000学前鄂-沐晨妈1610B实践记录

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反馈2021.12.20（周一）

1、伴听：景山数学1上到3下循环伴听，不到30分钟。还有申爸音乐。
听得少的原因：早上7:10喊醒他，昨天没午睡，21:40睡着，今早让他多睡了会；早晚餐时间是以哥哥伴听为主《简明世界史》；今天突突时间算是比较长的，当时伴听申爸音乐；晚上洗澡时听流行音乐。

2、景山数学：突突阶段，三下第一遍p98-120，三下第一遍读完了。
有一段时间是坐在楼梯上读的，他在我旁边。还跟我一起合作读了一会，他读分数、数字，我读其他的内容。

【数数】上学路上，数800-830。

【吴奶奶】未进行。

3、天书初中生物七上，20:40就洗漱完上床了，队友讲故事（科学画报），天书。大概21:10娃睡着。

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反馈2021.12.21（周二）

1、伴听：景山数学1上到3下循环伴听，大约2.5小时。还有申爸音乐。
在楼上穿好衣服，6:30下楼，就开始看吴奶奶了。利用洗漱时间伴听了一会，不算多。，晚上伴听时间还比较多，5:40打电话回家，人已经在家了，就远程开机了。

2、景山数学：突突阶段，回滚三下p1-13。今天磁力片到货了，他一边玩，我在旁边突突。

【数数】上学路上，830-860。我让他慢点数，不用数那么快。他让我慢点骑，我说好。数得比较流畅。数完后，我就加速了，说能量够了。

【吴奶奶】看三下4集，大约40分钟。一边做实验一边看。
昨晚不知道怎么想起了做实验，随他自己折腾。今早我还特地把“残留物品”都收起来，免得影响看吴奶奶，没想到他还记得。

3、天书初中生物七上，到p135。生物七上读完了。

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反馈2021.12.22（周三）

1、伴听：景山数学1上到3下循环伴听，大约1.5小时。还有申爸音乐。
今天周三，有武术课，回到家接近7点，听的时间会少点。

2、景山数学：突突结算，回滚景山三下p14-29。
从7:30-8:20这个时间段在突突，先是玩磁力片，然后吃面包、最后把景山三下后面的三个附页给剪下来，开始咔嚓卡嚓剪，我就跟着他换了两个地，在旁边突突。我读到花括号的时候，他凑过来问在哪。读到升和毫升的时候，也凑过来看。有两次我还没读出后面的内容，他就说出来了，可能是听熟了。
我刚开始突突的时候，他摆磁力片，还考我，是不是等边三角形巴拉巴拉的，我说是不是吴奶奶告诉你的，他说不是，自己想的。

【数数】上学路上，860-900。今天说不想数，我说妈妈一句你一句，就数起来了。数到889、899的时候，不知道下一个数，让我数。

【吴奶奶】看三下6集，大约40分钟。一边玩磁力片一边看。

3、天书初中生物七上，忘记把七下拿出来了，懒得换，就随便选了一页开始读起来了，就当重温。

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反馈2021.12.23（周四）

1、伴听：景山数学1上到3下循环伴听，大约有4个小时。今天听得比较多。原因1：我5点打电话回家，知道娃已经回来了，就开了牛听听。
原因2：晚上我六点十分到家，晚餐后洗碗+大班群答疑+做卫生，没时间突突，都用来伴听了。
准备洗漱时，有两句话，他跟着音频直接复述出来了。

2、景山数学：未进行。原因如上
【数数】上学路上数数，900-930。
【吴奶奶】早上看的，三上看了大概5集。三上看完了。
一边玩磁力片一边看，就我偶尔观察到的。刚开始后有一次互动，说答案。偶尔会抬头看屏幕，题目里有小兔子之类的可能吸引他了。


3、天书初中生物七下，第一天，到p7

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反馈2021.12.24（周五）

1、伴听：景山数学1上到3下循环伴听，大约1.5小时。还有申爸音乐。

2、景山数学：突突阶段，回滚三下p30-48，算是突突得比较多的一次，大概花了有三四十分钟。晚上我6:30到家，他已经写完作业了，在玩呢。我晚餐，结束后，娃在玩玩具的时候，我突突。他修他的玩具坦克，我有时候帮他忙，他在充电的时候，坐在梳妆台跟前的凳子上。我跟他说，让我10分钟安静读数学。刚开始会跟我说话，我手指示意嘘。。。他后来帮忙计时，说还剩8分钟、还剩7分钟……这1分钟隔得挺快，我说得数60秒，感觉他在默默数数，数得挺快。
玩玩具的时候，他说这辆货车拖货物，分几次可以拖完。感觉是数学课本里的句式。

【数数】上学路上，830-860。实际上应该从900开始数，忘记了。数到839的时候，想了一下，说840。后面两个整数那块，就没卡。

【吴奶奶】看四上1集，第一天看四上。奇怪得很，没有第1-2集 ，从第3集开始看的，这集有点长，20分钟。今早起来得晚，只看了15分钟，还没看完。

尽管我还在回滚景山三下，四上一遍都还没读过。我也想给孩子试试，看孩子是什么反应，当做测试呗。内容一放，讲个十百千万位的，这个读过，在三上还是三下的课本里。娃坐沙发上看，看了一会 ，去看沙发上的漫画书。过一会，发现他到茶几跟前了。后来等我去关电视的时候，发现他是在写数字，中文数字，跟吴奶奶讲的内容有关。

