熙宝成长记录_小062浙怡妈07g14b

怡妈

2019.2.16号反馈
1、音频：汉字宫，《廖单》《粉猪》
2、视频：《粉猪》5集，《汉字宫》
3、绘本：3本数学帮帮忙
4、数学：七上到32面。
5、百花思维：无。
6、英语：3本廖单，2本自己一边点读，一边跟唱，能唱下来，发音很准。
7、其他：《画说汉字》，写字，10的分解。
今天忙着给姐姐讲五下汉字，以及听写整本书的词语盘点，没有多少时间给他。他就自己写点字，听音频！

怡妈

2019.2.17号反馈
1、音频：汉字宫，《廖单》《粉猪》
2、视频：《粉猪》5集，《汉字宫》2集
3、绘本：2本数学帮帮忙
4、数学：七上到88面。
5、百花思维：无。
6、英语：5本廖单，第一，二周点读。
7、其他：《画说汉字》第一本读完明天开始第二本.。写字，1-10的分解，1-50数自己写在白板上。
       今天早上，下午各用1.5倍的速度放汉字宫视频，过汉字，早上，他白纸上写，我白板上写，等视频放完，他再指认我白板上汉字，看看是否有不会的。晚上他白板上写，换我白纸上写。2大集各有4个字不认识。记得不熟悉。

怡妈

2019.2.18号反馈
1、音频：汉字宫，《廖单》《粉猪》
2、视频：《粉猪》3集，《汉字宫》1集
3、绘本：2本数学帮帮忙
4、数学：七上到114面。
5、百花思维：6页。
6、英语：5本廖单，第一，二周点读。
7、小古文古诗打卡第1天。
8、其他：《画说汉字》第二本。写字。姐姐做学校一起作业英语，他在边上跟读。今天古诗古文也是姐姐带读，打卡完，姐姐教他把第一篇小古文背诵下来，晚上百花思维也是姐姐带做了6页。今天姐姐偷懒自己不学习，就找他玩。

怡妈

2019.2.19号反馈
1、音频：汉字宫，《廖单》《粉猪》
2、视频：《汉字宫》2集
3、绘本：2本数学帮帮忙
4、数学：七上到128。
5、百花思维：5页。
6、英语：5本廖单，第一，二周点读，第一周2本，跟唱了几遍。
7、小古文古诗打卡第2天，其中一首古诗，一篇小古文会背，并在白纸上抄写下来。
8、其他：《画说汉字》第二本。写字。剪纸。跟汉字宫写了2集的汉字，并让我认。

怡妈

2019.2.20-21号反馈
1、音频：汉字宫，《廖单》《蓝精灵》
2、视频：《汉字宫》1集
3、绘本：2本数学帮帮忙
4、数学：七上到144。
5、百花思维：2页。
6、英语：5本廖单，第一，二周点读，第一周2本，跟唱了几遍。
7、小古文古诗打卡
8、其他：《画说汉字》第二本。写字。剪纸。
这两天又开始听蓝精灵音频，20号晚上听到11点还不睡觉，可能下午睡多了。昨晚又是听到10点。感觉汉字宫慢慢淡了下来，粉猪最近也不要听，又开始专听蓝精灵。目前不打算给蓝精灵视频，就裸听音频。他听的时候，有时候会给我讲下里面的情节。还喜欢听姐姐5年级下课文里面一遍相声打电话那篇，听了很多遍，还喜欢。

怡妈

2019.2.22-23号反馈
1、音频：汉字宫，《廖单》《蓝精灵》
2、视频：《汉字宫》1集
3、绘本：2本数学帮帮忙
4、数学：无
5、百花思维：无
6、英语：5本廖单，第一，二周点读，第一周2本，跟唱了几遍。
7、小古文古诗打卡
8、其他：《画说汉字》第二本。写字。剪纸。

怡妈

2019.2.25-3.3.号反馈
1、音频：汉字宫，《廖单》《蓝精灵》《粉猪》
2、视频：无
3、绘本：1-2本
4、数学：无
5、百花思维：无
6、英语：廖单，粉猪点读
7、小古文古诗打卡
8、其他：《画说汉字》第二本。写字，剪纸
最近熙宝散瞳，慢散3天检查，接下来3周不会给视频和书，等3周后再测视力。目前家里主要听。

