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楼主: athenazhangjing

[实践交流] 杏坛学艺-107-二苏宝妈1106男实践记录

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 楼主| 发表于 2018-12-27 10:51:55 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107   2018年12月27日打卡    1.朗读语文第二单元和教案,有段时间没读第二单元了,教案孩子上来就开始拆字,读的不熟练。 2.今天考数学物体方位,做了相关的练习。没有安排盲算,孩子想玩奥数上的火柴棒游戏,对着书玩了半小时。  3.亲子科学指南,本来打算换成初中生物,孩子不同意,说想让妈妈继续读,只能硬着头皮继续。  4.伴听两小时《地球上的星期五》,一小时牛四
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 楼主| 发表于 2018-12-28 09:28:00 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107    2018年12月28日打卡     1.朗读语文第一单元和教案,订正学校上课的字词听写,之前没有让他写过字词,一般都是直接拆,从昨天学校听着看字掌握不规范,比如“君”,横笔是出头的,孩子没出。朗读第一单元空白卷一份。  2.盲算学校的一份数学卷子,口算本十分钟。剩下的时间做了几道趣味题。  3.亲子科学指南15分钟,自己写完作业看了半小时的书。 4.伴听两小时《地球上的星期五》,一小时牛四。 5.跳绳100个,体力跟不上,跳一会就气喘吁吁的。
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 楼主| 发表于 2018-12-31 13:52:20 来自手机 | 显示全部楼层
本月总结 语文:这个月语文是每天坚持读课本和教案,紧跟校内,学校每周都有区卷考试,所以也对相应的单元做了复习,听写生字生词,读近义词、形近字,课文中心意思,并做了相应的课外练习。最近开始期末复习,打算是把课本、教案读熟,朗读单元空白卷,结合每个单元的知识点和之前的卷子错题做个梳理,每周做两份语文期末卷,运用上橡皮法。 2.数学,这学期没有加入课外的练习,基本上就是跟着校内走,前段时间正好学校有个口算比赛,所以盲算一直坚持做,把之前的错题和口算本都进行了盲算。近期学校有趣味题竞赛和期末考试,打算把之前的错题再盲算一遍,三连加带括号的的带着盲算。每周一两份的卷子,先朗读再记时做题,最后橡皮法。数学朗读这块最近读了一遍课本,把易错题进行了梳理,本学期数学朗读这块做的不太好,觉得比较简单,重视程度不够,朗读下学期会加强起来,坚持每天朗读。 3.伴听:之前群里老师建议我加强现代文的伴听,一直记在心里。本月听完了上月剩下的《林汉达历史故事》,听完了《神秘岛》《格兰特船长的女儿》《气球上的星期五》,现在正在听《机器岛》,偶然孩子听了少年游,自己说愿意听,所以有的时候也听。 4、阅读这块做到不好,没有坚持每天阅读半小时的计划,看了三毛流浪记、从军记、新语文读本、学校发的一本书,新语文还没看完,经常是随机拿起本书看会,不太系统。天书部分是在进行《科学指南》,每天也就是读个15分钟。有的时候给他加一两个成语故事。 5.英语:最近开始朗读英语课本,学校期末要考试,现在让孩子能够读流利。牛津阅读树是小循环进行到了第四级,四天大概是换6本,这四天每天会点读一遍,每天伴听一小时。 6.诗经是每天读,孩子比较喜欢。  下一步打算: 期末前打算就按照上面的节奏来,阅读不做要求,以学校复习进度为主。 寒假打算: 1.数学:暑假朗读了一遍数学课本,本学期孩子学的比较轻松,寒假打算再读一遍。 2.英语:寒假牛津从五开始,打算加大点读和伴听。孩子眼睛有些近视,蓝精灵不敢放开看,打算音频为主。 3.现在正好7.5岁,打算多伴听。 4.寒假能每天看半小时书,继续天书《科学指南》。
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 楼主| 发表于 2019-1-2 11:00:27 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107 2019年1月1日打卡  1.朗读,假期三天把语文课本朗读一遍,学校空白补充习题口述一遍。正好赶上下雪,写了一篇雪的作文。下面再开始每单元的知识点,易错字的复习。 2.三天都坚持了盲算30分钟,学校最近有趣味题的考试,加重了这方面的盲算,孩子很喜欢这方面的题目。盲算完最近考的两份试卷。按照考试,做了两份试卷,先朗读并用橡皮法检查。 3.亲子阅读科学指南。 4.每天户外活动两小时,玩雪,打冰,伴听完少年游,在听机器岛。 5.每天点读牛四六本,考试前结束牛四。 6.打卡诗经,诗经结束。