3、天书初中生物七下，到p25。今天不错，读了大概有20分钟。刚开始会和我叽叽喳喳讲几句，然后安静下来，像似睡着了，中途冒出来“细胞质什么的”，后来隔了一会，我都以为他睡着了，又嘟囔一句，我只好又接着念。

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反馈2021.12.25（周六）

1、伴听：景山四上四下，第一天伴听，具体时间没注意，2个小时应该有的。还有申爸音乐。
大部分时间在外面，上午哥哥武术考级，一起去的；下午午休1.5小时、沐晨自己的武术考级；伴听还兼顾了哥哥的《简明世界史》。

2、景山数学：突突阶段，回滚三下p?-?。
上午、下午、晚上，找合适的机会，突突了一下。整体不算多。

【数数】外出骑自行车时都会数数，娃今天不想数，那就我数喽，从900数到960，娃有时候也会接着数，跟我互动。

【吴奶奶】看四上，时间不长，大概30分钟。后来哥哥也起床了，爷爷奶奶也在张罗，准备出门。就关了视频。

3、天书初中生物七下，无。今天临时决定天书《我们如何发现了—细菌》，今天鑫鑫妈妈到我家来，给她介绍了一下我家里的书，看到了这一套，突然就很想天书一下。因为最近天书生物，还买了几本讲微生物的绘本，对这个话题也比较感兴趣，想了解一下。天书了大概十来分钟，娃就睡着了。

4、其他：1）白天亲子了一会《微生物的秘密战争》（因为想了解微生物，自己买了几本书。这是其中一本），晚上睡前亲子《漫画人体奥秘》，讲生命配方的。
前期买了三本讲微生物的绘本，其中有一本是DK的，都讲过一次。再加上最近亲子《漫画人体奥秘》比较多，有一个比较明显的感觉，难怪申爸说《漫画人体奥秘》这本书好，它确实是有作者的内在逻辑的，有一条线串着，专业度也挺高。反观我买的微生物的绘本，给人感觉就是一些概念和事件的堆积，质量不高（DK那本打算再翻看一下，因为是最早讲的，印象不深了。）

2）最近孩子识字兴趣比较浓，在亲子时，总会把认识的字指出来，读给我听。

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反馈2021.12.26（周日）

1、伴听：景山四上四下，没注意时间，不算多。

2、景山数学：突突阶段，回滚三下p74-87，13面。今天本来没机会突突的。我晚起连带孩子们都晚起、上午2个小时武术、午休、起床后马上去同学家里玩，一直到7点多才回。原本打算洗漱，他想吃橘子，趁这个时间就突突了一会，后来哥哥要先洗澡，继续突突，娃在画画。突突中，娃有一些互动，比如回答直角有90度，比如看到“东”这个字，他想起了一个差不多发音的字，让我写了好几个；自己还把书拿过去，写上了“东南西北”；后面有时听到我念的内容，会抬起来，问我一些问题。

【数数】无

【吴奶奶】基本等同于没看。
武术课结束后，和鑫鑫一起回来。俩人一起玩玩具，肚子饿了，吃面包。一拿到面包，他跟鑫鑫说，我们一起看吴奶奶吧。刚把电视调出来，鑫鑫回家的时间到了。后来他自己看了一会。可惜，才看了一会，哥哥就大惊小怪地冲出来，说3D打印机的事，成功地把沐晨的注意力给吸引走了。

3、天书初中生物七下，无。中途插入天书《我们如何发现了——细菌》，第2天。
1）午休前，亲子了一个科学画报的故事，讲十一小肠的。讲完后，娃躺下，天书《我们如何发现了——细菌》，娃一副不想睡的样子，兴奋得很，手脚乱动，嘴里还叽叽喳喳说着什么。我没理，继续念，有时候他的声音太大了，我就停了一会。我心里有数，这种闹腾估计要持续个十来分钟，不动声色继续念。后来我也困了，就停止了，娃问我，怎么不念了，继续念啊。我说，妈妈念也可以，你得保持安静。于是乎，娃就不说话了，安静躺着，眼睛也闭上了，我念了一会，以为他睡着了，没想到他突然睁开眼，说“天花我听过”，我说是在学校吗？他说不是，是在家里。我想起来了，就是DK的那本微生物，几天前讲过一次。他说，还有血吸虫呢（这个是昨天讲的，另一本讲微生物的书上的）。这几句聊完，很块就睡着了。2）晚上睡觉前，亲子《漫画人体奥秘》，有十来分钟。然后天书《我们如何发现了——细菌》。娃和奶奶一起睡，今天奶奶刚从老家回来，想早睡，我就不打算天书了，娃不干，我就念了一会，看差不多了，准备撤，他又醒了，让我继续念，又念了一会才成功脱身。

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反馈2021.12.27（周一）

1、伴听：景山四上四下，实际上今天才是第一次听，大约1.5小时。还有申爸音乐。
有输出，拉粑粑时，牛听听在旁边，他说，不是小数线吗，怎么是小数点。我告诉他那个叫分数线，现在是小数点。后来又跟着视频说个十百千万。。。

