000学前鄂-沐晨妈1610B实践记录

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反馈2023年1月29日（周日）

今天6点到家，先带哥俩去发个快递，回家后晚餐、带哥哥实操，结束得较早，能够早点带弟弟洗漱，今天8:45就上床了，9:50睡着了，比昨天早20分钟。

1、伴听：环月旅行，大约2小时（我知道的），还有申爸音乐。晚上亲子故事的时候，娃就把牛听听声音调小，我就换成了申爸音乐，他倒不反对，听了大概30分钟。

2、天书初中数学九下，p47-59，13面
洗漱上床后，亲子《它们是哪里来的》，讲了4个。接着他看《三毛流浪记》，我就读九下，读了6面。关灯躺下后，读了一会《生命的起源》，刚读了一会，娃就说，怎么天天读这个，读数学。我说数学刚才读过了呀，他说还是要听数学。好吧，换书了，又读了7面。
【数数】未进行

3、天书《生命的起源》，p35，3面

4、视频：蓝精灵，看了，看的是第2季，看了多久不清楚。
下午跟哥哥打电话时，问了一下弟弟的情况，说正在看蓝精灵。晚上我带哥哥实操时，娃在旁边画画，晚上就没看。白天其他时候的情况没问。
记录一下娃最近的状态：嘴里总嘟囔着英语，现在是一段一段的了，吃饭的时候嘟囔，今晚睡觉的时候也在嘟囔。平时也会时不时说英语句子，记录几个：
（1）哥哥在房间里好像摔了一下，弟弟在客厅里问了一句，are you  all right?
（2）晚餐时，弟弟对我说，i said,guve me some water.
（3）刷牙时，说今天洗漱早，可以讲2个故事，娃说，平时都讲2个，今天还早些，还只讲2个。我说，那就4个吧。娃说，that is better（已经有点忘记了，大概是这个意思）。还跟我翻译了一下，说，这样更好一些。

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反馈2023年1月30日（周一）

今天6:30到家，晚餐，带哥哥实操，结束时8:10，张罗沐晨洗漱，比昨天提前了15分钟上床，睡着时间还是21:50，主要是哥俩现在喜欢这个睡前阅读，看会书，闹会儿，还是21:30躺下的。明天要早点关灯。

1、伴听：环月旅行，大约2.5小时（我知道的），还有申爸音乐。
2、天书初中数学九下，p60-69，10面
今天洗漱很积极，就为了多听故事。上床后，亲子《它们是哪里来的》，讲了4个。娃看了一会《雅各布生》，我就读了一会数学。关灯后，原本想读生命的起源，娃说读数学。好吧，我争取了一下，说，那明天白天我读数学，晚上读生命的起源。娃说，不行，晚上也要读数学。行吧，九下数学也就20页了，看样子可以一两周可以读完。
今天早上还给娃亲子了《雨钱》，万物运转的秘密中讲传感器的。
【数数】未进行

3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：what is the big idea，上午看的，大概3小时，这是哥哥反馈的消息；下午奶奶带娃出去玩去了；晚上看《万物运转的秘密》，大概50分钟。

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反馈2023年1月31日（周二）
1、伴听：环月旅行，大约2小时（我知道的）。
今天花果山发小找他玩，大部分时间在外面，其他时间基本没伴听。

2、天书初中数学九下，p70-74，5面
8点多，发小妈妈来接发小，娃想秀一下刚学会的车技，跟着一起下去了。我也很刚兴趣，他怎么一下子就学会了脱离辅助轮骑车呢，又跟着一起下去了。连带着，哥哥也想把他的自行车清洗一下……在楼下玩了一会。回到家，哥哥带着弟弟洗澡，我吃晚饭。结束后，带哥哥实操剩下的20分钟，弟弟在旁边看《三毛流浪记》。结束后，带娃睡觉，读数学。

【数数】未进行

3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：看蓝精灵大约40分钟，大部分时间在外面或者和发小在家里玩玩具。这是问哥哥知道的。

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反馈2023年2月1日（周三）

1、伴听：环月旅行，大约1小时（我知道的），起床后的一段时间听的
上午看蓝精灵，伴听在放，然后爸爸带去打疫苗。下午的情况不清楚。晚上大部分时间在做纸手枪，看蓝精灵，伴听换成了左传。

