000学前鄂-沐晨妈1610B实践记录

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反馈2022.3.12（周六）

大概6:30吧，自己醒了。
因为没有午休，晚上7:40睡着。（今晚计划得比较好（事先跟同学妈妈说好了，5：30就去接他）；人也勤快，没有颓废（中午睡了30分钟，然后忙乎了一会事情，再去接送哥哥上武术课，顺便把弟弟接回家），所以孩子的作息就是按预期实现的。）

1、伴听：高中必背古诗词。大约有1小时吧。
今天听得不多，除了早餐、中餐、晚餐时间在家里，其他时间都在外面。上午7:40就和我一起出门，送哥哥去学校做核酸检测；然后和同学会合，一起去城市广场买鞋和玩耍；上午11:00-12:00武术课；简单午餐后，送到幼儿园参加核酸检测；结束后又到同学家里玩；到6:00接回家，晚餐，休息，洗漱，睡觉。

2、景山数学：未进行
【数数】骑自行车溜达时，从20倒数，数偶数，他自己数下来，基本流畅。后来又从60数到40，原本是我数的，他也参与进来了。
【吴奶奶】第一轮已经看完，暂停，集中精力把五下突突完。

4、其他：（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第24天】暂停实施第10天。我没怎么管，是哥哥带他一起刷牙的，还比较顺利。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：今日未进行。
（3）运动：未进行。因为上了武术课。（4）其实，早上应该克制住带着他一起去送哥哥的想法，他在家里，可以多伴听。我把哥哥送回来后，可以突突一会数学。到9:30出门，去买鞋，然后上武术课。这样，所有的安排都可以兼顾上。

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反馈2022.3.13（周日）

6:20醒来，自己穿衣服起床。（我喊哥哥起床的时候，他在隔壁房间喊我，说早就醒了）大概21:20睡着。（实际上20:30就上床了，突突了一会数学，20:45就关灯躺下了，因为只午休了一个小时，加上又上了武术课，还以为他会很快睡着。不知道是否因为天气突然变热的缘故，还是临时到我们床上睡不习惯的缘故，折腾了半个小时才睡着。）

1、伴听：高中必备古诗词，大约有4小时。还有申爸音乐

2、景山数学：突突阶段，景山五下第二遍p84-100今天倒是吸取了昨天的经验教训，比如说未安排早上外出吃早餐，避免一上午就在外面晃过去了。上午在家玩了一会甲骨文，没时间突突，出去治疗牙齿+户外玩耍；中午午休1小时，2：30-4:50一直在家，我突突了一会数学，才读了不到10分钟，他说要看吴奶奶，可能是昨天在同学家看吴奶奶受了刺激，同学已经回滚到四年级了，于是看吴奶奶一上，看了2集，大概40分钟吧。后来陪娃一起玩了一会，顺便数数，又找机会突突了一会。4:50外出，上武术课+玩耍半小时，7:00到家后，晚餐，休息时间又突突了十来分钟，洗漱上床后又突突了10分钟。今天总共突突了四次，积少成多。
【数数】和娃玩耍的时候，100倒数，偶数倒数，我起了个头，娃说了一个，我接下一个，娃说，不用你说，我自己来说，于是，数到0，比较顺畅。然后他要我数，我就从0开始数，数到100，隔3数。
【吴奶奶】第二遍开始，一上看了2集。

3、天书《论语译注》，未进行。
昨晚，专门抽时间把要往后读的内容，看了一点，读音不确定的地方查了一下。

4、其他：（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第25天】暂停实施第11天。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：让哥哥到楼上去读数学，弟弟在楼下玩，我把《汉字王国》找出来 ，准备了纸和笔，偷偷跟弟弟说，让他几个字开始画，到时候考哥哥。哥哥听我们说悄悄话，故意凑过来看，我和弟弟赶紧把书关上，我把哥哥感到了楼上。安排好后，我也到楼上书房，开始做自己的事。过了一会，弟弟上来了，画了2个字，让我们猜。队友也正好起来了，第一个字是爸爸猜出来的，是“目”，第二个字，我们猜了半天，我说，弟弟知道答案，肯定是他认识的字，后来是我猜出来了，是“行”。弟弟又跑下楼去画，画了一个字让我们猜，猜了半天都没猜着，后来弟弟公布答案，说是“白”，我们很想知道为什么是白，等弟弟把书打开，给我们看，我们哄堂大笑，原来是个“自”。后来吃早餐的时候，我参考《汉字王国》上的内容，写了宝盖头，安，家，宿，让他们猜。队友已经有经验了，很快就猜出来了。
备注：因为没找到《汉字部首讲解》，就随手拿出了《汉字王国》，发现这本书也挺好的，它把同类型的字放在一起来介绍，而且都是常用字。
（3）运动：未进行。因为上了武术课。

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反馈2022.3.14（周一）

恢复上学了。早上6:13自己就醒了，晚上21:20睡着。
1、伴听：高中必背古诗词，早上大约30分钟。还有申爸音乐
初高中必背古诗词，各听了一周。接下来两周打算 听《论语》，晚上已经开始，是方明朗诵的《论语》，晚上听了大约有1小时。

2、景山数学：突突阶段，五下第二遍p101-110，这是早上读的。晚上继续突突p111-128，把五下突突完了。至此，景山数学10本书，已经突突完了两遍。不容易啊，从去年4月到今年3月，接近一年时间，总算把景山数学弄完一轮了。
起床后，娃坐沙发上，衣服还没穿好。我则开始突突，他就坐我旁边看，偶尔闲聊几句，还申请几个数字地方他来读。后来他玩玩具去了。
【数数】早上抱抱的时候，隔5数，从100倒着数，他数到35、25、15时，意识到自己数错了，说我重新数，于是又回过头来重新数了一遍，这次是对的。
【吴奶奶】未进行。

