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[育儿交流] 小小群计划总结汇总-2015年

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发表于 2015-10-19 11:51:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 天乐妈 于 2016-1-30 13:24 编辑

0-5.5群的总结搬新家了

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3月总结:
2楼:小汐妈
4楼:
5楼:-奕宝妈-1111G
6楼:团团妈
7楼:上海可妈1403G
8楼:皖-哈妈108女
9楼:乐妈
10楼:-朱珠妈-1102G
11楼:甘-双妈1002B
12楼:杰妈20150417
4月总结:
13楼: 郑州笑妈09g13b
14楼:京-乐儿妈1105
15楼:-坤妈11-212-9
16楼:-奕宝妈1111G
17楼:克拉
18楼:
20楼:秦团妈1212b
27楼:深慧妈1003G
28楼:郑州笑妈09g13b
5月总结
29楼:浙-奕宝妈-1111G
30楼:京-天乐妈1211B
31楼:秦团
37楼:思思妈1303
38楼:乐儿谈英语启蒙
39楼:思思
40楼:Qi
41楼:笑妈 谈吃零食和零花
42楼:
43楼:2014年一年级群讨
44楼:上海可妈1403G
45楼:朱珠1102G
6月总结:
46楼:克
47楼:
48楼:
49楼:
50楼:Qi

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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:00:28 | 显示全部楼层
5、小汐11岁前的教育计划
总计划是:培养一个有健康身体和健全心灵的气质小美女。人的一生有很多坑洼、磕绊、曲折、磨难、挑战等等。不敢祈祷她一生平平安安、顺顺利利。只祈祷她有一个健康的身体和健全的心灵,来面对、挑战她自己丰富多彩的一生中出现的大小波浪。
一、身体健康。
1、多接触大自然:
目的:摸、滚、爬、打、跑等来培养孩子身体的大动作、小动作的灵活、协调、敏捷。  
①6岁前要多多的接触大自然。
②平时下班在小区玩,周六周日用一天或者半天时间去野外玩。自家菜地、河滩边的沙坑、公园里、山上等等。
2、旅游:
目的:读万卷书不如行万里路。增长见识,路途中遇到的事情更让人记忆深刻。采取解决问题的办法,更让人学会很多。
①3岁前在周边的县,区景点玩,或者去农村老家。
②3岁后可以全国挑着玩,每年至少去一个地方。
③3岁后直到小学毕业前,寒暑假可以到亲戚家住。也可参加夏、冬令营等。
3、中医养生:
目的:让孩子不要被西医的头疼医头,脚疼医脚的片面化治疗给害了。
①生病能抗就抗。以孩子的精神为主,只要有精神,病了就抗。没精神的大病以中医为主,西医为辅。
②提高抵抗力。三分饥与寒,不吃过多,不穿过暖。
③ 黄帝内经,伤寒论,本草纲目当天书来读。让孩子也了解中医,对自己的健康负责。
4、独立:
目的:这个是小汐爸加上的。以为孩子从小就要培养独立的品质。
①这个独立主要从独自完成自己事,吃、喝、拉、穿衣服、用语言表达自己的意思、能请求别人帮忙等。
②从做家务上面来锻炼。从现在开始,帮忙拿东西,扔个垃圾,拿个碗什么什么的……
③做计划。出门游玩要带的东西,去超市购物的清单,去银行要带的证件,自己零花钱的出入帐等等。都在平时的生活小事中锻炼。
二、心灵健康。
1、艺术。会欣赏,提高女孩的气质,不要求会操作。
① 家里开着音响,播放古典音乐,声音小点,当背影音乐。
3岁前以大申爸推荐的歌曲为主,辅助360云盘里推荐的歌曲。3岁后以主题为主,古琴,钢琴,古筝,二胡,小提琴等各种乐器的CD慢慢加。
②美术画集。世界名画集。毕加索,中央电视台收集的字画,齐白石的画。目前家里只有这三本。其他爸妈有好的请推荐啊,这方面的资料要增加。
③绘本。大卫系列,我爸爸,妈妈系列,颜色,猜猜我有多爱你等……中文绘本不再买了,后续在加几本经典的英文绘本。
④动画片。上海美术电影动画制片厂的DVD,16个碟子。和电视配套的DVD播放机都已买到。后续下载一些系列片。
2、真实。知行合一。坚强,勇敢,能处理一定的人际关系。
①说真话。对孩子有选择性说真话,让孩子处于真实的环境中。不上早教班,去什么地方尽量带上孩子。如学校、医院、银行、超市、菜市场、游乐场、饭局等等。
②3岁后,寒暑假把孩子送到亲戚家住一段时间。其他城市或者农村老家。尽量选择不同的环境和地方。
③大点让孩子多去参加冬、夏令营等的活动。图书馆、美术馆、文化馆、科技馆、体育场等都让孩子去接触。
3、智商。强大的内心,良好的智力,悟性和慧根。
①无条件接纳,给予爱和自由。主要是培养孩子的安全感,坚强,自信。让孩子心中知道,不管发生什么事,还有妈妈,至少还有妈妈不离不弃,都会一直的爱她。
相对应的规则和平等家庭里的其他成员都会教给她。妈妈只要做到无条件的爱孩子以行了。
②细心观察,抓住敏感期。
培养孩子的好奇心,并能根据好奇心深入的探索并解决实际问题。
敏感期中对什么感兴趣,以尽力去搜索她感兴趣的低,中,高难度不一样的兴趣东西。
③亲子阅读。
3岁前,有节律感的唐诗、宋词、儿歌、绘本、童话故事为主。老子、论语为辅。
3岁后,逐渐切换到科学知识,天书以国学经典、数学、英语这三方面为主。绘本、童话故事逐渐减少到不在读。这时候也让孩子选她喜欢的书。
④讲故事
第一、不讲童话故事,以自身的经历、小汐爸的经历、甚至于爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、身边人的亲身经历为故事素材。
第二、讲名人、伟人的故事。
这些都可以对孩子的角色扮演,人格形成提供丰富的素材。
三、择校
1、幼儿园。
①以离家近,不讲授知识,让孩子们多玩为主。
②最好学校能有室外的游戏场地。
2、小学。以公立学校为主。
①师资力量大,教具丰富,朋友多。
②课程少,学校不以升学为老师的评比,孩子的压力小,能有更多的时间玩,多体验一下各种兴趣班。
③三门主课的学习成绩不要求名次。但要求分数。每门课程的分数不能低于85分。如果低于要想办法引导孩子的学习。如果高于不参与孩子的学习。让她自己体验。
④语文,学前引导朗读、阅读、作文。
英语,学前引导听力,开口说,奖励。
数学,期待大申爸的分享。
这三门功课跟着大申爸的思路走。语文和英语基本上快解决了,期待大申爸数学的分享
⑤兴趣班。
舞蹈班要坚持到小学毕业。对身体和女孩子的气质有双重的好处。
钢琴,绘画,演讲和主持,游泳,围棋等等。
每一种兴趣班不管喜欢不喜欢,最少要有一个月的体验。
如喜欢要坚持让孩子练下去,中间的放弃也可以接受。
如不喜欢,体验一个月以放弃。
这些都是给孩子种下这方面的种子,之后大了,喜欢什么了,可以随时捡起,学起来不难,较容易。最起码幼时有接触,有这颗小种子。
   
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:00:55 | 显示全部楼层
6、小汐2014年教育计划总结:
总计划是:培养一个有健康身体和健全心灵的气质小美女。人的一生有很多坑洼、磕绊、曲折、磨难、挑战等等。不敢祈祷她一生平平安安、顺顺利利。只祈祷她有一个健康的身体和健全的心灵,来面对、挑战她自己丰富多彩的一生中出现的大小波浪。
一、身体健康。
1、多接触大自然:
目的:摸、滚、爬、打、跑等来培养孩子身体的大动作、小动作的灵活、协调、敏捷。  
①     6岁前要多多的接触大自然。
总结:汐爸做的特别好,经常带小汐去河边玩石子,玩水,玩泥,玩沙。春天去看牡丹,夏天去大河中游泳,秋天去公园拾红枫叶,金黄的银杏叶,去年冬天玩雪。
②平时下班在小区玩,周六周日用一天或者半天时间去野外玩。自家菜地、河滩边的沙坑、公园里、山上等等。
总结:这点也做的特好。汐奶奶种有菜地,小汐经常和奶奶去菜地玩,能认识很多种青菜,会种,踩,锄草,做的像模像样。平时也带小汐回农村老家,小汐知道怎么攀红薯,拔花生,摘西瓜、草莓、苹果;喂小鸡吃食,拔青草给牛吃,赶猪。只在现实中见过的,回到家讲绘本时,小汐会记的特别牢。
2、旅游:
目的:读万卷书不如行万里路。增长见识,路途中遇到的事情更让人记忆深刻。采取解决问题的办法,更让人学会很多。
①     3岁前在周边的县,区景点玩,或者去农村老家。
总结:1、洛阳的旅游年票很便宜,年票上的景点基本都转过一遍了。去龙门石窟,小汐看到外国阿姨会打招呼,还和外国阿姨照了照片。去白马寺,知道捐钱,说阿弥陀佛。博物馆,科技馆,体育馆,文化馆,图书馆,植物园都带小汐去了,同时也给她稍讲解下。
2、汐妈平时去银行,学校,饭店,超市,菜市场,朋友家,政府办公大楼,邮局等一些地方。汐爸去同事家或者结婚帮忙,这些地方都会带上小汐,让她参与其中,给她讲解一些礼节问题。
同时让她认真观察爸爸妈妈都是怎么做的。现在去什么地方,要做些什么,怎么操作,小汐基本都很熟练。
如:去银行,小汐会赶紧帮汐妈去取号,然后问汐妈是多少号,会拉着汐妈坐凳子上等候。到窗口,会把卡给阿姨,然后把密码器和笔给汐妈拉过来,做好准备工作。好贴心滴说。去饭店吃饭,会问妈妈带钱了没?会自己给服务员要小碗和勺子。每次去超市也只可以买一样物品,这个规矩到目前还没有破坏呢。
夏天,小汐想吃冰激凌还有棒棒糖,家人都没有阻止过。小汐也特有分寸,冰激凌和棒棒糖还有乱七八糟的零食、饮料都没有阻止过,小汐想要,汐爸妈,爷爷奶奶就买。根据大申爸的“边际递减”说,小汐现在对这些都能很好的控制,不会吃多,尝一下就扔了。
②3岁后可以全国挑着玩,每年至少去一个地方。
③3岁后直到小学毕业前,寒暑假可以到亲戚家住。也可参加夏、冬令营等。
3、中医养生:
目的:让孩子不要被西医的头疼医头,脚疼医脚的片面化治疗给害了。
①     生病能抗就抗。以孩子的精神为主,只要有精神,病了就抗。没精神的大病以中医为主,西医为辅。
总结:小汐今年生过6次病,4次发高烧,有一次发烧6天。没有吃过一片药,也没有打针输液。汐妈坚持大原则,只要精神好,全部都自己抗过去了。上个月小汐感冒,咳嗽流鼻涕。一直感冒了一个多月,汐妈都没让她吃药,现在基本康复。而且,经过观察小汐每生过一次病,就聪明一点,个子还会长高。之前屁股上的青胎记,眼睛里的青黑点,经过自己高烧颜色变的浅多了。相信,只要坚持大原则,小汐出生时,受到的风寒,肯定会自己一点一点排出体外的。现在汐爷爷和奶奶也开始相信吃药治不好自己的身体,只在身体自己才能治愈自己。这个中医养生观,是我们全家最大的收获啦。
②     提高抵抗力。三分饥与寒,不吃过多,不穿过暖。
总结:这个做的不好,小汐的胃口超好,控制不住她的小嘴巴,经常吃多。然后发烧,生病。没胃口,吃不下东西,然后就自己饿几天。饿好了,又开始使劲吃。唉,这个不能控制吃,汐妈真发愁。基本每次生病,都是吃的过多,吃出来的病。过了年送幼儿园,生活有规律,应该就吃的少了。
③ 黄帝内经,伤寒论,本草纲目当天书来读。让孩子也了解中医,对自己的健康负责。
总结:汐妈有时在看经络,穴位挂图。小汐过来问,会给她讲,她现在知道每天要拍胆经。汐妈还买有中药材,在认的时候,小汐过来问,也会教她当归,桂枝,柴胡,白术,党参等等,让她先有一个概念。
4、独立:
目的:这个是小汐爸加上的。以为孩子从小就要培养独立的品质。
①          这个独立主要从独自完成自己事,吃、喝、拉、穿衣服、用语言表达自己的意思、能请求别人帮忙等。
总结:小汐的语言表达发展很好。想玩汐爸的手机了会说“爸爸,让我玩玩你的手机好不好?”爷爷生气了,会去哄爷爷“爷爷爷爷我爱你,阿弥陀佛保佑你,愿你有个好身体,事事都如意”。汐爷爷开心的哈哈大笑。看到家里来人会主动问好,走了会送出门说再见。吃饭,穿袜子,碗送厨房,夏天时还帮妈妈洗衣服,包饺子,摘菜,这些生活中的事情,都会让小汐参与给她讲解。
②从做家务上面来锻炼。从现在开始,帮忙拿东西,扔个垃圾,拿个碗什么什么的……
③做计划。出门游玩要带的东西,去超市购物的清单,去银行要带的证件,自己零花钱的出入帐等等。都在平时的生活小事中锻炼。
总结:这二点做的不好,计划的不到位。明年要开始示范做任何事情之前,汐妈是怎么想的和做的,生活中开始穿插并解说。
二、心灵健康。
1、艺术。会欣赏,提高女孩的气质,不要求会操作。
① 家里开着音响,播放古典音乐,声音小点,当背影音乐。
3岁前以大申爸推荐的歌曲为主,辅助360云盘里推荐的歌曲。3岁后以主题为主,古琴,钢琴,古筝,二胡,小提琴等各种乐器的CD慢慢加。
总结:歌曲听的还是比较杂的。申爸的红二是主打。偶儿会听下中文儿歌,手机和平板上下的都是英文儿歌。后续又加入了国学启蒙,小故事基本没让小汐听,故事都是汐妈给讲的。给小汐喊唐诗,笠翁对韵,也都有进行。
②          美术画集。世界名画集。毕加索,中央电视台收集的字画,齐白石的画。目前家里只有这三本。其他爸妈有好的请推荐啊,这方面的资料要增加。
总结:这点和绘本联系到了一起,从孔网上面又淘了1978年之前的连环画,幼儿画报,看图说话。跟着申爸,越来越感觉之前的幼儿画报做的精致了,人物的表情,动作,颜色,都比现在有些绘本还好。现在的绘本色彩上面感觉到杂乱,之前的画报,人物的表情和色彩简单,清爽,传神。
③          绘本。大卫系列,我爸爸,妈妈系列,颜色,猜猜我有多爱你等……中文绘本不再买了,后续在加几本经典的英文绘本。
总结:绘本打算是不在买的,结果跟着群里的妈妈,忍不住又买了200多本,特别是小河推荐的,感觉都好,呜呜。。。又花了好多钱。英文绘本入了一套好饿的毛毛虫,牛津。
④动画片。上海美术电影动画制片厂的DVD,16个碟子。和电视配套的DVD播放机都已买到。后续下载一些系列片。
总结:动画片只看上美的,其他都没看。汐爷爷和奶奶也不看电视,现在小汐也不爱看电视和动画片了。自己在家就去捣腾她的那堆玩具。等后续小汐想看视频了,直接上英文版的动画片。
2、真实。知行合一。坚强,勇敢,能处理一定的人际关系。
①说真话。对孩子有选择性说真话,让孩子处于真实的环境中。不上早教班,去什么地方尽量带上孩子。如学校、医院、银行、超市、菜市场、游乐场、饭局等等。
②3岁后,寒暑假把孩子送到亲戚家住一段时间。其他城市或者农村老家。尽量选择不同的环境和地方。
③大点让孩子多去参加冬、夏令营等的活动。图书馆、美术馆、文化馆、科技馆、体育场等都让孩子去接触。
总结:这些在每天的生活中,都已经进行的很好,继续坚持。
3、智商。强大的内心,良好的智力,悟性和慧根。
①无条件接纳,给予爱和自由。主要是培养孩子的安全感,坚强,自信。让孩子心中知道,不管发生什么事,还有妈妈,至少还有妈妈不离不弃,都会一直的爱她。
相对应的规则和平等家庭里的其他成员都会教给她。妈妈只要做到无条件的爱孩子以行了。
总结:汐妈这方面做的特好呢。小汐2岁多的这个年龄正是无理取闹的时候,汐妈都能温柔的坚持,无条件的去爱她。实在忍受不了,就想想,小汐从来没要求她有一个多么完美的妈妈,汐妈怎么能要求小汐多乖巧,听话?汐妈常常记住生活中让我感动的人和事,大申爸带给大家的正能量,群里义工妈妈们无私的奉献,同事细心的帮忙,领导的提拔,家人的支持和不求回报的付出,学生们的尊重,小汐无条件的信任,这些感动和美好都记住放在心里。汐妈收集了那么多的美好和感动,也开始把这些带正能量带给身边的人,更别说给小汐无条件的爱了。虽然我还是会很自私和贪婪,最起码已经走在修炼自己的道路上,已经开始收集美好和阳光啦。汐妈乐观,阳光,自信的正能量,小汐会是第一个受益的。所以修炼自己也是对小汐最好的爱。
②细心观察,抓住敏感期。
培养孩子的好奇心,并能根据好奇心深入的探索并解决实际问题。
敏感期中对什么感兴趣,以尽力去搜索她感兴趣的低,中,高难度不一样的兴趣东西。
总结:做的不好,有点忽视,不敏感。要把《捕捉孩子的敏感期》那本书翻出来重新学习。
③亲子阅读。
3岁前,有节律感的唐诗、宋词、儿歌、绘本、童话故事为主。老子、论语为辅。
3岁后,逐渐切换到科学知识,天书以国学经典、数学、英语这三方面为主。绘本、童话故事逐渐减少到不在读。这时候也让孩子选她喜欢的书。
总结:基本完成计划。绘本和唐诗为主。老子和论语都读了一点,没在继续。感觉小汐现在喜欢韵律,就以中英文儿歌和歌谣,国学启蒙为主了。
④讲故事
第一、不讲童话故事,以自身的经历、小汐爸的经历、甚至于爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、身边人的亲身经历为故事素材。
第二、讲名人、伟人的故事。
这些都可以对孩子的角色扮演,人格形成提供丰富的素材。
总结:讲故事做的不太好。汐妈不太会讲故事,最近买了二本《故事告诉你怎么办》《游戏力》这二本书是年前要认真看完并执行的书。不过每天晚上睡觉前,汐妈和汐爸都会和小汐聊天,问小汐在家做了什么,吃了什么,去了那里,汐爸和汐妈在单位做了什么,亲子互相汇报。睡前聊天,感觉特好,特能锻炼小汐的思维和培养亲子感情。
三、择校
1、幼儿园。
①以离家近,不讲授知识,让孩子们多玩为主。
②最好学校能有室外的游戏场地。
总结:幼儿园已经选好。教学楼有走廊,南北通透,阳光好。校园还有一个特大的操场,孩子们有较多的校园活动时间。
2、小学。以公立学校为主。
①师资力量大,教具丰富,朋友多。
②课程少,学校不以升学为老师的评比,孩子的压力小,能有更多的时间玩,多体验一下各种兴趣班。
③三门主课的学习成绩不要求名次。但要求分数。每门课程的分数不能低于85分。如果低于要想办法引导孩子的学习。如果高于不参与孩子的学习。让她自己体验。
④语文,学前引导朗读、阅读、作文。
英语,学前引导听力,开口说,奖励。
数学,期待大申爸的分享。
这三门功课跟着大申爸的思路走。语文和英语基本上快解决了,期待大申爸数学的分享
总结:汐妈在这一年中,把1-6年级的语数英三门,教材全部看了一遍,每一节课怎么讲,怎么导入,展示,练习,拓展,总结。都有一个明确的轮廓。之后教材不论怎么变,知识点不会怎么变的。后续在生活中游戏中,汐妈会把这些知识给慢慢渗透。
⑤兴趣班。
舞蹈班要坚持到小学毕业。对身体和女孩子的气质有双重的好处。
钢琴,绘画,演讲和主持,游泳,围棋等等。
每一种兴趣班不管喜欢不喜欢,最少要有一个月的体验。
如喜欢要坚持让孩子练下去,中间的放弃也可以接受。
如不喜欢,体验一个月以放弃。
这些都是给孩子种下这方面的种子,之后大了,喜欢什么了,可以随时捡起,学起来不难,较容易。最起码幼时有接触,有这颗小种子。
总结:兴趣班的计划不变。

