小小群计划总结汇总-2015年

嘟嘟妈-沪1209G

嘟嘟2015年10月份（3岁1个月）总结

         上个月实在太忙，没来得及及时写总结，⊙﹏⊙b汗一下。这次一起记录一下嘟嘟这两个月的进展吧：

1 幼儿园和日常生活

        十一带她出去近郊游了一下，有一天有爬山的项目，本来想着带着她估计费劲，就计划缆车上下，可没想到的是除了缆车上山和下山都要走挺远的路，再加上十一缆车排队的人超多，光缆车排队就大概排了4-5个小时，这之前考虑路线的时候还没敢去很热门的景点，以为这个比较冷僻，应该人还少点。除了缆车排队时间我们控制不了，而且下车爬山之前才知道这个不能走回头路的，从一个门下车要从另一个门上车，囧~~没想到她的爬山热情超级高，不要抱还不要扶，也不用休息的爬了好几个小时（除了中午吃饭休息了一下），可怜人多她也走得慢，所以尽管我们路上也一直在尽力走，可我们还是最晚上车的一组，唉，但是所幸导游和司机还有大家真的不错，没有过于催促和苛责，其实我们心里是很不好意思的。

在爬山的这一路上我真的觉得不能小看孩子，除了人多走不快+她走不快的客观因素不表，但从路程看还是挺远的，我一天爬山+等缆车排队下来腿脚都是酸的，没想到她除了排队的时候抱了一会，全程居然是自己坚持下来的，而且热情很高，从下山缆车下来因为我们看到时间已经晚了就催促她快跑，没想到累了一天的她还是很开心的跑的挺快， 第二天的小山也是很兴奋的爬。。。。她本来上台阶都是右脚先上左脚跟着，下一个台阶还是右脚先上左脚跟着，这样速度很慢，通过这次出去玩学会两个脚轮流上台阶了，这样看着协调了不少，速度也快了很多，

        10月初幼儿园组织了秋游---苏州乐园，但其实我觉得组织的并不好，集体活动就做了个小火车之后就分散活动了，居然连张合影都没照，o(╯□╰)o不过小朋友倒是玩的很开心。

10月的后半个月由于幼儿园他们班发现了3例手口足病例被关班了，所以10月份只上了差不多一周的幼儿园，但是对孩子在幼儿园的情况基本上老师没有太多反馈，之前偶尔问问只是说吃的还好，也肯睡觉，上课比较乖，比较内向。。。。好吧，没啥新鲜的词儿。

本来月底幼儿园有个万圣节的活动的，我还真没参加过万圣节的活动，心里还是有点期待的，结果因为关班也不能参加啦，遗憾的！

2 亲子阅读

最近亲子阅读的量不算大，一天顶多3-4本吧，而且最近由于家里事情比较多也没顾得上加新书，她有的时候会闹着要新书，自己跑到大书架上去拿，有的时候自己就开始看了。。。         

最近兴趣主要转向了英语，手工和迷宫。最近迷宫进展很快，看起来比较复杂的也可以自己走出来啦，就是有的时候走不出来还是有点小急躁。本来之前她还不怎么会玩迷宫的时候我还想着这个迷宫可怎么引导呢？哇哈哈，这下省心啦！

她从小开始读的书都摆在小书架上，现在书架已经摆满了，由于现在讲故事都是自己拿书的，偶尔还会把很早就看过的，比如小熊宝宝的拿来让我读。而且小书架摆满了，新加的书也没地方放了，所以我在考虑是不是应该把部分低幼的书整理收起来。

3 英语

       最近挺喜欢读英语绘本，分级读物的，无奈我来不及备课准备啊，有的时候变讲还要边查手机，以后英语的备课要跟上，跟上啊~~~

        对英语兴趣挺浓的，但是我们每天没有固定时间和项目，有的时候听听音频，有的时候看2-3集动画片。我觉得应该趁她现在对英语的兴趣加大英语的输入了。我的引入思路还有点模糊不清，还有待思考。

        英语的输出主要是颜色：红色，绿色，蓝色，黄色，白色，粉色，橙色等越来越熟练了，我们也就教了不多的几次，好像幼儿园课上也在教？反正突然就知道了不少颜色的词，挺让我惊喜的！

4 语言 思维

          思维方面给我惊喜的遇到事情她会自己想办法给出解决方案啦，一般方案还挺靠谱哒，~\(≧▽≦)/~

比如在看绘本说冰激凌掉了，气球小熊在哭，她会说别吃了也行啊，再买一个也行啊，哭什么哭。。。早上出门给她先穿戴好了，我们还在收拾，她有的时候会说，你们怎么这么慢啊，和乌龟一样，快点啊，我等着你们呢。。。。

认字方面，能认出上，公，么，大，小。

5 音乐 世界名画

最近听音乐比较少，以后要加强。世界名画也是，自从贴上去，两个月多了吧，从来没换过画，有的时候画会掉下来，只是重新贴好而已。不能发懒了，周末换画去！

6 家务

参加家务的热情不减，我扫地不让她一起扫就要发火，洗好的床单要抻的时候也要参与，为了不打消她的积极性也会给她一个角让她参与。一般几次后她还真的挺象模象样的呢，哈哈！

7 睡觉

最近在家休息，白天也不睡觉，晚上也不愿意睡觉，每天都是因为晚上睡觉让我着急发火，就不清楚她的精力怎么能这么旺盛呢，白天不睡，晚上不睡的。其实我觉得在家这两周无论是早上起床还是吃饭还是睡觉，都没有上幼儿园的时候来的规律，所以一方面我还是很盼望下周上幼儿园的日子的，希望她能作息回复规律；另一方面也担心这么就没去幼儿园在家里放羊的玩儿，估计又要有一段适应期了。

中山榕榕妈

3岁1个月

幼儿园生活
进入10月，逐渐适应幼儿园生活，从9月初天天晚上说不想上幼儿园，到后来天天问明天要不要上学，再到不想在学校午睡，到现在终于可以每天开心上学，开心迎接我。这要感谢小区的小朋友燕子，榕榕这次入园可以这么顺利我觉得很大一个原因是班上有个她熟悉的人，这个小姐姐会跟她玩。自从老师安排她和燕子坐同一张桌后，榕榕上学情绪明显好转。回家会把学校的歌曲分享给我们听，也会把学校学习到的本领展示给我们看。我们也赞赏她长大了，上幼儿园学本领了，真棒。

自理能力
1、继续自己吃饭，虽然还是有点挑食，例如不喜欢吃青菜，喜欢吃面条、肉、豆腐、腐竹，瓜类能吃一些。这些我们不强迫，但控制她吃肉、鸡蛋的量，担心她消化不良。
2、能自己穿裤子、鞋子、袜子，但在家她自己动手的少，主要是每次都是我们要赶着出去，没时间让她自己磨蹭，所以这不仅仅是宝宝自己的问题，更多的是我们大人。
3、基本不做家务，这问题也在我。我下班后也是从不做家务，所以榕榕已经觉得家务就是婆婆公公的事情。昨天晚上她想看我的相册，我让她收拾客厅才能看，结果她收拾地有条不紊，看来问题还是出在我们大人身上。
4、在学校学会了叠被子，回来展示给我们看，做得还是不错的。但在家从未主动叠过被子，这也是我们大人的原因，我们周六日起来也是从来不叠被子。
5、试过帮我们穿针，试着缝衣服，能耐心穿针，虽然缝得很乱，但很有兴趣。（需订计划）

阅读
每天都会看书，只是阅读时间不是很固定，有时候会在车上，有时饭后，睡觉前她是一定要看的，通常看一本故事。不知道其他妈妈是怎么看书的，亲子阅读一本故事大概要15到20分钟，也是由于她磨蹭，上床前总是这玩玩那玩玩，结果已经没多少时间了，搞得我每次讲故事都想着快点讲完，然后睡觉。

绘画手工
这个月有时间我会陪着她画，跟她一起画时，榕榕的状态会好很多，画的线条会很仔细。她喜欢做手工，现在能对折，再对折。这个月跟她一起做 雪人、高跟鞋、升旗。以后还是需要多些自然的材料，例如树叶、花瓣、树枝这些。（需订计划）

听
英语和音乐我们是合并听，听英文歌曲，每天都有听，但时间也是不固定。早上起来会听一下叽里呱啦英文歌曲，大概15分钟左右，晚上有时候也会放钢琴曲或者美吉姆英文歌。没听故，想着三岁是不是小了一些。爸爸车上的音乐一直没给准备，唉，这说了好久了。关于看英文视频，担心她的视力，我一直在纠结倒底给还是不给，榕榕之前重复看过 小公主 视频，很喜欢，重复看过好多遍后她就能跟着念，虽然不是标准的发音，但也像模像样的。

数学方面
这段时间能点着图数数1-10，有时候数的数和手指点的对不上，提醒慢点时还是可以数对的。

性格方面
上幼儿园后，也可能这段时间我陪她比较多一些，出去外面她会更独立一些，不会像以前什么都要我陪着。出去跟朋友玩，见面经我们提醒后会大声打招呼。在家不如她心意时会大哭，然后哭着说妈妈不让我干**，我很生气（伤心），然后要求我抱抱。在家时，也时常会用哭来换取某些需求，这个我们，特别是公公婆婆把握得非常不好。关于她的一些要求，我感觉还是要梳理一下，例如，这段时间她就要求开着门睡觉，我开始时候都同意，觉得这无任何安全隐患，可几次下来，问题出来了，关灯以后她总要爬起来，跑客厅找找某样东西，折腾好久才入睡。睡到半夜，朦胧中会哭着要把门打开，不把门打开就哭闹，搞得我和他爸都不能好好睡觉。像类似这些，要跟她说清楚，不可以，已经影响到我们大人睡觉了。


接近大自然
这个月，榕榕爸爸一直忙，周六日几乎很少带她去公园。前后也就和她同学一起去公园捉鱼、去踏青各一次。而且榕榕动的少，以后去公园应该带些目的去，例如捉鱼、找漂亮叶子、石子回来做手工、约同学去公园踢球放风筝，而不是随便去公园走走。这个月不能因为爸爸没空，就不带宝宝出去，我自己可以开车，要保证每周六日都要去公园走走。（需订计划）

身体方面
这个月断断续续给她上捏脊，不知道效果如何。控制吃肉、鸡蛋，做到不诱食，相信孩子自己知道饱饿。喝水还是控制不住，经常强迫她喝水。

sky1236

苏蕊妈1010G   十月总结
 
一、伴听（中文和英文）

中文

执行情况：十月上旬听了《昆虫记》、《神奇校车》、《小鲁讲中国历史》及国学《笠翁对韵》，十月中旬结束了《小鲁》及Ｎ遍《校车/昆虫记》后，新上了《海底两万里》、《少儿百科全书》，《笠翁对韵》继续，孩子目前仍是边听边玩，不排斥，感觉也影响不到她，不知道听进去多少，没主动问，有一次小区小朋友来我们家玩，两人玩玩具，我把音箱打开，蕊没反应，估计早已习惯，小朋友一听抬头看着我说太吵了能不能关掉。蕊说没事的，我们接着玩吧……

目前伴听主要是利用早晚时间，还要亲子阅读，时间不太多，根据孩子情况适时进行。

存在问题：

1、 经典音乐方面内容主要集中在周末路上听。

2、刚开始上《海底两万里》时，蕊一听声音说有点害怕，估计是此前听的音频比较悦耳有亲和力，然后和她解释这是播音员的声音，就像外公看的新闻的声音一样。听了两次就接受了，再问没感觉了，依旧边听边玩.

3、目前，蕊的状态是上什么听什么，也不知道听进去多少，也没主动问，但能感觉到她在听，想着过一阶段再重复或上同类别的再观察，好在还有足够时间多试多烙。
4、蕊的亲子阅读量稍多且占时长，考虑要不要适当减少。

计划：十一月继续以上方面内容，天书引入《论语译注》，睡前读，蕊很喜欢听，听完她拿一本全字书再读给我听，内容基本是自己随口编的一些孔子的对话，孔子说什么什么，谁谁又干嘛干嘛了。呵呵……
英文

执行情况/问题：本月，启蒙方面重复听了《Super simple songs》、《清华语启蒙1-4》、《鹅妈妈》，没删掉，有的时候蕊会自己播放边听边唱；绘本方面《小猪小象系列》此前一直是裸听，看她比较喜欢就买了绘本，先拿了三本出来，其它藏起来了，结果没几天被她发现了，乐得她边听边看边读；I can read1继续泛听，最喜欢birthday和best两本；新入的家有恐龙系列泛听后，特别喜欢go to school和I love you两本，但是裸听时有的背景音乐比较恐怖，感觉孩子对声音敏感些。

　　10月中旬引入《神奇校车》视频及音频，先说视频由于受到《朵拉》排挤，看的机会少一些，除非我说朵拉忘记更新了，会被迫选择校车，朵拉目前第三季看了一半，蕊处痴迷状态，感觉都想进去了，哈哈……再说音频，由于校车中文绘本比较喜欢，经常反复，又看了几集英文视频（校车也不排斥只是朵拉看顺眼了且相对简单），21日左右给听音频，一听跟着开头音乐跳上了，不排斥，但不知道听明白了多少，听熟悉的内容会跟着音频一起碎碎说……
计划：十一月继续以上内容。

伴听近四个月来，蕊现在睡觉基本5分钟内睡着，有时秒睡，就是睡前要求把书讲完让人纠结，感觉可以拿故事换睡觉，但一关灯躺下很快就睡着了……孩子，为妈真的很想每天都能睡懒觉（蕊属早起型的）。
二、亲子阅读（中文和英文合计266本）

中文

执行情况：本月累计阅读书籍60本，比上月减少了些，主要原因是英在前中在后，中文时间经常被挤压，其中绘本类36本，科普类24本。继续读《我爱阅读蓝色系列》、《不一样的卡梅拉》等，《奇妙》每本重复多次后，感觉成了她的调味料，每天先生小姐各来一本。以前讲过的一些绘本会自己拿过来翻看，讲给爸爸听，讲着讲着，出现卡壳的地方会翻看后面情节提示，然后接着讲，爸爸说讲的越来越好了，蕊那个乐……

本月最大的进步是主动看科普书，很感兴趣的看，会让你去讲，经常一抱就是一系列在那翻看，这在以前都是我选一两本放在其他书里面去诱看（由于妈妈的原因科普引入的比较晚），看来良好的环境对孩子来说太重要了。最近很喜欢的《DK地理》、《小牛顿》。
　　近阶段感觉蕊对汉字特别感兴趣，亲子阅读时对于图少字多的桥梁书喜欢去认字，有时想到某字会画给我看，这方面从来没有刻意教过，对于她的主动不知道该不该顺势去引导，目前看顺其自然吧……

存在问题/计划：亲子阅读的时间基本在睡前，有时英文读完中文还没读完所选的书就要睡觉了，对此蕊很生气，常说妈妈说到没做到，事情没做完，考虑要控制她选书量，适当缩短时间。

英文

执行情况：本月累计阅读206本，其中分级182本，绘本24本。本月重点阅读海尼曼GK，有了牛和攀等分级经验，GK进展的比较顺利且迅速，正好对此前读的材料进行分类整合复习，大部分已读完，十一月再按主题重复进行；绘本本月重点读了〈家有恐龙〉《汪一》等。英文依旧每天坚持着，以亲子阅读为主，输出不作要求，但蕊时不时会冒出一些，比如有一次在等车，我生气她拉着我说：Mum is smiling^^^比如看见小花小草会说I can see……
   关于识字敏感，感觉孩子不光对汉字敏感，一直引导她看图，英文书尤其是，但发觉蕊在看图时也会关注到单词，有一次在一没看到的书上看到SAD，我拿着说我看看这本什么内容，她说妈妈这是sad,伤心的意思……


存在问题：

1、 英文阅读时间适当控制，经常超时影响到后面的中文阅读；


计划：十一月现有绘本继续，下一步引入内容要提前考虑好；分级计划购入牛3。


动画

执行情况：中文：很少看；英文主要是朵拉、神奇校车。本月看了两次电影，分别是英文版《海底总动员》，原以为是之前看过的中文版本，开始看了才现内容不一样，也接着给看玩了；英文版的《夏洛的网》，妈妈看的，不是蕊的电视时间段，她随意跟着看。两个都不知道看没看懂，估计她看情节去了……