2、景山数学：突突阶段，回滚三下p89-99。
原本没机会读的，后来随机调整，读了一些。突突的时候，萌生了一种感觉，慢慢读，每天读一点，总会读完的。心情平静、充实。
具体情况：6:30和娃同步到家，晚餐、玩了一会，正准备突突时，奶奶提醒说作业还没做，于是花了20分钟写作业，写完后就接近8点，准备安排洗漱。他要吃橘子，于是吃橘子时（后来接着切橘子皮），我就在旁边突突。这几天发现，晚餐后半个小时，总要吃水果（其实想吃零食，我没同意，约定好正餐后只能吃水果或喝牛奶），剥橘子时就在餐桌上吃，我正好在旁边突突。

【数数】上学路上，从960数到990，是我数。今天不想数，我想着时间也有点晚，没勉强，直接就自己数了。

【吴奶奶】看四上，看了一集多一点。因为起床比较晚，只看了十几分钟，就关了。

3、天书初中生物七下，暂停。中途插入天书《我们如何发现了—细菌》，第3天，今天读完了。读了将近20分钟。
事后想起来了，今天有点像真正地天书——孩子躺下后，直接进入安静模式，听我读天书，听着睡着。今天9点上床，因为时间有点晚了，没有亲子故事，直接关灯，开小灯读天书，娃不像以往叽叽咕咕说一会，闹腾一会，直接进入安静模式，就问了我一个问题，奠基是什么意思，我简单解释了一句就继续读了。读了十几分钟，我还特地多读了，免得停下来后他醒来。停下一会，他嗯了一声，还没睡着啊，于是我接着读，管他睡着没睡着，多读一点保险，一直读到21:30，离开床，他没醒。

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反馈2021.12.28（周二）

1、伴听：景山四上四下，大约2.5小时。还有申爸音乐。知道他5:40就到家了，远程开机，一直到7:40。
7:40-8:40，写作业20分钟，突突数学。后来洗漱时间继续听。

2、景山数学：突突阶段，回滚三下p?，还有1页就读完了。
因为我和奶奶都在忙事，忘记了作业的事，等到7:40的时候，才张罗作业。写完后，他要吃橘子，同昨天一样，利用这个时候突突了大约二三十分钟。念到总复习的时候，你掌握分数了吗？我学会了除法……娃在那里一一回复，我知道了，我会了。
【数数】出门准备工作倒计时，60秒。我数。
【吴奶奶】看四上第11-14集，一共4集。大约35分钟。
坐沙发上看，手上拿着磁力片。有时候会认真看屏幕，听到一次答题。快结束的时候，他画画，原来画了一个圆，有好几个角……是根据吴奶奶讲的内容画的。可惜当时忘记拍照了，晚上回去看看还在不在？

3、天书初中生物七下，原本打算切回生物的，一时没找到生物书，于是拿了《我们如何发现了——电》（第1天），开始天书。先念了目录，有5个章节，第5个章节是电池和什么。娃要求从这一章开始念，我就开始念了。我想着直接把他念睡着，所以一口气念了十几分钟，估摸着他睡着了，暂停，没想到他睁开眼睛，说好好听啊，意思是让我继续念。于是我继续念，又念了十分钟左右，他才睡着。

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反馈2021.12.29-12.30（周三周四）

这两天有点忙，周三的没及时记录，今天一起记录了。

1、伴听：景山四上四下，还有申爸音乐。
周三听得多一点，开机早，约2.5小时。周四7点才开机，我也回家晚，洗漱是奶奶张罗，没有伴听，约1.5小时吧。

2、景山数学：突突阶段，三下剩下的1.5页读完了，四上p1-p4。
这是周三读的，读四上的时候，娃说我读过了，三遍了。实际上我没读过，可能是这两天伴听，有点熟悉。读三下时凑过来读了两次，比如几个地点之间的距离，340m之类的。我读的时候，他在剪纸、画时钟、用量角器画直角，画圆。中途问我量角器怎么用，我给他讲了一下。
周四，我到家已经20:30了，没有突突。

【数数】上学路上，从990数到1020，有些是我数，有些他数。

【吴奶奶】看四上，看了3集。具体情况不了解，我不在客厅。

3、天书初中生物七下，这两天都读了，到p49

4、其他：1）这两天睡前都在亲子《漫画人体奥秘》，讲《嗅、尝、嚼》的。今天拿书进去的时候，他说我要看科学画报，我没理他，他倒也不在意，估计这本书他也比较喜欢。
2）数学方面的反应，昨晚睡觉前，问我9+5=？，我假装不知道，他说等于14，然后告诉我他的思路，10+4=14,现在是9，给一个9，还剩下4个，就是14个。敢情这是他自己琢磨出来的，有点意思。今早一醒来，就问我地球有多大。我说还真把妈妈问住了，我还真不知道。不过，我还真好奇，人类是怎么量出地球大小的。他说，有个人环游地球，带着一个**，就量出来了。

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反馈2021.12.31（周五）

2021年的最后一天啦，居然以忙乱的早晨为开端，哎。

1、伴听：景山四上四下，大约？小时，还有申爸音乐（放吴奶奶期间）

2、景山数学：

【吴奶奶】看四上，6:30-7:20一直在放，有效时间算40分钟吧，应该看了有3集。
6:30-7:10客厅还比较安静，娃一边玩磁力片一边看。据我偶尔看到的，会抬头看一下屏幕，还跑过来跟我学一句吴奶奶说的内容。后来我忙自己的事去了，不清楚具体情况。

【数数】今天是爷爷送的，早上的常规数数未进行。

3、天书初中生物七下，到p?