PS:
一、过了一年在回头看去年制定的计划,实实在在的感觉到做计划的重要性。
去年写这份计划时,至少用了一个月的时间去思考,并写下来,其间还要和汐爸商量。
但是,当这份计划写出来的时候,这些东西已经印在了我的脑海中,并指导着我在生活和工作中的行动。使我在做每一件事都会思考,有目的,不在迷惘,纠结。
去年的计划现在回头来看,还有很多没考虑到,写的也很幼稚,有些内容还很空洞,没有具体的执行步骤。像是空中楼阁,我想后续在写个2015年的计划时,这些都会避免了。
二、今年最大的收获不是小汐的,反而是汐爸和汐妈的。我们二个都从爱玩爱闹的小孩心理成长为一个负责任,谨言慎行的大人了。汐爷爷和奶奶呢,也从有病就去医院开始注意依靠自己去养生。小汐身边的环境巨大变化,也许比让小汐学会多少东西更重要。汐妈后续还是要改造小汐身处的这个环境,人与人之前流动着的爱,汐妈要疏通。继续给小汐提供高质量的养料。把小汐身边的大氛围给整好,到5.5岁了开始进入申爸的道路。
感谢申爸和西妈,还有群里的所有爸妈们,你们就是冰冷的现实世界中那一缕暖阳!感恩!
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:02:03 | 显示全部楼层
2015.3.9克拉24个月
求个方面指点!!!偶遇申爸帖子,进群大概有一周了,我们家小宝贝简单总结计划一下,第一次写,不知道要领,与诸位哥哥姐姐比,克拉还是太小了,不过纪录一下还是好的。跟大家二宝差不多大,我就发在这里吧。孩子每天跟着姥姥,唉,一边写我就一边愧对母亲,太“疼”妈了啊,带孩子还不够,还要加要求。
1,加强亲子阅读兴趣。从一岁多有时给她读婴儿画报、小熊绘本什么的,婴儿画报全都撕烂了,我也没太坚持。家里一些识图认物品的书翻看很多遍了。现在重拾绘本,因为这个故事再简单,是连续的,培养阅读兴趣比那种书好一些。2.动画片要减量。尤其猪猪侠、熊出没,打打杀杀、或者片中大量反面示范的,封杀了!看一些优质的动画片纯正面榜样教育的。比如大申小时看的上儿电影厂的老片子之类。买一个dvd,买盘。自己放。一天两集。只能是叮嘱姥姥尽量少放。没有定巧虎,克拉很喜欢看朵拉,可以看一点吧。英文版不接受,也不接受我整句讲英文,但是物品名词代入可以,比如“把apple放在桌子上吧。”“来来来,克拉jump一下。”你们说我这样跟孩子说话是不是不好呀?
3.加强身体运动,2周岁了,现在不会双腿蹦,可以在户外多多练习。多带孩子泡水游游泳。上下楼梯尽量不让大人抱着,一边数数一边上或者下。现在会从一数到14。英文数到five。
4.培养乐感,每天姥姥家电视长期开着基本除了几个少儿台就是中央音乐台,但还是乐感很差,节奏感不强,节拍不准,音调全无。很怕遗传国歌都唱不了的音盲爸爸。唉,克拉爸爸曾经说交响乐是一痛乱响。所以打算多多伴听古典音乐、还有儿歌。古典为主,从比较欢快的胡桃夹子选段之类的开始,天鹅湖、柴柴的我都喜欢,舒伯特摇篮曲、巴赫的小步舞曲,等等以及练习律动。我觉得音乐的敏感期也非常重要,小时候找不到调,一辈子可能都不能开口唱歌了。
5.之前睡前给她念古诗,最近比较抵触,一两个月没有教新的了。我感觉跟乐感不好有关系,韵律感不好。之前偶遇一个三岁多的小朋友,背诵三字经,我录下来了,小姐姐能背到教五子名俱扬。回家给宝宝听,超级爱听,话还说不利索的克拉听几遍就能跟着说了。在喜马拉雅上搜儿童,有个播主名叫儿童伴随聆听,专辑里有讲历史人文围棋等等,很多是孩子播音,太棒了。不知道是不是花果山的孩子。
6.加强自理能力、行为习惯培养,现在会自己主动鞠躬说谢谢,主动再见,吃饭拿筷子,进门递拖鞋,从过年开始训练脱离纸尿裤,能主动说尿尿粑粑了,但有时尿尿还是控制不好。喜欢把玩具散落各处,不喜欢收起来。东西摆不好就全部弄乱,或者扔地下,有不小心掉地上的东西也会把其他故意扔地上。吃饭还要尽量自己吃,唉,吃饭也是难题,姥爷爱给零食讨孩子欢心,耽误饭挑食,喂饭都费劲,自己吃饭的新鲜劲也有点过去了。我自己要多看书多了解孩子生理、心理和社会性的发展脚步,孩子到现在还要抱着溜达唱歌睡,天天半夜醒来两三次都要这样哄睡,对大人太消耗了。唉。争取把她能力培养强一点,九月送小小班,让姥姥轻松一点。
哇塞,这么长

2015.4.2 克拉25个月
这是第二次总结。                              非常高兴的是上个月说的睡觉的问题基本上解决了可以躺着睡觉了不用抱着了
1.亲子阅读 小熊绘本十几册效果非常好,这一月很多行为习惯有所改善,睡觉可以自己躺在床上和妈妈聊着天儿睡觉,和小朋友玩的时候可以按照绘本里你讲的排队,现在在阅读的兴趣上也有很大的改变,过年的时候第一次去少儿图书馆,基本上只是瞎跑拿书,现在第三次去可以坐下和妈妈读书看一会儿稳当住,可以对书中的故事感兴趣。但是看文字另外长一点的绘本还是做不太稳或者内容比例为复杂一点的还是不理解的不是太好。

2.动画片
改变不是很大,只是买了一个DVD还没有开始看上海少儿电影制片厂做的那些经典的动画片
3.运动
现在可以双脚跳,可以滑滑板车,还是很愿意她在小的时候多跑跳,加强大的肌肉和小的肌肉的锻炼昨天吃瓜子的时候把瓜子嗑开然后让她自己把仁拨出来,从很小的事情都可以锻炼一下手眼的协调。
4音乐
比上个月加强很多最多唱很多的儿歌给她听,古典音乐放的有点少,现在会唱的儿歌多了,但是还是没有调子,不知道还有没有解,还是要继续努力,如果再不行就到四五岁的时候让她再去学一个乐器
5生活
生活方面吃饭还是不太行,自己吃饭要下手,要锻炼用餐具,尽量自己吃饭。睡觉现在比以前有很大的进步,但是还是不能自己入眠。睡觉的时候还是要穿纸尿裤,白天的时候可以告诉他人尿尿,最近学会了提裤子比较松一点的前面提一提后面提一提基本上可以提上来。以前特别不愿意收拾玩具,把所有的玩具都撒在地上或者床上。在故事里有一篇《收起来》经常反复地跟他讲,现在玩具可以比较主动的收起来或者在妈妈的帮助下,一起把玩具收起来。
6社交
之前在院子里玩别人的东西比较霸占,自己的滑板车之类,不愿意给别人玩。现在给他讲了小熊宝宝和别人分享食物、还有玩具、大家一起玩这些故事,她答应给别人玩,在楼下的时候别人玩的时候不抢。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:02:25 | 显示全部楼层
浙-奕宝妈-1111G
2015-4-2  总结  
我是2014年10月份通过福如吉祥妈妈进入到5.5-7.5思维群,当时看了申爸关于钓马面鱼和金枪鱼的理论后,我深刻地认识到孩子的教育不能依靠学校,不能依赖老师。而且申爸的理论把我们从应试教育的漩涡中解放出来,因为不管我们多么痛恨应试教育,可是无奈我们根本无法逃离。跟着申爸,我们似乎可以不必再自我纠缠,即使必须面对应试教育,我们依然可以游刃有余,我们可以自我给予属于我们的“素质教育”。
对于团妈,有两个感谢。第一,建了0-5.5群,让我的心有了依靠。每次看到申爸的帖子说5.5一下慎入,就觉得我到底要不要这样执行啊?满腹纠结。现在有了属于自己的“家”,心落地了,有前辈的参照了,终于可以一步一个脚印前进了。第二,就是写总结。我大概已经在自己的月计划中写了三次了,要写一个总结,可以仍然是拖到今天。今天团妈发任务,务必完成。
今天,我家奕宝刚好满3周岁5个月。我们大概是1岁半开始亲子阅读,每天大概是2-3本的量。然后2014年6月份,开始入了大量童书,每天读书量渐渐提升到8-10本。那段时间真是觉得读得特别疯狂,最重要是小朋友读得很开心。
1、亲子阅读:我们基本上是每天有的,好吧,除了我加班,偶尔外出。再加上老爸的懒惰,那么那天应该就没有阅读了。
    计划以后每天至少有1小时的阅读时间。读什么书由小朋友自己选。跟随申爸,提高自身品书的能力,为小朋友提供一个有品位的读书环境,自由徜徉。最近图书馆借了《最美最美的中国童话》《法布尔昆虫记》《幼童文库》各种都尝试下,看看哪些方面又兴趣。
2、音乐。音乐方面我们之前一直在听一个《儿童古典音乐欣赏》,里面有各类古典音乐以及解析。实在是本身音乐鉴赏能力有限,不知道如何引导。那个欣赏好像是一个系列,然后有听的一个计划,但是我们只是随意的听,小朋友很喜欢。对照申爸的音乐理论,我又觉得这个音乐欣赏不是特别好,所有后来又停了。准备引入申爸的红和绿,可是奕宝也不是很买账。可能平时就没有这种氛围,就更谈不上去欣赏了。
    计划是自己开始古典音乐学习欣赏,渐渐地把这种氛围带入到生活中。女孩子最重要的是气质,古典音乐可以培养气质。
3、动画片。2周岁前电视控制得比较严格,基本不看。近期看的话,爸爸会放水给她看《爸爸去哪儿》。我在家基本不看,看的话看peppa pig,也能遵守时间,看20-30分钟。  
    计划是继续按照这个要求,要看只能看英文视频。不超过30分钟,然后慢慢引入BBC的一些记录片。
4、音频。这个年纪不能伴随吧。刚进群的时候,不知好歹地下了很多故事,后来慢慢学习了才认识到时辰未到,还是亲自阅读重要。可是总有妈妈加班,爸爸偷懒的时候。所以,这种时候,就会放一会儿故事听,然后她自己做自己喜欢的事儿,拼图,涂鸦,剪纸什么的,总比看电视好吧。嗯,到现在为止,我们是听《长袜子皮皮》无数遍,《维尼熊睡前故事》2遍,《恐龙大陆》听了5集,还有各种英语音频。我是加了多少班啊~自我反省一下。
5、运动。运动平时就是幼儿园里跳舞,跑步。晚上爸爸会带出去一小时活动时间。最近长大了,周末爸爸会带去公园,或者乡下摘菜,疯玩很开心。
计划是爸爸每周能带她去公园或者爬山。希望爸爸能坚持。为什么没有妈妈什么事儿,因为我已经不休息周末很多年啦。周末都要上班。
我是第一次写总结计划,所以没有时间限定。如过要限定一个时间,那就到3.5-4.5之间,这一年大概是这么一个安排。这一年期间,我自己要做的就是学习申爸的《又一年》,学完一年又一年,哈哈~准备好各种烧饼,就是囤音频,囤书。团妈,虽然我经常潜水,但是要买书的视乎,绝对不手软啊。我是多么期盼这次《最新科学指南》可以做成功,以后基础300就可以源源不绝地来。我跑偏啦…然后,好好总结各位妈妈的经验,学习他们的计划。我最爱看大家的计划~提高自身的水平,多看书看好书,就算加班,每天只能翻几页,也要坚持。
    其实,跟着申爸学习之后,改变最大的其实是自己。以前基本不看书的我,也渐渐放下手机,开始读书。读了曾赞军老师的《人生转归处》,发生自己的人生当中,完全没有自省。人生的道路上,自省得越早,你的得益就越大。曾老师在他的演讲中,有句话让我觉得印象深刻。他说“我12岁时,想到自己的未来就在自己的手中牢牢把握,我人生的大好光阴正在进行时,并没有荒废也没有错过,好开心!…我早上起床刷牙时,看到镜子里的‘我’才十多岁,忍不住大笑。”这是一种什么样的感觉?十多岁知道自己要成为什么样的人,需要做什么才能完成目标,并且坚定不移地执行。最近早上的讲课中,申爸也是提到了自省。只有获得这样的自省,我们才能让孩子在应试教育中“杀出一条血路”。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:02:49 | 显示全部楼层
写于2015年4月2日
团团2周3个月总结
1阅读
    之前一直没有表现出对书的痴迷爱好,本月采用大申爸说的“边际效率递减”,限制给书。近日看书已见成效,不给直哽叽。看的书比较多给看啥都能看会,比如《美国国家地理:少儿百科》,但平时没有记录,能想起来的近期有三本《咔嚓!挖掘机》(因从小看)《小毛病我不怕》(因生病)《是谁恩恩在我的头上》(“粑粑”经常挂在嘴边,主动要求讲粑粑的故事)
2国学
    会跟读都三字经(千而万之前)和声律启蒙(东冬)的尾字(哄睡时人肉三字经和声律启蒙,念墙上贴的古诗)
3音乐
    偶尔放红1红2,平时自己打开播放器。昨天发现,宝贝会跟着播放器跟读尾字。儿歌、小球听民乐(人肉时多)、英文绘本音频
4数学
   会从1数到10。(没做专门指导,就是上下楼梯时,边走边数数,近日意外发现会从1数到10),真是感慨大申爸的“享受前天的果实,做昨天定的事情;编织明天的计划,规划后天的远景”这句话,现在的收获都是之前的铺垫。
5英语
Kidabc,偶尔看。有时主动要求看,会说banana,morning。
自己英语不好,买的英语绘本基本放弃,全全交给动画片。
6动画片
家里电视不开。看了几次bbc非洲动物,后来不看了
刻了一张雪孩子长尾巴小兔子的那张dvd,鼹鼠的故事,动画片偶尔看,基本不看。
4生活
运动:与妈妈在一起,能自己上下楼梯,与奶奶爸爸在一起就要求抱抱
吃饭:姥姥弄得可以用叉子自己吃。在奶奶家还是主要喂
尿便:在家穿的少,会自己用小便器,拉粑粑。出门会说嘘嘘粑粑。
    厨房敏感期:开心玩菜刀,玩水。在大量满足后,欲望减少。

5户外活动
    2周2个月还可以和小区内大姐姐同玩,自从见了一个爱动手的小弟弟,也开始动手打其他人,尤其在陌生的环境霸占滑梯时。糟糕的是,宝贝见有小朋友来,就要走,原因见大记事。
6大记事
   更换监护人。两个礼拜的更换监护人,导致孩子更加内向敏感无安全感。

妈妈2周5个月计划
阅读:坚持做记录
国学:增加三字经历史部分,念,
音乐:坚持红1红2

妈妈要做
a整理书籍,家里书太多,全部扫描我的书房,进行年龄整理归类,
B要看的书《我的两岁孩子》《郑玉巧育儿经幼儿卷》《育儿百科》此年龄段部分; 重温《爱与自由》,新读《命运规划师》电子档。
C记录每天宝贝看的书
自我成长
追随小汐妈推荐的帖子,进行修心修道,每天一点点,不得求多。
自我暗示
你的努力你的坚强你对世界的爱
自我嘱托
“闭上你的臭嘴”“潜龙勿用”“退而结网”
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:03:23 | 显示全部楼层
上海可妈1403G
2015年4月3日  可爱12个月总结
1. 亲子阅读
从可爱8个月开始亲子阅读,每天都有坚持,从开始的的每天1-2本,到现在7-8本,总共阅读了50本。可爱是个喜好分明的孩子,喜好的书会拼命往后翻,不喜欢的书刚打开就会直接关掉。这个阶段还是以不挺重复旧书为主,缓慢地添加新书,每天保持15分钟的亲子阅读时间,不再增加时间还是以直接体验为主。
2. 大运动
大运动一直属于发展比较慢的,8个半月才会腹爬,走路可以扶着走,比较小心翼翼,有人扶着就走的飞快,自己扶着就很小心,对家里的柜子和抽屉比较感兴趣,喜欢不停地开关乐此不疲,好奇很强,对小区的健身设备全部都要体验,喜欢站在转盘上,和各种路坎上,家里的插座电器也要不停的去摸,属于精力旺盛好奇心强的孩子。
3. 精细动作
精细动一直属于发育比较好的,喜欢不停的捡起和扔掉东西,喜欢在小区扯树叶子,捡小东西,现在已经学会玩套杯玩具,玩积木和乐高,还处在妈妈搭,她来拆的阶段。
4. 音乐和视频
     音乐一直是最爱,从6个月开始就天天出门抱着外婆的播放器玩,晚上睡觉也是放着音乐才能哄睡着,从10个月开始买了智能朗读机,每天定时放古典音乐,宝宝比较喜欢莫扎特,爸爸嫌弃钢琴曲不好听,又加入葫芦丝、萨克斯音乐当背景音乐放,每天音乐停了就会哭闹,后来又买了火火兔给她,可以自己玩播放就好很多。每天1-2个小时的音乐。喜欢看巧虎,每周看2次,一次20分钟。
5. 游乐和户外活动
户外活动主要以小区的小花园为主,周末会去附近农庄玩玩,这个月天气不好,户外活动时间不多,去逛商场,喜欢东张西望,乐于扯衣服之类,坐地铁对各种扶手,紧急制动装置,广告画特别感兴趣。坐电梯要自己按按钮。去过一次图书馆,不停把书抽出来扔地上。
6. 生活能力和性格培养
      目前还是喂饭阶段,夜奶一次,准备开始断夜奶,能自己用吸管杯喝水了,准备开始练习自己吃饭。性格方面喜欢粘人,比较作,能做的事情喜欢假哭让别人帮忙做,主要是外公太宠爱了,这个要改正和调整。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:05:12 | 显示全部楼层
皖-哈妈108女 计划 1010.jpg

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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:06:23 | 显示全部楼层
乐妈5岁前计划  
    五岁之前我不给听音频,我关注更多在孩子的运动,亲自体验这些,没时间听音频
皖-哈妈
    其实我同意你的做法。哈哈。只不过,我家孩子已经听惯了,不听不行了,回不了头了。
    总体而言,5岁之前,孩子多在外面跑,多疯疯,多亲子阅读坚持,成为习惯,这就算很好了。
乐妈
    我觉得很多时候没有最好的,只有最适合自己的,我对乐儿其实是很上心的,也是很不关心的,哈哈。5岁前我只关注他的身体运动,阅读,做家务,早睡早起,和保护他的专注力,别的我都不上心,也不焦虑,有了更好,没有也无所谓,很多事情我都是睁一只眼闭一只眼,在乐儿上幼儿园这件事上,我完全放手交给孩子自己处理,他自己会去跟老师交涉

因为我没时间管太多,只能抓重点管管就好了

前几天乐又给我说他在幼儿园被老师批评了,我说,哦,还有这事啊,那你有什么感觉,“我没啥感觉,再在美术课上和某某小朋友说话,老师就让我们停止画画,做一边冷静去了,我想了一会,我们是冷静好了,老师就又还给我们画笔,继续画画了”“这样啊”,对话就结束了,我现在学的很少给提意见建议,孩子自己去处理
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:06:57 | 显示全部楼层
苏-朱珠妈-1102G  4岁2个月总结  月总结计划

应团妈要求来提交总结了,其实一直说要写,但总有各种借口没有开始动笔,今天刚好长假,清明时节雨纷纷,只好窝家里,白天陪孩子,晚上写总结,做任务,到也是很有收获。好了,开始.......