存在问题及计划：看电视时间固定在每周三、六。

手工

主要玩积木、太空沙和橡皮泥，绘画方面，比较喜欢水彩画，自由发挥。

三、文体活动（课外班、体育运动等）

课外班

执行情况及计划：

1、ＫＭＩ课程继续。

2、舞蹈课程：课程继续，被老师表扬后很开心。

3、本学期特色课程：口风琴和围期。口风琴开始学了，属于课程内的特色课程，课时不多，要求不高，她自己玩，我也不太关注。但蕊对简谱很感兴趣，无意教她的《两只老虎》、《世上只有妈妈好》经常哼唱，乐此不疲……

围棋，本月磨我要上兴趣班 ，兴趣不减，每晚都要玩，疯的节奏，开玩时间都按小时计，纠结开不开音频？听不听？认真想了想今年还是不报了，反正每周也有一节特色课程，先玩着再说，要是明年还有这么高的兴致，再报班。

体育活动

执行情况及计划：

坚持每晚饭后半小时户外活动，和爸爸一起踢球（妈妈跑步）、和小朋友做游戏，玩的很ＨＩＧＨ。

关于集体意识，越来越能亲身感受到，比如有一次妈妈在洗菜，蕊淘米做饭时说妈妈我这只手指不能湿水。我说怎么了？她说破了，早上我们班和别的班比赛拔河使劲拉时磨破了。我说你怎么不少用点力的？蕊说：必须要使大力气，不然我们班就输了……
 
关于户外活动，好多项目要求自己挑战，滑草、蹦极跳床、划船、开碰碰车……
 

四、其他

旅游

看了一次花展，参观一次大屠杀纪念馆；参加集体活动：挖红薯、万圣节亲子活动，玩的很HIGH……

 家务

本月过完生日后，蕊在家务方面变化很大，每天晚上接回来第一件事就是主动参与做晚饭，煮饭洗菜洗碗分工协作。蕊边做边总结三人做比较快，还可以早点下楼玩。数次之后淘米煮饭有模有样，洒米的次数也越来越少，自己也很有成就感，尤其吃饭的时候那个喜悦溢于言表。
趣事
1、回家趣事：国庆假期回异地奶奶家，出发前定好计划，计划三天后一早返回，蕊当时在旁边（听完很高兴喜欢去），回去后因第四天临时有事准备头天晚上提前回来，蕊很不高兴说：爸爸妈妈说话要算数。我们说明天有事所以要提前回来，蕊仍不放弃说：不能说话不算数。我们又解释了一下，蕊仍不放弃大声说：我们老师说了，一件事情，如果你选择了一种方式就不能再选择另外一种方式了！看着她极其认真严肃的表情，真想大笑。
2、买菜趣事：
（1）买棒棒糖：一天晚上散步要吃棒棒糖，同意给了1元，我站超市门口等，人家风一样跑进去跑出来准备吃，我说问了多少钱没？答没问，我说你去问问，又风一样的跑进去，出来拿了个5角，我说怎么了，她说找的钱……（我说哦，我还以为你不要了呢）答不是的，自己嘟囔怎么有的1块有的五毛……
（2）一天放学，路过超市，我说家里没有饼了，去买点，蕊说我去买吧，照例站门口等，给了5元，风一样跑进去，过了一会出来说妈妈找的钱，3元，我说饼呢，又回去拿饼，我俩哈哈笑……
（3）又一天放学，路过超市，蕊问家里有饼没，要不要买点，我说没有，给了10元，照例站门口等，跑进去出来，一手给找的钱一手给饼，一脸成就感……问找的钱对不对，说我算过了对。。
3、听音频趣事：一周末晚上，蕊边玩太空沙边听音频，我在看又一年，边看边在本子上记，蕊突然看了看我，又看了看书和我写的字说：妈妈，你在写什么，我说我要把重点记下来，待会仔细想一想要怎么做才好。蕊：哦，那你好好记吧，我可不用记，有些事情老师会告诉我怎么做（停顿2秒），有的不行，还得我自己想才能做出来（表情超认真）……又想笑，憋住……
4、生日趣事：期盼已久的生日终于在国庆假期末到了，前一天非常高兴，各种问题：关于生日的：为什么她的生日是10月，为什么是10月的7日，为什么爸爸的生日先过，为什么她的明天过，为什么妈妈生日要在最后过，为什么哥哥妹妹先过，为什么婆婆先过外公最最后过……问的我真想抓狂！关于在哪过：第二天到幼儿园过or跳舞学校过or在家过？……关于蛋糕的：选什么样的蛋糕呢……此处省略各种小问题……
终于天黑了，蕊说今天我要早点睡觉，明天要有多多的能量过生日。早上6：00蕊就迅速起床，告诉我她决定了，邀请婆婆外公舅舅妈哥哥等来家里过，呼，终于决定了，这是想了一夜吗~~~~~~~~~~~~
5、几岁趣事：妈妈，我几岁能自己上幼儿园？妈妈，我几岁能自己坐校车上学？妈妈，我几岁能自己上街买菜？妈妈，我几岁能自己开车？妈妈，我几岁要上晚自习？……真想答：现在就能……我就轻松啦……

2015.11.3 

禾橙妈

2015年11月03号，成成的二十四个月龄成长总结。 总结人：成成妈。
家里的平板坏掉了，所有文件丢失。

禾橙妈

2015年11月03号，成成的二十四个月龄成长总结。 总结人：成成妈。
家里的平板坏掉了，所有文件丢失。

团团麻麻

团团2岁11个月总结 2015年10月总结

总体上来说，就是入园反复期，由于妈妈立场不坚定，造成入园困难。


1、亲子阅读
   《卡伦卡兹系列翻翻书》《鼹鼠的故事》《托马斯》《婴儿画报》《路德的故事》《小恐龙上幼儿园》《小青椒上幼儿园》《这不是我的帽子》（超龄）《我要把我的帽子找回来》（超龄）《小黑鱼》《我不知道我是谁》等等
    计划：上新上新
2、国学
   偶尔背背诗，念念三字经弟子规声律启蒙。本月妈妈叨叨的少，宝贝近日有声律启蒙的输出，不知哪根弦胡乱打上了。妈妈今天听百家讲坛弟子规音频宝贝竟然跟着欢快的念
3、艺术手工
   贴纸：小时候玩过柚妈赠送的贴纸书，今年有一搭无一搭的玩玩婴儿画报，近期发现宝贝贴纸贴的挺厉害，自己斯再贴上，还挺正的
   艺术：颜料画一次，真心不太会引导，倒是把他画的贴墙上了，也许我叨叨的太多，之后看不出来兴趣
   手工：妈妈做大马一个，海盗旗一枚
   涂色连线：公文2-3最简单的色彩书，上个月上过一次没成功，这个月偶然拿出来宝贝竟然会做连线了，不过很有意思，他知道不能碰其中的图片就走的边路，哈哈
   下个月计划：萝卜刻小黑鱼、吹画、颜料各玩一次
4、音视频
   本月会自己使用播放器，点拨最多的是《上学歌》，自己会选择自己喜欢的歌曲
   视频《消防员山姆》《葫芦娃》《三个和尚》《艺术创想》《婴儿画报》《机器猫》全中文，如果想看，基本每天半个小时，能够自己关电视，知道休息小眼睛，但对于我强行关电视也不抵触，哽几一下不腻歪
5、身体运动
   情绪好自己上下4楼，情绪不好还需要抱着，自己能从学校走到家，本月我走路接他两三次吧，淘乐堡一次，平时自行车、公园
6、习惯
   自己吃饭，自己上下楼，自己用大人座便自己嘘嘘，自己穿脱裤子，老师教扫地，回家扫过几次。 不用抱睡，躺着看书拍睡（这两天不想上幼儿园，结果晚上又要抱睡了，抱一两分钟放下）。
   本来觉得本月没什么好写的，知道昨天晚上宝贝自己用勺子highhigh吃饭，我还是挺欣慰的，上个礼拜，在奶奶家还是被追喂饭，不好好吃饭呢，但在我身边已经能自己大口吃饭了，三个月来引导虽然走过弯路，但是不经意间竟然也获得了惊喜，还不错。虽然吃的还不是很多，但是自己吃的习惯要逐渐建立起来了。貌似习惯还有上下楼梯。
7、情绪性格
   哭耍现象逐渐减少，看到我坚持会说“假哭”“假要”自己找台阶下
   性格啊，真的是，我的糟糕性格夸大版，怕啥来啥。性格情绪培养，我能做的就是提升自己的性情品质。老公说“对他立点规矩”，哎其实该立规矩的是妈妈本人。连现实中都有人说我，对待孩子太缺乏自我，没有自己的立场，看来我这是多么的严重啊，一个不会发脾气的人，急需要成长。
8、妈妈读书心得
   本月看书《新凤霞回忆录三-我当小演员的时候》，前几个月借的立河妈的两本新凤霞的书，喜欢啊，然后高价入了申爸推荐的四本回忆录，这个月看了小演员这本。收获太大。
9、国学新认识
   谢谢米爸推荐的《中国哲学简史》冯友兰著，还有米爸和骆妈的回复，让我一下子清晰了冯先生说“我所说的哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想”骆妈也说“我不懂国学也就是让骆听听音频”，我一下子意识到，其实生活就是国学，也是为什么像新凤霞不识字不会看书的人也可以那般，因为戏和生活足以让她有系统的反思了。
10本月幼儿园大事记
  A运动会，四个大人陪同都没听到起跑的声音，宝贝跑出去还被妈妈抱了回来，老爷说这比的第一还有意思，很大方有节奏的跑完了搬运积木的游戏
  B家长会，宝贝和妈妈一同参加家长会，大方给大家唱小燕子
  C生病：发烧呕吐，只认陈大夫，找大夫开药回家躺一天，第二天一说上奶奶家兔子一般，之后待了三天，结果入园回到三个月第一次入园的难度了。然后说脚丫子痛，有个小包包，去市人民，人太多吓到了，回来再没说过痛，孩子上医院病一下子好，总觉得有吓到的成分，据说我小时候一上医院病就好了，可能如同成龙自传里说的，他一次发烧想偷懒，结果被给与更高强度的训练，从那以后，不仅他就连其他师兄弟都没有再生过病。
  D 被姥爷收买。“妈妈这车谁买的”，”爸爸”，“不是”“妈妈”，“不是”，“姥姥”，“不是，是姥爷”，其实是我买的，因为这阵子姥爷给买颗粒拼消防车、大嘴猴拖鞋鞋，机器猫玩偶，
、姥姥答应的消防车，认为他喜欢的都是姥爷买的了。今天早起我说，被爸爸收买了，宝贝竟跟“姥爷”，哈哈我说的被老爷收买这句记住了
  F 放学和兔子似的，早起上学难，之前的各种好不见了，由于回奶奶家反复，一切重新开始。
   

豫小汐妈1206g

小汐3岁5个月总结：
总结分二部分写，一部分是小汐的，一部分是妈妈的。

一、小汐部分。
1、择幼儿园。
9月小汐上了幼儿园，上的是公立幼儿园。
当时选择幼儿园时，用了暑假一个月的时间去看，去选择。
带着小汐去试听课，顶着太阳满大街去转。
去问带孩子的家长，
问身边的亲戚。后来选中了这所公立幼儿园。
首先：
这所幼儿园的院子够大，孩子们可以跑着玩，
养有动物，沙堆，玩具，孩子可以到处转。
其次：
校舍都是单面房子，通气好，光线好。
就这一点很多幼儿园做不好。
在次：
教师都是公立教师，有4个老师。
三个老师上课，一个生活老师。
一个老师管上午，一下老师管下午，
其中一个老师是打配人员。
不管怎么好的幼儿园，都是老师在教，
老师很疲惫，心情不好，怎么能引导好，带好孩子？
很多私立学校，逃不出这个怪圈。
老师从7点去学校，到晚上6点回家。
每天都疲惫死，工资也一般。可是公立学校的老师呢，
工作不是很累，工资一般，心态就会平和。
然后：
孩子们的伙伴和家长群，包括老师很固定，基本不换。
有的幼儿园，能一起从小班上到学前班的很少。
这个公立幼儿园能做到，
让我从小给孩子创建一个比较固定的朋友圈。
最后：
离家也不远，我每天上班可以顺路送孩子。
学费也不贵。
所有的因素加一起，我选了最适合自己的幼儿园，
而不是适合孩子的幼儿园。

2、适应幼儿园。
首先：
小汐上幼儿园的前三天哭的最厉害，知道必须去幼儿园，
每天哭着给我说再见。第二个星期每天早上都不想去，但不哭。
到第三、四个星期就好了。
第二个月完全适应，每天很开心去学，还能学会很多东西。
其次：
我也适应了孩子上幼儿园。最开始的几个星期，
中午回家吃饭，只有我和老公二人，少了孩子很不适应。
孩子哭，我也是心揪着，总是想，干脆不上了，带回家。
再次：
我积极的和老师沟通，组建了班级微信群，
教师节给4个老师定了4束花，中秋节给老师买了4盒月饼。
让孩子每天和班级的孩子们聊天，朗读课文。
做手工，知道每个孩子叫什么，怎么和孩子们玩。
然后：
一个老师对孩子的观察是：
小汐很自信，想和孩子们玩了，就能玩一起，
不想玩了，就自己一个人坐角落玩玩具。
不像有的孩子，很疯。也不像有的孩子，内向不和别的小朋友玩。
就是比她大的男生，也能玩一起。
小汐上的是中班。她的语言能力和生活自理能力能跟上。
我就让她上了中班，这样她后续上学能早点，
女孩早点上学问题不大，我咨询了一二年级的好几位老师。
班里有的男孩，比她大10个月，个子要高一头。
老师发来的视频上，小汐手里放一个糖，二只手伸出让小朋友们猜，
看那个能猜到。然后就说，我给你们一起玩吧。
另个老师对孩子的观察是：
小汐很快乐，自己一个人坐那看书，边看边笑。
自己玩玩具，也能一边玩，一边笑。
还有个老师说小汐的适应能力最强。
一起来的新生的8个，小汐适应的最快最好。
生活老师说，睡觉很慢，但是能睡沉，安全感可以。
吃饭很好，好吃的饭能吃三碗
自己穿脱衣服，鞋袜。
上大小便会自己脱拉裤子，会自己擦，但是有时会擦不干净。
最后：
小汐10月回家后，会每天给我描述，吃的什么饭，老师教的什么。
晚上躺被窝，会给我聊天。描述幼儿园里的事情。
比如老师教的手指操，儿歌，读的书，讲的故事，
基本都能复述下来。
很长的一个大故事，都能流利的讲下来。
我也会赞扬她，鼓励她。
这是一个记忆力的培养，在学校学习时专注力的培养。
包括模仿力，观察力，表达力等、、、
多问孩子在幼儿园有什么开心事，让孩子描述，
这都是在生活中培养孩子最好的办法。

3、家庭方面：

运动放第一位：
目的：身体健康是最重要的，有充沛的体力才能做好其他方面。
幼儿园接回来，爸爸都带她去公园玩蹦蹦床，玩沙，
和小孩们跑闹，还有综合玩乐场里面的玩具。
在小区骑3个轮的自行车，4个轮的滑板车，
很底的滑板车，滑板。这一总结，发现给孩子买的玩具大大的多啊。