4、其他：这两天早晨有点意思，6:10进奶奶房间，放小牛，他都会喊妈妈，已经醒了。原本小牛的闹钟是6:20的。醒了后就直接给他穿衣服起来了。

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反馈2022.1.1（周一）

昨天学校元旦活动，中午就放学了，娃没睡午觉，晚上奶奶带他出去玩，顺便接送哥哥武术课，晚上九点多才回家，玩一会，洗漱，睡觉都到十点了。于是，今早就打算让他多睡会。7:20去他房间，刚准备喊他，他就喊了一声妈妈——原来已经醒了。上午在家玩了一会，出去和同学一起玩了几个小时，2点到家，玩耍一会，午休（睡了一个小时多点，自己醒了），起床后就一直在家里，没出去了。我的状态也还可以，上午、下午、晚上都找到合适时间，突突数学。

1、伴听：景山四上四下，有3。5小时。还有申爸音乐。

2、景山数学：突突阶段，四上第一遍p5-40，这是读得最多的一次。
【数数】早上醒来后，没有立即起床，玩数数，从990数到1120。主要是我数，数到转折点的时候，会停顿一下，示意娃数，有时候能数对，有时候会数错。意料中，1000以上的数字可以多数数。
中午骑自行车接他回来，从1120数到1150，主要是我数。
【吴奶奶】看四下4集，下午看的，大约看了40分钟。
我没在客厅，不太清楚细节。但客厅是相对安静的，也没听到他到处跑，他应该是一边玩磁力片一边看。

3、天书初中生物七下，到70页。
今天张罗洗漱比较早，8:30就上床了，亲子了一会DK之《海洋》，躺下时不到21:00，一直读了将近40分钟，他都还没完全睡着。过程中有几次问及天书的内容，比如问“危及生命”是什么意思，血液的各种颜色时，他说动脉血是什么颜色，静脉血是什么颜色；在我以为他已经睡着的时候，他又突然说血有几种品牌，A品牌、B品牌、O品牌，那时候我正在念血型相关内容。感觉他一直在意识聆听，可能前期这方面的输入相对较多。


4、其他：起床后就亲子了少年科学画报，讲了5个故事；午休起来后亲子了DK之《海洋》。感觉最近亲子《漫画人体奥秘》比较多，弛豫一下，换《海洋》。正好我自己在看地中海这本书，也对海洋很感兴趣，所以选择开始亲子这本书。

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反馈2022.1.2（周二）
今天大部分时间在外面，上午2个小时的武术课+午休1.5小时+午休后外出一直玩到八点多回来（和同学一起，同学妈妈帮忙带着，在外面吃的晚饭），回家后就洗漱，上床天书。

1、伴听：景山四上四下，约2.5小时，还有申爸音乐

2、景山数学：未进行。
【数数】未进行
【吴奶奶】早上看四上，看了4集，大约40分钟。

3、天书初中生物七下，到p83。今天读得也比较多，有20分钟。也是闭着眼睛睡觉，有个三四次会向我提问。

4、其他：
1）早上起床后，亲子了一会《海洋》；午休前，亲子了一会《海洋》，讲了一页。

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反馈2022.1.3（周一）

元旦假期第3天，早早起床，看吴奶奶大约1小时，外出早餐，回家自由玩耍一个多小时，大约10：00出门，外出就餐，下午4点回家。回家后睡了一会会，很快就醒了，就没出门了。晚餐后不久就安排了洗漱，20:30就睡着了。（因为午休只睡了三四十分钟，估计他会比较困，就很早安排洗漱了）。今天我的安排还不错，尽管外出早餐+外出午餐，因为自己提前规划了一下，早起，这样吴奶奶和突突都顾上了。难得！

1、伴听：景山四上四下，具体时间没记录。还有申爸音乐

2、景山数学：突突阶段，四上第一遍p41-65，上午和下午各突突了一次。
上午娃玩磁力片，我在旁边突突。刚一开始读，提到梅花鹿，他说刚听过，牛听听里的。过程中我念到某一句，他会跟着说出下一个字；后来念到某个题目，他问“不是相遇吗”？我就大致给解释了一下。
下午娃玩哥哥刚拼好的导弹车，我在旁边突突。

【数数】去吃早餐路上，忽悠他，数数给爸爸听听吧，他马上开始1、2，3开始数起来，马上想起来，问我们数到哪里了。我知道他问的是什么，告诉他1150，于是1151、1152开始数起来，数到1159时直接转到1120，我没纠正，他就从1120又数到了1159，数到这儿的时候，变成1300（大概），我提醒了一下是1160，于是一直数，数到了1199，我一下短路，也不知道下一个数是多少，还是队友告知，才接上。数到2000，停下。娃从1160数到2000的过程中，到整数位的时候也有不清楚的时候，我提醒了一下。