朱珠
1. 概要:
   11年2月的女孩子,慢热型,不会跟谁都自来熟,属于跟风型的孩子,如果周边的小朋友很活跃,她能立马放开让自己疯起来。 如果周边的小朋友是安静的,思考型的,她就没有那么活跃,虽然小动作不断,但是不会到老师没法控制的地步。

   语言发展不错,可以很好的表达自己,个人觉得这个收益于巧虎,大概1周岁多点的时候开始给她看巧虎DVD,台湾版本。 后来定的大陆版本就不是很推荐了。

一直保持亲子阅读,睡前必须要妈妈或者爸爸读书(书比较杂,好的绘本也读,一般的也读。)经典的绘本感觉她不是很喜欢,每次选书的时候都会找公主系列的或者巧虎,有的时候我把卡梅拉之类的放到她手边,她表示不要看。

听儿歌或者其他的基本上没有,早晚吃饭的点会跟着爷爷一起听听本地广播。虽然我们不主张看电视,但是抵挡不住奶奶喜欢电视(劝说不管用),朱珠有时候就跑过去要求换到动画片频道。但是只要爸爸妈妈在家,她一般不主动提看电视。平时会放巧虎的DVD看,一遍结束自己知道去关电视。

2.聆听总结:
    因为申爸一直强调5.5岁慎入的概念,我打算先给朱珠听英文的音频+相应的视频。
3.15号,先看了一集小老鼠波波的视频,看的津津有味,马上给音频,她没有任何反应。
3.16号,邻居家的小姐姐来玩,我打开播放器,放到他们旁边,小姐姐嫌吵,朱珠也跟着起哄,不要听不要听,我就把声音调低,然后说:”你们玩你们的,小老鼠波波玩自己的。”就这样放着。
    后面的一个礼拜都是这样的状态,一般都是吃好晚饭7点多才打开播放器,一天的聆听时间并不长,期间也有忘记开音频的时候。听了大概一个礼拜的样子,每次听到“maisy,maisy”的时候,朱珠会摇头晃脑的跟着唱。

     到3.23号那个礼拜,我开始放《森林报》,前几天也是一样,小姐姐不让放,说太吵,我声音调低了放,朱珠没有反对,停在那里不说话,我可以感觉到她被吸引了。
     大概5天的时间,我不开音频,朱珠就喊:我的森林报呢? 如果我打开小老鼠波波的音频,她会要求换森林报。到4月5号,朱珠已经听了2遍森林报,包括春夏秋,冬没有。

3.4月份计划
    小老鼠波波继续听完
引入三字经
申爸的音乐
    ......
我的计划比较短期,属于边走边看型的,学习中......
4.阅读
    以亲子阅读为主,她没有意识自主阅读,总是拿起一本书就要求妈妈读给她听。每每这样我就表示妈妈也要看书的,要求她自己先看一遍。朱珠翻书的速度很快,几分钟搞定,然后要求妈妈讲。
我有提供DK系列的书给她,但是人体那本让她觉得害怕,只要我一提到DK的书,她就明确表示不要看,说是害怕骨骼。
目前阅读以绘本为主,幼儿画报,还有巧虎......后期绘本的购买量要减少。决定跟着申爸,韵爸购买高质量的书。

5.疑问
《森林报》朱珠已经进入意识聆听了,这个状态让我有很大疑虑,申爸提到不到5.5岁,后果自负的,有点怕怕滴感觉。不知道意识聆听了,以后会不会拒绝或者不容易引导伴随聆听了。目前正在收集这方面的资料。
憋了好久才出来的总结,干巴巴的
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:07:26 | 显示全部楼层
甘-双妈1002B  5岁总结
嗯,首先,这个总结不是伴随聆听的总结,孩子刚过五岁,接触到申爸的时间不算晚但也算不上早,说上伴随聆听都还没引入进去,所以这个总结是对孩子到现在为止的一个大致的总体回顾,故,很多可能都不是花果山群里目前关注的主题(但可能也会有关系,好吧,说这么多可能就是为自己洗白),尽量把无关的去掉,但也尽量把当时我认为的问题写出来。因为我从来没有做过实际的计划,很大程度上都是想到哪里做到哪里,最怕啰啰嗦嗦还说不清楚,一、二、三、四、五,开始,大家轻拍。
一、 两个家长
时间过得很快,现在回过头看自己当时给孩子写的博客,当时那么事无巨细的描述,要是不再去翻看,似乎都忘记了。现在看,孩子边成长,妈妈边记录,会留下更多美好的回忆。
我家孩子现在五岁两个月,相对以前来说,活泼,调皮,时不时给上演贴心,有时各种稀奇古怪的问题。。。我和爸爸打心眼里越来越心疼他,爸爸早晨醒来经常面带满足静静地看着还在熟睡中的孩子。对于目前这个我们觉得状态不错的孩子(就是说有毛病也觉得还是你可爱的孩子),不是一夜之间长成,而是一天天长大,又一年里曾老师不是说么:家庭的教育,就是家长用某些方法来影响孩子的过程。对于买了好几本儿童发展心理学但是却看不懂的我来说,这句话就是我对孩子教育的最切实的理解。
那么,曾老师的话里,用某些方法的“家长”至少是两个-爸爸和妈妈。孩子小的时候,我性子急会经常忍不住当面就为某些事情的处理方式直接告诉爸爸应该怎样怎样(因为自己带孩子比爸爸带孩子要多得多),尽管爸爸也对我好说歹说要求“维护”他的形象,我一着急了想的就是这点东西还要反复说,还要求维护形象???你有发言权吗???于是,不管三七二十,劈里啪啦就出来了。这种公开对孩子教育分歧的情况在我家并不常见,但随着孩子慢慢长大,我也慢慢想清楚,很多问题,私下沟通最好,即使是我认为的一次两次的错误做法或说法,就对孩子形成了一个终生不可挽回的影响了吗?也许是做妈妈的焦虑放大了这种感受和结果了。所以,现在对于孩子的问题,我们是一致对外,具体事情中发现分歧了,都不会当时摊开来辩个是非曲直,而是过后再找机会俩人仔细说道,再形成一致意见对外。这是我自己做妈妈来最明显的变化:对待人和事,比以前平和了许多。成长得好的妈妈,就没有这个问题啦。
我家爸爸现在说,对于孩子的成长,他是重要的决策者,提要求和规划,我是具体的执行者,负责实施反馈。这,也算是一个分工。家庭中的分工,我们家不是很明显,实在说,就是没分工,家庭和孩子的大大小小全是我,我要是做不过来,就罢工说,孩子爸爸也没啥好说的。真正遇到事情和问题,肯定是俩人一起合力去解决,这个也不用去说。
二、 关于幼儿园
幼儿园也许是家里有还没入园宝宝的妈妈们的大事情。我们小区院子里就是单位的幼儿园,硬件条件各方面都算可以,职工子女学费也很便宜,每年外面的指标都要先找关系再花钱才能进。孩子两岁的时候,我想的是单位幼儿园挺好,上班带过去,下午下班带回家,一点都不耽误,放学了院子里玩,到处都是认识的伙伴,而且还安全。但孩子两岁的时候发生的事情,让孩子的爸爸坚决不同意在单位幼儿园。孩子比老家叔叔的孩子小一个月,从一岁半回老家,俩人总掐架。我家的是在这里没老家那么丰富的到处都堆放着的玩具,而哥哥呢则是觉得来了一个入侵者,要坚决保护自己的领地。掐架时不时上演,不是你推我,就是我推你,或者你把我咬一下,我把你抓一下,一会这个哭,一会那个哭。因为哥哥大,所以,老家的人都说你是哥哥又是主人,要让着弟弟,弟弟是客人。反正哥哥就形成了这样的情况,争抢一个东西时,有时自己动手,有时自己不动手,看着大人哭,我家孩子赶紧拿上得意的走开,哥哥哭得更厉害。局面就是哥哥受欺负。两岁时回老家前一个星期,爸爸和奶奶就开始郑重地告诉孩子:你回家不要打哥哥,也不能打哥哥。回老家十几天里,我家孩子是天天被打的对象,天天哭,他爸爸很生气,你难道不知道还手吗?孩子当时说话已经很清楚了,回答说:不能打哥哥,打人不好。 就这个事情,动摇了孩子爸爸对单位幼儿园的心思,再加上单位幼儿园的老师比较严厉,孩子在座位上坐不好都要受罚,碰洒了汤或饭,就不许再吃。孩子爸爸觉得自己孩子比较死心眼,对于听进去的话会非常小心的遵守,所以,坚决不上单位幼儿园(这样的点上,孩子爸爸比我要细心得多)。孩子上的是一家蒙氏园,说是蒙氏园,又不是那么蒙氏,老师们的做法不死板(我自己感觉蒙氏太硬,华德福太软)。印象最深的是,第一次跟随一个认识的孩子去上学顺便考察,那个孩子小鸟一样飞奔向迎接她的老师,老师老远就张开双臂蹲下来后抱住孩子,俩人都面带笑容问候早上好。老师让自己的视线和孩子一样高。这给我很深的先入为主的印象,具体的硬件相对单位幼儿园较差(没有单位幼儿园那宽敞的室外活动场地,尽管那场地实际使用率非常低),得到老师的允许在孩子喝水休息时进入一个教室,孩子要么喝水,要么翻看图书,要么自己鼓捣着什么东西,期间还碰到一个班正在上课,一个孩子悄悄溜出来上厕所后又轻轻回到教室。这一切都让我们比较放心,也再没有看其他幼儿园,直接定好了。优点是我们都喜欢,缺点是距离家太远,最后优点战胜缺点。上到现在第三个年头,我和孩子爸爸打心底非常感谢幼儿园孩子的年轻可爱的老师们。我家选择幼儿园不具有典型性,各位妈妈们根据自己家情况斟酌。
三、 关于花果山
要说到和故事、和猴子、和树有关的了(我太散漫)。
从上幼儿园之前说起。我也跟风给孩子买一些书,但自己不会分辨好坏,所以经常收藏好久了不下手。给孩子看的书,翻了一下订单:佐佐木洋子的小熊绘本系列,小鸡卡梅拉系列,青蛙弗洛格系列,小兔汤姆系列,大象小不点,阶梯数学,时钟的书1和2,数一数(好像是100个人游行,100辆车,100所房子系列),这些是孩子喜欢而且目前还能找到的书,还有若干唐诗啊、古诗词啊、歪歪兔系列啦,这些孩子都不爱看,我也不晓得都丢到哪里去了。这是上幼儿园之前(三岁之前)的书。我自己比较喜欢泡在书里,什么书拿着都想看上两眼,于是也喜欢给孩子看书。孩子两岁前后对小熊绘本非常喜欢,之后是汤姆系列,然后是青蛙弗洛格,现在时不时就拿着小鸡卡梅拉的书来让给他读。这些书,都是在遇到申爸的帖子之前。
我是从13年10月开始追申爸在李网里的帖子,看到申爸说5.5以下慎入,激起了好奇心,再一看申爸第一楼开宗明义的话,立马觉得来对了地方,当时正莫名为幼小衔接而焦虑。由于自己散漫的个性,总觉得等楼盖高了看才省事,在到花果山之前还一直没爬完,还哼哧哼哧的自己在那整理脱水帖子打算留着慢慢看,看到后来才晓得建群了,并且已经有好多人做了好多工作了。
我家孩子有几个点,看了申爸亲笔签名的又一年后,才知道是申爸不提倡的点。又一年里申爸说,英语不宜晚,数学不宜早,而且,大申学前不认字。严重的说,这些,我们家孩子恰恰全部相反。
识字。我买过上图下字的木质的卡牌,买回来没当回事,一岁多时,孩子奶奶有时拿着木牌和他玩,有时看图案,有时看字,他觉得好玩。虽然买了,我和爸爸却没和他玩过这种游戏,印象里奶奶和他玩这种游戏的时间并不多,没有说持续一个星期一个月,偶尔玩一下。还买过木制数字或字母串珠的玩具,让他自己用线穿着玩。两岁回老家,老家的街道上“仙山陶瓷”四个字,孩子指着字告诉我:妈妈,一个1,两个山。我当时的确震惊,因为没想过让孩子识字,尤其是孩子看着我们眼里的汉字,孩子眼里是他所能想到的印象,单人旁是数字的1,其他两个是山,孩子看字,就像在看图画。即使听到谁说某某家的孩子三岁认识几千个字了,我的感觉是好可怕,更加在心里模糊孩子认字的事情,奶奶也不和孩子玩这个游戏了,和字有关的,就是每天睡前读故事,都是双手平摊拿着书,安静的读,孩子在边上安静的坐着边听边看着书上,有时我翻页了他才回过神来。有时走在街上,他看到会问,我们答,除此之外,再无其他。但是事与愿违,孩子现在认识多少字,我也不清楚,怎么认识的字,我真的不知道。三岁下半年的时候,一个上一年级的小孩拿回来的满满一页的生字,孩子认识90%以上。现在,认识的字更多,有个妈妈说你家孩子怎么连“桂花糯米粽”都认识!以前买的那些绘本,弗洛格,汤姆,卡梅拉,按照他的识字范围,都能自己看懂,吴姐姐讲历史故事,他有一次心血来潮把里面讲辛弃疾的一个故事,自己一个人静静在那翻着看了十来分钟。虽然他的心智根本没到自主阅读的时候。现在看了申爸的书,对于没上学前就识字,我是害怕,我不清楚或者担忧现在识字多对以后的小学学习会有什么程度的不好的影响。
个人总结:关于花果山—听故事(续三)
    我嘴巴比较笨,所以,小时候孩子说妈妈你给我讲个故事吧(不要书),我说讲什么,孩子说,什么都行。这可就为难我了,想半天也只有自己小时候的故事讲。孩子三岁多时,每天早晨起床让我讲我小时候的故事两个,再去洗漱收拾。孩子听的都是现在没有的事情,比如小时候掏鸟窝,夏天夜里小船上躺着看星星。。。。。。所以他很喜欢,可我天天讲来讲去也不耐烦,再者回忆不起更多具体的事情了。为此,还特意买了一本好像是小巫写的怎么给孩子讲故事。大致就是情景联想,三种花变五种花,加颜色;往前走再出现岔路,又可以继续往下编。看了一阵,觉得好像不是那么回事啊,或者我太不适应这种方式了,于是放一边了。

    我们听的故事不多,两个手指头绝对数的过来。《夏洛的网》、《埃米尔捕盗记》、《法布尔昆虫记》、《神奇校车》、《小鲁讲历史故事》、《吴姐姐讲历史故事》(这个现在中断了)。13年在李网里看到申爸的帖子,断断续续一直没看完,当时记住了一点,可以给孩子听故事,根本没看5.5以下适合不适合的提醒,直接记住了夏洛的网,刚好那一阵孩子入园路上堵车很厉害,每天都将近1小时才到,这么长的时间,不用来听故事,不是太浪费?关键是可以解放我自己啊。

    按捺不住激动,马上把夏洛下载到u盘一路上听。孩子那时三岁半过了,他并没有像我想当然那样接受,第一天放的时候,他嫌吵,说,关掉关掉。我说我自己听呀。他不吭声了。过了一会,开始评论:这都说的什么啊,牛粪,臭死了,恶心死了。。。。。。 第一天听,他一直评论这个故事恶心(因为里面有“牛粪堆”这样的词)。没效果,不接受,我接受这个结果,想慢慢再说。第二天,我都没有打开故事,他一上车就嚷嚷,昨天那个。我说,哪个?他说,昨天那个故事呀。我正想“你不是说恶心嘛”,但忍住没说,直接打开音响,从这一天,他开始一集一集的听。
   
    佩佩姐姐的声音,的确让人感到舒服,不夸张,不说教,更自然。全部听完一遍后,他开始重复听,有时听一集会接连重复听几遍,或者今天听了几遍,明天还是听这一集。也不是一集一集按顺序了,而是根据他感兴趣的内容(我猜他有时能把内容和集数对应上,因为他会直接说听11集之类)随性点播。印象里这样反复听了差不多几个月,应该都到14年的春天了。我当时再没顾上去看申爸的帖子,直到有一天他听最后一集,佩佩姐姐说接下来要讲一个叫埃米尔的小男孩去柏林的故事,他要求:你能帮我把埃米尔的故事找出来吗?

    这样开始听佩佩姐姐的第二个故事。我当时感觉他对声音、内容都比较挑剔,因为期间我自己找了其他《列那狐的故事》、《派老头和捣蛋猫》这些(当时仍旧不知道花果山,不晓得资源共享),偶尔穿插放出来,但他干脆不听,说难听死了(他对夏洛的网的第一评价是针对用词和内容“恶心死了”)。其实我自己感觉大人(特别是男声)讲小小孩的故事,都尽量去把声音调整得很小孩化让我觉得非常别扭(唯一觉得还好的是凯叔,这个比较自然)。
    孩子坚定不移要继续听佩佩姐姐的下一个故事,《埃米尔捕盗记》对我家孩子来说,是及不上《夏洛的网》的,从他听的次数以及听时的反应,我如此感觉。他会不断重复《夏洛的网》里的很多片段并且乐此不疲:孩子们在谷仓里荡秋千,夏洛组织开会点名,夏天的挽歌。。。。。。 《埃米尔捕盗记》听完后,还是根据佩佩姐姐最后一集的提示,他要求听《法布尔昆虫记》,昆虫记当时没有找到佩佩姐姐的版本,不知道和其他孩子听的是否一样,他还是听,而且对红蚂蚁和狼蛛这几集尤其感兴趣。红蚂蚁的战争之歌,黑蚂蚁的哀婉之歌,蜘蛛开会时一连串各种蜘蛛的描述,是最让他兴高采烈的。从《埃米尔捕盗记》到《法布尔昆虫记》,他大概持续了半年多的时间。

    14年下半年开始给他听《神奇校车》,下载的是成年女声版本,声音比较高昂甚至有点刺耳的那个(喜马拉雅上也有),他本来又回去听《夏洛的网》了,我把《神奇校车》放开,他一听那声音就反对,这声音怎么这么大,太吵!一集都没听完,尝试失败了。第二天,我直接打开《夏洛的网》,他提示:我要听昨天那个。我又是小小意外,马上放到《神奇校车》。自此,他又开始了几个月《神奇校车》的旅程。那段时间,和小朋友一起玩,问人家:你知道科学吗?告诉你,我懂科学。。。。。。或者和我们说起某一个事情,马上启动模式:根据我的资料显示(菲比很爱这样说),。。。。。。  
   
    一直持续到14年年底,在这之前,每天会在手机微信上听《凯叔讲故事》和《小莉阿姨讲故事》,明显,这两个人的声音听起来都比较舒适,不做作,他明显喜欢凯叔,小莉阿姨的故事里,他反复听的是《死了一百万次的猫》和《肚子里有个火车站》;凯叔的故事,关于恐龙的,还有中国传统神话故事(幼儿园老师给讲过),还有就是《敌人》和《漏》(这是昨天一位妈妈说起,我也记起来,当时孩子也比较爱听这个),有时候,《敌人》能一直听四五遍。我看题目觉得小孩子理所当然会感兴趣的比如《花生米一样的云》之类,他一次都不听(因为他认识字,所以给什么他会看一眼再同意)。

