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楼主: 022新妈0806

[2008] 小新伴听手记(022新妈-肇庆0806B)

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 楼主| 发表于 2016-5-15 23:09:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-5-28 13:44 编辑

2016年5月14日

朗读:

牛津阅读树1级中的:      what a din             see me skip             the mud pie


伴听:《哈利波特与密室》约1小时

亲子朗读:《我们怎样发现了系列...太阳能 》、《智斗活神仙》


2016年5月15日

朗读:

牛津阅读树1级中的:      what a din             see me skip             the mud pie


伴听:《哈利波特与密室》已经放完了,开始放《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》,约1小时


亲子朗读:无
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 楼主| 发表于 2016-5-28 13:40:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-5-28 13:48 编辑

2016年5月16日-5月26日
朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节。

牛津阅读树2级中的:     monkey tricks     hey presto        it‘s the wheather

伴听:无

亲子朗读:无


我爸在5月13日的时候因为肠阻(他一年前做了肠的手术,现在出现肠粘连)住院了,病情比较严重。我5月16日就回广西帮忙照顾爸爸。
这段时间有时候是小新他爸照顾小新,他爸没空的时候就请同小区的朋友帮忙照顾。这段时间,除了在小组群能坚持朗读牛津树、课文和论语,其他的伴听和读天书就暂停了。
爸爸住了一个多星期院后,病情有了一些好转,可以拆掉胃管了,每天还需要打吊针,另外可以吃一点点稀粥,喝些水,还需要继续在医院观察治疗。因此5月26日下午我就回肇庆了,打算回几天,等过了六一儿童节,再看看爸爸的情况,有需要的话再回去。


2016年5月27日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节。

牛津阅读树2级中的:     naughty children     a sinking feeling        creepy-crawly!


伴听:无


亲子朗读:无




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 楼主| 发表于 2016-6-1 08:58:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-6-2 09:37 编辑

2016年5月28日-5月29日

朗读:语文四年级下册

牛津阅读树2级中的:     naughty children     a sinking feeling        creepy-crawly!


听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读:《智斗活神仙》、《我们怎样发现了——太阳能》



2016年5月30日

朗读:二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     what is it     the lost puppy        new trees


听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约半小时


亲子朗读:《智斗活神仙》、《我们怎样发现了——太阳能》



2016年5月31日

朗读:二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     what is it     the lost puppy        new trees


听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读:《智斗活神仙》(刚好读完了)、《我们怎样发现了——太阳能》
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 楼主| 发表于 2016-6-1 09:32:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-6-1 10:31 编辑

六一活动

六一的前几天小新学校就发了通知,说5月31日下午有大食会(家长可以准备一些健康的食品给孩子们带回学校一起分享)和六一文艺表演。上周末的时候家长们只是随意的在群里说了一下,估计都想着自己看着办,买一些零食或者自己做一些带回来就行了。

到了这周一快中午的时候,不知道哪位家长在微信群说起周二要准备什么吃的,大家才有些着急起来,大家你一句我一句的开始热烈地讨论要准备些什么好吃的。有的家长说要准备蛋挞,有的说要准备烤鸡翅,有的说要准备蛋糕,有的说要准备水果沙拉,有的说要准备果汁,有的说要准备卤鸡翅尖......,有的说不要太热气和太上火的,有的说不要太多太杂,怕小朋友们肠胃受不了,大家越说越多。

班上的家委会主任说了,这样太多了,一是怕浪费,二是怕孩子肠胃受不了。建议主要的食物由部分家长准备,其他家长随意准备少量的就可以了。班主任梁老师也说了,家长们太热情了。

最后家委会和班主任商量后建议就由几位家长准备:蛋挞、烤鸡翅、蛋糕、寿司、水果拼盘(每个小朋友各1份),其余的家长也可以准备少量的食物给孩子们带回来。有空的家长也可以去帮忙,到时统计费用后再看看每位家长需要出多少钱。大家都觉得这样挺好的。梁老师也高兴说,就这么愉快的决定吧。

