2014年是一个幸运年！最值得高兴的是：自己有幸于10月中旬加入申爸这里的高大上的群体，在这里幸运的结识了一大群知识渊博的爸妈，从此我每天都有默默关注群里的消息，晚上加班爬李网的楼，开始按着申爸在开学之初指导家长们做的事情，如建群及和老师及时沟通等，所幸的是这些，我之前都有在做，于是和小朋友顺利的开始每天的三句话，放学回家休息20分钟做作业，还有锐原本就很喜欢的听故事-----伴随聆听！下面我也响应申爸的年度总结号召，从三句话、做作业、朗读、伴随聆听、家校联动、天书这几方面总结一下我们的收获。

1、  三句话：自己的行动力有点差，三句话是是从10月下旬开始，刚开始的两天，都是我自己在同一时间，同一地方陈述，孩子听着，从第三天开始，在我正准备开口时，孩子一下车，接过我给他书包的同时，就自己开始像背书似的说：上课坐好;积极举手;眼睛盯着老师。于是每天就这么开开心心的自己说着三句话，高兴地背着书包进学校！从11月的中旬，我们把三句话加到了五句话：加了两句---记得喝水，帮助同学！除我出差的一周，让舅舅去送，没记得让孩子说，还有两次不是走同样的路线忘说之外，我们这五句话，现在孩子还像背书一样，每天接过书包时就如同说顺口溜一样的说！也算是坚持得还好！前几天还让我给他加些内容，只是我这个妈妈，没有用心去想要加些什么内容，而因此所罢。哈哈，在总结未结束之前，今早在送小朋友上学前，小家伙边穿鞋子边跟我说：妈妈，我想到要加的内容了，就多加一句：记得交作业。因为我有时会忘了交作业。哈哈，不错，孩子知道，原来说的三句话内容，意在提醒他把事情做的更好！相信我们每天要说的内容，以后会慢慢增减。原来说的五句话内容，也有跟老师沟通过，数学老师反馈课堂的三条，孩子做得还挺好，只是喝水这条，他自己也检讨说没有做好，因为下课和同学玩得太高兴，忘记了喝水。说是自己要慢慢改正，另外帮助同学这条，孩子也做得很好，常回家有跟我说起，帮助了同学的事情。

 2、做作业：在开学之前，自己曾想在孩子开学之初开始之初就要给孩子养成好的学习习惯，可真正开学之后，并非如此，听着孩子说：上了小学之后，不好玩，比幼儿园累，要写字，每天要坐得直直得。。。。听信了孩子，给他每天放学就先看电视，调整好心情再写作业的习惯。知道这样不好，可自己也没想着法子，怎么去改。。。。。。有幸加入了14年一年级家长群，有了申爸的指导，强调每天放学之后，回到家先吃点水果、点心、喝水，纯粹休息20分钟，然后开始写作业，之前自己还是去接孩子放学后，就直接把孩子接到办公室，听了申爸说的，知道这样不好，于是也开始提前下班，为的是让孩子有一个好的做作业的习惯，还好，不用21天，孩子已经养成每天回到家，吃点水果、喝水，休息一会就写作业的习惯，且周末的作业，也是在周五就完成，用孩子的话说是：“这样周末两天就可以开心的玩了”，孩子现在做作业已经养成自己到点就很自觉写作业的好习惯了，根本不用再催，等我下班回到家，孩子已经自己完成好了作业！

3、朗读：每天朗读英、语课文这块，我们坚持得不是挺好！目前孩子还没有形成自己朗读的习惯，由于我们原来就已经养成每天和孩子读一读经典的习惯，时间在30分钟左右，现在又加入了语文和英语的朗读，还是新三旧一，由于我们刚开始执行新三旧一时，孩子学的内容已经好多了，每每再让孩子按新三旧一的方法去把前面学过的内容读，孩子就不太愿意，有些抵触，后来和他好好沟通过，原来是觉得内容太多，于是我们由原来通遍读语文、英语，改成是新课读三遍，旧课文只是读一个单元（三篇课文这样）。但由于时间的关系，我们没能做到每天必读，特别是周末休息，常忘了朗读课文，这个需要调整。