3、天书《论语译注》，到p151。
洗漱后上床，大约是20:50，原本打算直接关灯开始天书，娃说好久没有讲“坐起来故事了”，说你可以读初中数学啊，你可以读论语译注。估计他比较享受睡前他自己看书或者玩会，妈妈在旁边读书的感觉。于是，我拿了几本前期读过的寓言故事，给他翻。我就开始读《论语译注》了，大概读了15分钟吧。关灯，娃躺下后，又读了大概10分钟，娃才睡着。
因为看小方圣经的缘故，最近读《论语译注》，比较有感觉，乐意读注释了，也读出理解的感觉来。等娃睡了后，我还专门拿字典，把后面要读的内容过了一遍，不熟悉的字查字典，标读音。

4、其他：（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第26天】暂停实施第12天。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：临出门前，娃正在清理书包，我喊一句，他跟着喊一句。哥哥有时候也跟着喊一下。喊完一段，就结束。
（3）运动：仰卧起坐8个。

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反馈2022.3.15（周二）

早上6:25起床。晚上21:20睡着。

1、伴听：《论语》，早上约50分钟，晚上约2.5小时。还有申爸音乐。
起床前后，听了一会《笠翁对韵》，大约15分钟。总的伴听时间有3.5小时，原因是没搞什么实操，伴听时间充分。
细节：洗漱的时候，我把牛听听带过去了，放在洗漱台那里了。帮娃刷完牙后，让他自己洗脸。他洗完脸后，就把牛听听拎着出来了，一直拎着，去准备自己的隔汗巾。
2、景山数学：娃自己读一上，p1-p9，娃自己读，不认识的汉字我就带着读。
今天没什么目标，比较随意。回家后，和哥哥闲聊了半天，然后一起晚餐，洗碗、陪弟弟玩了一会，顺便数数，洗漱上床后，我带了一上一下两本数学书，原本想带着娃玩一下课本的，也没啥好点子，就让娃读，他欣然接受，自己读了9面。我“欲擒故纵”，读了一会就说够了，他说还要读，读到第9页我就喊停了。
【数数】晚上玩耍时，隔3数，正着数，从0数到30。有几个错了，我提示一下，娃就会重新算，算对了。
【吴奶奶】已看完一遍，暂停中。

3、天书《论语译注》，到p155。读了十几分钟，娃就睡着了。

4、其他：（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第27天】暂停实施第13天。昨天把闹钟弄好了，设置了一个7:15的闹钟，挺好的，到了7:15，闹钟一响，也提醒我了。娃开始收拾玩具，然后开始洗漱，还比较顺利。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：同昨天一样，临出门前，娃正在清理书包，我喊一句，他跟着喊一句。哥哥有时候也跟着喊一下。喊完一段，就结束。
（3）运动：我差点忘记了，还是娃提醒我的——当然，他是不想去洗漱的，能运动一下也比去洗漱好。做了10个俯卧撑。

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反馈2022.3.16（周三）

早上6:30起床，晚上21:40睡着。

1、伴听：《论语》，大约3小时40分钟。还有申爸音乐
今天看吴奶奶时，也在伴听，就没有暂停播放器的时候，所以听的时间比较多。

2、景山数学：开始读初中数学啦，今天第一次读，七上p1-p5。
洗漱上床，接近21:00，娃自己选了《三毛流浪记》，他看三毛，我在旁边突突数学，读了大概20分钟；接着读《论语译注》，读了十来分钟。大概21:30娃躺下来，我又读了一会会，娃就睡着了。
看三毛，很投入，看了有30分钟。如果我不提醒关灯，估计还会接着看。
【吴奶奶】第二遍进行中，一上第3集。
娃在玩玩具的时候，我过去把电视打开，开始放吴奶奶。娃后来坐我旁边，和我一起坐着看。这一节是《比大小》，全部是习题讲解，娃全程跟着互动。我特地观察了，吴奶奶的讲解，语速适中，语言简洁准确，确实，如果是妈妈教，估计罗里吧嗦的。娃在互动中，观察的一些现象也特别有意思。蛇和鳄鱼比长短，他一下子就说出来蛇长一些，说跟那个绳子是一回事……还有红色和黄色珠子间隔串在一起，哪种颜色的珠子多，他先是数，后来告诉一个规律，大意是哪个珠子在前面，这个珠子就多一些……孩子的脑袋真神奇，要么他就是看过一遍记住了，要么就是他产生了一些自己的思考。
景山搞过一轮后，确实心态上会放松很多。我现在给吴奶奶，孩子爱看就看，不爱看就放着，一天看一集也行，不需要当做任务，就当做一个动画片来看——可不是动画片么……家里没有任何动画片，这个不是，还有哪个能算。看完吴奶奶后，亲子科学画报，讲了三个故事。然后我接着讲了汉声数学之《软糖666》，好久没有讲这套书了，边讲边体会，这是介绍代数思维的一本数，确实挺有意思的。观察娃，我当时还想他能否全程听下来？能够看到，他听这个故事，没有科学画报那么聚精会神，但也一直坐我旁边，听我讲完了。

3、天书《论语译注》，到p160

4、其他：（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第28天】暂停实施第14天。数学第一轮弄完了，早上相对轻松很多，比较随意。可以恢复这个待养成的习惯了，明天铺垫一下。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：仍然是出门前一起喊诗，这次是哥哥带读，我和队友、弟弟三个人跟着喊，弟弟喊的声音最大。
早上，我画甲骨文，娃也凑过来，我让他画跟我一样的，他不干，自己选了一个字来画，是“守”。因为上午时间有点赶，原本没打算考大家的。哥哥非要我们出题，于是，把我画的“酒”，弟弟画的“守”，拿出来考哥哥和队友，连奶奶都参与进来了。
晚上晚餐后，哥哥又强烈要求我们画甲骨文给他猜，画了“看”，又追加了一个“就”，哥哥还要才，说至少要画5个，我说不行啊，完全没准备，就搞最后一个，明天再继续。又画了一个‘斗’字才算完事。哥哥说我画的都太难了，我也承认，说，这个咱也没经验，不知道哪些字好猜，不过这么弄了几次，我有一些经验了，明天再来。晚上的这一波猜测，也都是我找好了字，请弟弟来画。哥哥吐槽弟弟画得不像，有点打击弟弟的积极性。
（3）运动：玩猜字去了，结束后发现时间晚了，就张罗洗漱，完全忘记这事了。