    14年年底,我把《小鲁讲历史故事(中国历史)》放进u盘里,在车上放给他听,因为在前一晚,特意在家里放了历史年代歌,类似快板有节奏的小孩唱腔,他很喜欢。所以第二天放第一集的时候,他比较愉快的接受了,这次,他自己选择听哪个不再按顺序来。其实,期间我尝试过放哈利波特,他直接拒绝。15年春节后,我把《小鲁讲台湾历史》和《小鲁讲世界历史》都放进去,他不听,还是回到中国历史。有一次听完红卫兵后,他自己也学着故事里说接下来要讲世界历史啦,不过,给他世界历史,还是调回来中国历史。

    上一个月,把吴姐姐讲历史故事放给他听,他仍旧坚持小鲁,我说我自己听,就让在那放着,他也不反对,自己边上玩去了。断断续续持续十来天左右,他还是不爱听,但也不反对我放,不是说不反对就行么,那就放好了。我认为他是没有过心的,有一次我放时说我昨天听到这里了,他一旁说,你这个昨天听过啦。但我很明确这并不是伴随聆听,或者只是有那么点点苗头,只看到了绳索的线头,离手够到线头还远。因为现在,他又回去听《和尚皇帝与大脚皇后》去了。 对,中间穿插把《三国演义》和《西游记》的评书听完了。 唯一我觉得在状态的是:每天一上车,他就说我要听故事,帮我打开。
   
    这是目前为止整个过程。结合现在我自己的理解看,我做对的事情是给故事,其他都不对。给的时间不对,给的内容(一上来就给夏洛)不对。进入稳定听故事状态后,晚上的看书,从以前的绘本改成《可怕的科学》(自然探秘)、《吴姐姐讲历史故事》,《三国演义》、《三十六计》、《经典童话故事》(这后三本是他自己在超市买的,经典童话非得买是因为他幼儿园就有一本这样儿的,刚好被他看到了),都是断断续续穿插读。我现在还得想着办法,怎样在5.5之前把孩子引上道,或者说,把那个绳索的线头攥到自己手里头去。
   
                     甘-双妈 2015.04.10
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:07:49 | 显示全部楼层
杰妈20150417总结计划如下:
接触申爸伴随聆听将近一个月了,大宝还没到5.5周,所以不是很着急引入,结合以前做的和学习的,再做好相应的计划。
1、亲子阅读:每天晚上坚持绘本阅读,有时两本,有时三本,主要是贝贝熊系列和童话系列(重复率高),都是他自己先挑好,dk科普系列,暖心系列啥的不感兴趣。感觉亲子阅读对孩子在语言发展方面很有帮助,大宝在幼儿园就很爱说话,表达也很清晰。如果在阅读中遇到一个比较陌生的词,他会表现出兴趣,会让我重复那句话。前天我出去买书,他放学回家没找着我,自己拿着奶奶电话,拨通我的电话,和我说话。回家才知道是他自己拨通的,有点惊讶。他还对我说:“我想你了,知道你也想我,就特地给你打电话!”呵呵~~~“特地”这个词也派上用场了!
2、身体发展:人说小孩三分饥和寒,小孩子小的时候不要吃得太饱,不要穿得太多。所以我家大宝从小穿得不多,可能也是由于他脸上长湿疹,不敢给他穿多。当时大宝一抱出去玩,周围的好心邻居总说我家穿得太少,不行。为这事跟奶奶闹过几次,但后来奶奶看他穿得少还不生病,就作罢了。再后来,人家再说,她直接说,孩他妈不给他穿多,说穿多容易生病,不过我家小宝基本上不生病呢……。在他2岁的时候,我就经常带他出去散步,一般在外面步行2个小时左右,他奶奶很心疼他,总感觉这样小孩子会很累,但他自己的兴致很高,乐在其中。我们边散步边聊天,路上偶尔去坐坐摇摇车,或买一点小零食,或去超市在手推车上推着逛,既起到锻炼身体的作用,又起到加强沟通交流,亲子育儿的作用。大宝很少生病可能与此也有关,基本上感冒流鼻子咳嗽两三天自己就好了,不用吃药。上幼儿园后,只有一次,晚上咳嗽没睡好觉,心疼他给他请了一次假,其他时间没请过假。有二宝后没带他出去散步了,后面还会继续坚持,到时左边大宝右边二宝,呵呵,不寂寞啦~~
3、音乐:一直忽视了这方面的培养,现在下载了红绿音乐,准备大宝放学回家就让他接受音乐的洗礼一小时。
4、英语:启蒙开始有点迟,从上个星期才开始吧,早上起床给他听半个小时的英语儿歌磨耳朵,下午放学回来,如果想看动画片,就给他看英文版的《粉红猪小妹》,效果还蛮好,他挺爱看的,具体能不能看懂,现在不敢说,磨耳朵后看以后能不能产生质的飞跃。
5、计划:重点还是英语启蒙,儿歌和动画片继续。然后在亲子阅读之前加入童话故事,为伴随聆听打好基础,亲子阅读与音乐同步。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:08:09 | 显示全部楼层
郑州笑妈09g13b 2015/4/27 13:19:06

2015-4-26日  周日   二宝17个月多  
    当当回来郑州妈妈身边,忽忽又是一个月过去。
    前面两周,都是早晚我带着二宝去公司,下雨天还把二宝放家里让笑笑看着,我赶紧打了卡就回来。或者带着他俩去公司那边,把笑笑放到公司对面家乐福里的淘气堡,我带着二宝来公司处理事情。或者带着他俩去公园、广场、小区展业。
    清明节后爷爷来了,我白天的主要精力要放到工作上。一下班因为爷爷累了一天,我得赶紧接手俩宝,让爷爷歇会儿。

    这些天我忙忙乱乱,工作的事(还没转正业绩压力),老家的事(老妈生病小妹结婚),二宝的事(不到一岁半,上班走时抱腿哭,下班回家缠着腿不能离开一会儿)……    笑笑的教育只能随着惯性走(幸亏之前的习惯养的可以不用太费心);
    二宝的教育就完全顾不上,只能做到“让他自由地探索,天天在大自然中摸爬滚打”;
    日记都变成周记流水账;学习只留下总群和2015一年级群,学习活动也是只围观不参与话题;更不要说思考了……

    我总认为一个人停止了学习和思考,平日做的事情又没有建设性的话,那就是个行尸走肉的状态,这种状态如果持续一个月不改善,我就会心情压抑、没有耐心、容易暴怒----就像最近这些天。所以痛定思痛,一定要改变了。
    改变自己能改变的部分,接受但试着优化管理不能改变的部分。从早睡早起开始。

    除了早睡早起外,还要注意时间的优化管理,还有在家陪孩子时戒QQ戒微信戒小说。给孩子高质量的亲子陪伴。
2015-4-26  周日  晴   二宝17个月多   
    每个孩子的发育侧重点不一样,这个不能一概而论的。
    笑笑这个年龄段,每天亲子阅读和早教做的比较多,笑笑的语言发展和认知能力比较超前。
    而二宝呢,从7个月后,也只能做到“让他自由地探索,天天在大自然中摸爬滚打”,其他的都了了,像读书,连“隔三差五”都算不上,偶尔哪一段时间多些,也不能做到每天读。像最近,一个月也没有两次。不过,二宝语言发展虽然不像姐姐那么超前,也算个平均水平了。
    二宝的运动细胞比姐姐当年明显发达。还特别调皮——笑笑小时候都比一般男孩都调皮了,当当程度还要超过不少。

顺口溜一样数数
    二宝从13个月,就天天掰着手指头数“1、2、1、2”,持续了三个月15个月。最近有个大进步——从叫着“1、2、3”,到“123、4”,到|1234、5“,扑到妈妈身上,跨越障碍、爬上沙发、爬上床,等等。
    早上也喜欢伸出手指,掰着手指头念:“1、2、3、4、5”,再加上模模糊糊的“6、7”。不过都是指着一个手指头——食指,念。

运动
    笑笑9个月就会沿着走,11个月就脱手走很远了,但15个月时走着还时不时跌跟头。记忆中两岁还不大爱玩扭扭车。
    二宝从7个月到1岁天天爬,过了1岁才开始穿鞋、试着沿,到13个月也可以走得很稳,15个月天天爬高上低,专走不平的路,走路都是用“跑”的。
    能够自己连走带爬地上十几阶的台阶,能不扶物直接上下一般公园广场小区的台阶。最近能自己上床、上沙发了,一条腿一翘,不知怎么一用力就上去了。
    下台阶、沙发、床的时候,知道转过身子,趴那儿,脚先下。——以前下台阶的时候,是先尝试,判断,看自己能不能直接下来,发现不能的话,往往去旁边找能扶的地方,或者直接伸手让大人扶着下来。
    过了一岁就开始对扭扭车感兴趣,能自己前进和后退几步;16个月可以自己骑得飞快,不管前进、后退、转弯都很自如,能自己上、下;就算在很小的空间,比如已经有好几个人的电梯里,他也能骑着扭扭车,从人缝里钻进钻出。
    现在一吃完饭就出去玩。在家也跑来跑去、爬上爬下不停歇。精力旺盛得很。

怀疑知道“大小”和“高低”
    切的苹果,偶尔发现给他小的,他不要,非得要大的一块。几次这样。不知是偶然,还是模模糊糊知道了“大小”的概念?
    高低的概念,就是上下台阶时,发现他能观察、判断,再选择是自己上下,还是叫大人帮忙。
   

生活习惯
    吃喝:从八九个月开始吃饭起,培养“吃饭不下桌,吃完饭再玩”的习惯,开始真是费了很大的功夫,但我坚持绝不追着喂饭。正餐+加餐,连饭带奶带水果啥的,一昼夜五六次左右。不能随意吃零食,偶尔吃小面包之类,从没买过超市那种味道很浓的小零食。爱吃水果,爱吃菜(特别爱吃),爱喝粥。

    热衷于自己学吃饭:从15个月开始,特别想自己吃饭,多半是用手抓着吃,偶尔用勺子,也能送进嘴里。现在吃饭有三分之一都是自己吃了。虽然桌子上、围裙、地上常常弄得哪儿都是。

    睡眠:不用怎么哄,但需要陪着。白天午睡,一般1.5-2小时;夜里9点左右睡,早上7点左右醒。现在天亮的早了,最近都是6点多醒。醒了就叽叽咕咕的说话、爬来爬去的玩,一点都不癔症。

    拉撒:说“尿尿”知道蹲下,但经常忘记,站着尿和拉。
    垃圾扔进垃圾篓:香蕉皮、小面包外袋子,都是叫着“垃圾篓,垃圾篓”,拿着扔垃圾桶里。
    剥鸡蛋:最最厉害的是,居然能自己把煮鸡蛋剥开了!有时候能剥开一半,有一次完全剥干净!
    拿扫把:吃完饭我要收拾桌子、桌下,当当也养成了习惯,一吃完饭,如果我们没有去扫的话,他就登登登跑到卫生间,把扫把和垃圾篓拿出来。

说话

郑州笑妈09g13b 2015/4/28 9:49:05
用着手机,打字不方便,先简单说几句。因为我上班,中午回家,三餐在家吃,正晌就是爷爷带着。所以计划要结合自己的实际情况做。之前做的比较好,需要坚持的:1.孩子在客厅时电视不能开。因为不在家没法控制内容和时间,干脆从根子上断绝。2.多户外,多放手,让孩子自主运动、自由探索、多体验。这点爷爷心大,不怎么管小孩,歪打正着。3.生活习惯和自理能力的养成和强化。

第三点需要妈妈多用心,不能怕麻烦,开始把习惯养好并不太费功夫,只是需要日复一日的耐心,但以后会省心很多--笑笑就是个明显的例子,要不然二宝出生后3个月-8个月,几乎就是我一个人带他俩,笑笑还在家上学,笑爸还是周末爸爸,怎么能弄得了?无非是笑笑学习和生活进入正确的轨道,只要顺着惯性走就行,不需要太费心了。而且她还可以帮忙带弟弟了。

我养孩子一直生活上粗养,精神上精养。回来发点笑笑小时候的日记和总结
嗯,差四岁

之前近一年半中,一直有一搭没一搭的做的,以后需要常规化:1.绘本亲子阅读,每天保持不低于15分钟。有两个月没读书了,不过上周末二宝翻出一本《小可爱奥博熊》绘本,拿给我让给他读,所以捡起这个习惯应该不难。只是要和工作、笑笑伴听阅读的时间错开。目前想到可以利用的时间是早起和午睡前。

2.听(音频、妈妈给俩宝读的、姐姐朗读作业《论语》和《语言书》里的小故事)。后两者是在一本书里看到,有意识地去尝试的:就是时间的利用效率,几件事同时兼顾的办法,用在家事和带俩孩儿上挺有效的。分类:中英文儿歌童颜,暂时中八英二;国学里有韵律的蒙学、诗歌、笠翁对韵等等,朗读、唱读、吟诵,都尝试听。
郑州笑妈09g13b(827028592) 2015/4/28 10:13:52
3.生活数学。在生活和玩耍中引入数数、点数、认数字、认形状、认颜色、加减法的概念,等等。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:08:28 | 显示全部楼层
京-乐儿妈1105男2015/4/28 10:41:54
响应@秦-团妈1212男 号召,我也写下乐乐这个月的表现总结吧
1.生活习惯
早睡早起坚持的不错,现在八点半上床,九点一刻关灯,五分钟睡着,早晨六点半起床。
早晚刷牙,回家,饭前洗手已经基本可以自觉做到。
2.家务活
每周末全家分工大扫除,乐乐都会抢着要任务,并且会很认真的完成。
平时帮助奶奶择菜,饭前摆碗筷,饭后收拾碗筷。
3.身体锻炼
拍球进步很大,连续一百个不成问题
坚持每天幼儿园回到家户外两小时跑跳踢拍球运动,和小朋友疯玩。
4.亲子阅读
平稳进行,已经是三年多的习惯了,这个月还是主要在科普方面,《神奇校车》《最美法布尔昆虫记》《什么是什么低幼》,其它大奖绘本看的比较杂。
5.数,英语
数主要是生活中可见的数量关系。
英语表现极大的兴趣,虽然我之前除了给停音频没做任何事,现在乐乐的状态是嘴里经常溜达出来英语,这个月明显能自己说句子了(这些都是幼儿园英语课上学的,我没做任何事,也没有帮助复习什么的,全屏他自己的兴趣),我打算在抻一抻,让他的兴趣再浓一些,我在插手,打算五月底左右在英语上我要做些什么了。
6.生理心理发展
这个月明显有进入俄狄浦斯期的现象也就是皮亚杰说的前生殖器期,开始对异性敏感,会关注男女孩的不同,这个会持续一段时间,积极应对顺利渡过。

4岁前生殖器期
北京乐儿妈1105B(35827633) 2015-04-28 8:49:07

对了,给大家提个醒,我们孩子的年龄基本进入了心理学上的俄狄浦斯期,也就是皮亚杰说的前生殖器期,我们家长要多了解些这方面知识,对孩子的行为给予正确的回馈,第一次做对很重要噢

可以看下胡萍的书

所有的事情都是第一次做对了,后面就顺风顺水,如果开头做错了,想往回扳那就难得多了

我从乐身上已经发现这个时期的迹象了,开始对异性敏感

还好他们幼儿园的卫生间设置比较合理,男女公用,开放式的

不主动唤醒,孩子有了这方面的行为,对异性敏感,对生殖器敏感等,不要打压孩子,孩子这个时期的正常生理,心理行为,要让孩子感到自己的身体是美好的

幼儿园这样设计是符合孩子心理发展的

孩子看到了异性的大小便方式,了解清楚就没有好奇了

乐就和我说女孩没有小鸡鸡怎么撒尿的我知道了,因为她们有一条缝,他知道了就不好奇了,说原来是这样啊,没什么稀奇的,我就一笑了之

嗯,他说他看到的班里女孩上卫生间

嗯,科普书也能缓解一些,知道了就认为是平常事

基本上我们孩子的年龄就到了这个时期,开始关注异性的不同,正常接受就好了,如果家长打压的厉害反而可能走向另一个极端

我们到了这个阶段,关于性教育这块要先自己有个准备,以防措手不及

女孩子普遍要比男孩子早一点

平常心对待就好了

继续昨天那个话题,孩子除了对异性小朋友感兴趣,对生殖器感兴趣,对婚姻感兴趣等等,渐渐的还会对异性父母感兴趣,爸爸这个时候必须要上位了,孩子会加入父母的二人世界,行成三人关系,在这个三角关系中不断的竞争,获得认同,最后意识到竞争不过做回孩子自己,从这个过程中认识自己的性别,做出定位。
北京乐儿妈1105B 2015/04/29 08:33:14
最好的模式是个等腰三角形,父母是下面的两个点,孩子是上面那个点,父母相爱关系牢不可破,同时都很爱孩子,这样孩子竞争不过同性父母,会回归自己孩子的角色,男孩学习父亲做男人,女孩学习妈妈做女人
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:09:28 | 显示全部楼层
闽-坤妈11-2B12-9B 四月份总结
1.阅读,坚持亲子阅读,睡前半小时,老大四周岁,已经习惯了阅读。老二(两周半)也开始喜欢阅读。

阅读的内容:百科类,绘本类,歌遥诗歌类,中国传统文化类,古文类,艺术美术类绘本,各种短小故事类

具体阅读内容有:自然百科,DK儿童大百科,DK漫画人体,自然百科,大眼看世界,不一样的大自然……

绘本类:爷爷有办法,雪人,汤姆系列,鼠小弟系,彼得兔的故事,大卫系列 .....

歌谣诗歌类:<星星树.花纽扣>< 碗豆.蝴蝶花 >河北少年儿童出版社  (儿童诗集)顾问 金波  主编 樊发稼.....