家委会主任在微信群隔一段时间都发一次信息,告知大食会的建议。

昨天的大食会从班主任梁老师发的图片可以看出,大食会进行得很好,没有出现乱糟糟的情形,大家准备的食物也是少而精,摆得整整齐齐的,给小朋友准备的一次性碗,杯子,也很方便装分发的食物。大食会中还进行一些小游戏,小朋友吃得好、玩得好。

大食会之后是文艺表演,在学校的操场进行,有邀请函的家长(提前报名,每个班大概有10多个或者20多个名额)可以观看。表演刚开始的时候,校长说,先给孩子们发一个大礼包。这个大礼包就是,今天明天都没有作业。孩子们欢呼起来,纷纷把头上的帽子往上飞。看把孩子们高兴的,这确实是个特别的六一儿童节。




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 楼主| 发表于 2016-6-1 10:30:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-6-1 10:32 编辑

清远亲子游
5月14日的时候,小新班组织去清远亲子游,主要活动有探险和野炊。

大家都早早的到了指定地点集合,有专门负责给大家名字贴的家长,把写着小朋友名字和**家长的名字贴发给大家贴上。这个点子真好,这样对于不熟悉的家长可以很快的熟悉起来。大家到齐后,给小朋友来了个大合照,就准备出发了。大小朋友共126人,大家按照预先的安排分别上到三台车。每台车都指定了一位家长专门负责,比如清点人数、维持车上的秩序,或者看哪位有需要的及时帮忙。


路上也节目多多。在我们坐的车上,其中一个小朋友的爸爸(他是负责这次亲子游的旅行社的经理)开始主持起来,让小朋友们唱歌,讲故事、词语接龙,背诵课文或者诗词,背诵千字文,气氛特别的好。有些小朋友特别的积极跟着唱歌、背诵等等。
大概用3个小时多一点就到了目的地了。

我们第一站是玄真天溪谷探险。过索道,走吊桥,爬“天梯”,大家都小心翼翼的,生怕一不小心就滑下来。小朋友也觉得既刺激又好玩。

探险大概用了2个多小时就结束了。接着我们前往第二站,红旗湾生态农庄野炊。刚好今天是某个同学的生日,已经提前准备了生日蛋糕,大家齐唱生日歌,吃蛋糕。小朋友吃蛋糕的时候,部分家长已经按捺不住了,开始准备野炊的东西。

野炊的地方已经有灶了,锅、碟子,肉、蔬菜等也有了(班上也提前准备了一些菜)。我们只要生火、洗菜、切菜,炒菜就可以吃了。大人们在忙着洗菜、切菜,小朋友忙着添柴,场面非常热闹。还有些小朋友在老师的指挥下进行有奖问答游戏。


快2个小时的时候,菜终于做好了。大家早就饿得不行了,开始吃起来了。像我们那桌,最受欢迎的就是鸡翅,小朋友们基本就盯着鸡翅,其他菜都没怎么吃,鸡翅快吃完了,小朋友就说吃饱了,就开始玩了。剩下的就是家长们慢慢的吃自己辛辛苦苦的做出来的菜。

吃饱后我们进行最后一项活动,亲子活动,全班分成多组,每组分别有家长和小朋友组成一队,进行夹球比赛。比赛的时候非常热闹,大小朋友都玩得很开心。

太阳快下山的时候我们才依依不舍的踏上了回程的路。

这次的亲子游组织得非常的成功,从班服的预定,亲子游活动地点的选定,家长和老师的报名(只有极少数的几位小朋友没有参与),到亲子游前各种准备,包括预先招募专门拍照的家长以及负责给这次亲子游写文章(要发表到学校的公众账号)的家长,所有这些环节都由热心的家委会成员以及家长们积极的讨论和参与。

在5月21日(亲子游一个星期后),一篇《携手你我,阳光前行》有关亲子游的美文就出现在学校的微信公众号上。班上趁热打铁,也申请了一个班级微信公众号,同时将文章发到班级的微信公众账号上,大家都热情的转发。其他一些不同班或者不同年级的家长看到了,都表扬说,你们班做得真好。