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反馈2022.3.17（周四）

6：30喊醒，自己穿衣服。晚上21:40睡着。

1、伴听：《论语》，早上约40分钟，晚上约3个小时，合计3小时40分钟。
刚醒来到穿好衣服的时间，伴听《笠翁对韵》，大概有15分钟。起床后，亲子了科学画报，2个故事。亲子了数学帮帮忙《小帕帮忙》。科学画报中，讲的是李毓佩的数学故事，因为里面涉及到一些数学计算，我自个没搞懂，停下来想，娃说，你快念啊。于是我就继续念了。还有一个细节，就是念另外一个故事时，我多嘴地想解释，娃说，你干嘛总是多说一些话，就照着念好了。惭愧，赶紧往下念。

2、景山数学：突突初中七上，p6-10。昨天6点多一点就到家了，休息了一会，督促娃把剩下的作业写完，然后带着娃一起切火腿肠、煎鸡蛋（哥哥点名要加这两样东西），忙完这些，就7点了。7:00-8:30，打了一个家访电话。等我下楼时，奶奶在督促俩兄弟洗漱，哥哥说，帮弟弟洗澡，有个条件，就是猜一个甲骨文，我说行。洗漱完后，弟弟画了甲骨文“囚”，哥哥猜。结束后已经21:20了，原本想着直接关灯睡觉，弟弟看到床上放着的书，说要看一会书，说好看10分钟。于是他看《三毛流浪记》，我突突初中数学，搞了10分钟。躺下后，读了一会《论语译注》，娃就睡着了。

【数数】上班路上，隔3数，数到48。
【吴奶奶】第二遍，今日未进行。

3、天书《论语译注》，到p166.

4、（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第29天】暂停实施第15天。今天是临出门的时候刷牙，倒数10下计时，过来了，又有点小别扭，还好顺利度过。已经跟他说好了，明天恢复“一起床就刷牙洗脸”。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：仍然是出门前一起喊诗，四支最后一段，娃的声音还是比较大的。
（3）运动：未进行
（4）用闹钟给孩子参考时间：昨晚洗澡时，用闹钟上了计时器，10分钟。我是说给他参考，让他知道时间。因为这么用过，他也接受。刚开始，他说，脱衣服时间不算，我说，来，我们就慢慢脱，看一下究竟要花多长时间，时间不够的话，再给你加。我帮他脱了一下，速度比较慢，1分钟就脱完了。然后我就出去了，娃就自己洗澡了，大概过了五六分钟吧，就喊我，说洗好了。我进去一看，他还把腿搁在马桶上，摆了个酷酷的姿势，我乐了，说好快的速度啊。
今天早上也是，喊醒他后，把衣服放在旁边，设计了10分钟的倒计时，娃说不够，要设置20分钟。我说好，设置好了后我就出去了。大概六分钟吧，他就穿好了，带着闹钟、手机（临时用手机放笠翁对韵）就出来了。
感觉这个方式，让孩子对时间的流逝比较有感觉。

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反馈2022.3.17（周五）

早上6:40喊醒，晚上21:30睡着。

1、伴听：《论语》，约2.5小时。还有申爸音乐。
2、景山数学：突突初中七上p11-13。我7点到家，休息、慢悠悠自己一个人吃晚餐，娃在玩。等我吃完，了解到娃作业还没写，就张罗他写作业，写拼音过程中，娃各种幺蛾子，幸好我有经验，淡定应对，花了一些时间，但没有鸡飞狗跳，顺利写完作业。然后出门去接哥哥武术课下课。等我们回来后，娃正好洗漱完毕，上床后，亲子《儿童好奇心大百科》（新买的），讲了三个故事。然后他靠在我身上，听我突突数学，很快就睡着了。

【数数】无
【吴奶奶】无

3、天书《论语译注》，无。

4、（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第30天】暂停15天后，今天开始恢复执行。自己穿衣起床，在哥哥那里玩了一会，我正好在洗头。洗完头后，去喊他刷牙，他让我把他抱起来，把一个东西放在哥哥笔筒里，就马上去刷牙。我照做了，放好东西后，他就蹬蹬蹬往洗脸台那里跑，很不错。开始刷牙之前，照例嘟嘟嘟说了一会话，才张开嘴让我刷，这次我耐心等了一下，没有催他，顺利。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：哥哥强烈要求早上要猜3个甲骨文，我原本想找好字，让弟弟画。没想到弟弟自己把字典拿过去 ，就开始翻起来了，我就没管了，他画了“半”“立”。哥哥和队友猜，中途我做了一些提示。弟弟比较生气，说不该做提示的，说还得让他们再猜一个，于是他又画了一个“禾“字，让大家猜测。整个家里充满学习氛围啊。
出门前，我带大家一起喊《五微》，哥哥跟着喊了，弟弟没喊。人在客厅，算是听了一遍。
（3）运动：未进行。

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反馈2022.3.19-3.20（周末两天）

1、伴听：《论语》，只要在家里就伴听。

2、景山数学：周日突突七上数学p14-19
【吴奶奶】第二遍，一上第4-5集

3、这两天亲子《儿童好奇心大百科》，尤其是周日读得比较多。

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反馈2022.3.21（周一）

1、伴听：论语，合计约3小时。早上大约有40分钟，还有十几分钟的《笠翁对韵》（醒来后到穿衣结束的那段时间）。早上看蓝精灵，一边看一边伴听。晚上从6:30开始放，一直到21:00，有2.5小时。我在突突初中数学、以及亲子故事时也没关，感觉还好。