中国传统文化类:传统故事:水牛(京片儿的蜗牛),女娲娘娘 二十一世纪出版社,丰子恺儿童漫画

古文类:三字经,古文观止,诗经

艺术美术类绘本:凡高和向日葵(绘本),揭秘美术(看里面系列)

短小故事人文类:新语文读本(家庭版),世界寓言画库,《林海音奶奶讲寓言》

感想:阅读还是要坚持啊,上了班以后感觉时间少了很多,有时候都在应付。孩子都生气了才好好的给讲,检讨。


2.数学,生活中让孩子自己计数,其他的就是逻辑狗随便玩了,实在没多少时间陪了,还好之前都是陪玩过,现在老大可以自己玩了。老二也要起步了。拖到现在才买了第二段4-5岁的。老大一定要高兴坏了

3.英语.老大从2.5岁开始看英语动画,最开始的洪恩英语,到猪小妹,到KIDS ABC,今年初看了朵拉,简直要命迷到不行,果断的给停了,换了蓝精灵。进了英语群,打算把英语弄起来,还没有头绪,

4.动画片,从2年前听从申爸建议,把动画改成了有对白的,开始猛抓普通话,后悔啊,早知道一出生就普通话,还好不晚,现在基本可以用普通话对话了,听睡前阅读了。找个点切换成听故事机+看英语动画了,国语英语两不误,阅读也是,分两部进行

5.接触大自然, 平日幼儿园放学,奶奶会带到小区同同学一起玩,周末尽量带出去。定个目标:希望在上小学之前可以游遍厦门吧。督促自己不要太懒

6.独立,孩子自己的事情自己做,嗯,这个当家长的就得能懒则懒了,做得还不错,除去必要的安全方面,和能力之外的事,基本不代劳了。PS:同时灌输安全意识。

7.音乐,现在还是以听为主,班德瑞的,林海的,理查德的,莫扎特的,还有一些七七八八自己喜欢的,国外的中国的。还有一些当年的流行音乐,现在的经典,民歌,
比如,送别,大海。啊故乡,精忠报国,橄榄树,半个月亮爬上来,等……
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:09:57 | 显示全部楼层
浙-奕宝妈1111G 2015年4月28日总结
2015年4月28日总结
从这个月开始,我利用了Excle表格,大致登记了下每天活动、读书的时间,为以后伴随聆听养成个好习惯,打下个基础。有时候觉得做一件事很难,但是每天做着做着也就真的成了习惯。而做总结就是我应该要养成的第二个好习惯。
听的方面:借鉴了大家的经验,觉得还是不需要太早做故事聆听。这个月,首先我是删除了故事机里所有的故事。我发现第一个好处是自己不能偷懒了。之前把孩子交给故事机,自己很容易养成惰性,为自己的懒惰找借口。现在没有故事机了,每天下班就是想早点回家,多给孩子读个故事吧。然后故事机里留下的是申爸音乐了的红2,绿2,绿3还有一些英语音频。申爸的音乐没有做深入引导,因为在音乐方面,我根本也做不了好的引导。就是在亲子阅读、做手工的时候当背景音乐随意放着。最神奇的是,我自己听习惯了,每天自己读书的时候,也要放着,不然根本书读不下去。英语音频就是一些零碎的时间放起来听,但是没有专注地听。这个月,只有一天由孩子爸带着一边听英语音频一边翻英语绘本故事。
亲子阅读:每天至少坚持30分钟-1小时的亲子阅读,由她自己挑选喜欢的绘本或者故事来读。现在读的过程中,不仅会仔细地听,还能根据画面一起讨论下情节。我也因为多次读绘本,也能用自己的话来启发下她对绘本的想法。但是我数了下自己的记录,这个月当中因为感冒、参加聚会、外出玩回来较晚等原因也有8天没有亲自阅读。有时候,我下班回家晚,爸爸也会做亲子阅读,虽然读的不多,但是也是一种坚持。平时不记录不觉得,还觉得每天都有读的,这样算起来真正读书的时间其实并不多。
户外活动:现在已上幼儿园,每天至少有1小时户外活动时间。每天晚上由爸爸带去超市玩1个小时,每周参加1次金宝贝的独立课,下雨的时候会在家做手工或者陶土。对于这个早教,我个人评价算高,课程内容范围较广,老师引导得也比较好,小朋友也很喜欢,课程里很多东西是家里需要却无法准备齐全的,不可能都买不现实,唯一就是价格较贵~
古文方面:最近是入了《笠翁对韵》和《声律启蒙》,平时在做小朋友在做手工的时候,我会自己在那边读,有反映说不想听,我就说我自己要读,也并不反对。这个就成了人肉的伴随聆听了么?然后每天大概读10来分钟,本月已读完《笠翁对韵》。
接下来要做的就是:
1、准备神话故事,今天申爸说神话故事,小龄童可以读是吧?
2、准备了DK的儿童百科全书和自然发现大百科,自己先看看熟,这种书不看过读起来完全磕磕绊绊,问你为什么也回答不出个整句,觉得好失败。可以先亲子阅读《儿童好奇心大百科》。
3、尽量做到每天都有亲子阅读。
4、开始系统地做英语启蒙,每日加入英语的亲子阅读。
    有时候真的觉得时间不够用,但是有时候换个角度来想,就算每天只读一本也比什么都不做来得强,时间真的是挤挤就有了。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:12:12 | 显示全部楼层
20150428 克拉两岁两个月
        1语言 孩子最近语言突飞猛进,第一周时自己开始组织简单的句子,第二周开始探索使用“我”字,申爸说一半要到三岁开始孩子会开始使用“我”字,大概和我们平时非常喜欢玩各种玩偶角色扮演有关系吧。20150412克拉开始问:“这是什么?”问开放性问题。我认为她的思维确实在发展。现在非常喜欢亲子阅读。绘本阅读没有什么突破,基本重复以前的。
        2音乐 克拉很喜欢听儿歌唱儿歌了。还是没有调子。姥爷天天家里给看贝瓦儿歌。古典也就我回家给听小会儿。培养兴趣音乐慢慢熏吧
        4社交  看到别的小朋友的好东西还是不能控制自己,把别人的东西说是我的,可以听从妈妈建议去问问“我能玩吗”然后和小朋友排队玩,不可以霸占。这一项只进行了两天。社交这个打算把小熊绘本里的内容嵌套到克拉的生活里。进行正面榜样模仿。
        5吃饭 在逐步培养她自己吃饭,最近自己吃饭有改善,用餐具比较差,用勺子舀菜汤当玩水一样。克拉的零食耽误吃饭,吃过零食饭就吃很少。我要求她吃完饭才可以吃零食她吃到一半就离开餐桌,然后拽走一个大人找她的零食,看到我们收拾桌子就高兴地说“吃完饭”要求零食。要跟团家的方法试试不再限制。
        6特殊进步20150416发烧,从小非常抵抗吃药和打针。死死按住灌药才行,都会呛到也要誓死抵抗吃药。这天在去医院打完针后,晚上还是好痛苦地斗争自己吃药还是灌着吃,最终自己喝掉了达力芬。那眼神,我看到了多大的勇气,我甚至觉得是克拉的一次自我超越。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:13:44 | 显示全部楼层
阳阳一岁二个月总结
——写于2015年4月30日
    一直想记录阳阳的生活、学习,可是一方面因为忙,另一方面懒,始终没有动手,只是在阳阳很小时,在宝宝树简单记录了一些,不过关于他的早教方面始终没有记录过一个字,在5.5-7.5的群里呆了很久,收获许多宝贝,可毕竟离阳阳还有一段距离,后来发现了0-5.5的群,果断加了,一入群,团妈就给布置了作业,心中一阵激动,下定决心已定要把这作业交了,于是,抽今天放假前的下午,把作业做了。
     1、亲子阅读:自阳阳2个多月吧,我就给他看我从旧书摊上买的一本婴儿睡前故事,两个人躺在床上,我举着书给他读,那时候他就很认真的盯着看,每天读两三个故事;买了黑白卡每天给他闪卡,6-8张吧;后来发现了宝宝树,看了悦版后,开始给宝宝囤书。阳阳四个月前,闪卡和读故事基本每天都在坚持,上班以后,由于回家做饭,洗碗,有时会落下几天。四个月给阳阳看《蹦》他不太感兴趣,也就作罢,给他看《脸、脸、各种各样的脸》,把自己不太漂亮的脸扭变形了给他做鬼脸,逗的宝贝呵呵笑,经常也爬到书上,亲一下;不记得几个月,开始个他看《小熊宝宝》,后来加入了《我爸爸》《小提,我们一起认物》《我妈妈》《棕色的熊》,亲子阅读从两个月开始基本上能坚持,不过每天就1-3本吧!最近,宝贝喜欢听《我爸爸》,看完一遍,还要再来一遍,不过第二遍不能坚持听完。现在,每次说给你讲故事吧,他就手指着书,有时自己就爬下床去拿了。截止目前,已经给他囤了很多书了,大概有七八十本了吧,一看到好书搞活动,就忍不住。不过心里也惴惴的,害怕他以后不爱看怎么办,但愿是多余的。
     2、英语启蒙:大概六七个月的时候,给他听《我的第一本英文书》的音频,每天早晨一起床就给他放,7个月回姥姥家的路上,一直抱着音箱听;后来发现了《语感启蒙》,又开始放语感启蒙。再后来加入《三字经》《弟子规》,《论语》不过放的不多。最近入了《廖彩杏书单》共20本,书还没有到,准备开始给他听绘本音频,看英文绘本。
     3、音乐:一岁前只有英文童谣,一岁后加入了《奥尔夫音乐》,对于其他钢琴曲之类,实在是自己不感兴趣,孩子也没有什么反应,也就作罢!
     4、身体发展:婴儿被动操:大概两个多月就开始给宝宝做婴儿被动操,上班前一直坚持,上班后坚持了一段时间,后来宝宝不太配合,就没有再坚持,一直到现在,再没做过;抚触:出生后,总是害怕把宝宝冻着,就只做过几次抚触;上班前,我在家,每天坚持带宝宝出去晒太阳,那时候小脸晒的黑嘿的。上班后,阳阳奶奶带,由于她腰不好,出去的少一些,不过一到周末,我都会带他出去晒太阳,看景!随着宝宝长大,允许他撕纸,批了一大包抽纸,随他撕,允许他自由探索,碗柜里的锅、盆,抽屉,都被他翻个遍,但他奶奶带的时候,限制会多一点。大概两个月开始给他练翻身,三个月体检的时候已经翻的很好了,还被医生夸了!后来,开始给他练爬,让他爬着,我在后面推,每天练几下,不过,不记得什么时候开始爬的。坐和走:一直不主张让练坐和走,家人有时会练,我会说,尤其是十个月前吧,他奶奶就给他练走路,我总是不让脸,但毕竟是婆婆,不好说的太重。差几天11个月时,会总路了,现在已经走的很好,很快了!
     第一次跟帖,害怕帖子突然没了,所以先发一篇,内容好像有点冗长,不过,实在是一直没有记录过,有太多话想要说。
阳阳一岁二个月总结(二)
——写于2015年4月30日
    独立方面:1、吃饭,阳阳自己想吃的时候,都让他自己吃,自己在旁边辅助,不过他经常会把我推开,所以,我只有耐心的做在旁边,看他自己造,结果就是到了妈妈忍受不了的地步,把他抱出餐桌椅,收拾残局。阳阳奶奶说我太惯着他了;2、摔倒:会走路后,摔倒了,只要摔的不重,我和家人商量好,不去管他,让他自己爬起来,他哭两声,看没人理他,也就自己起来了,从十一个月一直到现在,一直是这样,不过摔的重的时候,我就会箭步冲过去,抱起来安慰他。如果他甩来,躺在地上不起来,我们也装作没看见,不一会他就屁颠屁颠的跑过来了,呵呵!
    接触大自然方面:尽量带他出去,看看花,看看书,摸摸树叶,摸摸水。
    近期计划
    1、给他看是听英语《廖彩杏书单》音频,看绘本。
    2、中文亲子阅读照常进行,继续坚持,“每天浇水、静待花开”期待他拿着书天天让我读书的日子!
    3、加快自己的看书步伐,囤了好多育儿书,都没有好好看,要抓紧时间。新入的《你的1岁孩子》先把他看完。然后是尹建莉的《好妈妈胜过好老师》,还有一些介绍绘本的书。努力!先写到这里吧,思路比较乱,以后改进!
   

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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:14:36 | 显示全部楼层
育儿总结计划(2015年5月4日)

今年1月份的时候就想写个总结计划的,结果因为自己的惰性,拖到现在才做这件事。总结计划还是很有必要的,可以克服育儿中的很多随意性,使之更有条理。希望我以后能坚持记录,哪怕是记记流水帐也行。
先回顾一下吧:我第一次对育儿发生兴趣是在2010年的时候。要知道,我以前可是一点都不喜欢小孩子的。那时,我们正在酝酿育儿大计,不知道在哪里听说了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》,于是我就买来了看。我如痴如醉的看完了这本书,有些反复看了很多遍。书中的很多观点让我觉得有如醍醐灌顶,完全颠覆了我心目中的育儿观。从那时起,我觉得作父母真的是一门很大的学问,要学习很多很多,也下定决心要做一个好妈妈。这是我看的第一本育儿书。在怀孕期间,也看了一些书籍,上一些育儿网站,但是大都停留在喂养方面。而且那时也不知道还有哪些比较好的书可以看。主要在某论坛看看人家的育儿经。
1、中文亲子阅读方面:记得思思出生不久,在她醒着的
时间里,我就给她播放音乐,但是这个没有一直坚持,有时放有时不放。思思还没满月的时候,我给她读格林童话安徒生童话,因为《斯波克育儿经里》说这个阶段读什么不重要,关键是读就可以了。记得两三个月的时候,我给她读书,她的眼睛会一直盯着我看,嘴里会发出啊啊啊的声音,表示她很开心,有时会发出笑声。可能因为当时在家休假带孩子太劳累了,我没有一直坚持固定的读故事书。一岁以前买过一些认知卡片和《0-4岁宝宝的第一本自然图鉴》,《妈妈你问我》,还读过歌谣,《三字经》,唐诗。当时买了《阶梯数学》和《幼儿文学百年经典》以及《弟子规》和《四书五经》,阶梯数学现在才开始用,百年经典到现在还只读过其中一本。一岁半以前,思思并没有表现出对书的兴趣。她真正喜欢书始于一岁半时读的《小熊宝宝系列》。可能我知道这套书比较晚,如果早点买,或许她会更早一点爱上读书的。后来陆续读了《大卫不可以》、《爸爸我要月亮》、《宝宝创意大发现》、《奇妙洞洞书系列》《DK幼儿百科全书-我的第一套头脑体操书》《慧心巧手游戏书》、《我爸爸》、《我妈妈》、《蝴蝶豌豆花—中国经典童诗》、《中国童谣》、《不一样的卡梅拉》、《我们爱生活家庭教养绘本系列》、《大卫上学去》、《小狐狸买手套》、《鸭子汽车记》、《栓牛的山茶树》、《晚安,工地上的车》、《小熊奥菲系列》、《猜猜我有多爱你》、《巴巴爸爸系列》、《可爱的身体》、《第一次上街买东西系列》、《中国神话故事》、《活了100万次的猫》、《亲亲自然系列》、《暖暖心绘本》第1、3、4辑(还未读),《青蛙弗洛格的成长系列》(共26册),《让路给小鸭子》、《和甘伯伯去游河》、《肚子里有个火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《找朋友系列》(共四册)、《11只猫》系列、《儿童好奇心大百科》、《我的拉鲁斯小百科:了不起的身体》(四册)、《聪明豆绘本系列第一辑》(共6册)、《11只猫跑马拉松》、《我的拉鲁斯小百科:最熟悉的动物》(4册)、《海豚绘本花园》第1辑(15册)、《100万只猫》、《幼儿园的一天》、《爷爷一定有办法》、《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》、《数学绘本》(36册)中的几本、《妈妈的红沙发》、《安的种子》、《名家经典哲学绘本系列》(4册)。我们读的书数量不是很多,思思特别喜欢重复读,每一套喜欢的书都要读上好长一段时间。每天不管多晚睡觉,睡前读书是必不可少的。每天的亲子阅读时间不固定,以前比较长,40分钟到1个小时,现在大了,她自己会主动要求我们和她玩各种游戏,玩迷宫、逻辑狗等,为了不至于太晚睡觉,读书时间减少了,时间早就多读几本,晚了就读2-3本。主要是我和她读中文。以上列的书除了个别一般,其他都特别喜欢。很多都能自己看着图画读了,其实是把我们读的记住了。
5月份计划:①在继续重复读以前的书的基础上,增加《聪
明豆绘本系列》第二辑、《小狐狸阿权》。尝试朗读一点纯文字的东西,比如《四书五经》、《弟子规》、《笠翁对韵》或者诗歌等等。②阅读时间上要保证,不能因为其他活动缩减阅读的时间。
    2、英语方面:自从2014年9月份看到申爸的帖子之后,我才意识到要给孩子进行英语启蒙。当时花了1个月时间才把这个帖子看完,每天都看得头晕眼花的,呵呵。看了帖子之后,我知道了安妮鲜花英语论坛,看了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》、汪培廷的《培养孩子的英文耳朵》,感觉如获至宝啊。以前怎么没想到呢,还好现在不晚。于是马上行动,买了书中推荐的绘本,在云盘里下载了《蓝色小考拉》。由于我的英文不好,晚上由爸爸负责英语亲子阅读。每天看几集动画视频,同时备了播放器听动画音频。很快,思思的英语启蒙就步入了正规。孩子特别喜欢小考拉。音频反反复复一直听着。在听音频时偶尔能蹦出几个英语单词。动画方面还看了《语感启蒙》中的部分,并反复听音频,很喜欢,并且能对着镜子边唱边做手指游戏。在《小考拉》之后,最近开始看和听《粉猪》,第一季前20集反复看了很久了,同时听音频。同时看和听《洪恩巴迪英文童谣》、《洪恩巴迪节拍英语》、《super simple songs》,这些都是群里妈妈推荐的,思思都很喜欢。阅读方面,读了《机灵狗》和《海泥曼》初级共120多本,群里团购的《廖彩杏书单30本》中的部分,以及几本关于猫的绘本,反响都不错。
    5月份计划:阅读方面:①继续读《廖彩杏书单》30本,并配合听音频;②增加《五只猴子》和《I am a bunny》;③想买一支点读笔。因为爸爸阅读英文绘本的时间上不能保证,主要因为思思还是更愿意和我读书,所以英文阅读并没有每天坚持,希望点读笔在阅读方面发挥作用。⑤想买《粉猪》第一季的自制绘本(点读版)。视频方面:①英文童谣:继续听看《语感启蒙》、《洪恩巴迪英文童谣》、《洪恩巴迪节拍英语》、《super simple songs》剩下的部分;②动画视频:继续看《粉猪》。聆听方面:听以上材料的音频。
3、聆听方面:①音乐:从出生起就陆续听过很多古典音
乐,名字我记不住,反正听着都喜欢,基本上是在云盘里下的;有段时间看过《亲宝儿歌》,后来停了;《小球听民乐》。②英语:自从2岁半起,就开始听英文童谣,动画音频。听过《鹅妈妈童谣》、《小考拉》、《粉猪》、《预感启蒙》等音频,每天都反复听,基本上宝宝在家的时间都开着音频。有两个播放器,一个里面都是英语音频,另一个主要是古典音乐和中文的。③中文方面:反复播放过《论语》、《老子》、《笠翁对韵》。听过有些绘本音频。中文故事我用电脑放过一次,思思不要听。聆听的成效还是有的,我发现很多音频宝宝边听边自己可以说出来了。
以后要加强的方面:①聆听时间:白天我们上班的时间,我都是交代老人开播放器的,但是老人没养成习惯,经常忘记,每天早上出门前要多提醒。②聆听内容:之前宝宝的音频以英文为主,今后要在在保持以往内容的基础上,尝试加点目前正在读的绘本音频,让宝宝习惯中文音频。
4、数学启蒙:①快三岁时开始玩逻辑狗,3-4岁阶段已经玩过一遍了。②《阶梯数学》从两岁阶段开始玩,目前在玩3岁阶段的,比较喜欢。③特别喜欢走迷宫,玩过好几本多湖辉的《走迷宫》。④看了《数学绘本》中的几本,比较喜欢。但是大部分不适合现在读。
下一步计划:①重复玩《逻辑狗》,适时购买下一个阶段的。②《阶梯数学》、《走迷宫》要继续玩。③购买教具,玩《数学动手做出来》里的游戏。至少每周一个数学游戏。争取白天在单位把游戏相关东西先准备好,回到家就没时间准备了。
4、其他方面:①语言能力:思思说话比较早,不到一岁就会说话了,很早就会说长句子了。也很喜欢说话。思思爸爸说这归功于我的早期投入。②交际方面:思思性格开朗活泼,在外面玩的时候会主动和别的小孩说话。这一点还不错。③作息及生活习惯方面:睡得太晚。几本都是10点半以后睡觉。会自己吃饭,但是大部分时间都是喂饭。
要加强的:①在和小朋友发生冲突时,思思有点动手,这方面要加强引导,争取上幼儿园之前有改观。②养成早睡早起的习惯;③要鼓励自己吃饭。
5、妈妈的育儿学习方面:怀孕后至今,看了不少的育儿和自我成长方面的书,自己改变了不少,也明白了一个道理:育儿先育己。学习再多的育儿技巧,比不过修炼好自身。关系大于教育。与家人之间如何相处,比单纯的学习育儿技巧更重要。父母的处事方式,对孩子而言是一种无言的教育,无声胜有声。但是,这方面,我的确是任重道远。在和家人的沟通方式上,和家人沟通的语气上,我还得加强。在保持情绪平和方面,我还得好好修炼。对待孩子方面,做得还不错,但也有情绪控制不好的时候。营造一个和谐温馨有爱的家庭氛围,比任何教育方法和技巧都要有用。
五月份:看一本自我成长方面的书;看《人生转轨处》;看《又到一年入学时》。每天在帖子里记录思思的生活学习情况。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:14:55 | 显示全部楼层
秦团妈1212b   宝贝2岁5个月总结  2015年4月总结
写于2015.4.28-5.5日
    纸质手稿用时4个小时,电子稿5天,文字万余字,,我竟然这么厉害,话说长这么大都没写过这么多字,感谢两月来的义工经历, 让我能如此坚持完成这个大总结。

目录
1、为什么写总结
2、此月收获
   A事多是好事
   B 宝贝成长:只要成功一次
   C 个人成长:享受生活、 没有最好只有最合适、 舍得关系、 整理家务
   D 家庭成长:婆媳关系、夫妻关系
3、其他
  A对大申爸有关零食的理解
  B对英语启蒙的思考
  C 为什么追随大申爸
  D 我眼里的义工
4、参悟弟子规
5、团团5月总结计划
6、两点反思
7、一个思索待印证
   A 创伤性的人生低谷必须的么
   
附件一、伴随聆听|坚持记录=做计划
附件二、如何建立良好的家庭关系
附件三、大申爸说国学

1为什么写总结
最初的出发点,是我认为“写”好,因为我本身就不是一个善于运用文字的人,别人20分钟写完我可能要捣鼓半天,但我认为会“写”好,我想将来团团也要善于写,甚至在他一岁多就买了肖复兴的《教儿子写作文》打算学习人家的引导方法。但是我也知道要想让孩子做到,首先妈妈也要做到。好啦,那我写好了。我买了三个本子,单位、家里、婆家各一,为的就是自己脑袋里有东西的时候能随手记下。
又看到,曾国藩记日记、曼德拉记日记、大申爸记日记、阿西莫夫记日记,记日记是一个成功很关键的东西,就连群众活动路线习总也要求记笔记...
还有,我遇到育儿比较好的妈妈在都做记录,然然妈彤妈诺玛想妈六六妈啸妈攀妈,我的堂妹也一直坚持做...

