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[实践交流] 杏坛学艺-011-三沪扬妈1004男实践记录

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发表于 2018-9-30 19:44:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
今年暑假刚进入花果山没多久,期待在各位经验丰富的前辈带领下孩子不断取得进步
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 楼主| 发表于 2018-10-7 06:28:58 来自手机 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011 反馈打卡 20181001-1 1、因为明天要回老家,上午写校内作业。 2、午饭时开始伴听三国演义,饭后继续边玩玩具边伴听,直到出门准备回家礼物。期间孩子阅读可怕的科学和李毓佩,由于古文伴听还没开始,但孩子目前又迷袁阔成的三国演义,所以妈妈让孩子每天定向阅读宝文堂的《三国演义》20分钟,孩子基本每天看一个章节,看的时候很认真,到点就放下,目前说有点看不懂,但看的时候挺认真。 3、下午外面转一圈回到家朗读英文40分钟,已经养成习惯。 4、临睡盲算一位数乘两位数乘法25分钟,孩子反应比较慢,期间试图用手指比划被我制止。
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 楼主| 发表于 2018-10-8 22:43:00 来自手机 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011 反馈打卡 20181009-2 1、今天学校作业完成的比较早,盲算一位数乘以多位数30分钟,过程中整体状态不错,进行到后半部分笑闹着喊他脑袋发热,要爆炸了。 2、朗读英语30分钟,以养成习惯 3、阅读李毓佩数学童话一本,阅读DK系列
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 楼主| 发表于 2018-10-17 07:42:16 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011
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20181016-3
1、盲算上海口算本半小时,孩子状态不错,也很配合。前十分钟给的题比较简单,中间时间算除法,孩子由于刚学不熟练需要借助纸和笔,我由着他算了两道,后来提醒他最好用心和脑来算才能得到足够的锻炼,他照做了,但算的非常慢。姥爷在家里小住,往往没等孩子算出就抢答了,老人看孩子算半天除法没算出来很着急,要教孩子方法,我没阻拦。
2、朗读论语10分钟,声音大且清晰,孩子说以前朗读过,我告诉他这本书要朗读两三遍,孩子同意了。
3、愉快阅读李毓佩数学童话一本;定向阅读希利尔讲世界史15分钟
4、朗读英语20分钟,已养成习惯,孩子每天主动进行。
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 楼主| 发表于 2018-10-19 17:31:06 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011
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20181018-4
1、盲算上海口算本25分钟,孩子今天有点静不下来,盲算时中间会大喊大叫捣乱,姥爷是个急脾气,看孩子不好好的就生气,在旁边大吼一声:“算了,别给他学了。”我没有受姥爷急躁情绪的影响,继续沉住气耐心引导孩子盲算下去,因为我知道生气发火解决不了问题,反而可能让本来能做的事情中断,我知道自己的目标是引导孩子把盲算的任务执行完毕。所以后来在妈妈心态平和的引领和有意激励下,孩子完成了今天的任务。
2、伴听三国演义原著20分钟,孩子边折纸边听3、今天孩子在学校已经完成了大部分作业,时间比较宽裕,大部分都留给了他进行阅读。用半个小时的时间看完一本可怕的科学,然后阅读李毓佩,问我知不知道什么是函数,告诉我函数就是式子里面带X和Y,而它们两时间有存在一定的关系。
4、由于孩子经常早上起床困难,我让他练完钢琴9点就上床睡觉了,今天没有朗读英语。
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 楼主| 发表于 2018-10-21 09:09:44 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011
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20181021-5
1、盲算上海口算本半小时,三三制原则,孩子状态比较好,但比较关注对错,一看我拿起笔在算错的题目上做标记,就知道算错了,我有时会告诉他可以再检验一下,看他挺在意对错有时就说没关系,反正后面咱们还要回滚再算一次的,然后孩子也不再纠结。昨天算了除法,一位数除两位数和三位数,刚学不太熟悉,总是借助手在沙发上比划列算式,我由着他划了几次然后鼓励他用大脑算,他同意了,后面偶尔出现用手划写算式的现象。
2、今天送姥姥姥爷回老家,没有伴听。
3、李毓佩数学童话书是他的最爱,只要有留白就主动拿着阅读。
4、这两天因为家里有老人来小住,事情较多,妈妈精力有限,朗读英语暂时搁浅,后面要补上了。
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 楼主| 发表于 2018-10-23 10:11:01 来自手机 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011 反馈打卡 20181023-7 1、盲算上海口算本半小时,主要练习一位数除两位数和三位数的除法,三位数的还不太熟练,比较慢,有时用手在床单上划式子。孩子状态不错,已经接受了盲算,也很配合。明天进行数学测验考试,扬扬盲算完喜悦的说:“明天我的数学能得100分。”我很开心看到孩子在数学上的自信心因为短短半个多月的盲算而得到提升,因为从二年级下开始到现在孩子的数学成绩一直不理想,总在80多分,不管明天测验成绩如何,有了兴趣和自信是前提条件。 2、上英语网课50分钟,朗读英语20分钟 3,阅读希利尔讲世界史半小时,看李毓佩数学童话 4、弹钢琴20分钟、洗澡20分钟,感觉孩子的时间被划分的很零散,妈妈一直想调整、整合一下,但感觉每项都是该做的,苦于没找到更优的办法。目前妈妈主要抓孩子的英语和数学,语文成绩也不理想,但孩子特别爱阅读,所以只进行了伴听,朗读因为时间问题一直没加进来
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 楼主| 发表于 2018-10-29 06:45:49 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011
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20181028-10
1、朗读在校数学课本下一单元和复习朗读刚学完的一单元;亮点是在读下一单元时时不时停下来自己琢磨课本上的题,自己拿纸和笔去算,这让妈妈很开心。不足的是朗读时总搞怪声音,忽大忽小,要么就丢字漏字,应该是还没养成朗读习惯,通过以后的坚持妈妈相信会慢慢好转。
2、朗读英语半小时。
3、伴听三国演义原著音频,听得很认真。
4、这几天基本没有阅读,和之前的状态完全不同,以前是只要有空休息就看书,这两天就像忘记了有阅读这回事,有空就捣鼓他的乱七八糟的小玩艺儿,不知道和上周刚期中考试完有没有关系,娃说终于考试结束了,要放松下。
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 楼主| 发表于 2018-11-4 07:57:52 | 显示全部楼层
三沪-扬妈1004男011
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20181103-12
1、盲算数学课本上的练一练20分钟。回滚一位数乘三位数,速度有些慢,这个地方还得继续挖。这周孩子连续上了六天课,比较累想休息一下,所以晚上安排的不是很紧凑,给他空出了自由玩耍的时间,导致盲算少了10分钟
2、上英语网课50分钟,朗读英语半小时。
3、伴听三国演义原著音频,边听边玩
4、阅读可怕的科学40多分钟
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