2、数学实操：突突七上数学p20-29
【数数】他自己看着计时器的秒针计时，从20数到60，算吧。
【吴奶奶】无
【蓝精灵】开始恢复看蓝精灵了，把第一季、第二季下载到移动硬盘，早上看了大约有30分钟。他是随便选了一集开始看的。
晚上问了一下奶奶，说是一回来就要看蓝精灵，奶奶让他写完作业后再看，按要求做了，我估摸着看了有30分钟吧。

3、天书《论语译注》，忘记把《论语译注》带上了，未读。

4、（1）【“一起床就刷牙洗脸”习惯第33天】暂停15天后，恢复执行第4天。躺在床上的时候，还在问我，能不能不要一起床就刷牙。我说不行。起来后，惦记着看蓝精灵，主动说，妈妈，我们快点刷完牙，刷完了就可以看蓝精灵了。
（2）一起玩甲骨文/喊诗：出发之前，喊《五微》第一段，哥哥全程跟着喊，弟弟玩闹，非要倒着喊，后来又用嗯嗯嗯地方式跟着喊，我没管，带着喊完了。
（3）运动：未进行。

（4）我大概7:10到家，哥俩正在玩耍，电视里放着《大染坊》，我把电视关了，自个去吃晚餐了。7:30，哥哥准备去洗漱，弟弟玩钱币，我就在旁边读数学，读了一会，就收拾东西，张罗娃洗漱。今天娃自己脱衣服，自己洗，我在外面看《初中家长指南》，洗漱后上床，大概是20:45，亲子了一会《儿童好奇心百科》，娃躺下，我就继续读数学，读了大概20分钟，娃睡着。

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反馈2022.3.22-3.23

3.22，心情不好，跟哥哥发脾气了，晚上懒得理他俩，自个在书房看《航拍中国》，什么都没管，也没实操。

伴听：论语。
蓝精灵：早上和晚上都看了。
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3.23，恢复正常。

伴听：《论语》，大约3小时。还有申爸音乐。
景山数学：突突七上数学p30-33
天书：《论语译注》，到p170。
蓝精灵：早上看了大约30分钟，晚上没看（我和哥哥下军旗，他在旁边看）

洗漱上床后，大约21:05，亲子了1本寓言故事（洗漱前亲子了3本），以前讲过，娃昨天翻出来了让我讲。亲子完后，娃自己翻《三毛流浪记》，这是我带上来的，前面几天都在看这个，他也喜欢看，就选了这本。娃说我都看完了，我说，那再换一本？娃没换，继续看。他看的时候，我就读数学，读了4面，完成了今天的最低量，就切换到了《论语译注》，读了十几分钟，看时间已经到了21:35了，提醒娃要睡觉了。娃说再看会，我又给了2分钟。时间到了，娃把看到的地方折了一下，然后关灯睡觉。

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反馈2022.3.24（周四）

1、伴听：论语，大约4小时。还有申爸音乐。
2、景山数学：突突七上数学p34-38
3、天书《论语译注》，到p172
4、蓝精灵：早上大约40分钟，晚上大约40分钟。

晚上7:10我才到家，兄弟俩下军旗刚结束，我吃饭，他们俩各自玩各自的。后来弟弟玩玩具，玩了一会，主动把玩具收好，还把茶几的碎纸垃圾丢到垃圾桶，我很惊讶，给点了赞，娃接着看蓝精灵，看完后就开始洗漱。这里又把我惊讶了一把，我刚喊了一声，自个开始刷牙，正准备接着喊时，无意中瞅着娃已经开始穿鞋了，我马上闭嘴，假装没看到，等娃过来时又点赞了一下。娃自己刷牙，自己脱衣服洗澡，我就坐在外面捋文言实词。

20:55上床，亲子《？》，讲了2个故事。然后他看《自私的？》，我突突了一会数学。关灯躺下后，天书《论语译注》，读了一会，发现娃鼻塞，就停止了天书，帮他调整了一个舒服的姿势，靠在我身上，我和他一起睡，等他睡着了，再把他放下。

【感悟】教娃，但不考核娃，不追求结果。但，总有一天，娃就“会了”，就会按你所期望的去做。今天的两件小事确实惊喜到我了。
还有一点，关于看蓝精灵。吴奶奶看完一轮后，给了蓝精灵，娃问过几次鼹鼠的故事，想看。我没打算给，就说鼹鼠的故事，还没法下载。今天娃又问，我想，娃想看，就给吧，等他看腻了，说不定就想看蓝精灵。但等他玩玩具，开始看蓝精灵时，突然意识到，比起鼹鼠的故事，看蓝精灵还是得动一些脑筋的，毕竟听不懂，还得猜意思。我得继续下雨，继续下雨，直到雨下得足够大，孩子才会表现出兴趣呀。现在不是那么喜欢，也很正常啊。当时还想起老大当时看蓝精灵，刚开始也是不太感兴趣，那时候没经验，就直接放弃了……（当然，哥哥那时候是二年级，年龄不一样，还是有一些差异的）。想清楚了这点，打算继续让“鼹鼠的故事没法下载”，至少把蓝精灵摆在这儿，一两个月，看看孩子持续看的情况。

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反馈2022.3.25（周五）

1、伴听：论语，大约3.5小时。
2、景山数学：无
3、天书《论语译注》，无
4、蓝精灵：无

除了伴听，啥也没弄的一天。
周五下班，7点多到家，娃因为幼儿园科学课，应该是6:30回来的，我到家的时候，他正在拼赛车 。一起晚餐。吃完后，娃就写作业，因为是周五，作业相对多一点：2面试卷+4行拼音。写完了卷子，正好到了8:20，我出发去接哥哥武术课放学。回到家，听奶奶说，作业刚刚写完，继续拼赛车。