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 楼主| 发表于 2016-6-2 09:36:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-6-7 15:29 编辑

2016年6月1日

朗读:四年级语文下册

牛津阅读树2级中的:     what is it     the lost puppy        new trees

听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读:《老子今注今译》,《智斗活神仙》前一天晚上正好读完了,开始读《爱数王国大战鬼算王国》。继续读《我们怎样发现了——太阳能》,正好读完。

小新拆完《爱数王国大战鬼算王国》的薄膜的时候,就看了一会,我看他看得入迷,就说那妈妈先读《老子今注今译》吧。
读完一篇《老子今注今译》后,我才叫小新把《爱数王国大战鬼算王国》的书给我。
刚好读到“我心中在想着一个自然数,这个自然数小于64而大于1”,还没读完,小新就着急的说,“停”,然后我就停下来。他躺在一边想,过了一会才问我,妈妈,是不是**(我忘记他说什么数了)。
我说妈妈也不知道,妈妈往后读吧,然后他继续躺着听,听我读完一篇,就很快睡着了。
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 楼主| 发表于 2016-6-7 15:28:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-6-7 15:29 编辑

2016年6月2日-6月3日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     what is it     the lost puppy        new trees

听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读:《老子今注今译》,《爱数王国大战鬼算王国》,《我们怎样发现了——维生素》


2016年6月4日-6月5日

朗读:语文四年级下册

牛津阅读树2级中的:     what is it     the lost puppy        new trees

听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约2小时


亲子朗读:《老子今注今译》,《爱数王国大战鬼算王国》,《我们怎样发现了——维生素》



2016年6月6日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     up and down       the little dragon        the   band

听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读:《老子今注今译》,《爱数王国大战鬼算王国》,《我们怎样发现了——维生素》
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 楼主| 发表于 2016-6-20 11:00:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-6-20 11:07 编辑

2016年6月7日-6月8日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     up and down       the little dragon        the   band

听:《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约半小时,正好放完了,开始放《哈利波特与火焰杯》约1小时


亲子朗读:《老子今注今译》,《爱数王国大战鬼算王国》,《我们怎样发现了——维生素》(刚好读完了)



2016年6月9日-6月11日

朗读:

牛津阅读树2级中的:     up and down       the little dragon        the   band

听:无


亲子朗读:无





2016年6月12日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     up and down       the little dragon        the   band

听:无

亲子朗读:《爱数王国大战鬼算王国》,开始读《我们怎样发现了——黑洞》

端午节和小新回了外公外婆家,回来后再放《哈利波特与火焰杯》(不是李慧敏播的),小新就不乐意了,人家幽幽的说,都不是李慧敏播的,我不听。我只得说,好好,妈妈第二天就下载新的李慧敏播的。




2016年6月13日-17日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     fire               out              the   odd egg

听:《哈利波特与混血王子》约2小时

亲子朗读:《爱数王国大战鬼算王国》,《老子今译今注》、《我们怎样发现了——黑洞》

上云盘找了一下,第五部《哈利·波特与凤凰社》也不是李慧敏播的,第六部《哈利波特与混血王子》终于是李慧敏播的了,再听回李慧敏播的,那熟悉的背景音,还有分角色演播,就是听得舒服。
最近给小新天书阿西巜我们怎样发现了⋯⋯》系列的小册子,去年小新还不愿意听,我读的时候也没那么顺。
在天书了10多本可怕的科学后(其间不能停,每读完一本,小新必要求读下一本),我再拿出一本小册子试读一下(同时停了可怕的科学),没想到小新没有抗议了,也不提可怕的科学。就这么读,现在已经读了4丶5本册子了。
我自己也读得越来越顺了。这几天读《黑洞》小册子,里面介绍了白矮星丶中子星等等,我会一边读一边思考。
读着读着小新就睡了,我就拿起新买的《万物简史》(彩图珍藏版)看了起来,看第一章介绍"如何营造一个宇宙",看得津津有味的,一边看一边心里想申爸推荐的这本书真是好啊,同时觉得读阿西的小册子和看巜万物简史》有同亮的感觉。



