，给娃放了2个讲地震的视频，是有一次天书时间娃不停问这方面问题，于是我就找了视频给他看。看完后，上床关灯，读数学，这次读的时间不长，读了十来分钟，他要奶奶陪他睡觉，我就没读了。感受：娃要我停止读天书，让奶奶陪着睡觉。突然让我有种感觉，孩子的能量耗尽了，不想听东西了。读数学还是放在白天比较好，晚上洗漱入睡时间尽量提早一点，不能太晚。

3、天书《生命的起源》，到p?
中午让俩兄弟午休，我给他俩读天书，读的就是《生命的起源》，大概读了3面，他俩就都睡着了。

4、视频：看蓝精灵，算3小时吧。
上午看了2小时，下午和晚上也看了会，但不记得看了多久。我这记性啊。
听哥哥讲，感觉沐晨的眼睛有点近视，我这两天也观察了一下，他经常在茶几边玩玩具，看蓝精灵，这样距离电视就比较近。我陪着一起在沙发上看了一会，也跟娃聊了一会，感觉眼睛有点问题。得干预一下了。

【亲子阅读】今天亲子《它们从哪里来》，讲了铅笔、铝、丝绸，还有一个啥来着，忘了。

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反馈2023.1.2（周一）

1、伴听：世界史纲，今天是第一次听，大约6小时。
除了出去吃早餐，全天在家。大部分时候自己玩乐高，或者跟哥哥玩。我也在家。伴听时间比较多。
2、天书初中数学，未进行。
3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵，大约40分钟。
5、亲子阅读：未进行
6、数数：未进行
上午带兄弟俩外出早餐，然后我和队友一起去看电影《阿凡达》，电影3个小时，回到家已经是一点多了。下午带着老大实操三节课，晚上做卫生，研究刚到货的破壁机。原本八点多有个机会给娃读数学的，正好哥哥要组装买菜的拖车，弟弟也凑上去了。后来我又忙着解决华为路由器的问题，搞了半天。数学没读，天书也没读。
今天好几次听见娃嘴里冒英语句子，当时没记下来，忘了。

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反馈2023.1.6周五

不知道为什么，用腾讯文档写实操记录，积极性不是很高。更乐意在论坛写，好像更自在一些。但是论坛的查询功能较弱，还是得用文档来写，慢慢适应吧。
从1月3日起，整个人精神状态恢复了，做事的动力比较强，一改12月初以来的乏力状态。
这三天，工作很忙，白天顾不上提醒奶奶看开小牛，再加上网络故障，也没法查播放记录；晚上回到家比较晚，跟老大实操时候就九点多了，连晚上的伴听都没法顾上。
今天启用了小助手——哥哥，让他帮忙开小牛，观察弟弟看蓝精灵的情况。下午跟我反馈了一次，说弟弟从8:40-13:30一直在看蓝精灵。晚上6:30帮忙打开了小牛。
总结一下这几天的实操情况：
1、伴听：世界史纲，周三周四不太清楚。周五大约有2小时，我知道的。晚上时候听到提示，已经播放完一遍，从头开始播放。
细节：娃快睡着时，鼻子塞了，让他靠着我睡，不读数学了，听小牛吧？他想听林汉达，小牛里没收藏，就放了《左传》，他也没反对，听着听着睡着了。
2、天书初中数学，p138-p141，4面。
睡前天书时间读的，大概读了15分钟。
3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵
周三不知道，周四问了奶奶，应该看得比较多，至少2-3小时；周五根据哥哥说的，上午大概有四五个小时，晚上看了1小时，这是我知道的。我带哥哥实操，实操完后我干了一会活，这1个小时娃都在看。
晚上睡觉前，娃跟我讲，第1季已经看完了，准备看第2季。（回忆了一下，12月中旬萌发蓝精灵的兴趣时，大部分时候看的是第6-9季）
5、亲子阅读：睡前亲子《它们是怎么来的》，讲橡胶、砖。
6、数数：睡前关灯，20秒倒计时，从60到40，我数。

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反馈2023.1.7周六

今天加班，晚上六点多到家，晚餐后带哥哥实操2节课，没时间管弟弟。
1、伴听：世界史纲，大约3小时，我知道的。
2、天书初中数学，未进行。
3、天书《生命的起源》，未进行。
洗漱上床后，亲子《它们是怎么来的》，讲玻璃和奶酪的。我刚开始读，娃顺手拿起放在床上的《三毛流浪记》，说，我看书，你读你的。于是，我读，娃看书，旁边还有小牛放《世界史纲》。读完两个故事后，我拿出《希腊神话故事》第1集，说接着读这个，娃要听数学，我说没找到数学书，生命的起源也没找到，今天就听这个吧。娃没反对了，读了大概十几页，娃偶尔问问，神是不是跟人长得一样？里面提到地底下很大，走不到头。娃说怎么走不到头，一直走不就行了。多设几个加油站，开车……关灯后，娃说不想听这个，我说那就听小牛吧。娃让我放数学，顺手就放了初中八下的音频，娃就听着这个睡了。
4、视频：蓝精灵，大约1小时45分钟，我知道的。
带哥哥实操，他在看蓝精灵，从7:15看到9:00。白天情况不清楚。
现在看蓝精灵，经常哈哈大笑。
5、亲子阅读：如上
6、数数：睡前关灯，20秒倒计时，从70到50，我数。