做家务放第二位：
目的：因为是女孩，不管社会怎么变迁，好女孩第一步是要顾家。
经济好了，不为经济发愁，男人都希望女孩做个顾家的人。会做饭，会说话。
经济不好了，男人更会希望女孩做个持家的人，会做饭。
a缝衣服的针，会认线，用一块破布，会自己在上面缝。小动作可以。
b会帮忙做饭。站在凳子上帮忙搅菜，放盐，放调料，放酱油。
可以锻炼秩序感。
把黄菜叶仍掉，香菇拜开，用菜刀切葱花，香菜。
人家怕切到手，二只手捉着刀背切，聪明着呢。
不过小汐爸快吓晕了。手腕力量发育的也行。
吃过饭会踩在凳子上洗锅碗，洗的很干净。会帮忙抹桌子，台面，
扫地，拖地。会帮忙看锅冒气了没。
蒸馒头会让她和面，包馅。包饺子会用擀面仗赶面皮，也会试着去包馅。
厨房里面的事情，能掺和的都会让她掺和一下。
c整理衣服时，会帮忙分类。会叠裤子衣服。
早上穿衣服时，我会说今天什么上衣搭配什么裤子，什么颜色互相搭配。
洗衣服时，会告诉她浅色衣服和重色衣服分开，凉衣服时要搜一下。
整理屋子，会帮忙把大书和小书分开，会帮忙擦灰和玻璃。
这个可以穿插数学上面的分类，色彩搭配。
目前家务上面做的最多的就是这些，下一步打算让她自己开电磁炉，
学着热牛奶，下面条等。观察沸腾和蒸气的物理现象。

接触大自然放第三位：
这个没办法，只有星期天才能做到啊。
a星期天会带小汐去公园检各种树叶做树叶画。
也会做标本。会让识不同的树，花。会认识名字，颜色等。
锻炼她对植物的敏感性。
b会去上山，挖草药。告诉她每种药的名字，有什么功效，
治什么病，都是生活中很常见的药。
c回老家去掰玉米，挖红薯，挖花生，摘山楂，苹果园里摘苹果。
夏天时去西瓜地里摘西瓜，甜瓜，南瓜。桃园摘桃子，草莓园摘草莓。
不知让孩子吃到，还要让她有直观的体验，是怎么来的。
有各种不同的形状和颜色。有大片大片的。
帮忙收小麦，晒小麦。喂小鸡母鸡公鸡，直接观看动物。

习惯培养放第四位：
a早睡早起。
每天9点关灯，聊天30分，睡觉。早上6点30分起床。
我和小汐爸先做到，小汐不用管就跟我们一样了。
我5点起床，学申爸早课，看书到6点，然后边做饭边打扫。
小汐爸6点起，外面跑步，回来倒垃圾。小汐自然就起来了。
b礼貌习惯。
上学前和爷爷奶奶说再见，幼儿园里会和老师和门口的保安说早上好，再见。
也会和认识的人打招呼。这些我有时会忘记，她会记得。做的比我好。
我自己先做到的，见到熟人先笑，然后打招呼。
小汐在幼儿园里，和小朋友们相处好，可能也是热情吧。
c饮食卫生习惯。
想吃就吃，不想吃我也不会说，虽然心里很担心她饿，可以几次过后，
发现根本饿不到她，也就随她了。
做什么饭吃什么，不挑。每次我只给她一点饭，大部分能做到不剩饭。
喝水，从没管过，渴了自己要水喝。
会自如用筷子。
能自己做到洗手脸。
d独立习惯。
自己的事情自己做，可以寻求帮忙。
但是别人忙时，要学会自己想办法去解决问题。
不能打扰正在看书和工作的人。
不可以的事情就是不可以。不给买的玩具就是不能买。
每次去超市只能买二样东西，要学会选择和舍弃。
e金钱观念。
劳动才能挣来钱。想要钱就要劳动，帮爸爸妈妈干活，
做自己能做的事，就可以挣钱啦。现在买了一个小钱包，
自己存了几十元了。
f时间观念。
每天要先做重要的事情。
这是我一直做的，也经常给她说的。
长时间坚持，她应该也能管理好自己的时间的。

艺术培养放第五位：
a听音乐，一直在坚持。
申爸的红2，天乐妈分享的古典音乐，民乐。
云盘的奥尔父音乐，一个星期换一个主题，早上起床和晚上睡觉前听。
音乐这条路我是打算长期坚持的。
记得薛瑞萍班级日志上说，人类的耳朵是最开始发育的一个器管，
同时也是最后消失的一个器官。音乐包括孔子和西方的哲学家全都是特别推崇的。
特别是上了初中的孩子，最喜欢听歌听音乐。
我们这么大的大人了，也喜欢去听和唱歌。包括老农民，工人。
音乐是人类最开始的语言，要给孩子养一个最好的耳朵。
喜欢音乐的人，都是不会变坏，心灵都是很纯净的。
音乐是一生的启蒙。
b琴棋书画启蒙。
淘宝买了电钢琴，吉他，小提琴，买了奥尔夫的17件乐器。
买了五子棋，象棋，跳棋的棋桌，棋子设备。
小汐现在认识象棋上面的棋子，用摆出正确的棋盘。
跳棋知道该一个跳一个。围棋和小汐爸一起能摆一个经典的棋谱。
小汐爸的字写的特别好，小汐经常用沾水的毛笔写画毛笔字，
这个小汐爸接手，俺就不用费心啦。打算，过年的春联让他们二个写。
团购了世界名画，用了一面墙来给小汐贴画，一个月和小汐一起换一次。
对面的墙给小汐用来贴她自己画的作品。
上次群里推荐的太空沙，水粉，油画，颜料，纸张，画架，画板，
一整套的专业用品给小汐当玩具用。
虽然老子说，少则得，多则惑。
我还是给小汐准备了我能提供的丰富的环境了。
也有担心是不是太杂乱了。后来想着，既然是玩具，玩什么不是玩？
玩真的总比玩假的塑料强吧？吉他，小提琴，电钢琴，三角铁，鼓，檫，
最起码响起来有不同的响声吧？
如果在用一件工具前，她都已经对这件工具特别熟悉了，熟悉到能上手了，
那她在某个阶段想学习了，是不是会事半功倍呢？
就当给她玩高档玩具吧，而且买这些也花不了多少钱。
就给准备了齐备艺术环境和用品。
c舞蹈启蒙。
这个准备做为小汐唯一一个必须坚持下去的课外班。
舞蹈，能锻炼形体，气质，最主要的是身体健康。
在家里的客房，装了一块舞蹈教室的大镜子，
铺了舞蹈垫，偶尔会放开音乐，三个人一起跳舞。
小汐到6岁或者8岁在开始上专业上舞蹈班，前期给着我学。
我自己报了瑜伽班，后续加上形体操，民族舞。
我去练的时候带上她，让她从小在这种环境中熏陶。
年龄到了，我们母女二个一起去学习，一起跳舞。
回到家，放开音乐，教小汐爸跳舞，
让音乐和舞蹈贯彻孩子在我身边的日子。

学科启蒙放第六位：
d数学启蒙
你好数学，这套数学绘本已经讲了二遍了。
小河推荐的那些数学绘本还没有买。
这次双11要早点入数学绘本，让绘本做主线，指导生活中数学知识的铺垫。
要入的绘本有好玩的数学绘本，趣味数学启蒙绘本，阶梯数学，
数学启蒙，数学帮帮忙。
先入这几套低幼版的。那种好，小汐喜欢那种在入相关的一整套。
到了6岁读天书数学，汉声数学，李毓佩数学，可怕的数学。
每种读一本，做个埋伏，自主阅读了在自己看。
9岁之后逻辑能力敏感期时，在给看特级教师的视频，数学方面。
e国学哲学启蒙
我的第一本哲学书，小小哲学家偶尔会讲个几张。
买了东方哲学简史，中国哲学简史，圣经，黑格尔等哲学书。
哲学是头脑的身体。虽然哲学是最没用的，可是没有哲学一个人的境界低很多。
申爸经常说，要给孩子建构格局，哲学是心灵的格局和基础。
就好比身体是人生的格局和基础。
没有好身体，人这一辈子的成就都会打个折扣。
没有好的哲学头脑，心灵的格局，情商也会打个大大的折扣。
神话故事本来打算入些小人书的，比如盘古，女娲。
但是发现好贵啊，这个入进去是个大坑，就没入了。只听了音频。
要是经济好了，要把孔网的小人书都给搬回家，
这可是孩子进入哲学最好的入门钥匙啦。
国学书不打算读多。只有最经典的给读一下，书已经到位的，开始读的有。
老子道德经，孔子论语，易经，黄帝内经，诗经。只读这五本书。
这些书的朗读都是以我的心情来选的，今天喜欢那个就选那个。
国学只是我给孩子撒播的种子里的一种，不打算读其他的。
三字经，弟子规，百家姓，大学，中庸啊这种和上面五本比起来，
我还是选最最经典的。毕竟种子就选最好的。
这些分枝啊，孩子自主阅读了，自己看吧。
打算后续到5.5-7.5岁了，给她伴听二遍这些书的音频就行了。
f英语启蒙
英语我们一直来听的儿歌。英语上面我也不打算放过多的精力。
英语只是一种工具，我不打算让她做为主流思维来的，
也没打算让她出国或移民。只要能应付的了应试教育成绩就行。
英语口语的基本交流，等到初中的暑假和寒假去国外的夏令营，
初中几年，或者高中几年都出国去锻炼，用最少的精力和时间，收获会更大。
想让孩子具有英语思维，很难的。多少国外人经过9年义务教育，看不了报纸？
还是文盲来呢。英语的专业词汇太多，每年想增加的词汇也不少。
要想英语学到很好，要花费太大的精力。
为了我的目的，我的英语启蒙线是。
4岁前一直就听音频儿歌，加点现在各地主用的英语课本音频。
到了5.5岁开始听哈利，看英语视频。小精灵，粉红猪小妹等。
BBC，记录片。
这时在上牛津阶梯英语和新概念英语，加入跟读，听读。
因为这二套教材里面的词汇都是最常用的，可以为初中出国游学的口语铺垫。
还有配套的试卷，用来应付考试成绩。
到了9岁进入拼读，开始去读英语小说，和各地英语教材还有国外的英语教材。
为了我的目的，正个英语路线做这样的规划。
g科普启蒙
这个是所有种子里面最不重要的。现在所有的科普资料，百度是最强大的。
洛阳很多学校上课，都用上网络教学了。
现场需要资料，学生直接百度搜索。
可是科普的词汇量丰富，也要加上的。
入了小小牛顿科普馆，这套书打算读精。
还有DK的几十本书。也是要反复几遍的读。
科普绘本不打算多入了，主要是这二套读熟。
到5.5岁后在伴听点科普资料，在入几套科普书。
f绘本，逻辑狗。
逻辑狗第一阶段能全部玩一遍，都能做对。
绘本基本上以图画书阅读与经典里面，介绍的绘本为主。
还有小河绘本书单里面的科普绘本。
又入了1980-1997年的娃娃画报，幼儿画报。
为了和少年科学画报接轨。少年科学画报是申爸最推荐的一套书。
然后又入了一套20多本的，彩图婴儿故事，幼儿故事，中国名著，
世界名字，古典名著，儿歌300首，古诗词300首。
是1992年少年儿童出版社最后一版书。
这套可以和后续自主阅读的名著之类的做做铺垫，打打埋伏。
现在当绘本看，长大了直接看文字版的文学名著。


二、妈妈部分
g亲子关系。
这个我做的还行，我呢负责和小汐使劲亲昵。亲亲抱抱啊，
小汐爸负责定规矩。其实小汐的爷爷奶奶，遇到的人都在给她定规矩。
基本规矩上面我都不操心，毕竟有太多人来关她说她了。
我负责和她亲腻就行。
后续要加入后勤保障，给小汐做好饭，调理好身体。
这个是我最需要自责的，把这个忽视的很彻底。
虎师的提醒让我开始把忽视的这块给捡起来啦。
不过小汐争气，基本上没有生过需要吃药的病。
都是不用吃药就好的小鼻涕，发烧。


小汐的种子撒播我想到的，都已经实施和行动了。
没想到的，后续在加啦。
妈妈们看过有什么疑问或者建议都记得留言说说。
一个人的眼光总归不全面。

小汐的部分写完啦。
我写的都不能叫总结啦，叫计划总结。

PS：
我的时间分配也还没交代。下次在写吧。要接小汐啦。
我所有的计划，都是没计划。
想到什么做什么，手边有什么做什么。
比如今天老师发校训通，让涂色，我就让她玩色彩。
让朗读，我们就读经典少年游上面的诗经。
让做手工，我们用用剪刀剪纸。
今天想讲那本书，随便拉一本。
想玩玩具了，随便拉出逻辑狗，积木。
只要心中有谱了，随时都能使用。
小汐爸用手机下象棋了，我们就拉出象棋桌下象棋。
小汐爸斗地主了，我们就拉纸牌出来边玩边认数字。
不是每天都做每一件事，而是想做什么在做什么。
灵活掌握。

只能参考，不可模仿，要是天天都上，会把孩子累死的。
做个提醒啊。

天乐妈

删

毛毛妈

2015年11月10日  可爱19个月总结
1亲子阅读
平时每天晚上睡前亲子阅读30分钟，周末基本有1个小时了，目前还是喜欢重复的阶段，一本书一次可以讲10遍，喜欢自己翻书自己看一般能看个5-10分钟，新书接受度比上个月高，这个月新买的6本书已经看了5本，这个月喜欢看《走开，绿色大怪物》《嘟嘟嘟交通信号灯》，每次亲子阅读5-10本不等，阅读兴趣保持的不错。英文启蒙准备2岁后再开始，现阶段先屯书。
2.        大运动
这个月大运动有进步，已经能自己滑滑梯，可以双脚跳但是跳的不高，能在儿童乐园里
翻越障碍物，喜欢转圈，弯着背走路，喜欢站在板凳上爬高。滑板车还是没兴趣。在迪卡侬，会玩踏板健身器，可以自己上下踩着玩。
3.        精细动作
这个月有进步，能用勺子自己吃饭了，喜欢玩贴贴纸，还是乱贴的阶段，能用手转东西，可以玩双手挫着玩波浪。喜欢玩钓鱼玩具，可以把电动钓鱼玩具钓起来，拼图能拼3块拼图了。乐高管道玩具，可以把管道拼起来。
4.        音乐
每天半小时放古典音乐，听到喜欢的会自己跳舞，自己踩着节奏跳，平时还会听半小时的英语儿歌，听到喜欢的也会跳，还会跟着哼哼。
5.        生活习惯
生活方面，大小便已经会叫了，基本不太会尿裤子，能自己吃饭了，晚上不吃夜奶了，睡眠习惯也好恨多了
6.        语言发展
语言发展这个月会说新词好不好，谢谢，这个月继续加大输入，每天会自己叽里咕噜的说很多，会模仿大人说话的语气。
7.        模仿能力
这个月特别喜欢模仿，模仿大人梳头发，模仿打人，穿衣服，还会模仿掏耳朵，大人的各种动作都要模仿。会模仿爸爸靠着墙叉腰的动作，会模仿外婆用脚关玩具开关的动作，会模仿妈妈穿丝袜的动作，会模仿外公敲东西的动作。
8.        性格
这个月粘妈妈的情况好多了，每天妈妈上班，会主动跟妈妈拜拜，妈妈没有满足要求的时候，会假哭，如果没有得逞，会把外婆房间门打开，跑过去哭诉求安慰，这个月整体表现还很乖。
宝宝下个月核心计划：
1音频主要以古典音乐儿歌韵律类为主，视频继续看古典宝贝启蒙
2平时去儿童乐园玩。
3多跟宝宝讲话，加大语言输入。
4.多给宝宝涂鸦的机会