2016年6月18日-19日

朗读:无

牛津阅读树2级中的:     fire               out              the   odd egg

听:无

亲子朗读:《爱数王国大战鬼算王国》,《我们怎样发现了——黑洞》(刚好读完了)


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 楼主| 发表于 2016-6-21 15:19:42 | 显示全部楼层
2016年6月20日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand

伴听:《牛津》2

亲子朗读:无
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 楼主| 发表于 2016-6-22 10:34:15 | 显示全部楼层
2016年6月21日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand

伴听:《牛津》2

亲子朗读:无
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 楼主| 发表于 2016-6-27 09:32:42 | 显示全部楼层
2016年6月22日-24日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand

伴听:《牛津》2

亲子朗读:《爱数王国大战鬼算王国》,开始读《我们怎样发现了——生命的起源》


2016年6月25日-26日

朗读:
牛津阅读树2级中的:     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand



伴听:无

亲子朗读:无
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 楼主| 发表于 2016-6-28 10:07:28 | 显示全部楼层
2016年6月27日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:    the toys' party                         new trainers                              a new dog

伴听:《牛津》2

亲子朗读:《爱数王国大战鬼算王国》

昨天中午小新快上学的时候,他突然闹起了情绪,叫我下午不要上班,请假一次,陪着他。我说,我可以下了班就陪他,他就是哭着要我请假。接着他又哭着说,你洗沙发。我说好好好,我洗沙发。他又大叫,说怎么还不去洗啊。去洗啊。他一边擦眼泪,一边上学去了。
下午我洗了沙发套晾到了楼顶上去。

7点钟下班,到了邻居朋友家(小新放学后先去她家写作业,晚上也在她家吃饭(我提前煮好一个菜)),看到朋友已经把沙发套收到她家了。后来再详细问了一下朋友,朋友说,小新放学回家后也乱发脾气了,后来收沙发套的时候也无理取闹了。
我把中午的事情和朋友说了一下,就叫小新回家。
回家后,我弄沙发套,他写没写完的作业(估计是情绪不好,作业也没写完)。后来有小朋友来找他玩,他叫他们先去玩,他要写作业。又写了一会,他还是想去玩。我说,好你去玩吧,玩半小时就回来,回来后要把该做的作业,要读的英语和找的宝贝做完(我知道他还有些情绪,因为写卷子的时候,他嫌风扇老是把他的卷子吹翻了。后来他关了风扇。我就把客厅的空调打开了)。

他去玩了,8点15分,我打电话到小朋友家想叫他回来,就在这时他刚好敲门回来了。
回来后,他先吃了些西瓜,然后去洗澡。洗完澡就开始写作业。
后来他还主动问我作业里的数学题,我和他说了一下。他还说等他做完后,让我帮他检查一下。
终于做完了,他把卷子给我,我随便给他看了几道题(平时我只看他有没有做完,做完就签名,不检查作业的对错),有一个错了的,和小新说了一下。小新还说,这是粗心大意啊,也很乐意去改了。改完后就在小组群里面朗读英语,还有帮小朋友找朗读宝贝。

