首先，说说英语方面。感触最大的是英语启蒙，菓菓属于英语零基础。总能听到英语启蒙应该尽早，但又没有太清晰的思路。以前想让她听英文版的小猪佩奇，但因为看过中文版的，所以菓菓对英文版的很排斥。上山后知道了蓝精灵，准备从蓝精灵起步，菓菓开始还算喜欢，后来看的兴致也不是特别的高，妈妈也犯愁如何引导。直到进了塔前，从天遥爸和前前妈那得到了清晰的指导，最终选择了muzzy作为菓菓的启蒙素材。菓菓从10月13日开始，视频和音频同步上，基本能保证每天2集的视频，其余时间伴听音频。中间因为伴听任务《小狗钱钱》，菓菓有点忘记了muzzy，妈妈担心刚开始的英语兴趣就这么中断了，这个焦虑在得到前前妈的指导后顺利调整了过来，并果断调整伴听《小狗钱钱》的时间——在数学教具操作时，因为菓菓那时不太喜欢操作数学教具。英语启蒙一个月的时候，给菓菓看了muzzy的打印稿，但菓菓对朗读不感兴趣。现在英语启蒙已经一个半月了，菓菓还是在乐此不疲的看着muzzy，听着muzzy，有时会跟着里面的音乐唱，有时会给我讲正在听的内容，有时会跟着说里面的台词，但成句的不多，有时也会提前说出下一句台词。走到哪，都会拿着伴听，睡前的伴听也从凯叔讲故事变成了muzzy。孩子喜欢就是最好的回馈！

第二方面，谈谈体育。菓菓的运动能力尚可，妈妈不担心她的体育方面的发展，所以之前在体育方面没有特别的引导。平时的体育运动就是下楼玩，又不想让她把时间浪费在外面散跑，所以每次下楼玩都是定时15分钟。进了塔前，在体育方面天遥爸给了一套“连环拳”，吊单杠、俯卧撑、跳绳，孩子都很喜欢。每一次突破，孩子都很喜悦，希望把自己好的表现分享给群里的宝贝们，也喜欢看群里宝贝们在执行任务的视频。宝贝们互相激励，共同进步，妈妈很欣喜。

第三方面，数学。蒙特梭利的教育理念和相关的学具，我在读孙瑞雪的书籍时有所了解，也很感兴趣。第一件购入的是日历板，从开始妈妈换日历，到妈妈主导菓菓配合，到现在菓菓主导妈妈配合，从日历板上菓菓可以很直观的学到一些知识，因此我对蒙特梭利的教具还是很认可的。但是那么多的教具，如何操作没有研究过，直到天遥爸讲了天遥的数学实操是应用蒙特梭利的教具，并且还可以带着大家一起实操，真是感觉很幸运，在这个群体里碰到了那么多愿意分享的爸爸、妈妈。昨天看到天遥爸给群里宝妈的回答中说，“你们估计没有真心和孩子玩游戏啊，这不是套路，就是把自己当作和他一样大的孩子一起玩，把所有事情都放下，就真心玩。”看到这段话后，我在反思自己的陪伴，如何更好的操作数学？9月7日开始进行景山数学的实操反馈，我是按照山上提出的学语文的心态来跟着菓菓读数学的，一个月的时间，菓菓已经回滚了一遍一上，吴奶奶也看了几集。读景山数学已经成为了习惯，我也在每天用“三不一要求”来提醒自己。我们每天都把这项任务作为优先任务来完成，到时间菓菓都会提醒我景山数学还没做。直到进了塔前，更多的了解到天遥的学习状态，天遥爸的教育方法，认同天遥爸提出的数学应该是操作出来的，因此慢慢的放下了景山数学。希望菓菓也可以在操作中感受到数学的乐趣，进而爱上它。今晚跟菓菓聊了聊，想让她对数学学具的操作有个新的认识，把基础打好，参考群里家长的办法。菓菓给操作数学学具的时间起名叫“数学工作时”，这是菓菓的工作时间，像爸爸妈妈一样，菓菓也有了自己的工作时间，她很开心。