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 楼主| 发表于 2019-1-4 13:59:30 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107 2019年1月3日打卡  1.朗读,语文课本第七单元,复习知识点,朗读空白卷一张。 2.盲算半小时,把所有错题盲算了一遍。昨天学校数学竞赛,孩子说用橡皮法检查出好几个错误。回来表述考试的一道题,没有做对,感觉孩子没有理解题目的意思。 3.亲子阅读科学指南20分钟 4.伴听机器岛和牛津树。 5.点读牛四六本。
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 楼主| 发表于 2019-1-6 13:04:32 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107 2019年1月5日打卡  1.朗读语文课本1,2单元,复习知识点,口述一张复习卷。 2.盲算40分钟,盲算学校卷子一张,和爸爸比赛盲算三连加,兴趣比较高,爸爸反应比较烧脑。 3.看漫画人体半小时。 4.伴听机器岛和牛四。 5.打卡诗经。
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 楼主| 发表于 2019-1-8 10:31:38 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107  2019年1月7日打卡   1.朗读语文课本第四单元,把之前的错字进行听写。把之前的考卷上的阅读理解给他做了一篇,会犯之前的错,需要再回滚。  2.竞赛95分,一等奖。卷子拿回来了,错了一道题,题目是兵乓球组15人,跳绳27人,5人都参加,请问一共多少学生,孩子答案是15+27+5,他说不明白都参加是什么意思。  盲算30分钟,盲算学校的考卷一张,和爸爸比赛盲算三连加,孩子就喜欢和人比赛,兴趣比较高。  3.天书科学指南到土星,看了一会儿漫画人体。  4.伴听机器岛和牛四。  5.跳绳。
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 楼主| 发表于 2019-1-11 09:31:45 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107 2019年1月10日打卡  1.朗读,语文课本第六和第七单元,把之前考过卷子上的阅读理解做了一遍。老师说这次考试有作文,把学校发的参考资料中的几篇作文进行口述。听写容易错的字词,比以前有好转。 2.盲算昨天发的卷子四十多分钟,把数学课本挑着容易错的地方进行朗读。 3.学校订的一本杂志昨天拿回来,正好有关火星和机器人的内容,孩子感兴趣,就亲子读了半小时。 4.伴听凡尔纳半小时,作业多,伴听少。伴听牛津一小时,最近没点读。
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 楼主| 发表于 2019-1-19 17:34:51 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107 2019年1月19日打卡  1.放假第一天,期末语文98分,数学还没出来。语文基本知识掌握的还不错,形近字、前后鼻音,在平时都比较注意这些薄弱点的练习。 2.朗读景山数学两个小时。现在朗读有个问题,比较简单的不愿意读,说我会了,这块还不知道怎么引导。做火柴棒40分钟。 3.朗读古诗词20分钟。 4.自己看丁丁一小时,亲子科学指南。 5.伴听凡尔纳和牛津树两小时。点读牛五六本。 6.眼睛不好,医生禁止看视频,所以蓝精灵没法看,打算寒假英语重点就放在牛津树上,快速过5-9级一遍。
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 楼主| 发表于 2019-1-21 09:36:25 来自手机 | 显示全部楼层
二-苏宝妈1106男107  2019年1月20日打卡    1.期末语文98分,数学100   2.朗读景山数学两个小时。朗读景山二下除法部分,孩子搞不清除法规则,需要讲一讲吗,要不后面不太好进行。 3.朗读诗经和楚辞20分钟,新概念一半小时。 4.自己看丁丁一小时,一小时一本,字很认真在看,一小时基本不挪地方。  5.伴听凡尔纳和牛津树,只要有空就听。点读牛六五本。下面争取每天多点。  6.户外活动三四个小时。
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 楼主| 发表于 2019-3-1 21:43:49 来自手机 | 显示全部楼层
二苏宝妈1106男二107 反馈打卡 2019年2月27日 学期模式  ‌1.语文:朗读语文课本五、六课。拓展雷锋的故事,孩子很喜欢。 ‌2.数学:完成作业,朗读数学课本,盲算有余数的除法30分钟,有点烧脑,算的时候会忘了题目,需要适当提醒。 3.英语:伴听牛津阅读树一小时,点读五季四本。 4.朗读楚辞,伴听凡尔纳一个半小时。 5.最近喜欢阅读李毓佩数学故事,开学后已经读了三本。
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 楼主| 发表于 2019-3-4 12:20:57 来自手机 | 显示全部楼层