后来有接触到大申爸“总有一些妈妈每逢月底就写总结,咱们的群系里,已经有2000位家长啦! 把写总结,当成习惯的爸爸妈妈,有多少呢?比例很少。成功的原则很简单,但很少得到遵守。 爸爸妈妈在咱们花果山,你只要写总结,那么,十几年后,你的孩子就教育好了。你不写,就不一定。写总结不是一个“写一篇不想写的文章的过程”,它是一个思考的过程。”
又有大申爸“坚持记录=做计划”,好啦,原来我只是知道这样“好” 这回知道为什么好了。这篇文章在更深的角度阐述了“为什么好”,文章链接:http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... 8cd7&scene=5#rd   (也可见下文附件一)
所以这次建群,特意将总结作为作业形式推出,其实更重要的是用来鞭策自己,说实话,我也知道我的文字表达能力不高,思想深度也照群里妈妈们差很多,但是我依然要写,我写最主要的目的不是写给别人看的,而是在做计划在反思在思考学习的过程,这是一件对自己有益并需要长期坚持的事情。
当然,如果能把自己的想法说出来出来,表达清晰,从而帮助其他人,就应了西妈说的“最好的学习是教会别人”。

2、此月收获
   A事多是好事
这一个月,经历了太多的事情,问题和麻烦一个接着一个,一刻也不消停。但也正是事情集中而至,倒使得我快速成长,这一个月收获实在是太多了。德芬也说,这些问题和麻烦就是人生的彩蛋,只有面对他解决他才能获得彩带带给你的礼物,确实,我收到了,这一个月收获太多,无论孩子还是自己都有了一个质的飞跃。
细数着一个月发生的事情:
家庭:婆媳矛盾和解、公公住院半个月、购房催缴余款
孩子:3月末更换监护人,造成性格内向敏感、不停抱着、睡觉不稳、见小朋友就走、怕人,因奶奶走上火发烧生病。
工作:单位工作量加大,经常加班。
自己:下决心参加软考,打算备战11月份考试
群落:整理爱网资料、建群0-5.5、草拟入群必读
身体:眼睛突然视力下降,干涩不适,偶有疼痛
所有一切,促使我快速成长!
B 宝贝成长:只要成功一次
这个月最大的收获莫过于宝贝的这次成长,太让人欣慰了,也确实印证了,小童妈妈不必焦虑,做好自己就行了,只要给予孩子自由宽松的环境,他可以很好地成长为他自己。
记得一日,有妈妈问孩子怕着怕那怎么办,忘了是小河还是婷妞妈说的,孩子需要成功经验,确实,昨日就有了真真的体会。
4月27日上午,宝贝一改拘谨怕人的状态,完全放开。在家具店,领着后上来的爸爸找姥爷,自己上电梯自己跑到姥爷那里。在饭店也是,自己走,到处看到处摸,连姥姥都说宝贝今天的表现出乎意料。在饭店大厅,宝贝让妈妈跑,妈妈在前面傻跑,听到后面有服务员的笑声,原来宝贝没跟着妈妈自己跑走了,哈哈
要知道,我家宝贝以前不是这样的,比如4月26日下午,也就是前一天,和表姐(4岁7个月)在楼下玩,见到一个三岁的宝贝骑电动玩具车过来,宝贝后退拽我说“走”。再之前4月19日(上个礼拜日),他爸带他去集发(景区),就根本没下身一直抱着。4月中旬,我带宝贝滑滑梯,没人还自己玩会,远处来个孩子就张罗“走”,我和他爸领着他走向小区的散步的人群,立马“爸爸抱”,见到大人,更是后退让人抱。就连爷爷都说,“这孩子就这样性格天生的”,他爹还说“你我都不是爱往人群凑的人”,当然我没和他们多说,我知道我的宝贝之前不是这样,虽然总是让抱,但也曾和小朋友一起玩,还敢向陌生大人要水。当然这期间我都满足了,他说什么我基本都依,要走就走,要抱着就抱着,我知道我要改变他要先接纳,也可能他真的是这样的孩子。
那么26日晚上发生什么了。他和表姐玩high了,连他爹都说没见过宝贝这么高兴过,两家大人露天吃饭,两个孩子就在那疯跑疯跳,宝贝被奶奶“精细”照顾惯了,这个不行那个不行,宝贝穿个鞋都要眼睛望着你得到示意正确后再穿,有时想想宝贝的太乖心都酸。

好了,宝贝的一次成功的不抱体验,让他找到了乐趣,而且大人的没介入,两个宝贝竟然没有矛盾,自己沟通的挺好的。我之前所有纠结的问题迎刃而解,各种内向敏感拘谨怕人统统不见了
感谢万能的群,感谢小河妈感谢婷妞妈


   C 个人成长:
   *享受生活
   “这一切都是如此的完美,我每时每刻都在享受着任何一件事情”。享受生活从给自己做饭开始,这种意识早就有了,但真正落实确实是从这几日开始的。
但依然不能达到像大申爸那种境界,“工作是因为工作好玩”,我仍需成长  
*没有最好只有最合适
可能是独生子女吧,潜意识总在要求“最好的”,“别人有的我也要有”,宝贝不离开妈妈最好,那么公婆不来,我就跑老家,一年前老公就提议一星期一去,可是我不同意,我为了孩子不嫌累,我可以,我要把最好的给他。
当然,这种长时间居住在一起,矛盾是毁灭性的,哈哈
现在已经不再纠结,曾赞军的学生16岁还可以人生逆转,我家宝贝才2岁半什么都来的及,我也认为,将来宝贝来到我的身边我也能像曾赞军那样不留任何痕迹的引导他,相信自己就好。
好了,薄荷家的还曾送回老家一年呢,我不要纠结这个问题,最好的不见得适合我,我只要选择最合适的就好了。还如孩子用菜刀问题英语启蒙问题,也是同理只选最合适的。
*整理家务
“你的房间就是你真实处境的写照”类似的微信有很多,原来没感触,现在细品品确实是这样,我家里乱是因为我心不整齐。
今天我早起6点起床,因为心静了,从容了,知道享受生活了,收拾了洗脸池,擦了镜子,又擦了擦冰箱,拖了地,扔了垃圾。前几日还收拾了厨房柜子,擦了抽油烟机(6年我没擦过),整理了床箱,捐掉了以前穿不了的衣服,分类整理柜子箱子,虽然仍达不到老公要求,但他已经很欣慰了。  
还有原来整理家务为了讨好老公,现在转变为我为了自己整理,整理房间其实就是整理自己的心境,发自内心的享受整理家务的过程。
*舍得关系
之前意识到了,
我要舍“大申爸现在言论”,得“早期文字”
我要舍“5.5-7.5群信息、总群信息、数学群、书香群”,得“爱网整理”
我要舍“各种群落信息”得“工作、家庭、孩子”
这回眼睛坏了,我要舍的更多了
我要舍“大申爸言论、竞拍信息、0-5.5信息”得“眼睛休息”
这种“舍”不是彻底不关注,而是一改我以前过于“执着”关注的状态,应该也是焦虑的一种体现吧,各种追群爬楼,生怕错过。如同床箱里的衣服,早就不能穿还舍不得丢弃,房间写照真的是一个人的真实处境的写照,哈哈。
好了,都舍了,我要得什么,得思考,对生活的思考参悟,不断自我成长,成为一个努力坚强对世界充满爱的人。

D 家庭成长:
*婆媳关系
有时想,乐妈与婆婆意见不一致,乐爸为什么会站在乐妈这边,“乐妈看了这么多书,听乐妈的”。乐妈有足够的气场,正能量的气场,足以无痕迹的影响他人,同样同住却相安无事。
话说反思自己,其实正是由于自己的负能量场太强,才会感知到婆婆的负能量,不断直言纠正,提相反的教育理念,并月月、日日、每时每刻都与婆婆争锋相对,鸡蛋里挑骨头,吹毛求疵,由于自己的不注意方式方法,我的那崇高目的真的见鬼去了。
那么应该怎么做?
摘段14年8月的一段日记,
“闭上你的嘴,观念只是用来与你达成共识的人交流的,不是用来说教的,说服别人的
教育的本质,应是无形的影响,你只要去做好啦
别那么多马后炮,如果认为对就做,就坚持
接纳的重要性,接纳是教育的开始,无论是自我成长、影响改变他人,还是教育孩子,第一步都应是接纳,然后良好的关系,最后是用自己的气场、行动影响他人,以达到教育的目的。最好的教育是不知不觉中完成的,有意的刻意的都会被识破,所以,我们只要做好自己,做自己应该有的状态,剩下的,就是无形的影响,看谁的气场足够大罢了”
哎呀说的多好,都不像我写的,不过话说即便写了这个日记之后,我依旧气走婆婆两回,现在想来,就是认为对然后坚持,但依旧没注意方式方法,现在听百家讲坛的《弟子规》音频,更是没做到“亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨”,现在不断告诫自己“曲则全”。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:15:23 | 显示全部楼层
*夫妻关系
我一直在思索,夫妻关系应该是怎样,我所想象的琴瑟相声,精神上有所共鸣的是不对的么,现实中与老公交流他说我不说“人话”,那段时间我正看德芬的书,非常受益,就总用心理学术语与他交流,他说我不说“人话”。我就闭上我的嘴了,但这个问题一直困扰着我。
后来看到薄荷的微信“平如和美棠的故事”,太感人了,如何让一个男人如平如对美棠那样对我,果断入一本,得出一结论,有一种女人和谁过都会幸福。
又想起,最初当年追植峻妈妈博客,有一篇帖子《[转载]群讲座----如何建立良好的家庭关系》,当时就想,这样的女人和谁过都会幸福。
链接如下,推荐,http://blog.sina.com.cn/s/blog_500c63b50102ecfc.html ;(可见下文附件二)
又品了品乐妈,乐妈与婆婆的分歧,老公就能站在乐妈这边,因为乐妈本身就是一个乐观、热心、独立、成熟度高,不仅网络上如此,现实生活中也是如此,小区的妈妈都追随乐的阅读轨迹,甚至家周边的绘本馆邀请乐免费看书,她是一个正能量场非常足的人。
又看美棠也是如此,平如劳改(文化大革命),一年回来一次,20多年,都是美棠自己带孩子,不仅如此,还帮邻里写信,解决纠纷,也是这样一个独立、正能量场很足的女人。
正是大申爸解读北京四中训诫词中提到的那种人。
要想找申爸这样的男人,首先要成为申妈那样的女人,好啦,所有的一切,就是我要成为那样的女人,独立、自主、努力、坚强、热忱、对生活充满了爱。。。
可能正式如此,又由于自己主动和解婆媳矛盾,放弃天天跑老家,家里收拾整洁有序,我的心态平和从容,换来了老公的一次深谈心里话--“我就想啊,我可能会随咱奶40多岁就被你活活气死”,话说他都想到这样一个最坏的打算,只给自己留8年的寿命来接纳我,周旋于我和婆婆之间,没对我说过一句狠话(不说狠话,但会离家出走,两次,一次因为买书,一次因为团团玩菜刀,要知道他是一个暴脾气的人,都没因婆媳矛盾凶过我说过狠话),我的心啊,能有一个这样的男人,夫复何求啊。
3、其他
  A对大申爸有关零食的理解
  看完天坑四号育儿心得,貌似还有妈妈对零食这块依旧不知道该怎么办,我谈谈我对此的认识。大申之所以养成如此好的习惯,离不开三点,一是大量满足,二是父母不吃,还有一点团妈加的,三是父母骨子里真的认为零食不好,其实就是潜意识里真的认为零食不好。
   这三点对应着三条理论
   一大量满足=》想给与的就限制,想拿走的就大量满足
   二父母不吃=》要求孩子做到的,家长要先做到
   三潜意识里认为零食不好=》要求父母知行合一
   前两个不难理解,关于大量满足,大申爸曾经说过帮助爱吃甜食的孩子改掉,比如孩子要就给,甚至还没要就主动给,在哪说的?我不记得了爱网新浪天涯还是又一年?回头自己找吧;关于父母不吃,大申妈爱吃零食但是拿到单位吃,不当着孩子的面吃。
那么关于第三个呢,潜意识里认为零食不好。但是潜意识不是谁都能参悟的,还是需要自己慢慢体会。比如把这点提出,就是思考,其实一些老人买了零食也不吃,已经满足了前两个,为什么孩子还会爱上零食,是因为孩子捕捉到了大人的潜意识,大人的潜意识是这个东西是好的,任何言行不一致都会被孩子捕捉到。
我家零食不是很执着,目前看做到了大量满足,爷奶都不吃,下一步需要改进的是我和他爹也要不吃。
不知说明白没...表达能力真的有限...
这个第三点,是我比较了我家与大申家不同的出来的。大申爸吃不了的零食会拿回老家,他和申妈是真不吃的,反观我和老公,却是真金白银买的不吃挺可惜的,那么不让孩子吃,自己却吃,孩子又怎能理解呢?孩子是能捕捉到潜意识的,任何刻意都会被他捕捉,那么“好”的东西为什么不让他吃呢?
    还比如吃糖,不让孩子在车上吃糖(怕呛),他爹却吃,那么孩子会不理解的,但这种潜意识的东西我老公意识不到的,所以由于老公的一个不注意,好习惯就这样被破坏了,我只好放开他吃,停停,当初我应该坚持,让他爹吐出来,可是,当时他姥爷也吃了...我整不了他姥爷...。
    所以我说这种潜意识不是谁都能意识到,连我家他爸都不行。所以也不知道你能看懂不,我老公管我这叫不说“人话”简单的说,你能买了百十余的零食不吃还扔了,那么可以肯定你达到了我所说的潜意识里的认为真的不好,话说我还未能做到正修炼过程中