2、天书初中数学九下，p77-77，3面
今天8:40就洗漱完了，和哥哥一起看书。他看《自私的猪》，让我读DK小科学馆的《火山》，他看他的，我读我的，大概读了十来分钟，就带他去睡觉了。关灯，开始读数学，读了一会，是因为娃的什么状况（已经忘记了），我就说，妈妈不读了，陪你睡？他说，好。我就陪他睡了，大概21:30睡着。自12月以来，算是睡得最早的一次了。
【数数】未进行

3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：蓝精灵，大约1小时（我知道的）
问过哥哥，上午看了蓝精灵，估计时间不长，因为后来出去打疫苗了。
晚上，我带哥哥实操的时候，弟弟在客厅，一边看蓝精灵，一边用物流纸箱做了一把长长的手枪，拿过来跟我和哥哥看，做得真不错！
输出细节：晚上关灯躺下后，他说了一句，i am so tired。

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反馈2023年2月2日（周四）

1、伴听：环月旅行，大约1.5小时（我知道的），主要是一早一晚。
晚上看蓝精灵，伴听左传，大约2小时。

2、天书初中数学九下，p78-89，10面。
洗漱后上床，亲子《它们是哪里来的》，2个，讲CD和宠物干粮的。原本打算亲子《万物运转秘密》中的唱片机，娃不想听，非要讲《它们是哪里来的》，说这本书也有讲唱片机的，于是选了CD开始讲，讲的过程中，娃说，这个是讲怎么制作，万物里面是讲原理，哎呀，感觉娃总结得不错啊。
躺下后，读数学，读到二十多分钟的时候，感觉娃睡着了，就停下来了。娃来了一句，继续读啊。于是又读了七八分钟，娃才睡着。
【数数】睡前关灯，倒计时，从30数到1，我数的。

3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：蓝精灵，2小时，第二季。
我6:30到家的时候，他一边吃饭一边看。饭后接着看，看到了8：20，然后带他洗漱。今天早上起床后，也是直接打开电视看蓝精灵，看了多久不知道。奶奶说，下午出去玩了两个多小时。估计白天看得不多。

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反馈2023年2月3日（周五）

我7点到家，娃正在看蓝精灵（同时趴在地上画画），7：50张罗洗漱，洗漱上床后，亲子《它们是哪里来的》2个故事，看了一个视频，讲小麦的演变，主要是我好奇（白天刷手机看到的），想到了就跟娃一起看了。看完后关灯躺下，很快睡着。（实操除了伴听在，其他没做，表单里的数据不准，因为没有合适选项）

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反馈2023年2月4日（周六）

上午带娃出去玩，下午带老大实操，晚上我出去看《流浪地球2》。等我有空的时候，娃又在看视频，搞得一些实操都没做。
1、伴听：环月旅行，大约4小时。
上午出去玩蹦床，下午和晚上都在家。看《艺术创想》的时候，伴听《左传》大约1.5小时。晚上我出去看电影，不清楚伴听情况了，查了一下历史记录，在我走后不久，听的是《左传》，有可能是娃开始看动画片，就切换到左传了，也有可能把声音调得很小。

2、天书初中数学九下，未进行。
【数数】未进行。
3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：《艺术创想》，大约1.5小时
娃昨天画了一幅画，一艘船，在水面上，船上有帆，还有两个人，画得挺好。娃跟我介绍的时候，提到了艺术创想，说是哪个地方借鉴了艺术创想中的做法。原来我只下载了艺术创想的1-7集，今天把剩下的8-51集也下载到硬盘上。娃午休起来后，知道我下载了这个片子，就开始看，一口气看了一个多小时，挺喜欢看的，偶尔还发出哈哈大笑声。

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反馈2023年2月4日（周六）

上午带娃出去玩，下午带老大实操，晚上我出去看《流浪地球2》。等我有空的时候，娃又在看视频，搞得一些实操都没做。
1、伴听：环月旅行，大约4小时。
上午出去玩蹦床，下午和晚上都在家。看《艺术创想》的时候，伴听《左传》大约1.5小时。晚上我出去看电影，不清楚伴听情况了，查了一下历史记录，在我走后不久，听的是《左传》，有可能是娃开始看动画片，就切换到左传了，也有可能把声音调得很小。