怡妈

2019.3.3-4.25.号反馈 1、音频：汉字宫，《廖单》《蓝精灵》《粉猪》 2、视频：蓝精灵 3、绘本：1-2本 4、数学：无 5、百花思维：无 6、英语：廖单点读 7、小古文古诗打卡 8、其他：《论语》《新概念英语》 时间过得真快，从3.3日到今天，快2个月没反馈了，没反馈的日子，因为孩子眼睛一直在检查，两次散瞳，过3周复查，搞了2个月，让他看的东西比较少。最近注意在听和跟读。听方面，汉子宫不要听了，写汉子的热情也淡了。主要听廖单，蓝精灵，汉生童话《年兽》听了很多次一直喜欢。本周开始早上跟读一章《论语》和《新概念1》每天根据他喜欢读读。感觉这2个月时间有点浪费了。从现在开始要抓起来，不然浪费他宝贵时间，很不应该！

怡妈

2019.4.26-6.2号反馈 1、音频：汉字宫，《廖单》《蓝精灵》《神奇校车》 2、视频：比较少，粉猪，积木英语 3、绘本：2本-3本，最近爸爸坚持得比较好！ 4、数学：无 5、百花思维：无 6、英语：廖单点读，坚持得不错，简单绘本可以跟着读下来，喜欢的，平时自己也读，26个字母那本，字母，短句可以独立读出来。平时也会偶尔说说。 7、小古文古诗打卡 8、其他：《论语》《新概念英语》 时间过得好快啊，今天开始还是每天记录比较好，感觉一段时间的记录，容易让人偷懒，懒散掉了！

怡妈

2019.6.3号反馈 1、音频：汉字宫，《廖单》 2、视频：，积木英语 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读7本 5、小古文古诗打卡 6、其他：图色，剪纸，复习以前忘的汉字，重新再记

怡妈

2019.6.12号反馈 1、音频：汉字宫，《廖单》，《蓝精灵》《论语》《新概念英语》《神奇校车》 2、视频：，积木英语 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读2本，点读笔没电。 5、小古文古诗打卡，跟读《论语》，听读《新概念》 6、其他：图色，剪纸，写26个大写字母，再剪下来。 7、托管班回来在公园荡秋千，滑滑梯1.5个小时。

怡妈

2019.6.19号反馈 1、音频：汉字宫，《廖单》，《论语》《新概念英语》《婷婷唱古诗 2、视频：，积木英语 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读4本，点读粉猪2本 5、小古文古诗打卡，跟读《论语》第十四章，听《新概念》 6、其他：写26个大小写字母，蛋糕英语玩了会。

怡妈

2019年6月15日星期六 现在坐火车，有点感想想写下。之前熙宝喜欢汉子宫，我一直很功利，只希望他通过汉字宫认识一年级的汉字就可以，然后马上换到听英语，听故事，停了汉字宫的视频，音频。好在汉字宫音频还在，熙宝偶尔还听听，但是没有以前那么痴迷了。 今天看到申爸16年的发言，发展我错太多了。汉字宫，可以锻炼孩子的思维能力，打好汉字基础，这个很重要，可是我带着极大的功利心，强行剥夺了熙宝的兴趣，打断了他的敏感期，真是得不偿失啊！我因为怡宝成绩不好，在熙宝上面太过了，可是怡宝阅读和思维很好啊！熙宝呢，我这样的功利怎么行啊！  接下来，英语还是按照计划来，汉字宫音频也听，后面重新下载汉子宫视频，重新再看一遍。心里好难过啊，我怎么眼光老是那么肤浅啊，不知道熙宝对汉字的痴迷还能不能回来，我总是干这种事情，时不时去干涉熙宝，总希望他按照我的安排来，可是我已经又没那个能力去安排。现在明白了申爸曾经说的，妈妈老是干扰孩子，影响孩子。 我干过多少次，打断熙宝痴迷的事情啊，他喜欢蓝精灵，我嫌弃时间太久，换汉字宫，他喜欢痴迷写汉字，看汉字，听汉字，我觉得一年级汉字够了，要停掉，换其他的英语，故事等。我总是着急这个没弄，那个没弄，可是从来没有静下来，按照熙宝的喜欢来弄。真是好好检讨！太功利了！引以为戒！