禾橙妈

11月03号，成成的二十四个月龄成长总结。 总结人：成成妈。
家里的平板坏掉了，所有文件丢失。

禾橙妈

5年11月03号，成成的二十四个月龄成长总结。 总结人：成成妈。
家里的平板坏掉了，所有文件丢失。

禾橙妈

请管理员删除吧，我怎么还是贴不上啊？{:4_186:}{:4_204:}

团团麻麻

秦团妈1212b  2岁12个月总结   2015年11月总结

本来这个月看了虎爸和天乐妈的一段话后，自己产生了很多疑惑甚至真的想后退了，虎爸按照他的模式培养小虎，大申爸按照自己北大的路子培养，那么我 ，一个普通不能在普通的家长，不在城市，没有高学历，没有强逻辑，甚至感觉我自己的自我成长都在群内显得那么突兀和低幼，我还该留下和继续么？
虽然成立小群之初，妈妈自我成长的问题作为小小群主线，得到过西妈和大申爸的首肯，但是各位越来越优秀的妈妈的出现，让我自惭形秽，各种的不如，感觉自己跑都无法追上。当初追随大申爸，也是因为他说过伴随聆听是适合普通家长的，可是看到越来越多的学霸精英家长的加入，越来越怀疑申爸的一套是适用于像他这样家长的，越发感受到孩子的起跑线就是父母的高度，各种焦虑压力自责，想让自己逃跑。
这几天，突然想明白了，如果像我这样最最最低层普通的家长都能沿着申爸走出来，那么才能说他的适用于更加广泛的孩子，而且如果我自己能长时间处于一个团体的低层不焦虑不着急汲取百家精华，那么我才能淡然的面对团团的慢成长，而且最重要的，总结是写给自己的，不比不攀不骄不躁我自我的成长吧。
    上次得到大家的票，还是非常有愧的，我模仿他人的模式，反而总结如同拼凑，我还是做我自己，反正也是给自己看的：）
1、夫妻关系
2、自我成长
3、育儿反思
4、每日碎碎记（太水没价值可不看）

1、夫妻关系
本月收获最大，在原来的群看到豆妈分享的夫妻关系，太励志了。收获昨天就见效了，对于老公的晚归，心态平和，照旧照顾孩子，没想到一回来就张喽给我买东西，吸引力法则。呵呵。
豆妈实在太励志了，有如此良好的夫妻关系，但依旧在不断自我调试自我完善，还在不断改进的自己表达方式，让我一下子明白夫妻关系和亲子育儿是一样的 ，需要不断的自我成长，不断的尝试不断的翻烧饼烙烧饼，生命不息奋斗不止。
“  11.17团妈：话说我的夫妻关系也刚刚见好转，之前老公也曾气话两次说不过了，还玩过离家出走。今天看完群聊天，发现原来的我也有强烈的“下嫁”，反观之前的自己，确实有想驾驭他和他家的那种种种表现，后来因为老公离家出走扬言不过，我才彻底臣服，或者说我多年前在群内说的孤军奋战，这回真的不战了。
我用我的原生家庭来反思我的夫妻关系，发现夫妻关系紧张的时候时间老公什么也不干，其实我爸就什么也不干，也许不是他不想干，而是我把他培养成了这样，还有我们互相的挑刺不满，如同小多群看不起对方能给你带来什么？我想可能正是我自己的不满，不自信，唯独压制他才能显现我自己？！
我有一天也突然意识到，能量是相对的，你不喜欢他，他肯定也不喜欢你，那我怎么让他喜欢你，好吧，我先去喜欢他好了

豆妈：其实，老公是我们生活的一部分。老公好，我的人生才会好。所以，只要我不想换老公，那我愿意为他多付出一些。让他的人生也感觉到幸福和踏实。所以，现在老公收入地位都不错，但我从不担心他有外遇。
但男人怎样能上那个台阶？我不知道女人的作用重要不重要。至少于我而言。我当时就想，如果我的男人因为我的存而感爱到了踏实和温暖，那不是一件挺好的事吗？为什么男人就一定得比女人挣的多？
所以，我老公现在是真心的感激我。他说，他今天取的成就，就是因为他有一个好老婆。
当年，我妈也常说：你看谁家宝爸爸，怎样怎样了。我就说：妈妈，我们白手起家，现在靠自己，混成这样，已经不错了。
   
团妈：豆妈太励志了，我原来就总想，难道下嫁，为了他的面子，我就非得处处忍让么，也许真的需要我们多多包容，很喜欢你这句话“如果我的男人因为我的存而感爱到了踏实和温暖，那不是一件挺好的事吗？”
其实现在老公在家也经常挑刺，各种不顺眼，我想是不是这样也许是真的因为我们彼此的不平衡所带来的？  我现在不为他的情绪所动好了，我也去让他因为我的存在而感到踏实和温暖，这一点我也真的没有做到

乐儿妈：豆妈自己成长的特别好，界限清晰。美妈特别清晰的一点我和我老公是一体的，其它人，包括父母都不可以诋毁我们这个整体，这个界限很重要

豆妈：是的，既然你选择了这个男人当你孩子的爸爸，我们多付出点也不亏。而且，今天，我们能量大多付出点。将来有一天，男人能量大了，也愿意回馈给我们。我们家老公，每月钱一定主动划到我的帐上。很有男人成就感。

乐儿妈：豆妈是先发展自己，先自己好，进步是需要同步的，如果只是单方进步，这个差距拉大那就很难说了

豆妈：对，乐妈说的也有道理。其实，他就是挣的比我多了。但我们的社会地位差距并不是太大。而且，女人永远不要放弃自己。以为自己全心为了家，全心为了孩子，全心的付出就会怎样。

乐儿妈：这个社会就这样现实，如果自己不进步，跟不上老公的脚步，那就很难保证老公不去外面找了

豆妈：对，主动的女人肯定有。我也和老公在谈这个问题。我家老公说，哪个女人能像我老婆怎样怎样怎样的，列举了我的一些优点。呵呵，谁要放弃找别人不是傻吗。呵呵。呵呵，真没有。我很懒的。除了把孩子管的还行，家务我基本不干的。但我老公感觉这都是小事。呵呵。是的，我感觉人品很重要。

豆妈：我昨天做了一个实验。同一件事，不同说话方式，对方的反映。
完全不同。呵呵
呵呵，我的衣服一般手洗，而小时工不给洗衣服。所以，一般老公帮着洗。这次，他太忙了，所以，衣服放了两周没有洗。昨天十点多了还没洗，再不洗就又得一周了。所以，我自己洗了。我心里想的是：老公最近也是太累了。所以，我自己洗吧。多好的事。
可是，老公看我在洗，说：放着吧，一会孩子睡了，我给你洗。事实上，约半个小时后，孩子也没睡，他起来说：你陪孩子吧，我洗。我明明是心疼老公辛苦了，不让他洗的。但我确表现出：都放两周了，都不洗。我自己洗吧。老公一听我抱怨了，马上瞪大了眼睛说：我都累死了。然后，不理我，带孩子睡觉去了。
所以，我当时还就在想。这表达方式有多重要呀。
如果我啥也不说，老公会帮我洗。如果我说：你太辛苦了，我洗吧。不管谁洗，大家都会很开心。但是，最差的，我抱怨了，我也洗了。结果是，老公也瞪眼睛了，也不帮我洗了。
供妈妈借鉴。呵呵。表达方式太重要了。
”

自我成长
1、9.18收到的信息要和自己的自身体验相匹配，并不是真的成长太快
“晨静博士：“成长太快了”的意思一般是说，头脑里接收到的知识太多了，内在的感觉、感受还没有跟上来，这些知识还不能和自身体验相匹配，还不算是自己的。这时候不是“成长得快”，而是要放下这些知识，去实际生活中去探索和感悟，继续深刻得生活。所以会有“懒惰”的心出现。这种现象非常正常，但我会说这是“成长得不如读书快”的表现，不算是“成长太快了”。”

这段话点醒梦中人啊，近期也常有很强烈的惰性出现，想停了申爸讲课，不想跟进忆爸，想退出群关注，可是总想，也许是自己“逃避”的潜意识出来了，所以要坚持坚持，而且受到暖阳的每天五点起的触动，我也每天五六点起来做饭，不管昨天是否同孩子玩到11点，而且下午为了接孩子中午也不停休息，加班干活，然后，我想我的身体真的抗议了，昨天中午困得不行可是就是睡不着觉，而且真的有强强的体力透支的感觉，也许我是我太想自我改变了，可是身体真的跟不上了，昨天晚上由于我的疲惫，对孩子也缺乏耐心，全全推给了他爸，孩子昨天的状态也不好，很晚不睡，睡也睡不踏实还要求抱抱
也许，我可以懒惰，我可以停一停 ，等等我的身体，我还是没有照顾好自己

谢谢晨静博士和悠然，今天真的很高兴，突然意识到了，长久以来困扰我的问题
为什么我快速看网页时头疼，因为我不知道买啥，是与自身体验脱节，为什么选定目标要买的时候反而容易下单，像悠然说的，还会有愉悦之感，因为后者是自己的自身体验
为什么看申爸现在的问题心慌，也是因为大申太大，他的好多信息与我孩子的不相干，而且由于前期文字的看的不全，信息之间的联系有断层，而且孩子太小，大申爸所有的文字有没有相关的，与自身体验不匹配
为什么我上个礼拜单位事多，几天几天不上网，反而自我状态更好，孩子状态也好。因为忙工作是与自我体验相匹配的。也确实在生活中感悟来的幸福感和成就感更强

游星：@哈哈，是那种猛然醒悟恨不得马上脱胎换骨的感觉吧，估计很多人成长过程中都有过这阶段，慢慢才学会调整，按自己的步骤，允许停止，甚至后退
11.23从哪些方面的行动上去尊重和爱自己
Happy：
@晨静博士_生命教练 小多，那天你问我能从哪些方面的行动上去尊重和爱自己，我想了几天，既然想不出具体能做的事情，因为每一个想法，比如做好工作过好日子都太大太广泛，这只是目标却不是行动。今天，发生了一件事情，让我发现我既然在无意中做到了尊重自己爱自己。
我以前是一个比较敏感的人，其实所谓敏感就是过度依赖和在乎某些人，所以他们的一举一动一言一行都会让我联想到很多，特别是被拒绝。以前，每当我被拒绝的时候我就会想他是不是不爱我了她是不是生气了我是不是做错了等等等等，把自己折磨的神经质。
今天我第一次体会到了爱自己的快乐。原来当别人在不满意你行为的时候（对方认为你错，而你认为自己对），你活在自己的世界中，不因他人的喜怒哀乐而哀乐，不随他人的情绪流转而变幻自己的内心世界，做自己该做的，想自己该想的，让内心跟随自己的本意，这也许就是所谓的自尊自爱吧。
我不知道怎么形容那种感觉，真的太美好了。以前我总是很快的察觉到对方的情绪变动（生气），然后开始各种思索自己哪儿错了，怎么弥补等。今天如果不是第三人告诉我她在生我的气，我还没察觉到她的变化，仍然开开心心的该干嘛干嘛。我第一次体会到“大大咧咧”好处。
晨静博士_生命教练 ：
有觉知地行动起来，主动创造自己想要的体验。

11.24如何从糟糕的情绪中走出来
月亮：
小多，我每次遇到别人的拒绝，就开始否定自己的价值。如我想给别人换东西，当时想的是，能换就最好，不换就算了。可是当我表达出给别人换，别人拒绝后，我突然会把这种失败感给扩大到，自己这么没用，这么没有能力，这么差劲。可是在提出换之前，已经做好了不换的心里准备了。为什么还会陷入这种情绪？这种情绪还会扩大。感受这种情绪，接纳这种情绪，可是好几天后，还是放不下它？怎么才能在面对每一次的拒绝是，用很好的状态走出来？
妙和 ：
@晨静博士_生命教练 我也时常被“我真糟糕，真差劲，没治了”类似的情绪包裹，会不停地想到各种证明自己糟糕的经历，然后整个人的状态就一落再落，工作和生活完全没办法去面对，就想躲起来，不要再经历这些证明我很糟糕的事情，感觉自己什么都做不好……

晨静博士_生命教练 ：
当我们被负面情绪包裹时，总想知道“怎么走出来”。这时，身体感觉到了很不舒服的负面情绪，而头脑已经跳到了未来，想进入一种“已经走出去”的状态，于是，头脑中的未来和当下的现状产生对比和评判，让我们无法接纳当下，也就无法从当下获得能量和智慧。
一个最简单的办法就是，对自己说当下的情绪是很正常的（首先要明白为什么正常）。比如作为母亲，看到孩子有情绪时，你会如何帮助孩子接纳情绪？你会说，宝宝，因为发生了什么，你想要怎样，所以你现在的xxx的情绪是很正常的，妈妈会陪着你。就是这个意思——和当下的情绪和平相处，自己和自己和平相处。
对于成年人来说，我们已经积累了太多的情绪包袱，思维和感受都变得很复杂，但是基本的思路是不变的。都是从当下的情绪去发现情绪带来的重要信息。它必然会带给你智慧。
比如，月亮妈，你背负着“我没用，我差劲”好几天，这说明你特别喜欢这个状态，这个感觉一定对你有很多好处。
同样的，这个时常出现的情绪是什么？它是来提醒你什么的？
当我们能够发现情绪带来的信息和意义之后，情绪自然就流走了。这时，我不是情绪，情绪不是我，它只是一个信使。

晨静博士_生命教练 ：
给大家介绍一个简单易行的方法——与精灵相处
“我不好，我糟糕，我差劲，我笨，我懒，……，……”所有这些，都是一个人的精灵在说话。
首先，想到自己的精灵在说这些话（基本上都是以“我”开头）；
第二，想到自己的精灵给你什么感觉，根据这个感觉给ta起个名字，任何名字都可以，但不要是你认识的人的名字。
第三，每当精灵开口说话时，你要意识到，现在你要成为自己的主人（leader），而不要让你的精灵替你做主。现在，只需要对ta说：亲爱的xxx，我听见了，请你安静下来。
第四，做自己的主人，感觉有何不同，带着新的心态和感受回到现实的事情中来。

团团小记
本月最大的收获是，意识到，团团现在的所有问题都是因为我的心软不坚持立场惯得尤其是他爸在我怕惹他爸生气而失原则导致更是在有爸爸时给我上眼药，在我刚刚意识到这一点，就看到了小汐妈的一段话，同亮。
一是我的不够坚持，二是临近生日，团团近期的礼物实在是太多了，而且他一哭闹我就依他他尝到了甜头，这几天有几件事没依他，尽量转移注意力的方法，关注别的不哭不闹的拒绝他，今日上幼儿园明显不耍赖了。
11.23乖孩子是怎么培养的
小汐妈：
    嗯，定规矩时，严厉还是要有的。可能我态度比较坚决？反正我是最后一个故事时，坚决不能发问，只要问就不讲。哭也不行。
哪怕哭一晚上我都奉陪。定好规矩，必须遵守。
    在小汐听话前，磨砺过很多次，哭过反抗过很多次。有时能哭一个小时。但是定下规矩就不能违反。
    小汐爸这点配合的特别好。孩子很聪明的，她知道爸妈说的话有效没，会去试探，碰几次壁，哭几次就知道那些可以，那些不可以啦。
    嗯嗯老人配合。
    之前小汐一哭。爷爷奶奶就都上楼站门前吆喝我。小汐哭的更厉害。可是我就是坚持，现在全家人这点都不在有分歧了。咱当妈的态度必须坚定的温和。
我不大声说话，也不吵架，就是坚持我的做法。我不反对你，同意你，但是我就坚持我的做法。几次过后，家人摸到彼此的底线，就能和谐相处啦。