后来等哥哥洗漱完，弟弟才洗，自己脱衣服，自己洗澡，还得意地告诉我，自己洗头了，还打了泡泡。我开心地给娃点赞。因为比较晚了，关灯打算天书一会，没想到娃鼻塞，不舒服，我就抱着他睡了。因为没法天书，给他放了《海底两万里》，他还挺喜欢听的

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反馈2022.3.26-3.27

3.16周六，全家会老家扫墓，早早出发，晚上九点多才到家。唯一的实操：早上出门前，有1小时《论语》伴听。

3.17周日，我想休息，基本没管娃。娃大概6:50自己醒了，我把衣服给他准备好后，就忙我自己的事情了。今天主要实操：娃在家的时候，有伴听《论语》，大约4小时。中午大概看了一会蓝精灵，当时同学哥哥来了，还觉得奇怪，怎么一边放中文（论语），一边看蓝精灵。
娃一天是这么过的：

先和哥哥一起玩；
9:00-11:00，武术课
午餐，和哥哥一起玩
3:00-6:20，我带兄弟俩，还有哥哥同学，一起去玩蹦床。中途带娃去补牙。
回家后，晚餐，原本打算就安排洗漱的，没想到同学在楼下喊他玩，于是下午玩了三十多分钟，回家后，他看到哥哥在看科学画报，就要我讲，于是亲子了科学画报2个故事，然后洗漱。上床后，又讲了1个科学画报故事，躺下，天书《论语译注》到p175，很快睡着。

cloudmm

反馈2022.3.28（周一）

1、伴听：论语，早上大约3.5小时。还有申爸音乐
2、景山数学：突突初中数学七上p39-40，就读了1页
3、天书《论语译注》，到p177
4、蓝精灵：早上看了20分钟，晚上看了40分钟

早上娃一直给我惊喜啊。6:40不到，闹钟还没想，自个就醒了。我把衣服放床头，出去拿牛听听，进房间的时间发现娃已经坐起来穿衣服了。我就走了。娃起床后，在客厅里玩了一会，我当时没催，就跟他说了一下，牙刷牙膏准备好了，可以过去洗。然后就没管。过了一会，我下楼，没看到娃，再一看，他在刷牙呢——我远远地给他竖了两个大拇指。。等我收拾好了，给娃亲子了科学画报2个故事，接着看了一集蓝精灵。晚上6:30我到家，兄弟俩在客厅里玩。晚餐，结束后听哥哥吐槽学校里的事，聊了十几分钟。然后看蓝精灵约40分钟。结束后，哥哥去洗澡 ，给弟弟亲子聪聪之《地球上生命的故事》，还亲子了一会DK小精灵《漫画环球历险》。原本我想亲子《漫画环球历险》，娃说他自己选，选了聪聪绘本，我说好，讲完了这个，我再讲会《漫画环球历险》。聪聪绘本还没讲完的时候，哥哥就洗完澡出来，娃就让我讲完，讲完了之后还提醒我要讲环球漫画历险——估计是因为听任何故事都比洗漱好玩。
洗漱完上床，已经是21:15了。我在床上放了一本漫画和逻辑狗，娃选择了后者，玩了一会，我则在旁边突突初中数学。读了一会，看到时间已经晚了，就结束了。娃躺下后，天书《论语译注》，就读了一页。感觉娃基本上是秒睡。睡着是21:40

cloudmm

反馈2022.3.29（周二）

1、伴听：论语，约4小时 。还有申爸音乐。
2、景山数学：突突初中数学，就读了一面。
【数数】上幼儿园路上，隔3数。好久没数数了，我一提数数，娃倒也没反对，就开始数了，数到15的时候，让我数。我就假装在那里算，15+3等于几……等于18……我数完一个，娃接着数下一个。数到50的时候，就到幼儿园了。停止。
3、天书《论语译注》，未进行。
4、蓝精灵：早上看了15分钟，晚上应该看了有1个小时。
5、喊诗：昨晚忽悠了一下，说张老师想听你喊诗，每天出门前我们喊一段。今天出门我还忘记了，还是娃提醒我，喊诗。。。。于是喊了五微的最后一段，喊完，我看了一下时间，1分33秒就喊完了。

娃6:40醒，自己穿衣服。到客厅后，说要把昨天玩逻辑狗没划线的地方划掉，他就开始划。我想，一大早玩逻辑狗也挺好的，我就忙我的去了。十几分钟后下来一看，他也没玩逻辑狗，在那儿敲敲打打不知道玩什么。于是，我把电视打开了，放蓝精灵，他就跑沙发上坐着看了。看了十几分钟，快到出门时间，就让他关了。
晚上我大概6:40到家，到家的时候，兄弟俩一起看蓝精灵，正好到结束的点了，关了电视机。一起晚餐，结束后也没搞啥，娃随便玩。奶奶因为脚不舒服，在休息，我张罗洗碗。等这些忙完，张罗娃洗漱，洗漱完毕后，和娃一起在沙发上，他玩逻辑狗，我突突数学。玩逻辑狗的时候，娃会问我一些问题，我就回应他，也没法专注突突数学。再加上我今天状态不好，有点晕乎乎的，进行了十几分钟，一看时间21:15了，就让娃上床睡觉了。

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反馈2022.3.30（周三）

1、伴听：论语，约5小时。下午有点下雨，5:15打电话到家里，娃在家，牛听听已打开，一直听到晚上21:15。晚上有大概1小时蓝精灵时间，也在伴听论语。

2、景山数学：未进行。
【数数】上幼儿园路上，走了一半才想起来数数。从51开始隔3数，数到60，就到幼儿园了，结束。

3、天书《论语译注》，未进行。
4、蓝精灵：晚上看了两次，晚餐前后各一次，大约1小时。
5、喊诗：今天爸爸带着喊了一段，六鱼的第一段。
这两天比较随意，娃看蓝精灵，我跟哥哥聊点事情。洗漱前有点时间，亲子了DK之《从达尔文到DNA》，大概读了有20分钟。