怡妈

2019年6月19日星期三 经过最近段时间论坛的学习，学到了，汉字的突破，会写汉字，开始的横竖等的思维层次，到会偏旁部首的思维层次的递进，汉字是很好的锻炼思维的工具。 4岁半需要画画来表达自己的想法，需要逻辑狗来训练自己的思维。之前我给看汉字宫或者听汉字宫音频的目的就是学会汉字，将来小学听写不用像姐姐那样辛苦。因为有个肤浅的目的，所以我比较急功近利的感觉让他认汉字，会写了几个汉字后马上不给重复听，重复看，赶着看下一集，听下一集音频。孩子需要重复我觉得浪费时间，马上切换。更身着，看视频的时候我是1.5倍或者2倍速度给他放，快得不行。把孩子兴趣搞没了。后来他也不写字了 ， 不要听了。我觉得不错开始其他的项目。通过这段时间论坛的学习，发现申爸以前写的，我没好好认真的读，都忘了。最近学习，体会很深。也为自己的急功近利而后悔，而反思。 最近开始重新听汉字宫音频，偶尔他要看视频我也是给的。不过最近他谜英语字母了，要看积木英语，写英语字母大小写，昨晚自己写了26个大写英语字母，按照顺序全部写得非常好。今天早上起来写大写边上写小写。写得也不错。汉字宫也每天再满足放放，昨晚吃饭了，拉爸爸陪他写汉字。听汉字宫音频写汉字。在白板上写了有50个汉字吧，爸爸实在呆不住，忽悠我陪，他跑了，我呢看时间太晚了，也忽悠他去洗澡睡觉，明天回来写。看来写汉字的热情还是没淡。

怡妈

2019.6.22号反馈 1、音频：汉字宫，《廖单》，《论语》《新概念英语》《婷婷唱古诗 2、视频：《粉猪》5集 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读4本，点读粉猪2本 5、小古文古诗打卡，跟读《论语》第十七到二十章，论语跟读结束。听《新概念》 6、其他：剪纸，玩逻辑狗，玩字母，骑自行车，挖沙坑。

怡妈

2019.6.25号反馈 1、音频：《廖单》，《婷婷唱古诗》，《积木英语》，《神奇校车》 2、视频：《积木英语》5集 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读6本，今天开始复习以前看过的《机灵狗ABC》这次要求跟读指读，读得很好，就是时间不够，需要设置时间。 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:做了5-6的一本，在年初试过这个阶段发现一点理解不了，最近拿出来发现除了少有的不能理解，其他的都非常好。感觉思维能力发展好快。 7，早上点读廖单，他自己跑去把《GOODNIGHT MOON》和《Down in the jungle》的标题自己用字母拼出来了。就是那个大写I，他用小写l来拼，后来给讲解了下，他还是理解不了。 8，伴听:《神奇校车》，今天也是很重要的一天，熙宝正式开启伴听了，之前想明天开启，但是因为一些原因，打算提早一年启动。从今天到年底，主要听拷贝下来的这些，开年再换。        今天是很重要的一天，也是很重要的节点，伴听和英语机灵狗同时无意识的在今天启动了，这两项目意义重大，后期需要坚持，保值保量的来完成。特此记录，以便将来查询！

怡妈

2019.6.26号反馈 1、音频：《廖单》，《婷婷唱古诗》，《积木英语》，《神奇校车》 2、视频：《积木英语》5集 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读6本，《机灵狗ABC》跟读5本，定时15分钟，感觉有点久，明天调到10分钟。 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:一本。 7，伴听:《神奇校车》 其他、数数倒着数，漏数，猜数，昨天从10-1，今天20-10，朝后推进。