 4、伴随聆听方面：在进入申爸群之前，应该也是锐5岁之后，锐上幼儿园大班时，我们就有陆陆续续听了《窗边的小豆豆》、《兔子蹦蹦和青蛙跳跳》、《青蛙弗洛格》、《卡梅拉》、《了不起的狐狸爸爸》、《孙敬修爷爷的西游记》、《神奇校车》、《奇先生和妙小姐》、《贝贝熊》等音频，也曾想给他法布尔的昆虫记，但当时的锐对昆虫似乎挺害怕的，所以听我说给他昆虫记就拒绝，倒是《了不起的狐狸爸爸》和《神奇校车》是锐锐听过很多遍的，电影也有陪孩子一起看，英语动画版的神奇校车，有一段时间也是每天一集的看，晚上睡前听杨政爸爸和凯叔讲故事，加入一年级家长群，听了申爸的课还有爬了李网上的楼后，知道自己给锐听故事的内容太单一，于是赶紧换成了《小鲁讲历史》、《汉字的故事》、《儿童百科全书》、《法布尔的昆虫记》，这其中还听了老师在班上给他们讲过的《小王子》，回家主动去书架找小王子的书看，还要我给他找小王子的音频听，反复听了好几遍，《三国演义》也是在我还没给他换之前，主动让我给他听的，锐听了10多集之后说，说是听不懂，于是要求换回小鲁讲历史，后来把袁阔的三国演义，换成了儿童版的曹灿的《三国演义》，锐又开始伴听起了三国，刚结束曹灿版的三国，想直接上三国的原版朗读，接着准备上凡尔纳的作品系列，《海底两万里》我曾今也引入过，没成功，那时候正迷小鲁，接下来要继续引入！也想在锐7岁半前，把四大名著都伴听上，还有哈利波特，伴随聆听手记，这个之前自己一直没有建楼记录，只是在锐的伴随聆听表里记载了一些，没能做到每天详细记录，这个在新年里，一定要调整好，跟着大家建楼每天记录。

 5、家校联动方面：做的不够，没有发信息给老师来家访，由于自己也是班里的家委会成员，所以跟老师的沟通还算顺畅，有时会针对班上一些家长的问题，及时跟老师留言沟通，自己平时基本上都是针对孩子的一些表现，能及时给班主任和数学老师沟通！每次数学老师都很及时的回复我的问题，对孩子的评价也还挺不错的，附老师的其一短信：小蒋同学上课还是很能干的，听课认真，举手积极。作业能按质量完成。家长的教育很到位，谢谢您的配合，继续加油。

    语文老师是班主任，估计也是挺忙的，每次回复都是长话短说，不过这次听我说想给孩子这个学期做一个总结，想听听老师对他在学校的各方面表现，以便我们在新年里及时做一些调整，班主任这次倒是十分认真的给我写了大半页的对孩子的中肯评价：锐小朋友从刚开学时一个害羞内敛的幼儿园小朋友，成长为一个懂得分享，懂得责任的小学生。变化最大的地方就是越来越喜欢与人交流，不论课上，课下都愿意把自己的想法说出来，特别上语文课，回答问题越来越积极。但仍存在一些不足，希望日后可以订正。一、课上没有养成倾听同学答题的习惯，也许别人答题不如自己的好，但是学会倾听是尊重他人的基本礼貌；二、英语课容易开小差，搞小动作，不喜欢开口说英语;三、做事情有质有量，但是速度较慢。表现在检查卫生时，因为一小点一小点地检查，没有讲究方法，致使几次上课了卫生区都没有检查完。希望以后做事从整体出发，再抓部分，提高办事效率。以上有些字句过于抽象，希望锐妈为孩子解释一下。韦老师祝愿锐新的一年里健康快乐，进步成长！以上班主任反馈的，我得好好跟孩子沟通，慢慢加入三句话中，找出症结，对症下药，新年里一一解决！

   其他的任课老师没有进班级群，也没有联系方式，据孩子还有班主任反映，体育和英语老师，都是要求特别严厉的那种，锐对这两科的老师，还是挺怕的，原来一向很喜欢英语的他，现在这样的态度，这估计和老师也有点关系。这个得和孩子好好沟通，找出原因，慢慢改正！另外开学之初，和其他几位家委会成员一起负责帮班主任代收一些费用及负责在网上订购参加运动会的班服，原本也想着再组织家长周末外出玩玩，增加交流的机会，只是自己工作一直特别忙，这事迟迟未落实，这个在新年里有待改进！

 6、天书方面，由于自己是从锐不到5岁开始，就慢慢的让孩子和我在家每天晚上利用半小时的时间，诵读经典，我们在此之前读过的经典有《易经》、《道德经》、《孝经》《孙子兵法》、《大学》、《中庸》、《百家姓》、《笠翁对韵》、《唐诗三百首》、《朱子治家格言》、《三字经》、《千字文》等。加入一年级家长群之后，最近我们也开始加入睡前读《阿西莫夫最新科学指南》，发现只要读这个从不超15分钟，孩子就立马睡着，怎么好像是催眠曲呢？打算读完指南之后，我们继续读论语、黄帝内经、唱诗经等经典，同时把可怕的科学加入进来当睡前亲子阅读，还有也想加入荷马史诗，只是自己目前还没有书，到时若录音组的妈妈录好，也可以让孩子伴听！在此有个疑虑要向申爸请教，听申爸说天书最好是家长给孩子读，不用孩子读，可我们已经读了一年多经典养成的习惯，孩子对古文已产生了亲切感，是不是还可以继续呢？说真的，自从孩子上了小学一年级之后，我们读经典的习惯，也没有以前坚持得好了。这个是不是需要做调整呢？

   最后感谢申爸、西妈，还有各位特邀嘉宾！以及所有为孩子们默默付出的义工妈妈们，您们辛苦了！无以言谢，唯有默默对自己说：新的一年里，继续紧跟大部队的步伐，让孩子的伴听更顺利！努力向群里优秀的爸妈们多多学习！期待2015！收获的一年！！