回房间后(我提前和他说了,今天是星期一,可以和妈妈一起睡),我给他读书,他还边问,我们离天空有多远,离月亮有多远等等的问题。然后关灯准备睡觉了。
小新说,你有什么要说的。
我一下子有些糊涂了,我说有什么说的。
小新说,你想说什么就说什么。
我终于明白过来了,他是想让我和他说说话,说些他不知道的事情。
我巴拉巴拉说了几个。他说最后一个。
我说了一个,他说这个不算,我知道。
我又说了一下,他说还是不算。
后来,我问,我说,妈妈想知道为什么今天中午你一定要妈妈洗沙发套。
他说,因为我穿鞋踩了沙发(当时他乱发脾气,我只记得他上蹿下跳的,没留意他穿着鞋踩到沙发了)。
我说这样啊,那下次你可以和妈妈说,我穿鞋踩脏了沙发,妈妈你洗一下沙发吧,但不要逼着妈妈洗,这样妈妈也很气啊。
他不说话。
然后我又说,妈妈还想知道,为什么今天中午一定要妈妈下午请假陪着你。
他马上说,童年只有一次。
他一说,我就明白是咋回事了,这句话是中央台的公益广告里面的其中一句(原来他在纠结这个,不知道他最近比较容易发脾气是不是也和这个有关)。
我说,你看,妈妈最近中午也陪着,晚上下了班也陪你写作业,晚上睡觉前也给你读书,对吧。妈妈已经尽量陪着你了。
童年只有一次这个广告是希望爸爸妈妈尽量去陪孩子。你看,很多爸爸妈妈都要上班,他们不能整天都在家里陪着孩子,但要尽量去陪孩子。
小新似懂非懂的,但能感觉出来他没那么纠结了。知道妈妈并不是不陪伴他。

我说现在可以睡觉了吧,妈妈已经很困了。中间我偶尔醒来,能感觉到小新睡得很踏实了。看来这睡觉前的聊天,还是挺好的,让他把心中的疑惑说出来,而不至于胡乱发脾气。
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 楼主| 发表于 2016-6-29 10:03:52 | 显示全部楼层
2016年6月28日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:    the toys' party                         new trainers                              a new dog

听:《哈利波特与混血王子》约半小时

亲子朗读:《我们怎样发现了——生命的起源》


最近我在断断续续的看《万物简史》(彩图珍藏版),越看越觉得好看,现在已经看了3/4左右了。这本书的风格还是挺幽默的,用通俗又不失科学性的语言来讲述万物的发展史,像我这样的普通读者也能看到着迷。
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 楼主| 发表于 2016-6-30 14:32:08 | 显示全部楼层
2016年6月29日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听:《哈利波特与混血王子》约20分钟

亲子朗读:《我们怎样发现了——生命的起源》、《爱数王国大战鬼算王国》
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 楼主| 发表于 2016-6-30 15:46:22 | 显示全部楼层
2016年上学期小结
时间飞快,转眼就快到暑假了,小新他们下星期一就期末考试,下周五下午正式开始放暑假,是时候总结一下这个学期小新的学习、生活情况了。

以下是小新在朗读、伴听等方面的大概情况。

朗读:
继续每周一至周五在小组群里朗读当天学的课文和论语一小节,并轮流相互找宝贝。
周六周日早上朗读四年级语文下册的课文。
每天在牛津树朗读群(寒假开始)朗读牛津1的三本书(每星期一换新三本),每周日晚上7点半在群里集中表演,目前已经读到牛津2了。
我们的课文朗读小组从去年的格兰芬多开课(2015年12月10日)时开始,由轩妈建群,宸妈,楠妈,佳妈和我还有5位小朋友们加入。小朋友们每周一到五朗读课文和找宝贝,寒假开始加入了论语的朗读和找宝贝。小朋友们已经坚持了快7个月了,为小组群里面的妈妈和小朋友们点赞。
暑假开始我们准备让孩子们读新语文,同时继续朗读论语。



亲子朗读:
基本每天晚上都会给小新读书。开学到现在读了以下的书:
李毓佩数学童话总动员系列:《智闯数王国》、《沙漠大冒险》,《智斗活神仙》、《爱数王国大战鬼算王国》。
可怕的科学系列:《发威的火山》、《丑陋的虫子》、《你真的会+-×÷吗》
《老子今注今译》:由P80读到P232
《小灵通漫游未来》读了大半。
《我们怎样发现了系列》:《我们怎样发现了... 石油》、《我们怎样发现了...煤》、《我们怎样发现了...太阳能 》、《我们怎样发现了——维生素》、《我们怎样发现了——黑洞》、《我们怎样发现了——生命的起源》