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反馈2022.3.31（周四）

一、伴听：论语，约2.5小时。还有申爸音乐。今天还尝试着放了一下《经典少年游》，孩子放学后到我回家的时间，大约1.5-2小时，设置了熏听。我回家的时候，娃正在看蓝精灵，牛听听是关着的。奶奶说，播放器里放的是音乐。我说，是的，换新资料了。晚上娃洗漱的时候，我选了其中一节，讲苏东坡的。照例刚开始时有个小朋友介绍苏东坡的生平。小朋友的声音，易于理解的解释，一下子就吸引住了娃，带着手机进了厕所（他要拉粑粑，我用手机在旁边放。大牛被哥哥拿去伴听了，小牛送去维修，只有用手机暂时过渡一下），还说，妈妈以后就给我放这个听，好听。后面是叶嘉莹唱苏东坡比较有代表性的词。因为以前自己听过经典少年游，对音频内容有一些了解。计划4.1开始伴听《经典少年游》，听半个月。

二、景山数学：突突初中数学p42-p46,5面。
【数数】未进行


三、天书《论语译注》，未进行。

四、蓝精灵：晚上看了两次，晚餐前后各看了一次。前面一次看了多久我不知道，后面一次大概30分钟。


五、其他：1、喊诗：六鱼的第二段，声音响亮。
2、意识到娃已经5岁5个月了，伴听重要。娃4:30放学，设置了从5:00开始的熏听，不管娃什么时候到家，都能伴听。人工控制，自己有时候会忘。
3、最近几天有点散，随娃自己折腾，我也没什么目标性。到了差不多7:25，下楼去张罗，关蓝精灵，让哥哥去洗漱。这个空档，给弟弟亲子了一本聪聪科学绘本《24小时都在工作的身体》（刚下单买的新版聪聪课本绘本，30册，和家里以前淘的旧版对比了一下，大概有10本是重复，还有20本是新的），亲子完了，洗漱，结束后仍然在沙发上，亲子了科学画报上的一个故事，是数学类的一个故事。读完了，丢了2本漫画书给他，他选了《根本进》（外国漫画家丛刊中的一本）开始看，大约看了15分钟，挺认真的。我呢，就在旁边突突数学。大概到了21:30，暂停，让娃去睡了。事后想了下，晚上还是得有一定的规律，得有时间亲子，以及突突初中数学。打算个俩兄弟说一下，每天19:20，电视时间就结束了，哥哥可以上楼读数学（暗号，实际是上楼看电视，纪录片或电视剧之类的），弟弟就搞点安静的事，我就可以突突数学。20:00就安排弟弟洗漱，最晚20:30上床，上床后亲子故事，天书。21:00左右娃躺下睡觉。

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反馈2022.4.1（周五）

1、伴听：调整期，有《论语》，还有《经典少年游》，还有申爸音乐。
感觉奶奶不习惯《经典少年游》的内容，于是把熏听设置成了《论语》，等我回家后再切换成经典少年游，适应个几天，再专心放少年游。我大概6:40到家，兄弟俩正在看蓝精灵，我陪着看了一会，那集看完后，一起吃晚饭。因为惦记着去手办快递，快速吃完，我带他去去快递，顺便在小区广场玩了四五十分钟。八点到家，他拆快递，我就突突数学，没读多久，大概十来分钟，我就出门去接老大下武术课。等我们回来时，娃正在洗澡，牛听听在客厅。我就把牛听听送进去了。后来娃出来的时候，把牛听听抱在怀里，很喜欢听的样子。

2、景山数学：突突初中数学p47-p52,6面。
除了娃拆玩具的时候突突了一会，洗漱上床后，娃看漫画《根本进》，我又突突了一会，也就十来分钟。到了21:30，就停止了。

【数数】上幼儿园路上，取快递路上，隔3数，都只数到51。明天接着51往后数。

3、天书《论语译注》，未进行。

4、其他：1）早上出门前喊诗，六鱼第三段。
2）蓝精灵：早上没看，晚上我估计是20分钟左右。不多。
3）亲子了《它们是怎么来的》其中一个，讲霓虹灯制作的。还有聪聪绘本《火》，讲了一半。都是早上亲子的。

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反馈2022.4.2（周六）

1、伴听：经典少年游，大约3.5小时。
晚餐时，队友在家，听到这个伴听声音，说是什么鬼鬼哭狼嚎。我说，这是叶嘉莹，诗词专家。说完了这个，我也说不出更多的东西了。

2、景山数学：突突初中数学p53-p58,6面。
我6:30到家，兄弟俩在看蓝精灵，奶奶正在说，让娃写作业，于是我过去关了电视，张罗娃写作业的时候，作业是2面拼音试卷，写了大概40分钟。晚餐。结束后，哥哥在楼上看《工作细胞》，我带着电脑在楼下陪娃，娃要电脑打字（随便瞎敲），我想着正好，可以突突数学。正准备开念，娃说，不能念，会吵着他。我想着奇怪了，怎么就没觉得伴听的声音吵着他。。。我也没勉强，他玩他的，我看《又一年》。
8点10分张罗洗漱，8:50上床，我提前放了几本聪聪绘本，他不要，自己又跑去拿科学画报，讲了《小灵通考察新能源》，亲子完了，翻漫画书，我准备了两本，他先翻了《皮特斯托普鲁》，说不好看，还是看《根本进》，看了大概20分钟，我则在旁边突突初中数学。有2个细节挺有意思，一是哥哥洗漱完，过来闹腾，娃还好，没受影响，专注看书。二是，有两次看得笑出来，还要跟我讲是怎么回事。21:20娃躺下，天书论语译注。