虎爸笑看风华

《小虎同学成长记之2015年11月份总结》（4岁10个月）

下午2点，我和小虎同学玩我们的周五计划，特意坐公交车去宝墨园。全程数数上车的人数，分男女两个思路来分别记忆。如果有老人家上车，让宝贝学会让座，再去宝墨园捉小鱼。我公司门口就有站牌，可是离汽车总站大概也不到1公里的距离，于是我们走到总站去坐车，这样可以绝对保证有座位。我们挑了最接近后车门的连座，小虎同学可以很清楚的看到前车门上车的人们。公交车全程大概需要行驶50分钟，我和小虎同学就有充足的时间来玩这个游戏了。
      数上车的人数不难，可是要分男女分别来数就有难度咯。小虎同学的方法是，左手数男的，右手数女的。会乱吗？肯定会乱！哈哈。结果不重要，我的目的是激发宝贝对数字的兴趣，提高对数字的敏感。平时很少有机会坐公交车，让座呢，就当培养宝贝的自身修养吧。过了一会，上来一位老爷爷，小虎同学就站在座位上喊：“爷爷爷爷，我把座位让给你坐哦。”前面还有座位，老爷爷笑着拒绝了宝贝的好意。这一打岔，小虎同学就搞不清楚之前数了多少上车的人数了，哈哈。我说，那我们重新再来数吧。应孩子的要求，我把我的左右手也借给孩子用来数数。于是，公交车每停靠一个站，我和小虎同学就玩的很开心，一边数着一边乱着一边笑着，再重新开始数，哈哈。后来孩子如愿把座位让给了一位老奶奶，宝贝坐到我的腿上继续我们的游戏。直到到了终点站——宝墨园，小虎同学也没有数清上车的男女人数，但是孩子已经玩得很开心了。以至于我们在宝墨园捉完小鱼，坐公交车回去的时候，小虎同学主动要求继续这个数数的游戏。我的目的也达到了。
      我喜欢带孩子这样玩，先是兴趣，再是快乐，然后才是可能的感悟。11月份快过去咯，我来总结一下我观察到的小虎同学的成长吧。
主要计划成长：
1，关于周五计划。
      11月份我们只玩了两期，6号，结合绘本《回归蔚蓝》，带宝贝去超市买鱿鱼，晚上一起做菜。我希望让宝贝结合绘本去体会书和现实是相通的，爱上读书。我们一起去挑了一只鱿鱼，回家后在妈妈的帮助下做菜。宝贝很开心，叫鱿鱼为小章鱼，说小章鱼是他的好朋友，晚饭时怎么都不肯吃它，哈哈。
       13号，我是一点玩的灵感都没有。20号由于约了客户，只好取消。27号，也就是今天，我们在公交车上玩了数数的游戏。
2，关于周六计划。
       每个周六上午的周会，我都会坚持带小虎同学参加。自从上个月我们玩了简单化的"税负率“之后，10月底我又结合宝贝做的记账凭证来和他一起分析税负率和他认为的利润的关系，小虎同学乐在其中。以至于在周会上，只要我们拿出企业的凭证和报表讨论问题时，宝贝都会请求我把企业凭证拿给他看一下。我不会干涉他怎么看，他就自己翻看着，我不知道他又会看出什么，想到什么，我要做的唯有等待，等着小虎同学给我信号。在周会上，宝贝也已经习惯了倾听，倾听我与同事们的讨论，基本上可以安静的倾听半个多小时。这一点很好！
3，关于理财计划。
       11月份，天气渐冷，我们取消了棒棒冰的零花钱计划，宝贝主动提出益力多和蛋挞的零花钱计划。这出乎了我的意料，多开一个盒子，小虎同学能接受的了吗？果然，大半个月的尝试来看，孩子还是有点乱的。我得引导孩子慢一点，把侧重点放在益利多上，蛋挞放的精力少一些，记账凭证只做益力多，不做蛋挞，这样宝贝更容易向两个盒子来过渡。益力多一版5支要10.9元，1支2.18元。不是整数，这样不利于宝贝玩这个游戏。于是我让宝贝从我这里买益力多，一只2元。每天一支益力多，一个星期需要14元，我每周给孩子12元。蛋挞不是每天都买，一星期大概会买个2，3次，每次买2个，那我每周就给孩子6元，不搞饥饿策略。这样小虎同学会把思考的重点更多放在益力多上面。我得等宝贝给我信号，让我觉得他能应对两个盒子的时候，再想下一步该怎么做。
其他计划成长：
1，不管是在外面还是家里，能够熟练的托口而出”你好“，”谢谢“，”对不起“文明用语。
2，比以前更加撒娇了，在外经常又要爸爸抱，在家睡觉时会把我搂得紧紧的，偶尔自己抱着奥特曼玩具很嗲的说话，哦~~~~~奥特曼，我给你洗澡澡呦。听得我直掉鸡皮疙瘩。专家说，4岁半到5岁的孩子想用这种方式引起父母的注意。管他呢，我多抱一抱，亲一亲，陪他一起撒娇好啦。
3，我尽量推掉晚上一些不是很重要的应酬，多一些时间陪宝贝。因为晚上我们要一起打电脑游戏半个钟，我给孩子画凭证表格（一定要每天画几张，而不是一次画很多张或者直接打印，宝贝会觉得我在和他一起玩，做凭证并不是目的），陪他做记账凭证，或者我们去附近的公园玩，一起洗澡，睡觉前一定要一起读书的，哄宝贝睡觉。如果晚上我去应酬，这些活动都要停止了。而这些陪伴对宝贝来说，很重要很重要很重要。
4，这个月，每次宝贝做完当天的记账凭证之后，都要自己看个1分钟的样子。我不知道他在看什么，他在想什么，也许他自己暂时也不知道。我没有去打扰他，等他想到什么，会给我信息的。
5，月初，我带小虎同学用了2个多小时的时间看了一场超市门口的舞台营销。我成功引导宝贝体会到诚信的重要，还有初步的利润意识。
6，一天晚上，通过一起编喜羊羊和灰太狼的故事。我不停的引导宝贝在喜羊羊和灰太狼之间转换角色来编故事，激发孩子的想象力。小虎同学很喜欢这种方式，以至于之后的几天，天天缠着爸爸这样问他，他来编故事。
7，一天晚上，我和小虎同学及他的小伙伴们一起玩植物大战僵尸的游戏。我感觉到宝贝的想象力和模仿力真的好棒，反应也很快。疯玩中尽情的笑，是最大的快乐。
8，23号，小虎同学在幼儿园做了一份独立调研，老师与同学喜爱食物调研。通过老师和我的描述，宝贝第一次在我不在身边的情况下，表现很用心。他在努力的完成和我的约定，期间没有人激励他，夸他，帮他，完全用自己的方式解决问题。这让我很感动。
9，这个月，宝贝越来越喜欢玩追逐的游戏，会经常提出什么灰太狼追喜羊羊啊，大灰狼追小白兔啊，奥特曼追小怪兽啊，公交车追自行车啊等等。我就陪着他追逐，跑一身的汗，也可以锻炼身体了。
待改进事宜：      
       这几年的引导过程中，宝贝的主观能动性和对责任的担当都在向着好的方向发展。我忽略了孩子执行力的问题。几次集体亲子活动过后，我发现宝贝很有个性，但纯粹的执行力不好。于是这段时间，我们在家会经常玩战争题材的一些游戏。我扮演师长的角色，命令宝贝去做一些事情，小虎同学会笑着敬礼说，遵命！我也给老师打电话寻求老师的配合，在幼儿园适当的半认真半哄的命令小虎同学做一些事情。静观其变。
      11月份总结就这样吧，继续努力！

bioleaflazy

昕宝第一次总结（2015年11月小结）  昕宝贝3岁9个月  亲子阅读 1.1英语 昕宝的英语启蒙比较晚，暑假8月份的时候，妈妈偶然知晓花果山，才开始了英语启蒙，虽然晚，总比不开始要好。因为妈妈要准备考试，没时间查找太多的资料，在阅读群里下了2007版的语感启蒙，拷在家里的火火兔里，每天早上起床，或是周末下雨不能出门时边玩玩具边放给她听，听了一个暑假，同时妈妈在京东淘了一本five little monkeys，昕宝很喜欢，每天晚上睡觉前必读。 10月份开始，英语启蒙已经达到了可喜的小成果，丫头自己爱上了粉猪，小毛人，小玻，但是她有点喜新厌旧，只有five little monkeys是自己都会背了，还要求读，其他的都是过一遍。下个月开始准备要精读。   1.2 数学      丫头两岁时妈妈就屯了你好数学，直到今年暑假才开始拿出来用。看起来还比较感兴趣，也很专注，喜欢里面的游戏，爱跟妈妈互动。数数自己独立可以数到60了，幼儿园每隔两周有一次数学作业，两面的样子，每次都不够她过瘾。所以经常自己要求拿你好数学里的题目来做。双十一妈妈屯了数学帮帮忙第一辑，发现有点难，准备晚点再给，目前就以你好数学和学校的课本为主。    1.3 科普      科普才刚刚开始，可能是在学校看过神奇校车，要求妈妈买，结果除了水的故事，其他都没法继续，水的故事读了很多遍。最近几天妈妈偶然得了一套最美童话版的昆虫记和好玩的科学游戏，准备当故事给丫头读，妈妈心里有点焦急。不过欲速则不达，希望昕宝能喜欢，开启科普之路，四岁后主要想慢慢引入科普，妈妈准备入手什么是什么，小小牛顿系列（目前阅读培养的重中之重）。   1.4 其他绘本      昕宝七八个月就开始了亲子阅读，所以这个不费力，每晚都要坚持一个小时左右的亲子阅读，爸爸妈妈轮番上阵，不读她还不干，已经成了她的习惯。这个月主要是不一样的卡梅拉、可爱的鼠小弟，青蛙弗洛格的成长故事，巴巴爸爸，东方娃娃幼儿经典绘本集，歪歪兔性教育集等等，偶尔翻出来一两岁时候读的小鸡球球系列，我爸爸我妈妈系列等，自己对着娃娃或是奶奶讲故事。（奶奶不识字，给奶奶讲故事成了她的乐趣，呵呵。）     2、音频视频   2.1英语：     昕宝3岁前没有看过电视，三岁后才给她看过朵拉，刚开始给了中文版，每次看一集，看完自己关电视。结果看了几集后再想给英文丫头不接受了。后来因为上幼儿园就断了电视，朵拉只看了十来集。10月份开始，妈妈下了2007版语感启蒙的视频，因为有暑假两个月听歌曲的基础，看视频时她都会唱，一边唱一边跟妈妈一起玩手指游戏。每次看四五集（20分钟左右），玩手指游戏互动，然后关电视。接受度很高，到现在11月份她可以听着歌就跟妈妈玩手指游戏，还经常教妈妈不会的动作，有些歌曲自己会唱。这个月昕宝还开始看和听粉猪。简直是有点痴迷。一次给6集，一周给四次左右，妈妈现在担心这个程度会不会有点多。每天早上起床到上学前必听粉猪，妈妈一开火火兔就要粉猪。平时在家里时不时冒出一句里面的对话。  2.2 国学和其他故事类：      喜欢三字经，偶尔听听，古诗会背简单的几首，但是之前没有系统的听过，这个月妈妈下载了三字经、弟子规、论语等，准备开始给她练练耳，目前看她比较爱粉猪，偶尔趁不注意换着放。      最近一周睡前给不一样的卡梅拉听，不排斥，听得很投入。准备继续坚持听她喜欢的故事，每晚一个，时间不能太长。  3、运动  3.1 平日活动      暑假开始的每周四次的感统运动暂停了，等到寒假时候有时间再继续。      其他季节每天放学后在外面疯玩一个小时再回家。冬天到了天黑得早，之前每晚去隔壁学校散步跑步的习惯只好停止了。五点钟幼儿园放学后妈妈会带着跟同学一起在小区疯玩半小时左右再回家吃饭。晚饭后跟妈妈一起玩跳绳，打羽毛球，跳橡皮筋。（不是很会，重在参与）  3.2 周日活动       妈妈每个周六休息。除了下雨几乎都是户外运动。11月份去了一趟海洋世界，去了一趟野生动物园，与海洋生物和动物们来了一次亲密接触。上半年去的时候，还是懵懵懂懂走马观花的看，这一次去的两个地方，丫头都相当的投入，每到一个地方都要妈妈对着讲解牌读给她听，读完自己在那里研究，很仔细的观察，提了一堆问题。看表演时候要求妈妈全程录下来，回家再细看。令妈妈欣慰的是，两次出行都是自己走路，没有像以前一样要妈妈抱。尤其是去动物园，自己要求爬山上去，回来也是走路。一路上唱语感启蒙的歌曲，玩手指游戏。看到扬子鳄，自己就背five little monkeys sitting in the tree，看到小兔子，就唱five little rabbits等等。在海洋世界捡一袋石头拎回家，在动物园捡一捧树叶装回来，在山路上步行蹲下来看半天，告诉妈妈，这个十字路口形状像一双筷子或者一把剪刀。。。。。。  3.3 幼儿园秋游活动       这个月幼儿园的秋游活动又是爸爸去参加的，因为妈妈带昕宝时间多，刚好周日妈妈要上班，所以给爸爸创造了这个机会。爸爸回来反馈说丫头表现的很独立，跟在妈妈面前表现完全不一样。爸爸去哪儿亲子嘉年华，活动项目十几个，每一个差不多都是自己完成的，爸爸只在旁边负责安全问题。回家跟妈妈撒娇说自己好害怕。走独木桥、爬绳索、骑马（有人牵着骑）、开挖土机、磨五谷杂粮、玩匍匐前进、顶沙包，好多好多项目。总体表现还不错。  4、艺术    4.1音乐      本月开始启蒙阶段，没有系统的听过，但是丫头一直对音乐有兴趣，不管在哪里听到音乐就自己翩翩起舞。这个月下了申爸的红2，听起来也不排斥，有一次跟我说很好听。看来需要慢慢熏陶。    4.2绘画      家里有很多颜料，画笔，妈妈准备了些旧日历，装订好的废纸本，所以绘画还是处于随性阶段，各种涂鸦，玩颜料。周末下雨不能出门时，妈妈给换上专门画画穿的衣服，随便发挥，经常把妈妈或自己的手上大腿上涂上各种颜料。最近迷上了手指画，下一阶段妈妈准备入点材料让她玩玩手指画。    4.3 手工     每周两次手工。橡皮泥，剪纸画，贴纸画，彩砂画等等，妈妈跟丫头一起动手做，10月份坚持得蛮好，这个月因为爸爸出差奶奶手受伤中断过十几天，下个月一定继续坚持。  5、关于情绪和生活能力 5.1 情绪       妈妈是个急性子的人，昕宝可能是受妈妈影响，本月上半个月时候，每天早上起来都要小哭一会，因为妈妈上班比较近，每天早上都是跟妈妈一起洗漱。天气冷了后有两次她起晚了。闹着不愿意洗漱。结果错过校车。第一次妈妈刚好休息，就坚持陪着她一起走到学校。接近四十分钟的路程，昕宝一路上不停嘀咕，下次再也不晚起了。（中途碰到好朋友的爸爸说开车送我们去，妈妈拒绝了他的好意，就是想让她自己尝试一下赖床带来的后果）。从那次以后，她早上再也不哭闹了。起来晚了也很积极的配合妈妈。       容易急躁是丫头现在的状态。有什么事情没法做到时就会急得大声喊妈妈妈妈，下一步妈妈要想办法跟丫头一起磨练磨练。  5.2 生活能力       在幼儿园里丫头是老师的得力助手，每两周的互动手册上，老师都会写最近的表现，经常被提到帮助老师照顾小点的同学，帮助老师带小朋友玩手指游戏，给小朋友讲故事。当然这些她自己没跟妈妈提起过，妈妈问才会说一些。      自主大小便三岁一到就基本没任何问题，困扰妈妈的是，最近天气冷了，每晚还要用一个尿不湿，晚上憋不住尿。夏天几乎不用，冬天太冷尿床怕来回换衣服折腾感冒，所以。。。。。。争取开春了彻底戒掉吧，或者哪位高手妈妈有好办法可以分享下？      家务活基本都会一点点，扫地拖地洗碗洗衣服都会一点点。就是不能坚持做，下一步坚持每天跟妈妈做一点。  妈妈自己的学习 妈妈上班是单休，时间都花在丫头身上了，最近自己的学习掉队了，不能自己找理由不学习。这个月主要是学习花果山0-5.5岁群文件里面的相关内容（还没有完全看完），每天早上申爸早课是必学的。下阶段需要加强时间观念，自主学习相关内容。家里备了几本新书，无条件养育，才看了一半；PET父母效能训练草草看了一遍，但是没有用到实践中，需要加强巩固练习；遇见未知的自己，还没开始。。。。。。总之是需要挤时间，需要继续跟孩子一起坚持学习，加油！           