听:
《林汉达中国历史故事》、《世界史纲》,穿插着听一下《牛津阅读树》、育龄童经典诵读里面的《论语》。
4月底听完《世界史纲》,开始听《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》
五月中旬开始听《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》
6月初开始听《哈利波特与火焰杯》,听了大概1/5,就换成《哈利波特与混血王子》,目前听了1/5左右。


4月底开始给小新听哈利波特,没几天,小新就迷上了,连我也迷上了,经常是和小新一起听,晚上睡觉前,连天书朗读也不怎么读了,就这么听,听得差不多了就直接睡觉。
小新听哈利的时候,偶尔是伴听,可以看着丁丁来听,大部分还是有意识聆听。
早上吃早餐的时候开始听,上学路上也听,听到校门口就把播放器给我。
在家的时候去厕所带上,去洗澡也带上,洗完澡我要帮他吹吹头发,他说,等一下,他先把播放器调大声一些,然后说,可以了。
回房间也带上,就这么听。
平均每天听1到2个小时的哈利,通常10点左右准备睡觉,那会他已经比较困和累了,有时候还有些舍不得关,我得哄他一下,他才愿意关。等听完这几部哈利得赶紧换其他的听,要不听得太累了。
端午节和小新回了外公外婆家,回来后再放《哈利波特与火焰杯》(不是李慧敏播的),小新就不乐意了,人家幽幽的说,都不是李慧敏播的,我不听。我只得说,好好,妈妈第二天就下载新的李慧敏播的。
上云盘找了一下,第五部《哈利·波特与凤凰社》也不是李慧敏播的,第六部《哈利波特与混血王子》终于是李慧敏播的了,再听回李慧敏播的,那熟悉的背景音,还有分角色演播,就是听得舒服。

4月底才开始给小新天书阿西巜我们怎样发现了⋯⋯》系列的小册子,去年小新还不愿意听,我读的时候也没那么顺。
在天书了10多本可怕的科学后(其间不能停,每读完一本,小新必要求读下一本),我再拿出一本小册子试读一下(同时停了可怕的科学),没想到小新没有抗议了,也不提可怕的科学。就这么读,现在已经读了5丶6本册子了(看来在孩子那,什么都得试试)。
我自己也读得越来越顺了。有时候等小新睡了,我会拿起新买的《万物简史》(彩图珍藏版)看起来,看得津津有味的。一边看一边心里赞叹申爸推荐的这本书真是好啊。这个作者也真厉害,能把这么复杂的东西讲得那么通俗、幽默有不失科学性。



自主阅读:
小新平时自己主动看书的时间还是比较少的,多数是晚上洗完澡后,边听我读书边看书。
有时候看丁丁,有时候看牛津树,有时候我读完李毓佩的书后,继续天书其他的书,他会拿起李毓佩的书看起来。
小新放学后的时间(除了写作业)和周末,多数都用来和小朋友疯玩或者看电视,或者玩玩游戏(也规定时间,但多数会耍赖),这一点总让我有那么一些不安,和焦虑,但又没下得了大决心去改善这一方面。


小新班上的活动:
小新他们班这个学期在家委会的牵头下,组织了几次活动,都搞得不错,比如亲子游(探险和野炊)、六一大食会、参观纯净水厂。班上的参与度也比较高,小朋友之间和家长之间的关系也越来越熟悉。
班上的家长也越来越积极参与到各个活动当中,比如越来越多的男家长报名参加班上的家长讲坛,有给小朋友讲“神奇的电子世界”的,有给小朋友讲“如何保护眼睛的知识”,有和小朋友们一起玩足球的,有和小朋友讲如何安全用电的等等。