3、天书初中生物七下，到p96。今天至少读了20分钟，这两天读的内容，是平时接触较多的，孩子会有几次互动，就是自个在那讲这个这个是怎么回事。七下快读完了，解释看八上的内容孩子是否还熟悉。

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反馈2022.1.4（周二）

今天早上6:30去喊他，说还要睡一会，我没勉强。到了7:05，正好家里线路短路停电，他就醒了，喊我，帮忙穿衣服起床了。上午没有看吴奶奶，直接伴听了。

1、伴听：景山四上四下，大约2.5小时。

2、景山数学：突突阶段，四上第一遍到p71，5页。读得不算多，主要是时间有限。晚上快7点到家，晚餐后陪娃小玩一会，洗碗，没有完全收拾完，特地暂停，突突数学，读了十几分钟。然后就给老大弄了点吃的，再安排沐晨洗漱。

【数数】昨天数到了2000，打算把1000-2000再熟悉一下。今天上车后，数1000-1020，像1001、1002……到1009都没问题，到了1010就是糊涂的了，数成了一千一十那种感觉。等他数完，我又把1010到1020数了一遍。
【吴奶奶】今天上午没有看，起晚了。

3、天书初中生物七下，到p101。今天读了十来分钟，就睡着了。中途读到胰岛素跟糖尿病时，他回应了一下，说爷爷就是糖尿病。

4、其他：今天是喊诗的第一天，我们因为起晚了，没有喊。晚上上床后，亲子故事时间没讲故事，把几个小朋友喊诗的视频或音频给他听了一下，然后他跟着我读了一面（因为是晚上了，哥哥也睡了，不让他大声喊）。结束后，他还是想听故事，我就把生物课本拿出来，给他看了一下内分泌的图片，讲解了一下。然后关灯，天书生物七下。

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反馈2022.1.5（周三）

今天自己有点拉肚子，仅有的一段可以突突数学的时间蹲厕所去了，所有没有机会突突。8:35就已经上床了，亲子了一会DK之《海洋》，讲阿拉伯周边的海，1页。我也觉得涨了不少知识，总算知道红海、波斯湾在哪里了，苏伊士运河位于哪里，还有座头鲸、马尔代夫是怎么回事。不到九点躺下天书，读了将近20分钟，以为他睡着了，等我离开的时候，他还嘟囔了一句，估计21:30睡着的吧。

1、伴听：景山四上四下，大约1个小时多点。还有申爸音乐。

2、景山数学：未进行。

【数数】上学路上，从1000数到1030，我一个，他一个地接着数。
【吴奶奶】看四上，早上看了大约25分钟，2集吧，后面一集效果不太好，哥哥到客厅来了，有干扰。晚上7点多，他写完作业，我想闲着也是闲着，干脆放吴奶奶吧。我打开后，他说，妈妈，我不看。我说，就放着，你可以不看。他又说，妈妈我要看。然后就开始看起来。后来我在厨房洗碗，没关注客厅里的情况，再过了一会，传来了他的哭声，我去看了看，跟哥哥扯皮，出来后坐在沙发上看吴奶奶，然后想到了吃水果，跑到餐桌旁去了，我就把电视给关了。

3、天书初中生物七下，到p111。还差一点点就读完了，明天可以结束七下。
前10分钟，兴奋，说个不停。我没理，读我的。后来他要求我回答他最后一个问题，我回答后，他再一次说话，我没理。慢慢他就安静了。读到酸雨的内容时，我以为他已经睡着了，没想到他冒出来一句，我知道我知道，是酸雨。说完就没声了，继续睡。

4、其他：1）早上选书带去幼儿园，选了景山四上带去了。
2)天书的时候，娃问我今天是周几，我告诉他是周三。他自己在那儿算了一下，说4天后他有武术课。事后我才意识到，娃对一周几天以及顺序有概念了。原来是没有这个概念的，今天问我是周几，第二天也会问我今天是周几，即便你告诉他今天是周三，你周日要上武术课，他也不清楚是几天后。

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反馈2022.1.6（周四）

1、伴听：景山四上四下，大约2小时。还有申爸音乐

2、景山数学：突突阶段，四上第一遍p72-87。读了二十多分钟吧。娃先是画画，画很多个零的数字，让我读。后来听我突突中提到附页中1的三角形剪一剪之类的，让我撕下来，他开始剪纸，剪了后还把两个三角形摆成平行四边形。等我有事离开，突突结束了，他自个又把附页2撕下来，在那儿剪了一会。

【数数】上学路上，从1030数到1060，娃自己数，比较流畅。
【吴奶奶】看四上4集，起床后看的。前半段坐沙发上看，昨晚我把一部分数学帮帮忙、汉声数学摆出来了，他拿了一本，一边看一边听吴奶奶，听到他那儿嘀咕，好像是在算什么东西。后半段跪在沙发跟前，背对着电视，玩新买的水杯。
今天倒是没有玩磁力片。
我刚开始放时，他说，妈妈，这个我看过了。过了一会，又喊，妈妈，这个我看过了。是的，昨天早上和晚上总共放了接近一个小时，干扰比较多，可能没 看进去。今天基本上是重复昨天的视频。