二苏宝妈1106男二107  反馈打卡 2019年3月3日  学期模式  ‌ 1.语文:朗读课本第一和第二单元,写话一篇。 2.数学:朗读数学课本四下两节课,25页,中间有思考。盲算有余数的除法30分钟,有点烧脑,算的时候会忘了题目,需要适当提醒。  3.英语:伴听牛津阅读树两小时,点读五季三本。 4.朗读楚辞,伴听凡尔纳两小时。  5.最近喜欢阅读李毓佩数学故事,阅读一小时,开学后已经读完四本。
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 楼主| 发表于 2019-3-9 19:43:51 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年3月8日 苏-宝妈1106男二107  数学:盲算30分钟,盲算口算本三页。算稍微大的两位数除法的余数部分,会有些烧脑。 英语:点读牛五三本,伴听一个多小时。读牛二7本,基本能读出来。 语文:朗读第6,7课。做完学校作业。打卡楚辞。 阅读:开学后三周,很喜欢阅读李毓佩的数学童话故事这套书,每天都会读大概一小时。但感觉基本都是看故事情节,里面的数学题想得比较少。但能顺利引入也很高兴,三周读完了五本。 天书:初中地理十分钟。因为最近孩子要看书,所以天书时间经常被挤掉。
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 楼主| 发表于 2019-3-9 19:44:15 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年3月8日 苏-宝妈1106男二107  数学:盲算30分钟,盲算口算本三页。算稍微大的两位数除法的余数部分,会有些烧脑。 英语:点读牛五三本,伴听一个多小时。读牛二7本,基本能读出来。 语文:朗读第6,7课。做完学校作业。打卡楚辞。 阅读:开学后三周,很喜欢阅读李毓佩的数学童话故事这套书,每天都会读大概一小时。但感觉基本都是看故事情节,里面的数学题想得比较少。但能顺利引入也很高兴,三周读完了五本。 天书:初中地理十分钟。因为最近孩子要看书,所以天书时间经常被挤掉。
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 楼主| 发表于 2019-3-11 15:17:51 | 显示全部楼层

反馈2019.03.10
二苏-宝妈1106男107
数学:盲算30分钟,盲算口算本三页。朗读数学课本下周的内容。做关于时钟部分的趣味题15分钟。
英语:点读牛五三本,伴听一个多小时。读牛一7本,基本能读出来。
语文:朗读语文第二单元,周末去看梅花,写话一篇。
阅读:朗读李毓佩数学故事两小时。很喜欢,基本不思考题目,只看情节。
天书:初中地理十分钟。
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 楼主| 发表于 2019-3-14 12:31:53 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年3月13日  二苏-宝妈1106男二 107 数学:盲算30分钟,盲算有余数的除法部分。朗读第二天要学的数学课本。 英语:点读牛六二本,伴听一个多小时。朗读英语课本两课。 语文:朗读课文两篇。朗读楚辞和古诗十分钟。  阅读:阅读李毓佩的数学故事一个小时。伴听科学指南一个多小时。 天书:因为孩子要看李毓佩,就没时间天书。今天时间再优化。
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 楼主| 发表于 2019-3-18 09:40:00 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年3月16.17日  二苏-宝妈1106男二 107 数学:盲算30分钟,盲算有余数的除法部分,有进步,不像之前有些卡。朗读景山四下一小时。 英语:点读牛六二本,伴听一个多小时。朗读牛二七本。 语文:朗读课文两篇。朗读楚辞和古诗十分钟。周末去摘草莓,写话一篇。  阅读:阅读李毓佩的数学故事一个小时。伴听科学指南一个多小时。
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发表于 2019-3-19 12:41:38 | 显示全部楼层
点评:盲算坚持的不错,牛津树可以不用朗读,只听读,快速滚动前进。二年级可以把新概念做为朗读材料,可以从新一开始。看到孩子阅读开始启动了,除了日常学习,给孩子一些自由安排时间。
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 楼主| 发表于 2019-3-20 10:41:00 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 athenazhangjing 于 2019-3-26 09:06 编辑

反馈2019年3月18日   二苏-宝妈1106男二 107
数学:盲算30分钟,因为要考试,针对错题进行了盲算。有一道附加题孩子居然想到用公倍数来解答,感觉拉伸数学扩大了孩子的思维能力。
英语:朗读牛二五本。 伴听一小时 语文:朗读课文两篇。对错题进行了复习。朗读诗经,楚辞。
阅读:阅读李毓佩数学故事一个小时,说这本书太好了,但只看情节,里面的数学知识感觉基本不思考。伴听科学指南一个多小时。