暑假计划:
暑假还没太仔细去想,打算一放暑假就回老家一个月,8月份再回来。
回老家的时候顺便给小新报一个游泳班。
继续参加小组群的朗读,暑假小组群打算朗读新语文,同时继续朗读论语。
继续在牛津树朗读群读牛津树2。
等着申爸在格兰芬多开课,跟着申爸走。
8月份可能会给小新报一个硬笔书法的班,看能不能把他的握笔姿势纠正一下(他握笔有点像握毛笔字,看着都费劲)。
继续听哈利,听完哈利再听回三国演义评书版(之前听了一部分)。
阅读方面就没啥计划,因为回了老家,玩得会比较疯。

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 楼主| 发表于 2016-7-3 09:59:16 | 显示全部楼层
2016年6月30日-7月1日

朗读:语文二年级下册朗读并录音,《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的:    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听:《哈利波特与混血王子》约30分钟

亲子朗读:无



2016年7月2日

朗读:

牛津阅读树2级中的:    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听:《哈利波特与混血王子》约30分钟

亲子朗读:无
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 楼主| 发表于 2016-7-5 09:55:38 | 显示全部楼层
2016年7月3日

朗读:

牛津阅读树2级中的:    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听:《哈利波特与混血王子》约30分钟

亲子朗读:无



2016年7月4日

朗读:
今天开始朗读新语文第一册(每两天读一单元),论语四小节

牛津阅读树2级中的:  今天没读


听:《哈利波特与混血王子》约30分钟


亲子朗读:无
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 楼主| 发表于 2016-7-9 09:31:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-8-20 18:26 编辑

2016年7月5日-7月8日

朗读:新语文第一册(每两天读一单元),论语四小节,并找宝贝

牛津阅读树2级中的:    What            a             bad               dog

听:《哈利波特与混血王子》约1小时丶巜三国演义》约1小时

亲子朗读:《我们怎样发现了——生命的起源》(7月5日刚好读完)、《爱数王国大战鬼算王国》(7月7日刚好读完)丶巜老子今注今译》


从8号下午开始就正式放暑假了。我和小新打算周日就回老家去。
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 楼主| 发表于 2016-7-9 13:20:35 | 显示全部楼层
小新昨天中午放学的时候,我去接他,他手上拿着两张奖状,我说,拿了两张奖状,不错啊,我看看是什么。
小新情绪有一点点低落的说,没有拿到三好学生(看来孩子们都知道哪些奖状才更有分量)。
我说,那我们下学期继续努力,表现得更好些吧。
旁边的一个同小区的一年级小朋友说,我拿到4张奖状,也拿到了三好学生。另外一个同小区二年级的小朋友说,我也拿到了三好学生,拿到了三张奖状。
回家的路上,小新默默的牵着我的手,一句话也不说,估计还沉浸在没拿到三好学生的情绪中,等吃完饭就又恢复了,该干嘛就干嘛。
一年级、还有二年级上学期他都拿了三好学生,其他的奖状也不少,这次居然没拿到三好学生,确实给了他一个小小的打击,估计是在学校的时候表现不是那么好,老师没有给他三好学生(我猜的)。这也好,起码让他意识到,不是每次都会拿到三好学生的奖状的,要表现好才可以。
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 楼主| 发表于 2016-8-20 18:43:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-8-21 12:42 编辑

7月10日-8月19日
7月10日和小新回外公外婆家过暑假,7月14日回到肇庆。感觉也没多久,就过了30多天了。
这个暑假好像也没干啥,就小新在老家的县城和他表哥一起报了个游泳班,学了游泳,15天学了下来,基本上算会游了(动作还不算太标准)。对我来说,小新学会了游泳,就像我自己完成了一项任务似的。
培训班里面估计就属游泳班的家长最累了,得一直在那看着,还不能太分心,因为学游泳的小朋友太多了,4个教练,教40个左右的小朋友,靠教练是看不过来的。小新和他表哥报的班是晚上6:30-8:30的,一般下午5点多就送他们过去,等游完回到我妹家已经是9点了。
白天呢,小新和他表哥(他表哥也是入学就升三年级)一起每天分两次做暑假作业时间,上午一次,下午一次,其他时间就是胡乱玩了,玩玩游戏,看看电视,有时候打打牌。
8月初终于学完游泳了,我和小新才住到外婆家去。
因此伴听,阅读,盲算这些基本都没做。在暑假坚持做的是在小组群里面读新语文和论语,并找论语宝贝,另外在另一个小组群里面读牛津树。
8月14日回到了肇庆,这几天还有点不习惯,得慢慢把生活作息时间调整一下,为开学做准备。