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反馈2023.1.8周日

我在家，天气晴好，娃下午和晚上都下楼玩了会，疫情放开后第一次下楼。
1、伴听：世界史纲，大约5小时，到第011节。
前期有两次听到小牛提示，说已经播放完毕，从头开始。今天才发现，因为本周家里wifi问题，播的是缓存内容，到第017节就返回了。今天正好是从头播放。
娃两次看蓝精灵的时候，关小牛。改放《左传》，不反对。
2、天书初中数学九下，p1-6，6面。
九上还有一点点没读完，但是书找不到了，拿了九下开始读。
3、天书《生命的起源》，未进行。
洗漱上床后，娃看《兰格伦》，我读《希腊神话故事集》第1集，到p19，读了大概15分钟。关灯，读初中数学九下，读了大概20分钟。
4、视频：蓝精灵，大约3小时，分几次看的。还看了一会what is the big idea。
5、亲子阅读：未进行。
6、数数：睡前关灯，20秒倒计时，从80到60，我数。

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反馈2023.1.10（周二）

工作忙，且回家晚，搞完哥哥实操接近9点。没时间管弟弟。抓紧时间洗了个澡，精神好点，才有精力给娃读天书。

1、伴听：世界史纲，1小时，我知道的。
问了一下奶奶，上午出去玩了的，午休后起来看蓝精灵，看了有一个多小时。晚上没看，我到家的时候他还在楼下玩，快9点才回来。
2、天书初中数学九下，p7-11，5面。
娃从外面回来时，哥哥正在看汉字思维，他也想看。洗漱完后看了2集，他说很好看。看完后上床，关灯，问他要听什么，他说听数学，于是读数学九下。
3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵，一个多小时。
记录一下这两天的细节：说brainy smurf是大脑蓝精灵，我感觉是他猜出了brainy的意思，后来又告诉我叫聪聪，后者应该是哥哥告诉他的。今天读数学天书时，突然说，妈妈，我问你一个英语问题，exercsie是什么意思，我说不知道啊，他说是运动的意思。我问从蓝精灵里学的呀，他说是哥哥告诉他的，还说里面有个很壮的蓝精灵说，活多久就要运动多久。娃感叹，这个多难啊。
5、亲子阅读：未进行。
6、数数：未进行。

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反馈2023.1.12（周四）

今天总算正常了，7:15到家，娃正在和哥哥玩，没伴听。我开了小牛，放世界史纲，30分钟后，娃看蓝精灵，就把小牛声音调小了。我过去切换成左传，声音略调大了一点，娃没什么反应。

1、伴听：世界史纲，一早一晚大约2.5小时（我知道的）
看了一下历史记录，上午大部分时间有记录，世界史纲；中午是左传；下午没有。
感觉一直在播放1-20集，后面的没有放，明天手动调整一下。

2、天书初中数学九下，p12-15
仍然是天书时间读的，问他听生命的起源吗，他一副怎么又问的样子，说，读数学。
3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：蓝精灵，晚上看了40分钟。这是我知道的。
他看的时候，问了一下，他说看第二季，我说又回头看，他说不是，是有两集想看，就回去看了。结束后，看了一眼，也是第二季，倒数第二集了。
白天的时候，上午问了两次副组长，说在看蓝精灵。今天下小雨，娃没有出去。
下午的情况不清楚。
细节：关灯后，我读数学，娃嘴里念叨着英文，感觉是蓝精灵里的内容，咕噜咕噜的，还不够清晰，听不出来是什么。

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反馈2023.1.13（周五）

今天到家比较早，6:30就到家了。
1、伴听：世界史纲，大约1小时（我知道的）
上午我在家，娃听得不多，因为哥哥实操的时候，娃在旁边画画，后来又在玻璃房玩玩具，我也顾不上送小牛。白天牛听听没有播放记录。

2、天书初中数学九下，p16-28，13面。
洗漱上床后，娃看了一会漫画，我就读了一会数学。然后关灯，读《生命的起源》，刚读了一面，娃说怎么不读数学？我说不刚读过了吗？娃说，这几天就读数学。好吧，只好换了数学，继续读。今天数学读得比较多。