【数数】上幼儿园路上，隔3数，从51开始数，数了几个就到了，结束。

3、天书《论语译注》，到p180，读了大概10分钟，娃就睡着了。

4、其他：（1）喊诗，仍然是出门时进行，娃自己要喊第一段，自己拿着书，看着书，把第一段“背”了一遍，挺熟的。
（2）蓝精灵：早上没看，晚上在我回家之前应该看了一会，具体时间不清楚。

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反馈2022.4.3（周日）
（下午五点手机记录）
1、伴听：经典少年游，大约4.5小时。还有申爸音乐。
2、数学：突突初中数学p59-64，6面。
大致估算了一下，总页数125页，如果每天保持6面的量，大约还需要14天可以读完七上，即4月18日可以读完。
【数数】下午4点我带他出门，去玩蹦床，和哥哥会合。去的路上，喊诗，七虞第一段，喊完诗后，数数，本想隔3数，娃说想正着数，我说好。于是他数偶数，数奇数。数奇数的时候，29、30、31，他没意识到，到39、40、41，也是这样。但到了50以后就没这种现象了，数的是对的。

3、天书《论语译注》，到p184，读了有10分钟。

4、其他：（1）喊诗，有进行，如上记录。
（2）蓝精灵，中午看了一点，时间不长。
（3）午餐后，全家一起猜甲骨文，猜了两个字，几和虫。我先选好字，弟弟画在白板上，爸爸和哥哥一起猜。

今天6：40自动醒，有2个固定任务，就是8：30看牙齿+9：00开始的武术课，结束后在小区玩了一个小时。中午午休1.5小时，下午4点出门和哥哥会和去蹦床，在外面晚餐，回到家是晚上8点。休息，洗漱，20：50上床，21：30躺下睡觉。这期间的40分钟，有30分钟娃在看漫画《兰格仑》，我事先准备了两本，《根本进》和《兰格仑》，嗯，能接受兰格伦，挺好。他看漫画的时候，我就突突数学大约30分钟，读论语译注大约10分钟。

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反馈2022.4.4（周一）

1、伴听：经典少年游，约3小时。
6:40哥哥喊醒他，一直到9:40下楼去玩，三个小时自由玩耍，中途看蓝精灵约40分钟，亲子数学帮帮忙2本。一直玩到12:30，一起去接哥哥武术下课，到家后，午餐，休息一会，大约1:30去午休。我3:00出门，他还没醒，后面的情况我就不请清楚了，等我回来的时候，娃已经睡着了。

今天有个有意思的现象：

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反馈2022.4.5（周二）

1、伴听：经典少年游，大约5.5小时。还有申爸音乐。

2、数学：突突初中数学p65-67，3面
上午全家去朋友家聚餐，回来路上在车上睡了30分钟，20:50上床后，看了一会漫画书，我突突数学，读了十来分钟，他说困了，倒头就睡了。
【数数】数红枣，隔2数，数到100。后来又隔3数，数到100。还挺好玩的。

3、天书《论语译注》，未进行。

4、其他：（1）喊诗，未进行。
（2）蓝精灵：下午看了1小时。
3点到家，我把电视打开，他正好也想看，我设置了30分钟闹钟，时间到了后，他就暂停了，玩玩具，我就设置了一个20分钟的休息闹钟，等闹钟一响，他立马放下玩具，接着看蓝精灵，又看了30分钟，时间到了后，就停止了。后来就没看了。

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反馈2022.4.6（周三）

1、伴听：经典少年游，接近3小时。还有申爸音乐
早上大约40分钟，一边看蓝精灵一边伴听。下午放学后一直在楼下玩，快7点到家。一直伴听到晚上21:00.

2、数学：突突初中数学p68-71，4面。
洗漱上床后，给他准备了自己看的书籍：景山数学一上、漫画《阿尔贝*迪布》。后者还没有看过，主要是我想测试一下他对每本漫画数的感觉。他先拿了景山数学，把封面的字都念了一遍，有几个不认识，我告诉他，他重新念了一下。放下景山，拿起了《阿尔贝》，说这不是我昨天看的那本书，我要看昨天那本。于是，我去把那本拿了过来，他看我拿过来了，也没继续纠结看那本书，就看起了《阿尔贝》，看的过程中，还给我讲了3个好笑的故事。其实我压根也没看图画的内容，就给了一耳朵听了一下，然后哈哈大笑……他看书的时候，我就突突数学，读了大概有15分钟。然后关灯，娃躺下，我又读了一会《论语译注》，大概10来分钟，他就睡着了。
【数数】未进行。

3、天书《论语译注》，到p188页。
和前面几次一样，他会让我给他看看，读了多少页，还剩下多少页。然后他造了几个句子，一连串的“我总会……的”：总会把这本书读完的、总会上小学的、总会长大的……不记得了。

4、其他：（1）喊诗，六鱼的后面2段，出门的时候喊的。
（2）蓝精灵：20分钟。
早上起床洗漱后，就开始看，看了20分钟。（6:40醒，自己穿衣，刷牙后大概是7:10）
（3）几个有意思的现象：
一是，4月4日的晚上八点多，上了一个10分钟的闹钟，闹钟响了就去睡觉。后来闹钟响了，我就去提醒娃，他说不是的，我一看，是我手机的闹铃响了，不是闹钟的。原来是娃第一时间去听出了这个区别。于是，我一笑，说，搞错了，还有几秒钟。正好此时闹钟也响了，我原本想着娃可能娃不会主动去，打算提醒一下的。没想到娃马上放下手中的玩具，跑去房间睡觉了。我突然一下子想到了，申爸所说的“闹钟敏感期”，不是说你一用闹钟，孩子就会行动。而是，先把闹钟用起来，用的过程中，孩子就在习惯，适应闹钟。刚开始，孩子是不配合的，等孩子适应了，一听到闹钟就行动，表现出来的才是“敏感期”。回头我要查一下记录，大概是什么时候开始使用闹钟的，现在显现出效果，娃是5岁5个月多一点。
4月5日的反馈中，提到了看蓝精灵时候，闹钟一响，他就停止看了。闹钟再一响，他就接着去看了。
4月6日，也就是今天，洗漱的时候，一喊他，他就来了。——虽然没有用闹钟。