3、天书初中生物七下，到p115。读了大概15分钟，七上读完啦。
睡前继续亲子DK之海洋，这次讲的是孟加拉湾，1页。此前，晚餐后，把新买的《这就是中国》跟挖一起翻看了一下，里面的图片很多，都是航拍的展示城市全景，山脉全景，也有一些近景，他翻看某页，我说好好看啊，顺便会跟他讲一下这是什么。他来了兴致，就随手翻了几次，我也顺带着讲一下。买这本书，是因为我昨天亲子海洋时，讲红海、地中海，苏伊士运河，觉得挺有意思的，就很想买一些地理方面的书籍回来给娃亲子一下，在知乎上搜索了一下，看中了这本，就买回来了。从今天给孩子看的情况，孩子应该不会主动翻，估计需要亲子才行。

4、其他：
1)喊诗第2天。昨天喊了，没有记录下来。今天倒是起来得早，我拖后退，搞得出门的时候才有时间喊一喊，我俩穿鞋，书放在鞋柜上，我喊一句，娃有些知道，就同步跟着喊，有些
娃不熟悉，就听我喊。把第1面喊完了。还蛮好玩的。晚上又喊了一次，这次录了小视频，发在了学前妈妈群，开始了跟麻麻们的互动。晒娃是我的弱项，要多锻炼。

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反馈2021.1.7（周五）

1、伴听：景山四上四下，大约2小时。还有申爸音乐。

2、景山数学：突突阶段，四上第一遍p89-105。

【数数】上学路上，聊笠翁对韵，时不时把自己熟悉地喊两句，就没打断他。等到了幼儿园门口，他说，妈妈，忘记数数了。
【吴奶奶】看四上4集，大约40分钟。四上还有1集就看完了。

3、天书初中生物八上到p6，这是天书八上的第一天。

4、其他：1）天书前，亲子了一会DK之《海洋》，讲风和浪的，什么暴风带、无风带，我自己读着感觉不太能理解，哎，太弱了。

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反馈2022.1.8（周六）

早上7:30起床，因为老妈睡了个懒觉，没有喊他。上午和同学一起在小区玩。12:00-14:40在家里，午餐，玩耍，没有午休，15:00就和小朋友会合，朋友妈妈带他俩去玩蹦床，去他家吃晚餐，回到家已经是八点了。吃了点东西，洗漱，躺下后很快就睡着了，大概是20:50。

1、伴听：景山四上四下，大约5小时 。还有申爸音乐。今天伴听算是比较多的，主要是没有午休。
2、景山数学：突突阶段，四上第一遍p107-114，读得不多。
上午和中午娃在家的时候，没有抓住机会，只读了一会他就出门了。晚上回来后，原本没打算读的，他吃了点东西，我就抓紧时间突突了一点。

【数数】送娃出去玩的路上，数数，从1060开始数，他开始是隔10数，数到1100后，他又开始隔1数。我就带着他数了一会。

【吴奶奶】没有看。

3、天书初中生物八上，到p11。读了几分钟，娃就睡着了。

4、其他：这两天不是把数学帮帮忙摆出来了吗？早上摆在沙发上，他起床后坐沙发上翻，想让我讲，我说妈妈有事，他自个看了一会。晚上的时候，妹妹寄过来的几本漫画正好寄过来了，他翻了一会《自私的猪》，看到某个地方的时候，哈哈笑了会。

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反馈2022.1.9（周日）

早上7:20起床，今天的主要活动是2个小时的武术课，以及晚上和哥哥、哥哥同学一起去篮球场玩。其他时间在家里。妈妈今天状态也还可以。

1、伴听：景山四上四下，大约2.5小时，还有申爸音乐。

2、景山数学：突突阶段，景山四上第一遍p115-130，第一遍读完了。紧接着读第二遍p1-11。中午玩玩具时读了一会，读到尾声时，有个观察物体的题，我一念完题，他就很快指出来了那三个小动物看到的房子是哪一面。
晚上是八点多进行的，哥哥去洗澡了，我“勾引”他到餐桌上，说我要画甲骨文了，看我画得像不像。原本我也是打算画着玩一下的，娃跑过来，马上拿起来画，不让我画。他画甲骨文、画其他的画，我就在旁边突突。
今天还有一个有趣的细节，掉单杠，我说今天挑战一下18秒（以前可以坚持17秒），他说，妈妈，你可以从17数，数到0。
【数数】拍篮球时，从1数到100。发现他数数的速度快于实际拍的个数，刚开始我以为他是想多拍一点，所以数得快。后来突然想了一下，他是不是不知道一一对应啊，于是我提醒他拍一个数一个。后续再观察。
因为感觉他对1000-2000的数数有点不太清楚，“轻教”了一下，让他感受1001和1010、1100的区别。在纸面上写，一路写，一边写一边读，让他感受。教完了就完事。

【吴奶奶】午休起来后，开始放四下，四下第一天。放了有一个小时，我在楼上忙什么事去了，不晓得具体情况。有时候能听到好像跟奶奶在说什么。关电视的时候，也没有看看到哪里了。