3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：蓝精灵，晚上看得不多，白天应该看了的，具体没问。
我回家的时候，兄弟俩一起在看蓝精灵。关电视之前，我瞅了一眼，是第二季，倒数第二集。饭后刚看了一会，被我发现在茶几边玩玩具看蓝精灵，离屏幕太近，让他暂停，后来就没看了，正好哥哥实操完，俩人就玩起来了。
细节：下班途中，娃给我打电话，让我带个小礼物，我说没有，他说just one，just one for啥啥啥，我没听清楚，意思是就给一个小礼物就行。

5、亲子阅读：娃自己看兰格伦，根本进。
洗漱上床后，他看漫画书，看到好笑的，就把最后一幅图遮住，跟我讲。后来哥哥也过来一起看书，弟弟看一个就递给哥哥，说很好玩。

6、数数：睡前关灯，从70倒数至50，我数。

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反馈2023.1.14（周六）

今天加班，八点多才到家，晚餐，带老大实操，没时间管弟弟。
1、伴听：世界史纲，20分钟（我知道的）
早上6点出门，送奶奶去高铁站，奶奶回老家。到公司后忙，基本也顾不上家里。晚上我到家后，俩兄弟已经洗漱完，在床上玩。伴听的是左传，我切换成了世界史纲，大概听了20分钟。后来娃看蓝精灵，一直伴听的是左传。

2、天书初中数学九下，未进行。
3、天书《生命的起源》，

4、视频：蓝精灵，晚上看了1.5小时。
我带哥哥实操的时候，弟弟开始看蓝精灵，从8:50一直看到10:15。看之前，告诉我，说看到第三季了。我看了一眼，从第1集开始看的。结束的时候是我关的，是第20集。
实操结束的时候，问了一下哥哥，弟弟今天看蓝精灵情况，说看了一天了。我问，有两三个小时？哥哥说，不止，一个上午就是四五个小时。
细节：送娃上床，路过窗边，看到下雪了，惊喜，把哥哥也吸引过来了。哥哥接着就跑到阳台上去看雪，娃跟我说：i found it。
5、亲子阅读：未进行。
6、数数：未进行。

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反馈2023.1.15（周日）

下雪啦，一起床就和哥哥跑到露台上玩雪。八点多才回到室内，开始伴听，世界史纲第24集开始的，听到了第35集。
1、伴听：世界史纲，大约6小时。
天气冷，今天都没出门。大部分时间都在伴听，除了看蓝精灵的时候，娃会关牛听听，我就切换成左传，没反对。
2、天书初中数学九下，p29-35，7面。仍然是天书时间读的。
3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵，3小时。
哥哥有空的时候，就跟哥哥玩。哥哥没空的时候，就看蓝精灵。上午看了1.5小时，晚上看了1.5小时。今天还有点不一样，看了两次吴奶奶，是我突发奇想，想看看娃对吴奶奶现在是什么感觉，就打开了吴奶奶。上午看了2集，一上的最后2集，娃一边看，一边答题，还说好简单，大概看了40分钟。下午又看了一会，一上的第2集和第3集 ，大约40分钟。大部分时间都看得很认真。
5、亲子阅读：《漫画人体奥秘》，这本书好久没有讲了，前几天发出来放在沙发上。今天有时间陪了一下娃，亲子这本书，讲未来医学发展的，讲鼻子的。
6、数数：未进行。

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反馈2023年1月28日（周六）

春节假期后上班第一天，工作节奏恢复正常，没有节前那么忙。晚上回到家大约6:30

1、伴听：太阳历险记，大约1小时（我知道的），结束这个资料的伴听，开始听《环月旅行》，大约40分钟。
上班前的一段时间，回家后的一段时间，加起来大约1小时。上午队友带兄弟俩去看《流浪地球2》，大部分时间在外面。午餐后睡了2小时，下午没有播放记录。

2、天书初中数学九下，p41-46，6面
因为到家比较早，晚餐，带哥哥实操后，还有时间张罗一下弟弟的事。俩兄弟9点洗漱完（假日期间洗漱较晚，9点洗完算是比较早的了），上床后一起看书。娃事先已经在床上堆了好几本书，是聊斋故事，寓言故事。选了一本《贾儿捉狐》以及3个小寓言故事，亲子了一下。然后娃自己看《三毛流浪记》，我就读初中数学九下，大概读了有20分钟。

【数数】未进行

3、天书《生命的起源》，p25-32，8面
关灯躺下后，读天书，大约20分钟。

4、视频：蓝精灵，大约1小时，这是我知道的。
晚餐后，我带老大实操，弟弟就看蓝精灵，看的是第8季。等我忙完，去张罗洗漱，关电视时候看了一眼，第8季看到最后一集。