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 楼主| 发表于 2019-3-22 09:25:31 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年3月18日    二苏-宝妈1106男二 107  数学:昨天没有盲算,最近数学学得比较慢,孩子算除法余数部分比较顺溜,就没盲算,孩子要求做趣味数学半小时,挺喜欢做。  英语:朗读牛二五本。听得懂,但读起来有的单词不认识。 伴听牛六一小时 。 语文:朗读课文两篇。朗读诗经,楚辞。昨天学校组织春游,两点多放学回来,写话一篇。看李毓佩估计有两个小时,看的时候伴听科学指南。 天书:地理十五分钟。
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 楼主| 发表于 2019-3-25 10:55:04 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 athenazhangjing 于 2019-3-26 09:01 编辑

反馈2019年3月23、24日     二苏-宝妈1106男二 107   
数学:盲算30分钟,盲算最近一段时间的错题,方位方面有时候会搞错,周末针对方位,做试卷一张。朗读四下剩余部分1.5小时。
英语:朗读完牛二剩下的几本。伴听牛六一小时 。
语文:朗读本周和下周要学的。朗读诗经,楚辞。复习第二单元,口述一张练习卷。写话一篇。
阅读:李毓佩一小时,周末阅读兴趣没前几天高,说很多内容是重复的。更多的时间想玩,做手工1.5小时。同时伴听科学指南。
天书:地理半小时。
运动:户外两小时。
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 楼主| 发表于 2019-3-26 09:23:01 | 显示全部楼层
杏坛学艺1 发表于 2019-3-19 12:41
点评:盲算坚持的不错,牛津树可以不用朗读,只听读,快速滚动前进。二年级可以把新概念做为朗读材料,可以 ...

非常感谢老师的点评。有两个问题还请老师帮忙看看:
1.牛津树上学期一直都没有朗读,只是点读,这学期我看了下萱妈讲三年级以下英语路线的时候,文中提到要朗读牛津树,所以才开始了朗读的。我家孩子是点读的时候,从来不看单词,只看图,提醒几次也不看。这学期点读到牛六,每天伴听牛六一小时,朗读完了牛二,孩子还挺喜欢读,但很多单词也不认识,比如stick,看到了不认识,但如果我说“木棍”,他会说出来,所以朗读可能会强制让他去看单词,所以每天都会读个十分钟左右。不知道我这样操作是否合理,还请老师指导。
2.老师说除了日常学习,给孩子一些自由安排时间,是指的哪方面呢?最近周一到周五,我是这样安排的:我六点下班,之前孩子差不多已经完成校内作业,六点半吃完饭,看书半小时到一小时。七点半盲算半小时。八点下楼跳绳,八点二十回来常规朗读20分钟,点读牛津30分钟,睡觉。周六一般是上午有个课外班,下午自由活动。周日上午是复习上周的内容,下午朗读数学,写话之类的。还请老师能帮忙看看我的时间安排是否合理,非常感谢~
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 楼主| 发表于 2019-3-27 10:12:34 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年3月27日  二苏-宝妈1106男二 107   数学:盲算30分钟,因为要区考第二单元,就把学校相应的练习册进行了盲算,回答的比较快,不烧脑。 英语:点读牛六二本,伴听一个多小时。朗读牛三四本。 语文:朗读课本两课。朗读诗经,楚辞十分钟。 阅读:阅读李毓佩的数学故事。伴听科学指南一个多小时。 天书:初中地理。
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 楼主| 发表于 2019-3-28 14:44:58 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年3月27日  二苏-宝妈1106男二 107 数学:昨天没有安排盲算,最近学校教学比较慢,没上新课。 英语:点读牛六一本,伴听一个多小时。朗读牛三两本。 语文:朗读课本两课。朗读诗经,楚辞十分钟。  阅读:最近很喜欢阅读,看了将近两个小时李毓佩的数学故事。孩子一直说再让我看会吧,也就没打断,所以其他就没再安排。 伴听:科学指南一个多小时,我下班前孩子经常是想不起开音频。  天书:初中地理十五分钟。
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 楼主| 发表于 2019-4-3 17:47:21 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2019年4月2日    二苏-宝妈1106男二 107 数学:盲算30分钟,朗读第二天的数学课本。自己做数独十分钟。 英语:点读牛六两本,伴听一小时。朗读牛三本。  语文:朗读语文课本两课,朗读诗经,楚辞十分钟。   阅读:看李毓佩数学故事一小时。  伴听:伊利亚特。
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