第四方面，音乐。

这是我们目前执行最好的一项任务，每天早起的第一件事情就是打开伴听，听着音乐开始一天的生活，感觉还是很惬意的。我选择每天都是反复播放一首固定曲目，因为之前看到天遥爸的建议，曲目不要太多。我想，就跟伴听英语一样，反复听一首，直到菓菓一听这个音乐就知道是什么曲目。因为我很喜欢理查德克莱德曼，所以伴听的曲目就找的他的钢琴曲，第一首是《爱的协奏曲》，听了一个月，菓菓在一天早起时说，妈妈可以换一首吗？我们开始了第二首《秋日的私语》，偶尔也会听古筝曲《高山流水》、吉他曲《天空之城》。想让菓菓多听几个乐器的乐曲，再找机会领她去乐器行转转，希望她可以爱上一门乐器，并开启她的学习之路。

第五方面，识字。

在进塔前之前，菓菓的识字都是在阅读中或者是在外面遇到的字，门上、店招、广告牌、路牌、车体广告……，只要她感兴趣，我都会跟她讲。给我印象最深的是，一次坐车，菓菓问我“妈妈，一个鱼加一个羊念什么？”我居然没反应过来，于是问她“在哪里看到的？”她指着一个店招，原来是一个鲜花店，是“鲜”。我很惊讶，是因为她能把这个字拆开来问我。开始接到这个布置的任务我是有排斥的，因为觉得这种布置任务的方式识字太机械，效果不会太好。我们以前都是定期过一遍盒子里的字卡，菓菓从里面把认识的字挑出来，每发现一个认识的，她都很兴奋。但天遥爸说接下来的阅读，必须要有七百的识字量做基础，我们的这种方式太慢了，所以也只能硬着头皮开始。好在有天遥的任务口袋、“进度筷”，菓菓跟我一起把字卡分组，每天一组。当我们在亲子阅读时，刚好碰到了当天学的字时，菓菓就像找到宝贝似的指给我看。希望可以尽早的完成700的识字量，好跟着天遥爸实操阅读。

第六方面，财商培养。

以前，我只是教菓菓认识人民币的面值，告诉菓菓它们的面值大小，还给菓菓做了一个收银机，过家家卖货的时候用。对于财商的培养，没想过，也不知道如何培养。天遥爸布置的任务让听《小狗钱钱》，我们就做。菓菓一听就爱上了小狗钱钱，因为我都是在跟她操作数学学具时听，基本上我没听进去太多的内容，也没理解到如何培养财商。只能给自己开小灶，上下班的路上听，听听到底讲的什么。一听不得了，真好听！文中提到了梦想储蓄罐、梦想相册，还说了具体的操作办法。晚上回家跟菓菓聊小狗钱钱，聊她的愿望，再让她选最想实现的三个愿望，看着菓菓认真的样子，仿佛看到了她的成长。妈妈跟着菓菓一起选要装入梦想相册的图片，周末又一起找地方去把照片洗出来，最终放入梦想相册。菓菓那几天总是拿着这个”梦想相册”，不住的说真想马上就得到它的第一个梦想，太高兴了。

废品回收，看到天遥爸爸布置的任务，让孩子明白有些废弃的物品也是可以换钱的，这是对孩子的一个教育点。但我们小区附近没有可以收废品的地方，一直没有办法执行这个任务。以前都是把可回收的纸盒、瓶子分类装好，放在楼下的可回收垃圾桶旁，因为有人会去拾。偶然一天，在小区出现了一个收废品的三轮车，记下电话。终于在攒了一堆的纸壳后，叫来了这个收废品的叔叔，拿着叔叔递过来的三元钱，菓菓很礼貌的说了声“谢谢！”，并告诉我要把它放进她的梦想储蓄罐。

家庭会议，从菓菓三岁起，在爸爸的倡导下，我们每周六都召开家庭会议。因为会上更多的是说菓菓存在的问题，菓菓不是特别喜欢召开家庭会议。关于家庭会议的召开形式和内容，在正面管教群里天遥妈妈给了具体的指导。菓菓在家庭会议之后会得到2元钱，放入她的梦想储蓄罐，所以她现在是很喜欢开家庭会议的。

最后，谈一下正面管教。

从天遥妈那里听到的意见总是那么温和。以前看过一些育儿书籍，明白孩子出现的问题都是家长的问题，但是到具体问题上，真是当局者迷，不知道如何解。加入正面管教群，按着天遥妈提出的实操“日常惯例表”，这是个不错的办法，让每天的任务清晰，也能对执行情况一目了然。开始只购入了《正面管教》，最近又补入了余下的几本。

近期主攻英语，紧跟塔前任务。

2018年11月29日