乐儿妈

乐儿4岁 6个月总结

11月我个人比较忙，工作上在逐渐增加时间，孩子方面自然花的时间就少些。

这个月孩子最大的变化就是自理能力，自己早晨起床第一时间刷牙洗脸快速完成，再也不用奶奶各种提醒了，这个变化也是因为娃想跟我一起出门，为了赶时间必须自己麻利的完成，而且也不需要奶奶给穿衣服了，在奶奶提出给穿衣服时，会主动拒绝，说不需要奶奶帮忙，自己可以。晚上睡前刷牙也成为自己的一个习惯，在不需要我主动提醒，到了睡觉前，自己主动提出去卫生间刷牙。整体感觉孩子突然成长了，之前的一些习惯问题都迎刃而解了，不再成为问题。有两次因为起床稍微迟点，没能赶上跟我一起出门（我每天7：20）出门，还哭了鼻子，然后我们俩一起想办法，定了起床闹钟，再也不会迟了，挖有个很好的习惯，就是从来不赖床，睁开眼就一骨碌就爬起来，周末也一样，都是娃叫我起床，呵呵。

这个月户外活动明显减少了，天冷还黑的早，只是晚上我们俩在楼梯间跳绳偶尔做做，目前还达不到连续跳的节奏，只能先手动摇绳到脚下，然后跳过去，再接着摇绳，再跳的分解动作进行着。由于户外运动减少，在家玩游戏的时间就增多了，最近迷恋陀螺，经常和爷爷奶奶对战。

亲子阅读方面按部就班的进行，读了两本《中国儿童百科全书》，半本《DK自然大百科》，《贝贝熊》每天一本往复的读，《神奇校车》每天一本也是各种版本间自己选择。主题阅读做了有关雪的，感恩节的绘本阅读，其余时间经典绘本每天随便搭配一两本。杨伯峻的《论语译注》仍在进行中，每天5分钟左右。

英语听读坚持的不错，跟读这个月都在进行培生系列，每天一本的进度，动画片自己掌控我不干涉，基本每天一集《神奇校车》，每天听相对应音频，也是往复看往复听，看到哪听到哪我完全不知道，放手孩子自己去做了，周末一起看一部纪录片，国家地理或者BBC的全英文纪录片，目前阶段喜欢太空相关主题，看的也都是这方面，看得津津有味的，上个周末我无意中拷了部迪斯尼的动画电影播放了5分钟，孩子不要看，说不好看不如纪录片好看，又切换到纪录片看了一部，家里电视的遥控器归孩子主管，他从来不看电视节目。

绘画最近也有明显进步，对于物体轮廓已经能比较好的把握，线条也更熟练，还喜欢上了画字。手工由于幼儿园的软陶一直在上，这部分效果也很明显，这个月玩了段时间纸飞机，因为《纸飞机》这本书引起的折纸兴趣，接着因为降雪，有玩了段时间剪纸，剪雪花，初步明白了折纸对应剪纸出的图形的关系。

总体这个月属于成长快速，情绪平和的一个月，我们在一起成长。

sunshine

11月总结 ☆捣蛋老大 四岁九个月
[—]听：
●早上  7：15
前半个月： 童谣磨耳朵

  后半个月：
1、<林汉达历史故事>1～30大概三遍； 听到熟悉的词会跟着说几遍11月总结
☆捣蛋老大
[—]听：
●早上  7：15
前半个月：
童谣磨耳朵

后半个月：
1、<林汉达历史故事>1～30大概三遍；
听到熟悉的词会跟着说几遍。
2、<古文观止>，二十篇左右，
比较熟的是
刘禹锡<陋室铭>(能背)
韩愈<马说>(能接)
●放学到家 5：30
前半个月
童谣磨耳朵
<长袜子皮皮>，听了几天，不感兴趣后停。
西游，试过几个版本，说：老伯伯讲的好听
<孙敬修爷爷讲西游记>
陆续完整两遍，前几集，<猴王出世>，<大闹天宫>前几集等重复n遍
<昆虫记>完整大概三遍前几集重复n遍


后半个月
1、神奇校车：<把热留住>，<拜访企鹅>，<穿越飓风>，<穿越雷电>各两至三遍
边听边玩玩具，不清楚是否伴听了，
偶尔会说神奇校车**…
2、<廖彩杏书单>，w1~w4
<Brown  bear >有输出，
3、<希利尔趣讲世界地理>第2遍
4、<希利尔讲世界史>至—9.家园在哪里✕暂停
5、<格兰特船长>5✕暂停
6、古典音乐或孩子熟悉的儿歌(穿插播放，例，一周有一两次放音乐)

[二]看 晚7:30

1.[蓝精灵]反复 1.1～1.20
2.[海尔兄弟]反复 到第4部
3.[上美]挑喜欢的再再反复
4.借口看[变型金刚]
男孩子都喜欢的～～～
不给看太多，周末可以看一下
5.[鼹鼠的故事]蹭弟弟的看

[三]读 晚9:00
上旬，
童谣磨耳朵
陪孩子跟读。


<阿西>读过一章✕暂停
<论语>试读过✕暂停
<希利尔讲世界地理>，第五章，进行中
*读完一章扩展相应的地理或其他故事

古诗词/古文，一首
21.22号周末回老家，韩愈<马说>
*白话讲解一遍
22-26苏轼<念奴娇·赤壁怀古>
*顺带讲了赤壁之战等
26-30岳飞<满江红>
*岳母刺字，及简略说了诗的背景

●10:00入睡，睡得太迟了，好难掰～～哭～
●磨耳朵两个月，两个开始都有些腻了，老大开始拿童谣各种[不好好唱歌]的玩闹，吵得耳朵疼～～～暂停了。
●古诗词古文在兴致上，喜欢跟读


[四]运动：放学后小区玩滑板车，篮球，跑步，和小朋友追逐，45分钟左右，中旬温度骤降，在家户外可能要减少了 。

[五]动手：
1、玩各种积木，
2、逻辑狗，
3、偶尔帮忙拖地(虽然不怎么干净，玩的成份居大，还惹得弟弟哭着也要拖地板，还是得鼓励鼓励)，
4、餐后收拾餐具

●剩(大)余(部)时(分)间，玩闹，鸡飞狗跳………
●还是有值得表扬的啦，玩具收拾好，心情愉快时把地也扫了。
：少捉弄弟弟就更好了～.～
●脏话敏感期～抓狂,整天屁话连篇，熊总是委屈的哭：妈妈，哥哥乱说我～.～
(还能不能愉快玩耍了？？？～.～)

☆吃货老二  三岁三个月
除了和哥哥在一起的时间：：：
●听：
儿歌，曲子。
●看：<鼹鼠的故事>反反复复反反复复(最爱)，
蓝精灵，
海尔
●读：三字经，哥哥所有绘本和书。
其余时间，吃喝玩乐睡～～

●普通话大有长进，(说起来还是会颠倒黑白)
●逻辑狗，有进步(思维和哥哥比起来何止慢半拍。)
●爱跑步(嗯，应该培养篮球兴趣，比较会长高～)
●最近很爱生气，一说就来横，这脾气…

sunshine

sunshine 发表于 2015-12-1 01:33
11月总结 ☆捣蛋老大 [—]听： ●早上  7：15 前半个月： 童谣磨耳朵  后半个月： 1、1～30大概三遍； 听到 ...

可以了！耶！

sky1236

苏蕊妈1010Ｇ十一月总结（五岁二个月）

 一、伴听方面
1、中文
11月听完《海底两万里》（1.5遍）、《中国儿童百科全书》（1遍）、《神奇树屋》（中文1.5遍）为之后英文版铺垫；11月底结束1遍《中华上下五千年》。出去玩的途中会反复听《神奇校车》，很喜欢。

伴听第五个月了，蕊目前的状态依旧边玩边听，互不影响，偶尔主动开机，偶有输出，尤其听到熟悉的词汇会复述、不明白的会主动去问，像比较熟悉的各国、各大洋、各大州，会复述并到地图上去找相应的版块，会问靠中国的太平洋的归属问题；当听到火烧圆明园、鸦片战争，很是不解，小脑带已知的抗日战争和内战，显然不够用了，很惊讶、愤怒，不停的问：那时的中国为什么会被那么多国家欺负，是不是那时的人像三个和尚一样不团结、懒惰。面对孩子的问题，深感妈妈的知识水平直接决定给孩子拓展的深度和广度，惭愧啊！大赞群里无私奉献每天讲课的爸爸妈妈们，孩子学习首先是父母学习，不然真的拓展不了。

古文方面继续伴听《论语译注》、《笠翁对韵》。目前《笠翁对韵》每周听一次，背了前三章，幼儿园朗读的多，每周背一次并发录音，在家没做强制要求，基本背前带读两遍就背了。关于背诵上传的时间，一直由蕊自己定，基本每周三就有孩子背并上传群。有一次蕊说她周日再背，我同意，结果到了周日，疯玩了两天忘差不多了，费了半天劲才上传结束，最后自己总结到：早知道我周五给传了，时间长会忘记……呵呵，果然此后人家最迟周五很自觉主动的给录传了。经历很重要！

《论语译注》亲子阅读为主，每天睡前读，本月中旬蕊开始主动要求我带着她读，即我读一句她读一句，有模有样，越来越喜欢了孔子了。
     12月计划 新增经典音乐方面内容，引入《希腊神话故事少儿版》、阿西莫夫最新科学指南。

2、英文

本月继续听汪一的I can read1系列、家有恐龙系列和《神奇校车》英文版，喜欢的地方会边听边唱。11月下旬开始了视频《蓝精灵》，打算剪音频平常泛听。

　　
二、亲子阅读（中文和英文合计262本）
1、中文

本月累计阅读书籍101本，其中绘本类36本，科普类65本。科普类书籍蕊是越发的喜欢了，本月重点看了《小牛顿》（前10本）、《自然科学启蒙系列》、《DK地理》、《木乃伊》，喜欢的反复看反复问。

有一天晚上蕊看着书说妈妈美国现在要天亮了，为什么不同国家时间不一样啊？解释地球自转，向着太阳一面是白天，背着的是黑夜。蕊看着地球仪说要是地球和葵花一样向阳开就好了。（我一听这不是伴听的儿百科里面的内容吗？）

那次看完恐龙展回来，蕊翻看小牛顿中的恐龙书说：妈妈你说偷蛋龙能偷到恐龙蛋吗？我说能吧，那时期的恐龙那么多。蕊说还有谁喜欢偷别人的东西？我一听这还用问小偷杯。蕊说是兵蚁，他喜欢偷黑褐蚁宝宝的茧（好吧，妈妈把法布尔大人的话给忘了……）。

11月下旬蕊拉了几天肚子，上吐下泻，那几天都没精神，我跟着没清神，我说多喝点水别脱水了，蕊说妈妈什么是脱水，我说就是变干了，蕊说妈妈是不是木乃伊那样的（啊啊啊），我说还像那上面辣椒（古希腊木乃伊书上有辣椒脱水图），这天聊的，吓人……后来生病好了带她去公园，她看到地面上干巴巴的梧桐树叶，蕊说妈妈你看叶子都脱水了，好吧，这是“脱水”……

2、英文

本月累计阅读161本，其中分级139本，绘本22本。本月重点复习海尼曼GK，按上月计划和蕊一起按主题进行分类，边听音频边跟读，遇到蕊特别喜欢的内容，会要求共同表演；绘本继续〈家有恐龙〉《汪一》等内容，每月侧重不同，本月又特别喜欢《Grizzwold》。输出方面，有一次到动物园，蕊边看边说：Ｗｅ ｃａｎ ｓｅｅ……ｂｉｒｄ、giraffe、zebra、tiger；Ｉ　like ……；还有一次到水景公园玩，蕊说我们来玩猎熊吧，然后就开始穿钻grass、forest……然后又玩谁的动作多的游戏，我说Ｉam walking;蕊说Ｉam runing;突然发现只小黑鸟在吃蚯蚓，蕊说Ｔhe black bird is eating……感觉对于英语不好的妈妈我来说，通过借助周围的环境来对应书上的场景边玩边表达，是个不错的办法，至少能能让她多少感受到英语是语言是可以游戏的，不那边严肃乏味……
12月计划开始牛3，书已到，正在阳台晾，蕊已多次访问，很喜欢看图，还推荐我几本她觉得特别搞笑的……好吧，我也发现孩子的图画书太有意思了我也喜欢看……
3、动画

中文：看了上美的《三个和尚》、《三十六个字》、《宝莲灯》等，对于《宝莲灯》中的沉香的舅舅种种行为，蕊很不是解，为什么沉香的亲舅对他那么坏呢!

英文：本月结束《朵拉》最后一季，中止了看了四五集的《校车》，开始了申爸推荐的《蓝精灵》，蕊对朵拉念念不忘，为了《蓝》开局良好，找了个理由破例一周给看了四次动画，一次二三集，只一周《蓝》成功替换《朵》……
    

手工

本月内容比较丰富：新买的拼图、磁力片爱不释手，绘画（颜料、油画棒）比较喜欢，自由画。由于天气原因，下楼玩的少了，玩手工的时间就多了。关于绘画听了群里讲课，得好好研究下。

三、文体活动

1、课外班

1）ＫＭＩ课程剩余不多了，打算上完结束，不续报了，尽管蕊很喜欢，老师评价逻辑思维、空间位置对应关系、手眼脑灵活度也不错，考虑时间等方面因素，做到第五层可以了（一共六层）。

2）舞蹈课程：课程继续，随着上把杆时间的增加，上完课蕊就开始说腿疼，回来跟她解释喜欢、选择与坚持的意义，蕊说妈妈我喜欢跳舞，我会坚持的。赞！

3）关于围棋，本月继续唠叨，尤其被老师表扬后，更是喜欢了。目前，先玩着报不报班再说吧。

2、体育活动

天气越来越冷，而我们每天接的又晚，只能接完在幼儿园小玩一会，每天的户外真是越来越少了，只好改室内的，还不能整太大动静，楼下受不了啊。

本月下了一场雪，蕊早早起床，让爸爸陪着下楼玩雪，尽管地面上的雪不是很多，玩的还挺开心……

坚持每周末固定户外游玩。

四、其他

1、旅游

本月参观了一次恐龙展，一次动物园。

2、 家务

   五岁的蕊真是长大了，很想去照顾别人，常常会说妈妈我来照顾你，比如周末会先我们起床，然后要去做饭给我们吃，自己拿吃鸡蛋磕到碗里，然后搅匀，回来找爸爸帮忙开火，有模有样的说我得先放油（第一次炒的时候忘记放油了），然后加鸡蛋就开始炒了，有了第一次经验，现在的炒鸡蛋可口多了，也不咸了……