3、天书初中生物八上，到p21。也就读了10分钟吧，睡了。

4、其他：1）今天有一些小惊喜，早上喊醒后，给他穿好袜子，剩下的让他自己穿，我出去后原本担心他赖叽，打算送计时器进去，没想过到他已经坐起来在穿毛衣了，我就直接出去了，很快他就穿好衣服出来了……洗漱的时候，也是一喊就过来了……快要上武术课了，我正在洗碗，就让娃自己换武术服，他也很快自己换好了……感觉今天特别能执行妈妈的要求，是年龄的原因，还是前期铺垫的积累？继续观察。
（2）午餐后，他最后一个吃完，我们家有个规矩，谁最后吃完要收碗。我当时定这个规矩的时候，主要是希望弟弟能吃饭快一点。刚开始执行，也是有一搭没一搭，娃呢，经常会说，我肯定是最后一个吃完。奶奶就会说，不要紧，奶奶来收。执行过程中，慢慢找到感觉，如果娃是最后一个吃完，我会带着他一起收，交代他做一些简单的活。比如我把碗收好，他送到厨房去。今天也是这样执行，他负责收碗到厨房去，后来还帮我拖地、扫地，真是家务小能手啊。现在我知道怎么充分利用这个规矩了，继续。

（3）午休前，晚上睡觉前，都亲子了一会DK之《海洋》。突然感觉亲子这本书，也有点非常规亲子的感觉。从理解的角度来讲，应该高于孩子现在的年龄的，但是呢，又有一些图片。孩子对图片里的动物会比较感兴趣，其他的呢，就是我在读了，他的事先可能就看别的去了。再一次感觉，娃对汉字感兴趣，会把自己认识的字读出来，今天有个句子，听我读了一遍后，自己也指着说了一遍，连蒙带猜地说。

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反馈2022.1.10（周一）

6:15喊醒，原本有点不想起，我说打包喽，他立即就起来了。起床后跟他玩了会，让他清醒一点。然后开始看吴奶奶。晚上放学，有画画课+爷爷带他去剪头发，回到家已经是7点多了，晚餐后，和哥哥一起玩弹珠游戏，玩输了，打了哥哥头，爸爸吼了他一嗓子，他一怒之下拿本书去了房间，后来好转了，又因为一个什么事，被我说了一句，一怒之下说我自己去洗。哈哈，这不正和我意么。他喊了奶奶帮忙，洗漱完后，好像又忘记了生气的事。自己看钟（才意识到，他会看钟了？），告诉我，已经9点了，是不是就没有抖来跳、坐起来故事了。我说有，今天妈妈送你一次。

1、伴听：景山四上四下，大约1.5小时吧。还有申爸音乐。

2、景山数学：未进行。
哥哥明天期末考试，比较兴奋，也不想复习。早早准备好了弹珠游戏，等弟弟回来一起玩。队友今天也正好在家，给他们当裁判。玩吧玩吧，我就没打算突突数学了。

【数数】上学路上，从1000开始数，数到1020。他今天不想数，我就自个数起来。
【吴奶奶】看四下第2天，从第一行开始看，也就是第10集，看了4集，大约40分钟。前面一会是坐在沙发上看，后面三分之二的时间，先是背对着电视，跪在沙发跟前玩玩具，后来又跑去白板跟前画画，据他说画的是龙卷风。

3、天书初中生物八上，到p30。
睡前亲子了一会DK之《海洋》，讲大洋洲的。感觉他现在已经很适应这本书了。讲了十来分钟后，关灯，开始天书。
读了大概10分钟，应该是一直听着，还没睡着，我看时间已经是21:40了，就没念了，他也没说什么。让我倒杯水，喝了后我就离开了。还有一个有趣的事，就是躺下听天书的时候，他说因为1+1=2,100+100=200，然后接着说，200+200=400,400+400=800,800+800=1600，他把1600读成十六百。
4、其他：（1）早上带书，看他把《三毛流浪记》带去了。昨天打完篮球回来，沙发上堆了一些书，哥哥看数学帮帮忙，他就在看漫画书，没注意他看的哪一本。（2）大班教数学了，期末数学测验100分。奶奶说，这都是妈妈的功劳。

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反馈2022.1.11（周二）

今天我有点累，再加上哥哥放假，俩人一起玩的时间居多，突突时间很短。
这段时间，睡觉时间延长，到21:30才睡着。这几天，奶奶张罗洗漱，随他玩，洗完就九点了，等完睡着，差不多21:40，甚至更晚。今天是8点张罗洗漱，洗完后20:30上床，亲子DK之《海洋》大约10分钟（比较克制，没有多讲），躺下后，天书20分钟睡着。21:00睡着的。（后来想起了，今天娃也很配合，闹钟还没想，就跑过来拉粑粑——每次洗澡之前都拉粑粑。不像以前，闹钟一响，要谈条件，说过10分钟再来，或者说等我把这个弄完，或者说我要拿个玩具，或者说我要去喝水）
1、伴听：景山四上四下，大约1.5小时，还有申爸音乐。
2、景山数学：突突阶段，四上第二遍p12-15.
【数数】忘记有没有数了。
【吴奶奶】看四下第3天，看了3集，大约35分钟。3、天书初中生物八上，到p40。
4、其他：1）早上起床后，睡前，都亲子了一会DK之《海洋》，晚上亲子时，仍然会读出他认识的字，有时候听我读了一个句子，里面有几个字认识，他会让我把前后几个字读给他听。另外，晚上我为了创造突突机会，打算自己画甲骨文，成功把他吸引过来了，他自己画了一会，画了一个“象”字，画完甲骨文后，说要画画，原来是出了两道数学题给我做，做第二道时让我故意做错，5-9=？，后来他告诉我=0，还跟我解释为什么等于零。我大概知道他的思路，但想不清楚怎么说了。
2）编运动的绳子，玩了一会吊单杠。