二是，今天晚上，亲子了一会《中国寓言故事》，讲完了临江之麋后，接下来的故事时黔之驴，娃在那儿开始自个讲，就像背那本书似的，大概讲了一点，说后面的不记得了，让我开始讲。类似的情况在拉粑粑的时候出现了，他拉粑粑的时候，我在外面洗脸，水哗哗地响着，好像听到他在里面嘟囔什么，等娃自己出来了，站我旁边，还在说什么，我把水关了，才听到他在讲一个故事——晕死，才隔一两个小时，我已经想不起来他讲的是什么故事了。这是第一次听他复述曾经听过的故事。
三是，亲子故事时，娃突然想到作业还没做，那时候快八点了。于是停止亲子，开始写作业。可能是意识到今天写作业比较晚，娃也没磨叽，直接就开始写，一口气把三行拼音写完。写完后，开始朗读，用手机录音。他像模像样地说，漆沐晨朗读拼音第一遍（以前我带他操作时，会说这么个开头，他就学会了），然后第二遍，第三遍……整个读的过程中，声音响亮，语速适中。我感觉这个得益于喊诗。因为喊诗让他打开嗓子，他可能就习惯了大声朗读。

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反馈2022.4.7（周四）

1、伴听：经典少年游，大约50分钟。还有申爸音乐
早上6:20喊醒，因为临时通知，小区全员核酸检测。用手机放《笠翁对韵》七虞，因为这两天在喊七虞，想着伴听一下，还是熟悉一些。等洗漱完毕，7:00开始看蓝精灵，伴听还是开着，后来发现娃关了，我又过去开了，娃抗议，说不开，影响他看蓝精灵。我就没勉强了。所以上午基本上没有听《经典少年游》。《笠翁对韵》大概听了有30分钟。

2、数学：突突初中数学七上p73-p76，4面放学后就在楼下玩，接近7点到家，到家后吃饭，写作业，写完作业后就一边吃冰棍一边看蓝精灵，好不惬意！看了大概有30分钟。看完后就是8:30了，洗漱，上床后，仍然是他看书，看《兰格伦》，我就在旁边突突数学，大概有20分钟。娃有困意了，就关灯，躺下后再读了一会论语译注，大概21:40睡着。

【数数】未进行

3、天书《论语译注》，到p193

4、其他：（1）喊诗，喊了七虞第1-2段，前几天都是喊一段，今天喊了2段，没拒绝。我准备开始喊的时候，娃说，你不录音了。我说，哎呀，差点忘了，谢谢提醒。
（2）蓝精灵：总计1小时
早上看了30分钟，第三季。他让我调到第8行第一集，开始看的时候，说我调得不对，是不是把有吴奶奶文件夹的那一行算进去了？我说是的，他说不算。他自个又重新调了一下，然后开始看了起来。

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反馈2022.4.8（周五）

1、伴听：经典少年游，大约1小时。
上午有20分钟放笠翁对韵去了（6：40-7:00，醒来到起床后的一点时间，放笠翁对韵）
娃起来后，我正在餐桌旁修补书，那本《兰格伦》中间脱线了，用透明胶粘一下。娃凑在我旁边看，我正好有个什么事，就起身离开了，后来回来的时候，发现娃就站在餐桌旁看这本书，看到他专注看书，我就没提醒洗漱，随他去看了。大约看了25分钟。
2、数学：未进行
【数数】未进行

3、天书《论语译注》，到p199，读了大概有20分钟。

4、其他：（1）喊诗，七虞的第3-4段，还是出门前喊的。感觉娃已经比较习惯了，也接受了喊两段。
（2）蓝精灵：1小时
早上没看。晚饭前后各看了有30分钟。
（3）前天跟奶奶讲了一下，娃4:30放学后，就在楼下玩，回来后再写作业。（因为住在6楼，没有电梯，上下楼不方便。再加上希望趁着天亮在户外玩，也好一些。由于受到其他一些情况限制，通常是玩到6:30，甚至7:00才到家）。今天我是6:40到家的，奶奶说，他们也才到家，娃正在写作业，三排拼音，10分钟搞定。结束后玩了一会，7:13开始看蓝精灵，我呢在餐桌上用电脑看申爸早课，我没催晚饭，不是很饿，再加上看娃比较尽兴，就没打扰。一直看到7:50，正在进行的那一集刚刚结束的时候，我问娃是吃饭还是继续看？娃说吃饭。于是关了电视，开始吃饭，可能是比较饿的原因，一碗饭也吃完了。吃完了后随便玩，我呢，沉迷于看申爸早课，也没想到突突初中数学，到了8:30，我去接哥哥武术下课，娃正好打开电视，准备继续看蓝精灵。
等我们9点到家的时候，娃还在看蓝精灵——这是我意料中事，本来这个时间段娃应该洗漱完毕，奶奶估计搞不定。等他正在进行的那集看完，张罗洗漱，上床后直接关灯，开始天书《论语译注》，虽然21:30上床比较晚了，但娃平静下来入睡，也有个过程，所以也读了有20分钟左右，接近10点娃才睡着。
今天娃在第一次看蓝精灵的时候，看了一会，让我关掉牛听听。我说自己听，拿到自己跟前。过了一会，娃说，怎么还没关啊。我就关了。再过了一会，我把史记打开，放了一会，娃又抗议。我想，看样子娃看蓝精灵的时候，没法伴听，不听就不听吧。可是，第二次看蓝精灵的时候，娃又没抗议。哎，摸不透。