8月20日
朗读:

牛津阅读树1级中的:    the  picture  book  man            in  the  tent                     the bag in the bin

听:巜三国演义》约半小时

亲子朗读:《我们怎样发现了——彗星》、《数学司令出征》丶巜老子今注今译》

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 楼主| 发表于 2016-8-23 11:20:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-8-31 11:29 编辑

8月21日

朗读:

牛津阅读树1级中的:    the  picture  book  man            in  the  tent                     the bag in the bin

听:无

亲子朗读:《我们怎样发现了——彗星》、《数学司令出征》丶巜老子今注今译》




8月22日
朗读:《新语文》第二册,《论语译注》四小节,并找论语宝贝

牛津阅读树1级中的:    stuck            the  big red bus                   the sock

听:无

亲子朗读:《数学司令出征》
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 楼主| 发表于 2016-8-31 11:26:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-8-31 11:29 编辑

8月23日-26日
朗读:《新语文》第二册,《论语译注》四小节,并找论语宝贝

牛津阅读树1级中的:    stuck            the  big red bus                   the sock

听:《三国演义》

亲子朗读:《数学司令出征》丶巜老子今注今译》、《我们怎样发现了——彗星》


8月27日-28日
朗读:

牛津阅读树1级中的:    stuck            the  big red bus                   the sock

听:无

亲子朗读:无
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 楼主| 发表于 2016-8-31 11:29:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-9-11 16:45 编辑

8月29日-31日
朗读:《新语文》第二册,《论语译注》1小节,并找论语宝贝

牛津阅读树2级中的:    the odd egg           out                   fire

听:《三国演义》

亲子朗读:《我们怎样发现了——彗星》,刚好读完了
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 楼主| 发表于 2016-9-11 16:44:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 022新妈0806 于 2016-9-15 21:08 编辑

9月1日-2日
朗读:《新语文》第二册,《论语译注》四小节,并找论语宝贝

牛津阅读树2级中的:    the odd egg            out                   fire

听:无

亲子朗读:《数学司令出征》丶巜老子今注今译》

9月3日-4日
朗读:
牛津阅读树2级中的:    the odd egg            out                   fire

听:无

亲子朗读:无





9月5日-9日
朗读:《新语文》第二册一篇,三年级英语一课,朗读三年级上册语文一课,《论语译注》一小节,并找语文课文和论语宝贝

牛津阅读树2级中的:    the gulls' picnic            red noses                   the ball pit

听:《三国演义》

亲子朗读:《数学司令出征》丶巜老子今注今译》、《我们怎样发现了———地球是圆的》

这个学期根据小组群的建议,继续朗读新语文(不需要找宝贝),同时增加了英语课文朗读(不需要找宝贝),语文课文和论语和之前一样,需要朗读并找宝贝。


9月10日-11日
朗读:

牛津阅读树2级中的:    the gulls' picnic            red noses                   the ball pit

听:无

亲子朗读:无




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 楼主| 发表于 2016-9-15 21:07:44 | 显示全部楼层
9月12日-14日
朗读:《新语文》第二册一篇,三年级英语一课,朗读三年级上册语文一课,《论语译注》一小节,并找语文课文和论语宝贝

牛津阅读树2级中的:    got a job?           the new gingerbread            hiccups

听:《三国演义》

亲子朗读:《数学司令出征》丶巜老子今注今译》、《我们怎样发现了———地球是圆的》(刚好读完了)



9月15日
朗读:
牛津阅读树2级中的:    got a job?           the new gingerbread            hiccups

听:《三国演义》

亲子朗读:无


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