                                                                            2015. 12.1

奕宝妈

2015年11月总结  奕宝4周岁1个月
    这个月总算是从感冒咳嗽当中缓过来，睡觉也安稳了，活动也多了，不需要每天都窝在家里，可是天气又冷起来了，读书的时间也是比前段时间多了。
1.读书
1.1绘本
   这个月没有像前几个月一样迷恋贝贝熊，小兔汤姆、女巫温妮、鼹鼠、艾玛掺杂着，按孩子自己兴趣，由孩子自己选了，我就给读，读的时候我会要求说读完这基本再读本英语，孩子没有反对。中间引导孩子自己看《玛德琳》和宫西达也的恐龙系列，孩子还是没什么大的兴趣。
1.2故事
   这个月，终于把任溶溶主编的《中国神话故事》读完，比照前几个月稍微有了点兴趣，读的时候孩子会跑来看下插图，至少有了关注。下个月《希腊神话与传说》尝试引入。
   天书：《论语》每天两篇，11月10日后改为睡前读。孩子很喜欢，读完一遍。因为孩子平时入睡较困难，尝试把读论语的时间改在睡前，两篇读完大概十分钟，也不会耽误孩子睡觉，而且对于孩子有助于孩子入睡，觉得这个尝试还不错，之后顺便把《笠翁对韵》也读完一遍。下个月继续执行睡前读十分钟，暂定读《诗经》。
1.3数学
    数学，读了几本数学绘本前5本，大概反复2次，做了一两次逻辑狗，兴趣不大。爸爸引导了一次数学扑克游戏，感觉效果不明显。下个月，还是由妈妈找几个数学扑克游戏来玩下，继续尝试数学的引导。
1.4科普与地理
    小牛顿读了5本，神奇校车2本，孩子兴趣很高，但是每次一读至少30分钟，妈妈累到不行。地理读了《DK漫画环球历险》，妈妈觉得还蛮有意思的，感觉像在周游世界。读起来没那么累，这个当做地理的一个启蒙吧。
1.5英语
这个月下决心要好好介入英语，入了分级读物，PETE THE CAT 5本，简单些，但是孩子兴趣不大，PENNY系列3本读完2遍，介入音频，孩子听完后还给我纠音，但是旁敲侧击地问了下，似乎不太明白意思。但是觉得介入书本读物的效果还是很明显的。下个月尝试SPLAT系列，妈妈要好好备课，发现很多单词不认识，读起来颇累，听音频再模仿，对自身读音有很大提高。
入了牛津树，孩子倒好当图画书翻了一遍又一遍也不让读，自己跟着赫赫爸群读牛津树上了6次课，觉得效果不错，不过还没跟孩子读。牛津树读的过程中，孩子的问题较突然，自己英语又有些勉强，觉得给孩子讲牛津有些吃力。下个月要更多时间备课，把牛津也讲起来。
奕宝这个年龄，感觉看视频学英语的效果明显不大。这个是某一次群活动的时候，我给她看儿歌视频的时候，我突然感受到的。她看视频的注意力明显是在画面上，明明能说的儿歌也变得断断续续说不清楚了。而我们的互动中，她的注意力就会在儿歌本身上，也能好好的反馈出来。现在视频主要作为一个引导作用，重点放在音频、绘本和分级读物上。目前感觉绘本搭配音频的效果挺好，下个月继续做，然后再做调整。
月中，睡前读书加入了绘本课模块A的情景句子，每次也是10分钟，过了一遍半。不知道单单读这个句子的效果如何，但是我把她当做类型RAZ a级，当做一种句型练习。孩子在跟读过程中，有些会要求看下句子对应的图片，感觉应该有自己的理解，虽然她说不出来，但是问意思多少还能自己悟点出来。（这个部分大家可以忽略）
这个月，感觉效果最明显的就是睡前读10分钟英语和论语。
1.6音频
    我打算4.5岁前的音频，全部交给英语。看情况在4.5岁后引入故事，以科普为主，但是也是少量。不过到时候执行情况仍然按实际情况调整。感觉一直在调整~
2.艺术
2.1音乐
    读书的时候会放红2，但是也会不记得放。偶尔听儿童音乐赏析。下个月打算尝试下钢琴课，老师说要先试课，看看孩子的资质再看收不收。暂定钢琴课试课一节。
2.2画画
随手放了颜料、彩色水笔，孩子是有时间就会自己画一幅，把她自己特别喜欢的全部贴到墙上，还会给每幅画取名字叫我写上去。下月读《培养孩子从画画开始》，做好画画方面的引导。
2.3舞蹈
孩子本身听音乐的时候，喜欢转转圈说自己在跳舞，一直念叨着要去学跳舞，下个月试课一节。
3.生活部分
3.1运动方面
玩了几次滑板车，感觉孩子有畏难的心理，因为我们开始玩的比较晚，广场上有些比她小的孩子都玩儿的特别好，所以有些胆怯。妈妈本身注重的不是好不好玩儿，而是要出去玩，所以也没太在意。还是要鼓励多去玩，熟练了就能玩的很好了。
骑自行车同上，加强练习，多出去玩。
这个月游泳一次，因为水质的原因，也从没去过游泳池游泳，都是那种孩子玩的大水池，一个感觉不尽兴，一个学不会。可是在没有更好的途径前，这个也只能凑合着游一下，也算锻炼身体。感觉游泳对付感冒效果出奇的好，我是说游泳游多了不容易感冒哈~
3.2生活习惯
每天半夜仍然要抱起来上厕所，不上怕憋着上的话天气渐渐开始冷了。可是孩子对夜尿完全不会醒过来，也不知道要如何引导。每天睡前是答应的好好的，睡着了就完全不受控制了，有尿意也不会醒，尿出来还说自己流汗了，也是无可奈何。
3.3情绪方面
因为前几天的早课，尝试着问了下孩子在幼儿园的生活情况，明显的一问三不知，感觉糊里糊涂的。就是偶尔似乎情景对应的时候，会说干嘛干嘛了。但是 ，偶尔她说我昨天去游泳了，可是明明是前天去的，感觉有些混乱。
上周，老师跟我说孩子被打了之后推人的这个问题得到了爸爸妈妈的热情回答，也是让我受益匪浅。可是问起孩子被打得情况，孩子似乎也根本没放在心上，问她有没有被小朋友打也是说不清楚。就想默默收起这个问题，不要扩大“被打”这个事情在心中的影响程度，观察孩子的情绪，按大家的方法再进行引导。

                                                             2015年12月1日

jessiehhz

A028--闽丞丞妈--11月总结
    Bella 三岁九个月总结
1.        亲子阅读
现在的亲子阅读，真的是抽不出时间。这个月基本没完整地看书时间。托马斯火车不是她的菜，看不下去。就喜欢公主，可以自己拿着冰雪奇缘看一阵子。幼儿园拍的照片，也是看到她认真地看着公主的图.和弟弟一起重温了几次小饼干的书.
   只有周天上午的早教课，有学一点小故事。这个训练专注力，记忆力的课，上了三次，目前还没看出什么进步。但Bella还挺喜欢上的。上完课总是说很想睡觉，应该对她来说，脑子有过度使用了。但是老师反应，应该电视看得有点多，专注力不是很好。
2.        性格
虽然我请教了很多人，知道小孩是不会撒谎的。但是至今没法接受bella的天马行空般的联想力。她最近喜欢吃口香糖，但是连着三次都吞肚子里。我不再相信她会舍得把糖吐掉。（标准的吃货样）11/29买了一罐新的口香糖，没开封，她自己琢磨了一阵没打开，被爸爸发现，抢过来放到妈妈的包里。Bella跑进房间跟我说，爸爸把我的口香糖放进包里了。我问：你是不是偷吃被爸爸发现，所以才收到妈妈的包里的？bella点点头：是啊，我打开了吃了。我很紧张地问：你吃了几颗呢？有吞下去吗？Bella一手抱着她的熊宝宝，一手伸出手指头比划着边说：我吃了一颗，我吞出来啦，吞在垃圾桶里。我也没有深究，就且相信她吧！早上到公司，把口香糖拿出来，居然是未拆封的。
多多和蕾蕾一人各有一辆购物车推着楼道里跑来跑去，Bella没有，看在眼里全是羡慕，迟疑了一下，回家把扭扭车开出来，“babadidi,警察车来了”神气活现的巡逻起来，我还打趣她：你这个是城管车吧!但是那两位不买她的帐，不搭理她。没有执行力的警车，让她垂下了头，嘟着嘴:我没有购物车，跟着哭着跑过来找我：妈妈，我没有购物车。一开始，我就转移她的注意力，你没有购物车，你有巡逻车，比她们都大。不依不饶，就是要购物车。没办法，只好告诉她，你有购物车，去找爸爸拿，把奶奶买菜用的购物车推出来给你。攀比开始了，不比好坏。有就好，一人一辆车，满足地推着转悠起来。或者这不是攀比，只能是一种满足感而已。我头脑里一直在想着，如果别人有，她也一定要有，那我该怎么引导她，让她知道引以为豪的地方在哪，而不是随大流。
幼儿园最近应该是有做一些安全常识教育，“不要跟陌生人走，不吃陌生人给的东西”。在楼道里跟多多，蕾蕾玩。她们两一人各推一辆购物车，纷纷叫卖着车子里的东西。Bella的购物车里没有东西，傻傻地看着她们两。这时候弟弟跌跌撞撞地走过来。Bella立马一手挽起弟弟，一手拉着购物车，大声叫卖：卖弟弟咯，卖弟弟咯！弟弟挣扎着，挣脱她的手。Bella回转身，招手走过去拉弟弟：弟弟来，跟着陌生人走.这个举一反三的带入情景能力，实在让我服气。
3.英语
  有一次bella趁我讲完电话，一把抢走手机（因为短时间内，没有密码锁住），直接就去看叽里呱啦，这期正好是粉红小猪。她忽然很兴奋的大喊，是粉红小猪，它很可爱的，我很喜欢的。接下来看得很投入，笑得很放肆（请允许我用这个词，不知道她那大笑是挤出来，还是由衷的笑，就是仰天大笑的那种）。但是之前一个月，她是不看粉猪的，一提起她就马上否认。是否因为这集她没看过，才这么惊喜？我心里闪过的就是这么一个念头。后来一件事，让我肯定了这个想法。KID ABC我只下载了4集，每次吃饭奶奶就给看这个，一天要看3次，到后来，虽然她和弟弟还是同意看ABC，但是放映不了5分钟，两人就开始各种活动。最后，一提起要不要看ABC，弟弟就直摆手，muo,muo …..。
   我太心急了，一直想着，让他们重复看，直到把4集都掌握了，才换其他的。这个引起他们的排斥。只能是持续往前走，全部走完了，认为经典的，再来过一遍。现在儿歌，ABC，粉猪，花园宝宝，种类繁多，他们又能静静地坐在椅子上认真看了。
   但看电视，还是要控制，尽量在半个小时内。
   这个月儿歌会自己哼出来一两句的，有三首：bingo,finger,yiyayiyayou。一月两首儿歌的计划没有达成。如果妈妈会的儿歌，反复在她面前吟唱，她就很快学会。看来我也要顺便练练语感，我会的，她就会了。
4.运动
  去了一趟海湾公园，放了风筝，虽然不是很成功。出去走走，两个孩子都玩得很高兴。过后念叨好几次还是要去海湾公园。
参加一次绘画班的活动。就是水彩涂鸦，但是因为画得太投入，后来去尿尿来不及脱裤子，尿湿了。到最后一个环节，要介绍自己的画时，怎么哄怎么劝都不上台。老师评价说，这是自尊心很重。
11/28妈妈做包子，Balla在旁边帮忙拿面粉，时不时去翻开看面包机和面，后面真的自己包了一个到处漏馅的包子，上锅蒸，还自己吃了。同晚玩橡皮泥时，也在包包子，后来可能包不出形状，改做成蛋糕，插上蜡烛，自己一个人唱生日歌。还摆在橱窗里展示。言传身教的力量。
5.音乐
  晚上睡觉前都会放着古典音乐，因为有配对白，所以她会重复出来的，也就是对白部分（打字小姐，圣诞老人的雪橇）。Balla会问我，这是不是长笛的声音，这是不是古筝的声音。深感妈妈的高度也决定了孩子的高度。我是希望她能学小提琴或者古筝。所以会经常跟她提这两种乐器，早点埋下种子。
6.计划
上学的路上，我要背唐诗给她听，她就不要。我说，我读我的唐诗，你可以选择不听的。我自顾地读起来，她就一路头低低的。这就是她的反抗方式。但是换成英文儿歌，她就很高兴，马上就手挥舞起来配合。有一天看到圣诞树，问我圣诞节的歌怎么唱？接下来一个月，学唱圣诞系列歌，到处可以听到，很好的巩固方式。
图书馆11月只去过一次。争取12月能去2次。

恒妈1110B

鲁-恒妈1110B
恒恒 11月总结（4岁1个月）
11月最大的收获是适应了幼儿园的生活，基本每天去幼儿园，偶尔周五不在幼儿园睡觉。9月出勤9天，10月出勤8天，那两月总是生病，现在总算渡过了适应期。幼儿园回来的反馈还是很少，别的小朋友会回家唱幼儿园学的歌，讲故事什么的，他很少主动提及。

性格：越来越觉得娃有暖男的潜质，早上我要是来不及吃饭，会往我包里装吃的，嘱咐我：饿了就吃哦。最近晚上会给我暖被窝，我说人家女孩就是妈妈的小棉袄，你就是妈妈的小棉裤啊 ，然后就笑，自己说是妈妈的小棉裤，哈哈 。不过今早告诉我不当小棉裤了，还是当儿子。有天晚上入睡前突然说：妈妈 我长大了到你公司上班好吗？跟你一起坐班车，一起吃饭，就坐你办公桌旁边 。然后突然想起来我旁边有人坐了，伤心的哭起来。哄了好一会才睡去，搞得我也快要哭了。 经常有这样的小感动，宝宝感情太丰富了，没想到男宝还会这样。不知道好还是不好？？

父亲的权威：这个月着力建设娃儿爹的权威，觉得男孩子大了，当妈的就要退居二线了，他要学会当男人。除了吃喝拉撒睡，其它的都尽量让他去商量爸爸，告诉他爸爸说了算，娃儿已经慢慢认识到了这一点。 周日外面吃面，他不小心打翻了爸爸的碗，洒了爸爸一身。我等着看看他怎么办？爸爸居然好脾气的没发火，擦完接着吃，也不说话。娃儿有点吓坏了，小眼睛滴溜转，不时看看我，我说没事吃吧。然后娃小声说：妈妈 对不起哦。又让他跟爸爸道歉，得到爸爸的原谅，又大口吃起来。这次娃爹让我体会到不怒自威的力量，单单是不说话就让孩子知道错了。发了火可能会更糟，孩子哭大人叫，一家人的心情都会被破坏。给爸爸赞一个。

英文 ：这月主要是清华幼儿启蒙的音频视频，廖彩杏+海尼曼一周各一本 。清华幼儿的视频看到0b-2firemen,然后就一直反复中，目前看了不下20遍了。参加了读绘本活动，虽然只开口了2次，也算进步吧。

中文：这月加了《最美的法布尔昆虫记》，《神奇校车》都很喜欢，各看了5本，喜欢的会不断要求重复。买了套《睡前故事盒子》，对他来说有些低幼了。以后买书还是买经典。

绘画：本来想去绘画班试听，无奈小老人家不去，自己买了白板画了幅海底世界，让我好一个激动。然后不让擦。。。。已经在墙上2周了。以后晚上要有绘画时间。

室外活动：天冷了加上去幼儿园，室外活动明显减少。周末尽量室外活动，去了1次公园，2次极地海洋世界，1次海边，几乎每个周末都有室外活动。

生活习惯：天冷有懒床迹象，要改进。穿脱衣服在幼儿园很好，在家就总是耍赖。

12月期望： 向木木妈学习时间管理，什么时间干什么事。

北京思思妈

思思两岁八个月总结

1. 生活习惯：
开始想要自己扣扣子，但是怎么都穿不好扣眼，有时候会着急。
开始引入时间观念，娃遵守的不错，用的手机时钟显示，因为娃能看得懂又方便，考虑买一个小闹钟，专门用于娃的时间约定，并顺便学习看钟。

2. 性格
娃的分享一直做得不好，最近开始有转变，似乎是因为旅途中我说旅行中的新书都是小朋友送她的，谨慎的性格在这上面也体现得很清楚，没有别人的分享，娃就不会进行自己的分享。在此作为记录和提醒，我在娃上幼儿园后，要多参与班级活动，争取在娃面前跟别的家长多分享与交流。
早起和睡前的磨蹭和撒娇，自旅行回来后日益严重，虽然可以用游戏、或者提醒妈妈时间不够来解决，但是感觉没有抓到真正的原因，这方面需要仔细思考，感觉拖下去面临的就会是更难处理的3岁叛逆期。
月中用了两次time out方法，娃不是很在意，没有形成有效的time out，总结问题在于：
1、地点选择不好，一次是游乐场边上，小朋友太多，应该选一个没人的角落，一次是家里墙角，这个墙角娃经常跑过来玩，没有time out的感觉。
2、事先说明不够，事后又没有再次说明并要求道歉。

3、大运动小动作玩玩具
自从买了火星沙，每天都要玩一回。很喜欢玩魔尺，会自己扭一个造型出来然后说是什么东西。拍球还是不会，只会把球直接拍到地上。
这次旅游坐飞机没什么反应，不像一岁多时那样大哭，也许是身体发育完善了。

4、中文
看完了幼童文库、最后四本看里面翻翻书、宫西达也恐龙系列，重看托马斯系列，其他旧书和新书不成系列就没有记录。很喜欢两首童谣书 数字歌和荷花荷花几月开，这两本书不让大人念，非要自己念。