2、天书初中数学九下，未进行。
【数数】未进行。
3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：《艺术创想》，大约1.5小时
娃昨天画了一幅画，一艘船，在水面上，船上有帆，还有两个人，画得挺好。娃跟我介绍的时候，提到了艺术创想，说是哪个地方借鉴了艺术创想中的做法。原来我只下载了艺术创想的1-7集，今天把剩下的8-51集也下载到硬盘上。娃午休起来后，知道我下载了这个片子，就开始看，一口气看了一个多小时，挺喜欢看的，偶尔还发出哈哈大笑声。

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反馈2023年2月5日（周日）

1、伴听：环月旅行，大约4小时
爷爷70岁生日，外出聚餐；晚上下楼放了一会鞭炮，其他时候都在家。看了2次艺术创想，顺便伴听左传，大约2.5小时。

2、天书初中数学九下，p90-107，九下快读完了。
上午创造条件，让娃画画，我就读了一会；晚上天书时间也读了一会。因为这一部分内容是讲三视图，大部分都是图形，所以进度比较快。
【数数】睡前关灯，隔2数，数到50。我说，你不能数哈。他说我要数，数到10就没数了，躲进了被窝。

3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：艺术创想2.5小时，蓝精灵大约1小时。
连续看了两天艺术创想，今天恢复看蓝精灵，先是看的第1季，后来看的是第9季。
输出细节：想玩哥哥的玩具，没看到，说they gone；问如果过生日许愿，愿望能不能come true；关灯躺下，安静中有时会冒出一句英语，听不清楚什么意思。

5、亲子阅读：《它们是从哪里来》，讲了2个，薯片和蜡烛。

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反馈2023年2月6日（周一）

开学了，大班下学期第一天，6:30起床，7:00-7:15之间有一些富余时间。娃看漫画，我随手把一摞漫画都拿出来了，他也随后拿了一本，是以前没看过的，这次看得哈哈大笑，时不时停下来跟我分享好像的地方。他看的时候，我读了一会《万物运转的秘密》，随便翻了一页，讲空气过滤器的，开始讲。有时候标题一读，娃说动画片看过，让我过；有时候说听过，让我过；没读过没看过的，就不说啥了，我就读了起来。

1、伴听：环月旅行，上午听了50分钟，结束这个资料的伴听。开始听《气球上的五星期》，1小时。
2、天书初中数学九下，把剩下的2页读完，九下结束。那时候娃还没睡，就从头又读了p1-p5
【数数】睡前关灯时间，鼓动娃数，从20倒数回到1。

3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵，40分钟，看的是第5季。
我带哥哥实操的时候，他看蓝精灵。

洗漱前，才想起幼儿园有作业，要把拼音读三遍。临时架起小书桌，娃说很简单，巴拉巴拉就开始读了。读完后，我顺势把景山数学拿出来，给他看了妈妈群里小朋友的视频，他凑近了看，然后把书翻到了对应的页数，还发现自己的书和小朋友的书略有差异。今天铺垫了一下，慢慢要开始带娃朗读一上了。

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反馈2023年2月12日（周日）

下雨，大部分时间在家里，就下午带他出去了一趟，取快递+买蛋糕。我呢，完成了一件大事，把堆积的一些书收拾了一下+处理其他事+带哥哥实操，导致没时间做弟弟的实操，主要以伴听、看蓝精灵为主了。
今天提前安排洗漱，8:15就洗漱完了。
1、伴听：气球上的五星期，大约4.5小时。
看蓝精灵时，会关掉了大牛，我切换成左传，没关，听了大约有4小时。
2、天书高中数学必修1，p1-2，开始第一天。
开张了，队友在他玩玩具的时候，读了一面半。后来娃跟我说，爸爸已经开张了，晚上你就可以读了。
【数数】未进行。
3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵，大约4小时。
5、亲子阅读：无。