  B英语启蒙
  关于英语启蒙我走了很多弯路,还是有一些心得体会的。
   话说,我也入了大量的英文绘本(孩子王,各大电商、淘宝)、分级读物(gk、g1、牛津1-23-5,还有个清华的什么),了解了大量的英语音频视频,甚至跟风入了很多光盘,也同样给团团上过音频视频绘本。甚至打算自学英语,还研究过粽子英语。
可最后我还是放弃了,这些不适合英语基础很差的妈妈,我打算追随大申爸的套路,交给动画片和外教吧
自己反思,去看英语牛娃,首先有一个英语牛妈,比如那个baby攀妈,一个星期就学会了babysinging的某一单辑歌曲,然后人肉给宝宝听,那个然妈本身就是博导,带外籍研究生。Ok,如果你也能做到,我不反对,还支持,因为我坚信父母喜欢的东西,都能带给孩子那饱满的生活态度,大申爸也说通往山顶的路不止一条,条条都通。
可对于我来说,整个gk还得查单词,看个小考拉还要做功课,天啊,我放弃了,英文绘本都变成中文讲读了....
好了,我还相信英语始终还是个工具,只要追随大申爸构建好智力,英语不成问题,并且我们从小也接触,ok,对于我这个英语要求不高的妈妈,从小接触不间断就可以了,没有最好只有最合适:D
  C为什么追随大申爸
要说我是大申爸的脑残粉,我不反对,但是我绝不是盲目跟风,对大申爸的追随更多的是来自于共鸣,如活动四总结中所说我冥思苦想的道理,大申爸早说过,还是那样的通俗易懂,深入浅出。
比如我知道爬楼梯好,所有的育儿书只是说了好,但是只有大申爸说了为什么好,健康的时候更多的接触病原体(可见天坑育儿心得)
我认为国学有用,大申爸就从更深的角度阐述整个文明是国学经典构成的,(可见参看伴随聆听《又一年》,或看下文附件三)
我看《爱与自由》《捕捉儿童敏感期》《我的n岁孩子》,申爸也同推荐(天坑育儿心得)
我刚看书意识到人的三个顺序关系,人与物、人与人、人与内心,大申爸就在他的一次讲课中说新语文读本好,编者是大家,按照人与科学、人与社会、人与自我安排的,好啦,大申爸的荐书体系也是这样的(可见天坑华山论剑、带着地图出发)
我刚意识到,人要每时每刻享受任何一件事情,大申爸早就就说了工作是因为工作好玩,(见地坑《工作是为了什么》)
我刚意识到,写作需要自己有些的意识冲动,大申爸就谈了大申写作的三个过程(小学指南一年级文件)
如此种种的细节,让我坚信不疑追随大申爸,因为大申爸说的都是“道”!
  D我眼里的义工
   我两个月前才加入义工群,之前都在贪婪的享受着前辈们无私奉献的果实。
14年9月11日,乐妈抛了一个链接,外加两字“神贴”,完了完了,连着一个星期经常看到半夜三点,才看了高楼的三分之一,之后又是注册爱网,李网留言,钻门盗洞挖消息,10月22日才找到了我们的群落,2015年2月26日被骆妈收入整理群。
入群至至今,我都在贪婪的享用着大申爸和义工们无私奉献整理的各种资源和育儿心得,太受益太受益太受益。。。
今年2月底,我意识到大申爸每日言论对于小童家长来说不是最重要的,最重要的是早期内容,又受到西妈“学习最好的方式是教会别人”,又受到骆妈一段义工感言的感动,毅然决然提出整理爱网,被骆妈收入整理群、后又进义工群,因建0-5.5又编入天道群。
当初我只是感慨,花果山群落是我遇到的唯一一个不带有商业色彩的组织,并无私整理奉献所有资源。又看到《又一年》出版,仅捉虫就有100余名妈妈参与,更别说要排版、印刷、发货,哪里不需要大量的义工的大量付出啊,还有录音组、竞拍组、数学组、书香组等等等等。
后来进了整理、义工、天道,才发现其组织的庞大,除上述所说还有直播组、导出组、云盘组、微信组等等等等,这可是怎样一个团队啊,互不相识,无私奉献,不求回报,我真是三生有幸能加入这样一个团队,在其中我感受到了积极、热忱、满满的正能量,这也正是我在现实生活苦苦追求和参悟的。
那我眼里的义工都是怎样的女人呢,为人幽默诙谐,待人和气温柔,思维逻辑清晰,表达语言婉转。像我这样只因为受益而在其中真为少数,她们不仅受益良多,更重要的是她们本身就是像阳光、热忱、积极、乐观、满满正能量的女人,她们成熟度高,无私奉献,身兼数职。她们能力非凡因为只有能很好处理完现实生活中的事才能如此游刃有余的周转于各个群落之间,能有幸进入这样一个团体,我真的无比激动。
我呢,也在一步一步向这样的女人靠拢,享受生活的每时每刻。之前早起都是随手捞件衣服,用蓬头丐面不修边幅一点也不为过,现在我也能于头晚准备衣物,早起吹吹头发,连最近见到我的人都说我瘦了,其实体重一点都没有变,变得可能是精气神吧~
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:15:48 | 显示全部楼层
3、参悟弟子
    眼睛坏掉了,不让看电视、看手机、连看书也不行,那干什么呢,听吧,就从360云盘资料里翻音频,话说存后也没看过,这一看,感慨义工妈妈的付出,真是太全了,仅百家讲坛的音频就那么多,更别说别的了。翻着翻着突然看到《弟子规》,关于弟子规我也通读过几遍,虽然也有一些感悟,但是不很强烈,当时真的没想到还有专门的教授讲幼儿启蒙的东西,就很好奇的拿来听听,一听不得了,感悟不断的涌出。
其实弟子规的作者并不出名,也没当过官也没进过进士,只是一个小小的秀才,改编者也是如此,甚至现在出版的书的改编者竟出了两个名字。那么这样一本书为什么能流传200余年呢,对呀,我也在想为什么啊,
开篇就提孝,并是大篇幅,为什么“孝”最重要的?
父母对着不好,还要孝,为什么啊?
父母无理要求还要“孝”,其中引用的小故事还是改编的外域(印度)的,外域也有这样的文化基础。为什么?
想了两天,在听完第二课的两天后的一天,我突然用“接纳”这个心理学概念理解,一下子想开了。
突然意识到,它之所以流传长久,是因为他讲的是“道”,是事物发展的客观规律。比如讲孝,为什么第一个讲“孝”,从接纳角度来讲,父母是孩子的第一个环境,能接纳父母=》必能接纳自己=》能接纳其他,不会抱怨=》积极乐观热忱赋予正能量成熟度高的人=》干啥啥中,幸福感强的人
为什么父母的无理要求也要满足,那个改编自印度古老传说的故事,是“接纳”,想改变自己要先接纳自己,改变父母要先接纳父母。任何影响都是从“接纳”开始。
感慨,其实参悟人生不一定要用什么太高深的东西,一个弟子规竟也可以参悟成长。
还有对待父母为什么要“怡吾色,柔无声”,正如南怀瑾的“曲则全”小故事集所要表达的那样,任何崇高的目的如果不注意方式方法,不考虑人心感受,那么那些崇高的目的都见鬼去吧。
听《弟子规》也意识到,它之所以流传长久,是因为他讲的是“道”,是事物发展的客观规律,其实所有能流传长久的东西,讲的都是高度总结后的客观存在的规律,比如国学、心理学、传统外国文学等等,只是说不不同罢了。比如非常老师在《如何学国学》的帖子中也提到国学中的几大家,佛家讲“自度度人”,儒家讲“自立立人”,道家讲“自化化人”,释家讲空,儒家讲一,道家讲虚,思想原则是一样的,只是名称不一样而已。石中火先生在《论如何学好语文》的帖子中也提到,在她厌弃中国传统文化,热衷于外国文学诗歌后,发现其是相同的互补的。也就是说,只要是能悠久流传的,都在讲“道”。当然,大申爸《如何学国学》角度更加独特,可见附件三
还想到,为什么弟子规只告诉怎么做,而没有说为什么,因为大申爸2.26日记录也说过,8岁前没必要讲道理,讲的都伴听了不会有作用,原话--“8岁以下不用讲道理,他听不懂。道理等到孩子八岁以后再讲。可以陈述一些道理,就是说,说完拉到。孩子把陈述的道理给伴听了,不要指望陈述的道理会起作用,也不要用道理来说事,就是讲道理。。。道理呢,该陈述的时候陈述;该讲的时候讲。”
那么弟子规应该怎么用呢。结合以前看到高人说的,比如植峻妈妈新浪博客里说的---“而《弟子规》和《论语》的部分内容,我只挑一部分出来当行为守则使用,哪一天哪一点做得不好了,就找相关的字句出来让他读一读写一写,这两本书我们是没有完整朗读过的。我经常在群里跟朋友们说,《弟子规》不是用来读的,是用来做的,就是这个意思。”
既然弟子规是用来做的,不是用来听和背,那么如何孩子们做到呢,妈妈们先做到就好了。
4、团团5月计划
    A 星期一至周五,奶奶家,放手不管,无电视、奶奶家菜地,小区内玩耍;周六日、节假日,接回,不求远近,只求玩的happy,给与环境自由玩耍
B 关于旅游,大申爸说的总是对我的路子,大申爸曾说8岁之前出去走没有用,除非父母喜欢,但8岁到了就要出去走走了,啊对于经济条件不好,又不爱旅游的我,意见太中肯了:P。有机会就远点玩着,但不强迫自己,本身我也不是爱远游的人,但是如果父母本身喜欢,出去多看看肯定是没坏处的,并且你自己喜欢所形成的饱满的生活态度,也会深深的感染孩子。
C 英语 已经会主动要求看morning,就不引导了,什么时候看就看会,对于我来说,有就行了,重在不间断重在坚持
D 国学 其实是我喜欢,我认为重要我在学习。可能宝贝捕捉到了我的这种情绪,会主动要求我念“三字经”,我经常念着玩,变音长调,反正就是玩呗
E 音频 把其中英语绘本音频换成kidabc 音频
F 看书 一上床,就让念书,好习惯已养成,这块就不是重点了,每天保证15-30分钟的读书即可,说实话,在奶奶家,不知读书频率和时间....
G 数数 还发现宝贝数数,一高兴就数一串数字,上下楼也数,原来数到10,近日经常数到8,应该是我在家做广播体操有关系,因为腰疼,哄他的时候活动筋骨,他与我同做。
I 最重要的是户外直接体验,我家这方面弱,等这方面步入正轨了再加强其他,其他只要有就行了但都不是最重要的~
5、两点反思
两点反思,其实是一点,让孩子做到的事情大人做到了么?!!
A 饭桌敬酒 4月26日,饭桌上让宝贝敬酒,结果大人一笑,再让敬就抱着杯子不动了。其实孩子就是模仿动物,大人去做,孩子自然会模仿,何必要求他呢,话说我就是被要求敬酒而惧了酒桌。 5月2日,没提任何敬酒的事情,反而是团团,每每见了大人举杯他就举。淡定,做好自己的,他必然会成为他自己。
B 眼睛坏掉了。让孩子看20分钟休息20分钟,大人做到了么!!深刻检讨!
7、一个思索待印证:创伤性的人生低谷是必须的么
    一日与群友聊天,结合我们自身成长经历,得出一个结论,我们都是在创伤性的人生低谷期遇到爱情救赎,从而一步一步走向成长大彻大悟。那么这样创伤性的人生低谷是必须的么,再在万一我儿子没有遇到那样的爱情,.....那么这些是必须的么,什么是最重要的?
    三个求证一个猜测结论,强烈需要探讨,欢迎各种声音。
求证一:创伤性人生低谷不是成长必须
论点:
反1:《大染坊》陈六子,开篇即讲,陈六子差点被冻死,陈六子经历过死亡边缘,类似的我管它叫创伤性人生低谷
反2:我有创伤性人生低谷,亲人去世
反3:群友也有创伤性人生低谷
反4:古人云“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ”最怕古人云,因为它讲的都是客观规律....
正1:阿西莫夫未见人生低谷,(有看完的么,有么?)
正2:大申爸貌似没有,有么?
猜测1:团团看完《小蚂蚁怕烫》,就不需要真烫了
猜测2:也许书籍可以达到代入式人生低谷效果。也是与群友聊天,她说她看小说,经常带入自己学习模仿,也许书籍真的可以代替。再比如,问天文,知宇宙可得自己渺小,问历史,可知更不幸之人,可代替创伤性的人生低谷。
猜测结论一:书籍可代替创伤性人生低谷,但看什么很重要。如果书籍能解决的问题就不是问题了,跟着大申爸就好了。
求证二:爱情不是成长必须
论点:
正1:陈六子,遇到了爱情之前,就已经聪明伶俐(聆听),但遇到爱情和新的雇主,让他更加知恩满足,一步一步成为那样的让你
正2:我,在我的成长路上,从来没有把团爸归入原因,并且之前还一直抱怨不能沟通,但的确在人生低谷,遇到了团团爸,而且近日才知道他是有多么的包容我,这么多年一直都在“接纳”我。
正3:群友,在她的人生低谷期,也遇到了孩子爸,知足幸福,一步一步成长
反1:大申爸在初一二就开始“白日梦”“瞎琢磨”,待求证,大申爸与申妈恋爱时间
反2:各种报导,年轻人爱情来了也未见成长,自杀的也挺多的
猜测结论二:如果爱情救赎会促使成长,那它需要有一个前提, 父母之爱,爱情救赎只是在唤醒那份爱。
求证三:父母之爱最为重要,是爱与成长的源泉
论点:
正1:陈六子,没有父母,但有一个素不相识的“爱”他的嘎子叔(是叫这名呗?)
正2:我,虽然父母之爱过于强势,但已是父母在他们能力范围内给予的他们认为最正确的爱,所以当我遇到爱情时,可以唤醒那份爱,有了儿子,更是唤醒心底那份最为柔软和正确的爱
正3:群友,虽然父母早年工作不在身边,但是有爷爷叔伯的爱。
正4:大申爸,更不用说,申奶奶一句“真得了大儿子的济了”,就让当年幼小的申爸如同打了鸡血一般,在半夜陪伴申奶奶。
正5:池莉在她的书中提过“好父母通过直觉获得的养育法一般要胜过其他任何养育法。”这是她在88年购买的一本育儿书上写的,这是一本初版于1945年,畅销于美国,当年就已发行二千八百多万册的书,她看的是于1976年的修订本,我一直认为能够渊源流传的,都是“道”客观存在的规律(首页上还有其他几句话,刚才又扫了一下,没想到,也恰是育儿三年来的体会,附后)
猜想结论三:成熟父母的爱是最重要的,也就是上文所说好父母通过直觉给予孩子的爱最为重要。
总结论:只要父母足够成熟,爱的正确,最为重要。爱情也会因为自己的成熟而遇到气场一样的成熟爱情。创伤性人生低谷可用书籍替代。跟着大申爸书籍就不成问题了

附:池莉《来吧,孩子》节选
“它开篇就说:相信你自己。你的知识比你想象的要多。你马上就要有一个孩子了,你感到愉快又激动,但是如果你还没有充分的经验,你就会不知所措。
它说:不要把周围人的话句句当真,也不要被专家们说的话吓倒。
它说:要相信你自己的常识。如果你处之泰然,相信你自己的直觉,并且按照医生的嘱咐去做,抚养孩子并不是一件复杂的事情。
    它说:事实上,父母对孩子的天然爱护远比懂得包尿布和调配饮食更有价值。每当你抱起你的婴儿——姑且假设是女孩——即使你最初做得笨拙;每当你为她换尿布,替她洗澡,给她喂食,对她微笑,她就会感到她是属于你的,同时你也是属于她的。世界上任何其他人,无论怎样富于技巧,都不能给她那种感觉。
它说:人们越是研究养育法,就越是得出结论:好父母通过直觉获得的养育法一般要胜过其他任何养育法。
就这第一页所有的文字,都让我如获至宝。我立刻购买了这本书,并且在扉页上记录了年月日,写道:妈妈为毛头购买。从此,这本书成为我的育儿教科书。更重要的是:它为我洞开了一扇教育孩子思想之窗。”




附件一、伴随聆听|坚持记录=做计划
附件二、如何建立良好的家庭关系
附件三、大申爸说国学
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:17:52 | 显示全部楼层
附件一
伴随聆听|坚持记录=做计划