5、数学逻辑和科学
喜欢玩均分游戏，将水果拼盘分为两份，每份的水果各不相同，其中每种水果各有两块。还有颜色排队游戏，找到每一种颜色的球，排成一队。后续可以考虑引入跳数排列的玩法。
写了玩雪计划，可惜只陪娃玩了一次夜雪和家里的雪，不过已经成功让娃了解了雪的各种性质。
去昆明旅游了一次，对于昆明和北京在地图上的位置比较好奇。对于飞机的螺旋桨比较好奇，每次登机都要伸头去看。
本月计划：继续引入数量守恒，跳数规律

6、英文
旅途中看了两集粉猪，有一次晚上睡前放的音频，于是娃每天晚上都要求放音频，原本只是部分时间播放，现在要求全程睡前播放，有时做梦说话也说要听，早上醒来还要听，虽然有一集是没看过动画的音频，我觉得应该听不懂，可是娃完全不介意，并且非常喜欢。从听粉猪音频开始，感觉娃对英文的接受又上了一个台阶。具体表现在：
1、牛津4现在进行到一半，故事情节有点难，不太适合娃的年龄，但是娃很喜欢，且经常自己跟读。
2、本月读了些类似英文诗歌的绘本，词语和句子比较难，唯一好处是押韵，娃也特别喜欢。
3、点读笔买回后娃基本不怎么用，最近开始翻出以前的牛津，让大人帮忙点读翻书。
这些表现都让我喜忧参半，喜的当然是英文水平开始提高，愿意看一些不怎么懂的绘本，这方面开始像中文阅读靠拢。忧的一是睡前音频有点影响睡眠，而且挤占了原本的读诗时间，二是最近英文阅读大大增多，有时候中文阅读比英文更少，每天回家我先问今天读中文了没。
中文是比英文更重要的东西，粉猪音频的问题我还没想好怎么处理，希望慢慢砍掉睡前英文音频，改成早上音频。

7、艺术引导与诗词启蒙
奥尔夫没能继续，不过听天乐妈的跟娃唱了几次歌，大提琴绘本看了一些。
娃对颜色深浅已经分的很清楚了。手指画可以自己玩很久，开始喜欢拿水笔在地上画。
睡前讲诗：笠翁对韵讲完，娃要求讲了白居易的池上，念了李叔同的送别，然后诗词时间就被粉猪音频挤掉了，争取尽快恢复原有节奏。

天乐妈

天乐的第七次总结（3岁零18天）

1.学习

目标：

学前开展英语、古文语感启蒙，数理逻辑思维训练，科技图景、历史图景、地理图景知识引入。（天乐三岁了，不知不觉在幼儿园学会了很多本领，也学会了和小朋友相处，感觉孩子变得成熟了。古话说三岁看大、七岁看老，第一阶段任务已经完成，幼儿园开放日娃上课一直看着老师很认真，为娘很是欣慰；第二阶段任务即将开启，有少许期待。）

1.1阅读  

英语：本月继续攀登字母、二级、三级，零星看了几本Buiscuit合集、little critter合集、苏斯大蓝书、神奇校车、Usborne boystories（后俩稍难，妈妈需要先学学单词-_-!） 月末娃爹拿回来粉猪，娃超级爱，第二天因为娃爹忘记带书回家娃哭了好久。。。下月准备继续攀登、苏斯、My first library。

数学：复习了小小问不到，很喜欢最后的大海报。继续每周一次爸爸带着玩逻辑狗，目前还在第一册，进度不快。下个月准备给套妙想科学。

科普：本月继续dk的鱼和虫，每天就读个三四页，娃越来越喜欢。把看过和没看过的揭秘拿出来翻看。看了一点小牛顿科学全知道，还不太适应这种字多的书，后来作为睡前故事听了。读了我们的身体，非常感兴趣，尤其对骨骼，他觉得这个词有意思。下个月准备给试试科学全景图、DK小眼睛大发现。

生活：读完了托马斯系列。

绘本：本月读了大师中国绘，都是小英雄小神童的故事，娃相当喜欢，得想法再找找这样的故事。动画中国、西游记看了几页没喜欢上，这个月再给一点试试。因为最近娃一直要求新书，所以每天都到绘本馆借书，基本在一天三本的程度，都是精装经典绘本，太多了没记下来，下个月搞一个随手记。

天书：上月睡前不让读天书，要求抱讲故事，这可为难娘亲了，肚里墨水太少。这月偶然的机会打开了台灯，又开始讲故事，只是不愿意听自己听不懂的天书，就拿了一本366个故事一本小牛顿科学全知道一本古文百则，挨个讲，一般讲到科普就睡着了，没轮上天书，只有先形成习惯下个月再考虑慢慢换书。

1.2.音频视频

英文：睡觉和早上起床都推迟半小时，所以取消喝奶改到下午，卧室倾听者给娃放peppa pig音频，客厅音箱放BBC广播，效率不是太高。晚饭后放peppapig视频半小时，还是一周给5集更新，娃爹陪着看给讲解。有时候妈妈回家早，陪娃玩的时候放一下以前的penelope音频，娃很喜欢里面的儿歌。现在娃有时候很想用英文表达自己和妈妈对话，妈妈需要背一背新概念了，不然就跟不上了。下个月继续peppa pig音视频和BBC广播，补充攀登音频。

国学：最近晚上回家玩的时候放论语，我看娃听着玩还不拒绝，情绪稳定。准备下月继续，论语大字注音版还没入，本月执行。

1.3．活动

去了一次自然博物馆，这次和去年有点不一样了，虽然还是喜欢鱼和恐龙，但是对人的进化尤其是骨骼产生了强烈兴趣，或许是在幼儿园看了万圣节的视频，娃说里面有个骷髅骨架，对我们的身体和海盗绘本里面的骨骼也很感兴趣。

  

2.运动

目标：

热爱运动，体育达标（冬天在家玩足球、篮球、拍皮球，再学学幼儿园运动会，进行体能统感综合训练）

2.1.平日活动

天越黑越早，幼儿园放学天就黑了。在家活动项目太少，就在床上跳，绕圈跑。爸爸早回家就跟爸爸玩扔球守门游戏，妈妈早回家跟妈妈玩足球射门、篮球投篮。这次拍球测验没通过，妈妈有时候也带娃练练拍球，目前才能连拍两个，发现带娃真是牵着蜗牛散步啊！准备下月再学学幼儿园运动会，玩匍匐前进、喵腰钻山洞、走独木桥、跳起击沙包、障碍蹦跳，要想想怎么布置一下场地。

2.2.周末活动

本月去了一趟snoopy乐园，乐园新加了一些设施，娃跟着大孩子们爬了滑竿、绳圈，开始有点怕，后来还是勇敢上了。趁雪去了一趟香山，不过雪下太大，没走太远就回家了。继续每周让阿姨带到小区边的游乐场玩，以后作为每周例行的体育锻炼，等天气暖和了再看在室外找个什么活动。

3. 艺术

目标：

培养艺术爱好，为以后的音乐、美术的学习打点基础（开展音阶和节奏的学习铺垫，开展色彩的铺垫）

3.1平日活动

音乐：

本月继续周末古典，周末开车出去玩听听古典音乐广播，和妈妈做手工的时候听儿童古典音乐欣赏。豆瓣的古典FM还没整好，妈妈执行不太好。

娃开始喜欢唱歌，喜欢跟着你哼唱，对着雾化器也能唱一阵-_-! 看视频的时候玩玩奥尔夫小玩具，吹口琴能吹2、1，想跟着我唱音阶虽然不在调上，对我们拍球得嘣嘣嚓的节奏很感兴趣。新入一本Usborne的钢琴书，买的时候觉得挺好玩的还有这种书，下个月自己学学。

艺术：

本月画画不多，一次蜡笔一次颜料，倒是很喜欢把所有颜料挖出来填到纸上的感觉，居然还记得第一次幼儿园作业的那件衣服，娃你记性比你娘好嘛:p 下月继续给玩颜料。

3.2 周末活动

手工：

这几个周末娃都不太想做手工，老是念要捏泥巴，泥巴都干了。下个月买点，再加点折纸，保证每周玩一次手工。

  

游玩：

本月生病多，有两个周末都在医院看病，没能实现梅子老师小提琴之旅，下个月准备去照艺术照，小提琴再往后排一个月吧。

4.性格培养

目标：

除了培养自立、积极、勇敢、坚持的性格，希望通过生活的点滴言传身教，让娃逐渐获取爱和美的力量。（怎样软化一个性格强势的娃，缓解与性格强势的爸爸之间的关系是个需要长期努力的问题）

4.1打人问题

最近喜欢用手拍人，尤其是生气的时候，拍打过爸爸阿姨。因为觉得他长大了，打完他自己也知道自己做错了，会说我待会儿再说对不起，想想看怎么疏导，不能像小时候那样动辄罚站了。

4.2 优点和缺点

最近有时间晚上回家会聊幼儿园的事情，说谁谁（一个小姑娘）不好，抓我了，她很坏。然后妈妈开导他说，她是不小心，不是故意的，我们男子汉大度一点。然后就岔开说起，小朋友不是坏蛋，每个小朋友都有他的缺点，也有他的优点，（择其善者而从之，其不善者而改之），就像某某（一个姐姐）爱学习，下雪天还去练芭蕾，坚持不懈是优点，天乐要学习；但是她没有好好刷牙，牙齿坏了得补牙，这是缺点，天乐也有这样的缺点，要改正。（好吧，我家道理讲得是多了点）

5. 生活

目标：

在幼儿园前完成基本生活能力培养，家里开始干一些力所能及的家务。（自己的事情自己做，同时作为一份子参与家务劳动）

5.1 自理

最近大小便都会自己跑去厕所，而且还会说妈妈/爸爸不要跟着我哦。。。会自己穿裤子和袜子，衣服会脱不会穿，说中午睡觉的时候老师会帮忙穿脱衣服，不过在家还是很享受爸爸妈妈帮忙穿-_-!

5.2 家务

本月在幼儿园饭量逐渐增加，经常晚上就不吃饭了，加上现在觉得自己大了，会低头吃饭了，就不用围嘴了所以也就不洗围嘴了。自己会叠衣服了，幼儿园老师教的上衣和裤子都有对应的儿歌，得意得边叠边唱给我听，也就是只限show一下而已，下个月尽量让娃多帮忙叠衣服。

5.3作息

这个月北京天黑得早，室外活动量减少，加上爸爸妈妈工作时间变动，陪伴环境没有稳定下来，入睡和起床都延迟半小时，睡前和起床阅读也有波动变化，下月慢慢往前调整。

6.社会交往

目标：

在与人交往中学习规则，尽量能多交朋友，为人大方有礼貌。（学会跟同学相处，学习同学的优点、改正自己的缺点成为本月主题）

6.1分享

这个月终于没有被老师打电话说和小朋友打架了，月末还连续几天邀请不同的小朋友到家里来玩，虽然都没成行，但我和娃爹表示相当支持，并且告诉他请小朋友到家要跟小朋友分享玩具和好吃的，娃表示自己长大了，会分享了。幼儿园家长开放日那天有个小朋友给他分享一本书（幼儿园阅读角的书），然后他回赠了一块积木（也是幼儿园的-_-!），然后很开心得跟我说：妈妈你看我也知道分享。。。

6.2礼貌

最近礼貌做得不错，有一次去一个姐姐家里玩，也会跟大人打招呼了，为此得了一个姐姐的小玩具，说是讲礼貌的奖励。这之后明显礼貌这方面做得更好了，去幼儿园都跟门口大爷打招呼说爷爷早上好，到幼儿园也说老师早上好。去医院看病的时候，会跟着妈妈说，某医生您好，某医生谢谢您，再见。

大事记：

天乐三岁了，有一天晚上我们开着台灯，他躺在我身边听我讲故事，他说我喜欢你在我身边。那一刻我突然就觉得娃长大了，然后开始感慨也就还有十几年时间，可以让他躺在我身边静静听我讲故事。。。

禾橙妈

    成成25个月记录
记录人：A018沪-荷橙妈02G13B,
     

能力区分	已会内容	预设内容
语言能力	目前能讲几句极为简单的句子，五六个字，比如成成饿了。可以回答简单问题。比如你要吃什么？你吃面条还是鸡蛋？还组织不起来字数稍微多一点的句子。稍微有一点复合句子的感觉，仅能用重点词和短句讲出来。	1一次讲两个命令，看执行如何。2日常会话，简单句子中慢慢加入字词。3成成回答后，重复一遍完整的句子。
绘本	绘本时间依旧很少。比上个月还少。绘本加了两本花格子大象。一开始很喜欢，读了几天后，不让读了。轱辘轱辘转是最爱的，每次睡觉前都要喊轱辘转。	犹豫要不要入新的。姐姐剩下的，似乎年龄不太合适。增加绘本时间。
英语	还是背景儿歌，想起来播放一会。也会听到姐姐霍比特人。	打算保持目前状态。
音乐	摇篮曲，爱与乐，佛教音乐，古琴曲，儿歌较少。 对歌兴趣变大。还跟着姐姐唱霍比特人的插曲。姐姐很喜欢这首，名字忘记了。	加入红蓝。增加古琴曲，佛教音乐。
国学	用三字经前两段哄睡，妈妈不会唱歌啊。小区里的老爷爷现在还记得我们吗？会不会考我们啊？我们只会第一段的最后一个字。	继续
大运动	可以蹦跳一级台阶，跳过三四十厘米宽度，滑板车已经非常熟练了，轻松转弯。电动车控制方向也很自如，带保护轮的自行车也会骑了。汗。我爸爸从公园回来和我们说：看你们买不买吧，反正已经会骑了。我坚定得答：不买，太小了。我看到一次骑行后，动摇了。是真会骑了。还能从人群中仅能容一辆自行车的空隙里经过。	随意发展。
精细动作	熟练地串较大珠子，会用自带的螺丝刀拧下螺丝钉，并拆开车子。螺丝钉的帽直径有12毫米，钉子直径6毫米。画圈有封闭的意识，起落笔距离很近，偶尔有重合。剪刀可以连续剪并手心向内，和成人一样。	1尝试小珠子。2入插塑玩具（上次总结就想入的，没找到合适的，入了这套可以拆装的车子，效果不错。继续寻找插塑玩具）。3继续画画。4剥桔子香蕉，拆包装，用剪刀。
想象力	想象力突然有提高。经常会指着大叫：大象，船，鱼。。。。。大便后指着喊：鸭子鸭子！上个月或者这个月初，任何积木都可以是船，这个月增加了坦克车。穿个拖鞋也说是坦克车。其他时刻，动物居多。	1日常对话中加入什么像什么的内容。
逻辑	车子还是会拍成一排，或者像停车场里方向一致的摆放。	1今天早教课上学到的。用什么吃东西啊？用什么听声音啊?用什么走路？如果不回答或者错误，用行动表现。
情感	粘妈妈。推车子也是妈妈，从车子上下来也是妈妈。吃饭洗手更是妈妈。也会和外公一起出去玩，还和妈妈再见。出去玩，有时不肯回家，可以和妈妈姐姐再见，自己坐位子上不走。这个是安全感好吗？有时不要妈妈抱姐姐，有时想反对，转念又一起抱抱。	除了一周一次上午离开，基本24小时在一起。
自我意识	会说我（忘记上个月是否已会）。喜欢早上醒来躺着和我玩你我的游戏。偶尔说他。 2岁生日后第一天，立马不不不不。近两个星期，不少了。主见很多。	日常对话注意加入更多的你我他。
社会关系	和我在一起，很少会去打小朋友。和外公一起还是会的。原因，应该我及时发现并说出了他说不出的话。基本都是不同意或者想要的。交换意识还是很强烈。拉电动车出去的目的基本是为了换自行车和小玩具车玩。 喜欢和喜欢的人打招呼。	教会外公如何处理。
自理能力	和上个月差不多。基本是喂饭。我给穿衣他配合。大小便进行时或者结束才讲。	培养自己吃饭。这个是漫长的过程，他现在不太肯自己吃。
身体健康	耳朵里面耳屎需要去医院。距离上次去医院，不到一年。九月初，入早教体检，说左眼有近视的趋势，这个要需要去咨询医生。
其他	我们对待他也比姐姐时平和，缓慢，宽容。我相信他会比姐姐更平和，情商更高。