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反馈2023年2月13日（周一）

到家7点，带哥哥实操途中，哥哥要休息一会，我就去张罗弟弟洗漱，睡觉。还顾上了一小会。
1、伴听：格兰特船长的儿女，
早上喊醒娃时，顺手就打开了牛听听，过一会拿来衣服提醒他起床，娃说，你不要说话，影响我听故事。出门之前，跟我讲，说真想把牛听听放在书包里，路上听，到了学校门口再拿出来。第一次听这个故事，咋怎么感兴趣啊。
晚上5点，估摸着娃到家了（因为下雨了），远程打开了牛听听，检查了一两次，没有被关机，也没有调小音量，晚上我到家的时候，娃正在写作业。说在写作业之前，玩了会，然后看蓝精灵。
2、天书高中数学必修2，p1-4。
今天拿错了书，拿的是必修2，2就2吧，读了4面。娃说，妈妈你陪我睡觉吧。好的，就停止了天书，陪他入睡，很快睡着了。
【数数】从20开始，隔1数，数到了40。铺垫了一下，明天由娃来数。
3、天书《生命的起源》，到p32，读了2面。
娃洗漱完后，把正在画的那幅画给画完了，顺势我就读了一下《生命的起源》。总算捡起来了。
4、视频：蓝精灵，30分钟（这是我知道的），实际可能不止。
5、亲子阅读：无。

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反馈2023年2月14日（周二）

情人节，路上超堵，回到家已经7:30。娃从放学就在外面，还没回来。大概8点才到家，回家后干些啥，我也不太清楚，因为在带哥哥实操。队友今天在家，主动申请张罗弟弟洗漱，讲故事，陪睡。九点多偷偷在房门口瞅了一天，开着灯，娃在睡觉，牛听听在放，队友靠在床上刷手机。事后问队友，有没有读数学？队友说，啊，忘记了，给他读了英语就让他睡了。
觉得有点奇怪，以前也带老大实操，也是40分钟。忙完后还是有时间精力张罗老二的一些事情的。现在怎么搞得一点也顾不上老二了？想了想，可能前面半年是网课吧，哥哥实操一般8点左右就能结束，当然就能够照顾弟弟了。得有意识地把哥哥实操往前提，8:20之前完成实操比较理想。
1、伴听：格兰特船长的儿女，算1小时吧。
2、天书高中数学必修2，未进行。
【数数】未进行
3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵，没看。
5、亲子阅读：没有。

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2023年2月15-18日（周三至周六）

这4天因为没有及时记录，周日补充，写得比较简单。

伴听：格兰特船长的儿女，2.5+2+3+5=12.5小时
天书高中数学必修2，读了2次，到p12

控笔+朗读景山一上：2.17开始恢复，2.18正常实操。控笔是画横线50，画竖线50个。读景山一上，随着孩子兴趣来，带着他读，观察到已经不太想读了，就停止。娃在读的时候，会拿笔做题，等他做完后，再接着读。第二次我就说，等读完了你再做，其实就是不想让他做题，没想到娃说，等读完了，你就报题，我来做。读完后，给娃报题，就看娃在那晃头晃脑地算，笑死了。后来还是把书拿过去了，在书上写写画画，算完了告诉我答案。玩了一会就结束。

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2023年2月19日周日

伴听：格兰特船长的儿女，约1.5小时
天书高中数学必修2，到p16
控笔+朗读景山一上：未进行。

起床后大概有1.5小时在家，带俩兄弟剪头发，打了会乒乓球，后来娃到花果山发小家里去玩，一直到晚上才回来。我外出晚餐，回到家大概8:20，他正在看蓝精灵，8:30奶奶张罗洗漱，上床后我读高中数学，大概读了20分钟，娃慢慢睡着。

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反馈2023年2月20日（周一）

今天总算能够在6:30到家了，实操顺利。

1、伴听：格兰特船长的儿女，3小时。
把耳朵凑到牛听听旁边听；走哪带哪。
2、天书高中数学必修2，p17-22,6面
晚上天书时间读的。读到某个地方时，说我读错了，我挺纳闷，高中数学你还能读对对错？我回头看了看，可能是那一句，画出向量什么什么……，把“画”说成了“读”，他可能觉得怪怪的？读到15分钟的时候 ，我知道他没睡着，还是打算停下，没想到他语气加重，连喊了两声妈妈，妈妈，我赶紧又把书拿起来，读了一会。直到他睡着。
【数数】睡前关灯，从60开始倒数，我数一个，娃数一个，数到40，娃就喊关灯关灯（以前为了早点关灯，都是从20数，今天灵机一动，多数一点没关系啊，能晚到哪里呢。于是从60开始，果真，因为娃自己也得数，他不想数了，就会让我赶紧关灯，哈哈）