嗯...申爸呢,跟大家说点儿事儿。
申爸曾经用五年的时间,在清华经管学院,念了一个MBA。MBA啊,Master of Business Administration,工商管理硕士。有一堆词,叫什么Administration,Management,Execution的,他们西方人,这方面发达,这些词儿呢,有细微的差别,可是,翻译成中文,大致都可以翻译成“管理”,中文在这个方面,不发达,能用的词儿,很少,不丰富。
我们不管它们的“细微差别”,就其基本涵义而言,就是“管理”,那个时候呢,申爸还不知道“管理”是怎么回事,就去看管理学的书。那上面告诉申爸,管理呢,就是“计划组织领导控制”,四个基本职能,这八个字,对于申爸而言,很容易。一瞬眼,就记住了。
可是,真的理解吗?不一定。人家说,管理是做成一件事情的思路和方式,也可以看做一项技能。
申爸呢?就在书上琢磨:这个计划...嗯,重要,那就做计划,做五年计划,十年计划,周计划完了日计划。什么每天早上想今天要做的五件事什么的,弄了好几年,申爸觉得,这计划没什么用。因为计划了,也按照那些励志书上说的,写到了本子上...还是单独准备的一个漂亮的本子,不是一个,而是好几个。写完了,就完了。到了执行那里,每天的日子,该咋过咋过,跟写在本子上的计划,没啥关系。申爸还是不理解,什么是“管理”。
后来呢?后来,在2009年3月12日,申爸开始在爱网上写育儿心得,这一写啊,就是五年半。一直到了今天。从大申五岁,一直写到了十岁,孩子整个的间苗期,全在写。这五年多的时间,几乎每天写。刚开始在爱网写,完了在51写,完了在李网写,完了在Q群写,在这里写那里写,到处写,写了五年多。
写的结果呢?在孩子最关键的五年里面,申爸不止是把大申的教育弄好了。更牛的是,申爸基本上把一个人的教育,搞得清清楚楚了。
现在呢,正在把这个教育,弄成一项“教育技术”,不管是谁,哪个孩子,只要按照“标准流程”操作,孩子就教育好了。
其实呢,申爸从来没有“坚持”这个想法,每天早上做的,就是自己最喜欢的事情。每天脑袋里在琢磨啊...越琢磨越有兴趣。琢磨出来的东西,拿到大申那里一试:诶,真的有效!那高兴的,就不知道有多高兴了。琢磨出来的东西,拿到大申那里一试,不灵。琢磨得就更来劲了:到底是方向对,还没到时候,要坚持呢?还是方向错了,得换条路走?这就更费琢磨了。
因为写东西很爽....真的,你只要不是写作文,写报告,写东西是能够给人带来巨大愉悦的一个过程,这比看电影有意思多了。所以,从2009年3月12日,申爸就开始写,每天写。
可是,写着写着,申爸感觉到有些蹊跷了。蹊跷在什么地方呢?申爸这个琢磨,准备资料,到大申那里去试验,完了调整....这是一个过程,对吧?这个过程,是独立存在的吗?或者说,没有写,这些年能够一直沿着这个方向走过来吗?这肯定不可能!
那什么....申爸忽然明白了:申爸在论坛里,在群里写的所有的这一切东西,就是“计划”!
你看哈:“管理”的职能是“计划组织领导控制”;申爸实际做的呢?琢磨在论坛里写;准备资料;到大申那里去试验;完了调整。这两个过程啊,完全一样!
在管理中,说“计划”是最重要的。没错,在实际的生活中,申爸写的这些东西,确实是最重要的!这就是计划:计划就是申爸写的这些东西,计划根本不是申爸原来写在漂亮本子上的干巴巴五条。
说管理是做成任何事情的法宝,管理的最重要的职能之一是计划。申爸教育好大申,其实,就是用了管理这种方式。写的所有东西呢,就是计划。
看来,管理可不是干巴刻板的....它完全是非常生动鲜活的过程,鲜活是融入到“计划”这个过程里面去的;鲜活也在于,计划好了.....完全是自个想出来的哦.....完了呢,去准备资料的,就动力十足,一点儿也不感觉到麻烦;要是设想成功了,那满足感,大满贯。
这个“管理”孩子教育的过程,很让人满意,这个呢,才是真正的管理。
有一点,已经被人们充分反复地证明过了:不管是在赢利性组织中,还是在非赢利性组织中,要想成功,都必须管理。不止在组织中,个人也是一样。管理学奠基人彼得•德鲁克在他的最后一本书中,还在谆谆教诲:要想成功,管理好你自己!
因为那些刻板教条的组织机构,他们宣称就是在“管理”,所以呢,“管理”给人留下了刻板无趣的印象。事实上呢,申爸这些,也是在管理。这和刻板,和无趣,一点儿不沾边儿,这个管理,很有趣。大家看得都有趣,申爸写起来,更加的有趣。
这个呢,是对“管理”的理解。管理这件事情,首先表现的是什么呢?首先表现的,就是成文的“计划。计划可以表现为一二三四,这样的条条。可是,一二三四,不是计划,它们只是计划的表现形式。计划是对一件事情的深思熟虑,你只要思考了,这件事本身,这件事怎么做....你就做好了计划。这样做出来的计划,才是真正的计划。
你费了好大劲儿,自个儿琢磨出来的东西;赶到要去执行了,那劲头儿能不足吗?因为前面你已经周详地想了,周想到每个细节每个犄角旮旯都摸索过了...你在执行过程中,遇到了问题,你自己马上就能想到,怎么去解决它,调整计划啊...
这个,为什么计划一定要写出来啊?这个写,和想,不一样。想不成形,你高兴了,想想,想得很多。哪天,不高兴了,就不想了。不想了,没有计划了,这件事就谈不上管理了,就流产了。在这一点上,把自己的想法明确地写出来...那些励志书上,说得是对的,你就写,每天写,你做的事情就不会流产。
其实呢,每天写,这个事情,根本不像想象起来那么枯燥。写的过程,是一个很有趣的过程。
要知道,“每天记录”才是“计划”!就是如何“把事情做出来”“把事情办成”,没有“计划”,你是办不成的!这个样子呢,五年之后,会怎么样?管理是把事情做成的唯一手段!你得计划,开始管理孩子教育这个过程。
这个作用,不是立竿见影的那种...立竿见影的有效,都会立竿见影地失效....可是,你坚持做...这种渐进的做法,一旦起效,那就是大效果。
不管将信将疑也好,半信半疑也好,很多家长,确实做了。效果呢?该来的时候,也就来了。就是一样:做!先动手,做起来再说:开始每天写育儿手记。每天写,有话则长,无话则短么。先写上半个月,自己就有感觉了。想多了,也没用。现在呢,就动手做。做着做着,就知道怎么回事了,不就是半个月么!
“伴随聆听”,对孩子实在是太重要了。妈妈们上九天揽月下五洋捉鳖,不管有多困难,一定要把这个问题解决掉!你只要帮着孩子解决了这个问题,孩子所有的问题,就都迎刃而解了。这是关键。这是核心。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:18:52 | 显示全部楼层
附件二
如何建立良好的家庭关系
1.     首先要对家人的定位
我对家人的定位很明确,父母是我要一生感恩孝敬的人,丈夫是我一生最亲的人,女儿是我人生最美好的同行者。我跟父母的生活已经相对独立,所以我跟我先生的那个才是我的家(我爸爸妈妈要是知道,非得给我一个大嘴巴),所以我要建设我的家,把爱我的先生当成我一生的要做的最快乐最值得探索的美好事情,对于同行者女儿的教育也不敢自认为正确,而是能够诚心的尊重,耐心的等待,真诚的学习交流,也努力做到智慧的开启。
2.     不要给任何家人贴标签,越是熟悉的人越会对你的成长起阻碍作用,越是自以为了解对方越是会阻碍对方发展,对待另外一半和孩子都要切记。所以不要说什么,你,我还不知道。其实这句话就已经阻挡了他或者她更好。
3.     时时要有自我问责精神,遇到事情的时候,先问我能做什么,而不是怨恨对方。把用来怨恨别人的时间用来喜欢自己和成长自己,自我先作为归因的对象,因为改变自己比改变别人容易。
4.     永不放弃的选择学习良好的沟通方式。
其实所有的良性的关系都是愉悦的沟通关系,所谓良性就是互相了解对方的想法,自己说,也让别人说,让别人听,也要听别人,要别人理解自己,也要理解别人,能让步,也能进一步,就达到了双赢。我常常跟女儿说,真正好的关系就是让双方都很舒服。一个家庭我们是否幸福,其实要问我们自己,是否愿意互相倾听,接纳。同时也要不停问自己是在表达,还是在沟通,所有的沟通都是双向的。而不是单行线。
我现在从 夫妻关系处理,与双方父母和兄弟姐妹的关系处理,和孩子关系处理来说说我感悟的家庭关系。此处应该有鲜花和掌声。
1.夫妻关系建设
1.     如何处理两个人的关系
A.   两个人工作和生活关系   
赞美与接纳   成长与互惠
无论我们的恋爱关系多么美好,但是进入了生活,甚至从婚礼那一刻,我们就存在着矛盾,互补的人本来是互相欣赏的,空间独立的,可以用自己的方式处理问题,等到结婚后,不同的态度去处理共同的问题,欣赏就会变成有磨合。相似的人婚后绵绵长长的日子里面肯定会失去了新意。生活中的摩擦是正常的。有时候婚姻里面我们其实并没有改变了对方,而是接受。如果里面包含着爱,这就叫宽容,如果因为无奈,没有了动人的爱,就叫妥协。真正能促使对方做出改变的是爱。我举一个例子来说,我是出了名的马大哈,经常丢三落四。我先生是非常严谨的人。他开始的时候,会不厌其烦的提醒我,我却厌其烦。觉得有什么关系。他后来开悟了,不说我了。我也没改变啥,还到处吹牛,说他多好啊,我这样,他也不说我。有一次,出门,他去踢球,不方便带钥匙。再三确认问我有没有带钥匙,我向他举举手里的钥匙,说,你放心好了。结果后来发现是厕所的三把钥匙。回家后,没办法,他用各种各样的卡试着打开一个房间,结果手都磨出了血泡。我真是内疚死了。他就坏坏的看着我笑说:“我的老婆真是一个特别的老婆啊!”这件事后,我触动特别大,恨不得他骂我两句。因为这件事,我开始好好的反省自己。我开始自己定了比较细的计划,对自己的东西做了很好的整理,虽然我现在还是偶尔会脑子断线,但是基本上跟以前是两个人呢。以前他说我的时候,越说来劲,我越不理她。我就是那个吃软不吃硬的主。大家肯定认为我先生脾气好,其实并不是这样,反而他是一个脾气容易急躁,要求很高的人,因为我对他的很多事情也能抱着容忍的态度。所以他也表现出了足够的大度和爱。我还经常吹牛说,要不是我培养你,你哪能这在好丈夫的道路上越走越光明。所以,指责并不能带来改变,即便我们是成人,我们生活在一起,听对方打嗝放屁,也是还是要赞美,欣赏。在接纳对方的基础上,慢慢的感化对方进行改变。其实这些都会转化到对孩子的教育上。夫妻遇到自己的短处弱项,不等对方说,先自嘲一下自己,我一般做错了,就会说:“我怎么这么蠢啊。不过,这样才配得上你,你说是不是。”他就斜着眼睛看我,很配合,频频点头说:“这点上我们惊人一致。”
我觉得夫妻讲要经常互相感恩。反正又不花钱。我是天天嘴上都虚假的真实的都要赞美一下我先生,也经常逼着丈夫赞美一下自己,做个好菜,要逼着他说谢谢,严重的还要鞠躬。他做的好的时候,我连他祖宗八代都谢到。后来他经常说,你是真心的还是假意的,我都分不清了。你们看,都被我夸的找不到方向了。我就会用我女儿的话回答说,真的啊,珍珠都没那么真。感恩让对方感到了自我价值,家庭价值感。这种感觉对于夫妻双方来说是非常重要的。很多丈夫夫妻都知道对方辛苦,都是心里知道,嘴上说不出,以至于彼此都委屈,觉得我为家付出,怎样怎样,你看不到,有点错误,却揪住不放。优点要放大,缺点要显微,才能其乐融融。其实平常就要经常,花言巧语,甜言蜜语,反正不会吃亏的。而且要在人多的时候,孩子在的时候赞美自己的另一半。我是不放弃任何真诚赞美我 家先生的机会。满足了他的虚荣心,就是变相满足我的需求。
成长是夫妻之间保鲜的重要的环节。你长的在美,也要上厕所大小便,也穿着睡衣,蓬头垢面的在家里走来走去。当我们走进了婚姻,所谓产生美的距离没了,给了对方一个完全真实的自我。好我,坏我都在对方面前的时候,我们的吸引力在哪里。我觉得就在于与我们思想能力的前行和互惠。一个能带来新鲜思想的妻子/丈夫和注重自己能力进步的人肯定能增强彼此的吸引力,如果只能谈钱,谈孩子成绩,八卦现在的新闻,我觉得会渐渐失去两性的魅力。有个作家说,有的人 四十岁死,八十岁埋。其实婚姻也是这样,需要成长,而不是重复。否则,就是活着,而不是生活。所以需要有自己的成长计划。可以阅读,可以增强技能,可以扩大生活圈,各种方式都是可以带来新的东西给家人孩子,才有可能生活越来越有意思。成长就是互惠。而且是高层次的互惠,思想上的交流才能带来长久的愉悦。
B.    两性关系
性要来悦己悦人,要交流,要探索。
说到性,肯定大家都像打了鸡血样的,想我说出点新鲜的,秘密的。呵呵。群里高手如云,就不敢卖弄了。但是我可以肯定的说,如果性生活不和谐,存在冷漠的拒绝的,无所谓的,肯定是夫妻关系存在一定的问题。身体是可以温暖心灵的。这对于真正相爱的夫妻,我觉得是一个实在的真理。夫妻之间可以愉悦的讨论,找到双方最合适最秘密的方式。而且我特别要提醒女同胞,不要用性作为拒绝的方式,宣战的方式。我觉得大家可以有自己约定的方式去解决问题,不要把冷战搞到床上去,床本来是可以成为温情的和解的方式。我觉得夫妻可以有约定,遇到了争执矛盾怎么处理,我们以前谈恋爱的时候说好,如果我们生气了,就去吃炸鸡腿。所以每次我生气了,那时候还是男朋友的他,就会小心翼翼的说:“喂,炸鸡腿去了。”在平常的时候,你们就可以探讨如果我们生气了,怎么办?因为说“我们去吃炸鸡腿去了”比说“我错了”“我们和好吧”容易。你们也可以罚老公出色的做爱一次。固定的有规律的夫妻生活,和不固定的逆袭都会让彼此觉得快乐轻松。所以上次 羊妈 谈到,翻牌四次,很愉悦,很开心。(至于不懂翻牌具体含义,请咨询羊妈,(此处曾经公布qq号,已删除)羊,求别打我)因为受到的教育差异性,两性的差异性,尽管到现在,很多人还觉得这是不可以谈的问题,我觉得作为一个成人,婚姻里面的人吗,可以坦然的谈性,探索,交流,才是真正成熟的人,自然的人,真实的人。也要有独处的时间,我们就会偶尔把孩子送到朋友家去,过两个人的世界。其实孩子也高兴,不用总是呆在家里,虽然不知道我们送她出去的阴险的想法。如果家里有老人,也可以偶尔找个时间去宾馆去。我觉得给生活注入新鲜的快乐,都是我们必须要学会的生活技巧。
C.    家庭的固定交流时间
不管多忙,都要有一个固定的跟另外一半交流的时间,经常大家总觉得自己很忙,到最后也不知道忙了什么。尤其夫妻好像是天天在一起,似乎天天都在交流。其实不然。一个固定的时间,作为温馨的固定的交流时间。我跟先生是每周有一次的深度交流时间。一起去散步,床上卧谈,都可以。说说烦恼,说说感悟,孩子的问题,工作的问题,家里无大事,但是持续的互相的心里探知,了解,互相温暖,会使得大家永远都生活在爱当中。我们称为 温暖星期二。我们还有自己的妙想周六,两个人畅想一些奇妙的点子,创业的构思之类的,也是乐趣无穷。
D.   家庭规划
     知自己所需所要,才能不偏离方向。我觉得知道自己真正需要什么样的生活是一种智慧,我觉得大家可以去看看羊妈的http://blog.sina.com.cn/s/blog_5420c8f50101i3yd.html ,其实这个讲座羊妈来做会更精彩,深刻。共同定位才能找到“革命同志”的深情厚谊感。凡事预则立。所以,我们一个家庭要有一个大的生活框架,展望一下我们的人生目标,家庭计划是很重要的。跟我们教育孩子定计划是一模一样的。我们五年之内要做什么,家庭的经济要达到怎样的状况,我们个人的能力要得到怎样的提升,我们要去哪里度假,所以每年的年末,我们都有一个家庭目标,我们一家三口坐下来,,对我们家庭有一个规划。我一直觉得这样很好,这样我们一年内都会目标很明确。一家人的心和方向也很一致,能共同谈的话题也很多。对于增加家庭感情,提升家庭成员能力都有很好的促进。
E.    共同的朋友圈子
共同的朋友圈子对于彼此来说是非常好的方式。可能夫妻双方都有自己的工作生活圈子。但是共同的朋友圈子也很重要。可以选择在自己的居住周围,这样孩子大人都会有相对稳定的社交生活,大家可以沟通,互相了解,增加自己的多角度的生活视觉。同时通过别人也能审视自己的生活。当然选择朋友自己要清醒,不要交很多朋友,会成为生活的负担。天天忙着交朋友,巩固关系,有时候会剥夺自己的思考和学习时间。
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 楼主| 发表于 2015-10-19 12:19:21 | 显示全部楼层
2.     如何处理两个人家庭的关系
A.   如何对待双方的父母
基本总结是各自搞定自己的父母,共同孝顺双方的父母。
生活方式,价值观碰撞的时候,要学会装傻微笑。
中国人不是说,嫁给一个人,就是嫁给一个人的社会关系总和。尤其是跟双方的父母相处的关系。两个不同的家庭,不同的价值观,甚至不同的社会地位,都会对夫妻的关系产生各种冲击和影响。恋爱是两个人的关系,婚姻则是两个家庭的关系。我觉得最好的方式就是二人小组要开个会,呵呵,首先界定好父母可以介入的生活范围,两个人需要跟另外一半明确,这样当父母非正确的介入你们夫妻共同处理的问题时候,就不会割裂夫妻关系。夫妻组建成一个家,没有血缘,需要的是常年相濡以沫,互敬互爱。要真的把对方当做亲人,而不是分分合合的搭档。不要把你家我家挂在嘴上,不要比较彼此的家庭差别,优化自己的家庭,客观公平的处理。这个过程是长期的,但是只有做到了这点。才能有归属感和安全感。也许我们永远无法把对方的父母当做自己的亲生父母。但是我们要学会怎样把身边枕边的人当做自己的亲人。关注对方的感受,做适当的宽容理解和接纳。这个对于我来说也是个长期的过程,现在基本上达到平和和舒服的程度。当自己的父母对另外一半有不公正的评价,和不正当的要求的时候,要学会跟父母沟通,指出这样处理会对你们的生活带来负面的影响。懂事理的父母如果听孩子说这样会让自己的孩子不幸福,自然会关注自己的行为方式。遇到固执的父母,也知道这样对你的生活无法施加影响,也无可奈何了。这样久了,父母也知道哪些可以说,哪些不可以说,而不是互相指责对方的父母。自己的父母自己搞定,这样对于关系的处理会更加自然。
孝顺父母,是天经地义的事情。平时的问候,父母的赡养,都是人伦之内的。作为子女,不可以说一个不字。身体出了问题。有兄弟姐妹的,大家一起商量。至于经济问题,不管其他人给不给与,尽不尽孝,是另外的事情。如果自己的经济能够承受,独自负担也可以,但是也要其他的兄弟姐妹意识到孝敬也是他们的义务。不要形成一个依赖和推卸责任的习惯。这样对家庭关系是一个很好的定位。经常出现大家庭里面,一个人读书或者工作好一点,其他的人乘机逃避家庭责任,从而导致家庭矛盾。我们几次自己经济困难的时候,婆婆手术,都是我们付钱,其实其他的兄弟并不是没钱,但是感觉就是我们经济应该比他们好。我一直在经济上不是特别在意,后来我跟我先生说了我的看法。后来他觉得也对。我们就提出要求,他们要在平时多关注父母的其他方面的生活需求。这样我觉得公婆生活的很开心,我们也觉得平衡。当然最主要是我觉得平衡。呵呵。
两代人肯定有代沟,价值观,生活方式,态度都会相差甚远。尤其我们现在跨地域结婚,千差万别,我觉得看待这个问题,要分两类,不影响自己生活的,老人爱怎么说,怎么说。可以充耳不闻,视而不见,反正不影响你的生活。不要非要高下是非。家不是争输赢的地方,有了输赢,就都输了。说了相当于没说的话懒得说。有一些农村的陋习甚至还有点封建的思想,就当民俗片看,要有游戏和旁观精神,不要做评判者。像我生了女儿,只要一回家,我公公就要坐下来做思想工作,我每次都是微笑着说,好好,您说生几个。我们一定努力完成。每年说,每年我都微笑赞同。当初还埋怨婆婆怎么不偷偷把我刚生下的女儿偷带回家,吓人吧!我最初的时候听的气的话都说不出来,后来,想,我傻了。因为别人的愚昧落后的思想生气。白搭了。这个思想折磨的应该是他们,怎么变成折磨我了。后来我就阴险的把这个感觉转给我公婆了,我也不会因为这个在我先生面前说他爸妈怎样,因为他自己会去搞定。因为我们首先就界定好他们不可以踏入的我们的地盘。

B.    如何对待自己的兄弟姐妹
设定经济规划  设定经济规则
  其实兄弟姐妹的关系,平常基本上大家都不生活在一起。出现处理的难点,基本上也就是经济上的问题。我不知道别人怎么处理,就我们自己来说,就是双方的兄弟姐妹需要帮助的时候在能力范围内都要帮助。我们给自己的设立了一个经济的百分比。要很明确自己家庭的经济的划分和应用,一个家才能健康持续的运转。在我们的百分比这个范围内,是可以的。超出了我们的这个范围,我们是可以说NO的,你家的你说,我家的我说。借钱不还的可以,第一次可以,下次就不可以继续了。当然家里出现突然的变故和紧急情况除外。所以我先生的兄弟都借了钱到现在没有回应,我也不说,也不催。万事都是要一个度。我必须在保证我的正常生活的情况下来帮助他们,他们都是成人,在做事情的时候需要自己有一个规划,否则的话,不是借钱就能改变生活的。我弟弟做项目来借钱的时候,我们很快到位,他投标不中的时候,他一周内也就把钱打回来。因为弟弟懂我。如果他想不到,我也会打电话告诉他。我觉得很多家庭,你借钱给你家兄弟姐妹,我借钱给我家的兄弟姐妹,好像比赛谁更会瓜分自己家庭样,都搞不清自己的家到底是哪一个。理解支持都是亲情必须的,但是不是在任何情况下无条件的支持都是正确的。只能滋生依赖和寄生。

3.     如何处理教育孩子的关系
A.   一致问题
我觉得夫妻一定要明确自己要培养什么样的孩子是终极目标,一旦达成目标以后,大家都要沿着这个方向去。根据孩子的天赋和自然的遗传,扬长避短,找到可以培养的点,而后两个同心同力的去努力。如果没有明确教育的方向,就会导致育儿的矛盾,从而导致教育的分歧,给孩子带来困惑和弯路,影响夫妻和亲子关系。我跟先生很明确我们希望女儿有一技之长能解决自己的生计,身心健康,有自己的思想。所以我们不会因为她的成绩有起伏或者别的孩子在某个方面突出给自己和孩子压力。每当遇到我们自己的情绪出现问题,我们两个经常问对方,我们到底想要什么样的孩子?这句话会让我们冷静,回归到正常的途径上,也是制怒的最佳方式。所以我们运动时候运动,旅行时候旅行,阅读时候阅读,坚持自己的点。

B.    互相尊敬问题
教育的过程中,不要有自我优越感。甚至对于孩子的缺点都追寻到对方的身上。有的甚至问责到对方的父母祖宗八代身上,这是一种愚蠢的行为,要不断告诉自己,这是你的孩子,这是你的孩子。当着孩子的面,要保持对对方的尊重,不能肆意践踏对方为人父母的尊严。孩子对未来生活幸福的概念第一是从父母的身上获得,如果你们缺失的,大部分孩子长大后都潜意识在自己的婚姻里面想得到弥补,反而会带来另外一个方向的错误。打击对方获得自我优越感,都是愚蠢的家庭关系处理。当着孩子的面要互相赞美,不但能增强孩子跟父母的关系,也能够增强夫妻的感情。我经常听到周围的父母有些很骄傲的说,孩子多听自己的话,就是不听自己另外一半的话,大有自己会教育的意思,却不知道已经割裂了家庭教育的合力。当然那个孩子不尊重的人也要多反思自己,但是作为成人的父母,不应该再“落井下石”,恶化亲子关系。

C.    有明确的修复纠错家庭规则
     我们都是俗人一个,在生活中难免出错。所以我们队自己要有明确的家庭纠错原则,这对于我们反思自我,及时的更正自己的行为方式都有很好的帮助。在发生冲突和错误的之前,全家都要在平和理智聪明的状态告诉双方处理的原则。我们基本是先发火的人先到书房去,书房里面有个家庭爱的手册,那是我们全家年初写下来的,我需要什么样的妈妈,我需要什么样的爸爸,我需要什么样的妻子/丈夫。我想成为什么样的爸爸、/丈夫等等,有目录,呵呵,我们家中介编撰的。去阅读。其实就是纠错的第一步,情绪平复。如果觉得自己做错了,不好意思直接说错,就说,今天的天气怎么这么明媚啊。因为这句话好像比说 我错了,对不起 。要容易。这个跟我们谈恋爱的时候:炸鸡腿 有异曲同工之妙。我们家喜欢用“左顾而言他”的方式来把自己不好意思说的话说出来。我们让一舒认错的方式是说:“我想吃蛋挞。”这个不让她说都难。夫妻,父母与孩子之间我觉得都可以用非常幽默快乐的方式处理自己的家庭关系。这对我们自己的家庭关系,以及后来孩子的幸福择偶都会有积极的作用。事后,一定要心平气和的谈论。

D.   有共同的固定的相聚时间。
要有一家分享生活的固定时间,设立底限,没有上限。没有任何理解和借口要保证“起步价”。我们是一周有固定的大自然时间,共同微笑时间。周二周四一家固定的散步时间,不是突发事件,我们都会推掉其他聚会,一家人沿着园区去散步,大人孩子一路唱歌,交流,分享。

这就是我关于家庭建设的一点感悟,我要特别感激我的先生和我的女儿给我一个幸福快乐的家,是婚姻给了我一个博大的空间,从先生身上审视自己,从孩子身上学习,变得从容,宽容,坚强,乐观!在我的婚姻和养育孩子的生活中,让我从剥落了浮华,成了一个自然,真实,快乐,勇敢, 上进的人。我和先生相恋十三载,我们都从婚姻中学会了接纳和成长。所以婚姻对于我来说是乐园,我从来没有感受过婚后和婚前的落差,反而觉得比以前更幸福,更快乐。
   最后我对我们家家庭关系处理的归纳是:
1.     爱对方就是爱自己,爱了就是赚了。
2.     有言在先,规划在先。
3.     无限沟通。
4.     绝对平等。
谢谢大家听我那么多废话,现在我等着鲜花和臭鸡蛋,都可以尽情的来吧。我好高兴了,因为讲座结束了。呵呵
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