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反馈2022.1.12-1.13(周三和周四)

哎呀，我这金鱼一样的记忆啊，周三的我已经有点想不起来了，边写边想吧，记得多少算多少。

1、伴听：景山四上四下，还有申爸音乐。
伴听是不会忘记，肯定听了，只不过是时间多少而已。

2、景山数学：突突阶段，四上第二遍p16-34。这两天都有读，每天10面的样子。周三读得不多的原因，哥哥放假第一天，白天到同学家里玩，晚上回来又要和弟弟玩，打破了原有的节奏，导致我没有时间突突了。
今天读得不多的原因是，哥哥放假第二天，和同学打篮球，八点多还没回，同学妈妈有点着急。我只有停下突突，到小区找俩娃。
【数数】这两天都没数，娃嘴里念叨笠翁对韵，我没打断，也挺好呀。
【吴奶奶】周三早上看了3集四上，周四未看。

3、天书初中生物八上，到p64。
周三念得比较多，不到九点就躺下来，原以为会很快睡着。可能是人有点不舒服（第二天早上听奶奶讲，晚上没睡好），迟迟睡不着，我读了接近40分钟。今晚接回哥哥后，21:15了，读了十几分钟，娃就睡着了。

4、其他：这两天开始亲子DK小精灵之《漫画全球历险》，刚开始买回来时，亲子过，当时觉得很乱，有点不习惯。等这段时间亲子了很长时间的《漫画人体奥秘》、又亲子了一段时间《海洋》，再接《漫画全球历险》就觉得很适应了。因为全球历险的风格跟人体奥秘很接近，内容又和海洋比较接近。本身讲海洋就会涉及到地理知识，比如几大洲。全球历险正好也是偏向地理的。我也顺带着涨了不少知识。这三本书可以滚动着亲子。另外，娃很喜欢亲子科学画报，有几次主动要求讲画报。

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反馈2022.1.14(周五)

我还没起床的时候，听到娃的声音在客厅响起，欢快得很。我6：20下楼，他在玩磁力片，我把吴奶奶打开了。

1、伴听：景山数学四上四下，大约2小时。申爸音乐今天没有放。

2、景山数学：突突阶段，景山四上第二遍p35-51，读了有三十多分钟。晚上哥哥去练武，爷爷奶奶外出锻炼。家里还挺安静的。
娃玩玩具，我说我的朗读要录音，真的拿了录音笔录，娃很配合，大部分时间都保持安静。

【数数】上学路上，从1020数到1040，我一个他一个地数；
【吴奶奶】看四上，看了将近5集。刚开始在茶几上玩磁力片，偶尔会抬头看电视。后来背对着电视，在沙发上玩逻辑狗。（最近在环境布置上动了一些心思，比如说把所有玩具都收拾到楼上去了，楼下只留下了磁力片；这几天早上会把适合娃看的书、逻辑狗、甲骨文、A4纸、笔，随意摆放在沙发上和茶几上；今天把茶几从电视机跟前往后拖，一是防止娃看电视太凑近了，二是茶几拖开后，电视柜上的一排书就处于“敞开状态”，方便看到和拿。果真，今天娃就晃到电视柜跟前，把一堆逻辑狗抱出来了，说要玩。）

3、喊诗：早上通常没时间进行，但哥哥对喊诗积极性蛮高，我和弟弟都准备出门了，他还提醒我们没喊诗，于是，我们站在门口，我拿着书，喊一句，弟弟跟一句。第一段他熟悉一点，第二段不熟，跟着我喊。喊完了就出门了。

4、天书初中生物八上，到p74。

5、其他：开始读数学之前，要我讲故事，拿了科学画报，讲了4个故事。睡前，又亲子了一会DK之《漫画全球历险》，讲亚洲的。因为他有点咳嗽，奶奶怕他着凉，让他躺着听。于是我念，他有时候抻起身子看。

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反馈2022.1.15-1.16(周六和周日)
周六，哥哥自己坐地铁去表哥家，要玩三天。
哥哥一不在，我这边瞬间轻松了。队友安排了2场电影，周六看了《反贪风暴3》，周日看了007，临睡前还要通过电视继续看电影，周六的晚上看到了凌晨一点多，导致周日早上我八点才起——很久没有这么晚起床了。

这两天，周六好点，伴听、突突、吴奶奶、天书都有进行。

周日有伴听、吴奶奶、天书，但是没有突突。