3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：蓝精灵，30分钟
躺下后，问我one hundred是什么意思，我说是100的意思。他说啥啥啥，蓝爸爸就会数，one two……ninty-nine one hundred。洗澡的时候，也是说了个句子，让我猜什么意思，我已经不记得了。

5、亲子阅读：连环画《三国演义》第8集三让徐州
想试试孩子对这套书的感觉，随便拿了一本，挺喜欢听的，读了60多面，想让我读完，我说太多了，读不完，明早你起来后读完。

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反馈2023年2月21日（周二）

我6:30到家，娃也回来了。8点，因为哥哥和同学约了打乒乓球，弟弟是一定要凑热闹的，就只有带去了，玩到9点回来。奶奶张罗洗漱，睡觉，我则带哥哥实操，没有读天书。
1、伴听：格兰特船长的儿女，2.5小时
2、天书高中数学必修2，未进行。
3、天书《生命的起源》，未进行。

4、视频：蓝精灵，20分钟
我到家的时候，他正在看，大概看了20分钟。
5、亲子阅读：连环画《三国演义》第8集三让徐州
早上时间读的，读了大概十几分钟，第二次读，还挺喜欢的。

6、控笔+朗读：画横线50个，画竖线50个，然后读景山，p35-p38,顺利。
控笔后，读景山，刚读一会，哥哥回来了，在沙发上坐着，玩乒乓球，弟弟被吸引了，要过去玩。给了5分钟，他俩玩会。然后哥哥吃饭，弟弟继续读景山，大部分弟弟自己读，碰到汉字部分，就让我悄悄告诉他，然后他再读出来，读了4面。

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反馈2023年2月22日（周三）

我6:30到家，娃正在玩耍中，设置好闹钟，20分钟后练控笔+读景山。到点后正常进行，中途哥哥和队友回来，略有打断，继续，因为到了饭点，没有读太多，就结束了。晚餐后，我搞老大实操，队友带弟弟洗漱，亲子连环画三国演义，读了有二十多分钟哦。等我忙完，再带弟弟睡觉，读天书，9:30之前睡着，算比较早了。

1、伴听：格兰特船长的儿女，大约3小时（我知道的）
我到家的时候，牛听听处于播放状态，这可是第一次，估计是娃自己开的。因为就爷爷和他在家，爷爷不管这事。事后查了一下历史记录，从5:25就开始放了，应该是放学后到家就开了。
2、天书高中数学必修2，未进行。
3、天书《生命的起源》,p38-48。
高中数学不在手边，顺手拿了这本书，读了一会，娃问为什么不读数学，希望我换成数学。我懒得换，坚持了一下，说明天再读数学，娃才放过了我。

4、视频：没看。
5、亲子阅读：连环画《三国演义》
早上继续读，第三次，第8集读完了，接着读第9集，读了一点。亲子时间大约20分钟。
晚上队友也读了一会，第9集读了一大半。

6、控笔+朗读：画横线50个，画竖线50个，然后读景山，p39-p41,顺利。

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反馈2024年2月23日（周四）

今早要做试验，看早早出发能否第一个到学校。6:50喊醒，7:15出门，如愿以偿，第一个到学校。因为阴雨天气，娃放学后就在家里了，同昨天一样，带着控笔+朗读景山。

1、伴听：格兰特船长的儿女，应该有3小时。
2、天书高中数学必修2，p23-26
3、天书《生命的起源》，未进行。
8:50上床了，娃看了一会《兰格伦》，有时候他看不出笑点在哪里，会问我为什么好笑。或者问我上面的字是什么意思，以前我都会跟他讲讲或者告诉他这个字是什么。今天突然想到，可以装傻啊，让娃自己琢磨呗。

4、视频：无
5、亲子阅读：无
6、控笔+朗读：画横线50个，画竖线50个，然后读景山，p42-45。

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反馈2023年2月24日（周五）

下午放学后就在楼下玩，我提前到家，带娃去听音乐会，同行的还有其他三只小猴子，花果山麻麻。这是第一次听音乐会，希望我们能坚持。回到家已经接近10点，简单洗漱一下，就睡了。所以大部分实操没有进行。

1、伴听：格兰特船长的儿女，大约30分钟，就是早上听了一会。

2、天书高中数学必修2，未进行。
3、天书《生命的起源》，未进行。
4、视频：无
5、亲子阅读：无
6、控笔+朗读：无。