怡妈

2019.7.4号反馈 1、伴听：《自然科学基础知识》《廖单》 2、视频：《蓝精灵》1集，尼尔森自然拼读2集 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读3本，粉猪2本。读《机灵狗ABC》10分钟，换11-15，之前的会读，而且可以用字母拼出来。 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:5-6几页 7、字母摆单词 8、数学景山朗读6页。 今天是很重要的一天，所以要记录下。今天开始了自然拼读视频，看书，跟视频，发现今天老师讲的S单词，机灵狗刚刚学过几个，这样就特别熟悉。所以机灵狗需要加快速度，之前5本一换是不行的，需要按照时间来，本书可以增多，明天10本试试。 另外今天景山数学开始朗读，今天没定时间，之前试试，他会不会跟读，发现他会跟读，还自己用笔划来划去，写数字，发现，是时候开启了。可是因为今年重点是英语，英语要视频看，数学视频就不能看了，我想就先跟读一遍再说吧。还是英语为主。 今天晚上，他给了我一个惊喜，机灵狗会读的小书。我丢给他，他用字母拼单词，他告诉我，他好几个单词，都是不用看。可以直接拿字母拼下来，我也是有意训练他这块的。所以真是很开心！

怡妈

   2019.7.5号反馈 1、伴听：《自然科学基础知识》 2、视频：《蓝精灵》1集 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读4本，读《机灵狗ABC》10分钟 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:5-6几页 7、数学朗读:跟读20分钟。 熙宝今天一天在家，下周开始去托管班。上午我处理事情，他在我边上听音频写汉字，写了2个小时，发现很多汉字忘了，之前很会写的，现在听到音频需要问我怎么写。 下午踢了一个小时足球，我陪了半小时累趴下了，拉来一个小姐姐陪他踢，小姐姐踢了半小时人跑了。 晚上爸爸回来，又拉爸爸陪他写字，爸爸要检查姐姐作业，我把之前买的时光企鹅和蛋糕英语给他各玩了一会。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     2019.7.5号反馈 1、伴听：《自然科学基础知识》 2、视频：《蓝精灵》1集 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读4本，读《机灵狗ABC》10分钟 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:5-6几页 7、数学朗读:跟读20分钟。 熙宝今天一天在家，下周开始去托管班。上午我处理事情，他在我边上听音频写汉字，写了2个小时，发现很多汉字忘了，之前很会写的，现在听到音频需要问我怎么写。 下午踢了一个小时足球，我陪了半小时累趴下了，拉来一个小姐姐陪他踢，小姐姐踢了半小时人跑了。 晚上爸爸回来，又拉爸爸陪他写字，爸爸要检查姐姐作业，我把之前买的时光企鹅和蛋糕英语给他各玩了一会。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

怡妈

2019.7.14号反馈 1、伴听：《阿西莫夫科学指南》 2、视频：《蓝精灵》2集 3、绘本：3本， 4.英语：廖单点读3本，读《机灵狗ABC》20分钟 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:5-6几页 7、数学朗读:跟读12分钟，定时读，，进度很慢，汉字的时候跟我读，数字和算式他自己读，每读一下，就去书上写，以前读算是指着一个个数字的读，今天突然不让我这样指，要一整个算式读。 其他:听音频写汉字20分钟，玩橡皮泥，跟楼上小哥哥拍皮球。

怡妈

2019.7.15号反馈 1、伴听：《阿西莫夫科学指南》《婷婷唱古诗》 2、视频：无 3、绘本：2本， 4.英语：廖单点读3本，读《机灵狗ABC》20分钟，蛋糕英语一课，学会了那首歌曲，去托管班路上一直在唱。 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:5-6结束，6-7还没到货，等待中。 7、数学朗读:跟读12分钟，定时读。 其他:听音频写汉字20分钟，跟楼上小哥哥踢足球，玩陀螺。

怡妈

2019.7.20号反馈 1、伴听：《阿西莫夫科学指南》《婷婷唱古诗》 2、视频：蓝精灵4季 3、天书:标点符号历险记，最近特别着迷标点符号。 4.英语：廖单点读3本，读《机灵狗ABC》20分钟 5、小古文古诗打卡， 6、逻辑狗:无 7、数学朗读:跟读12分钟，定时读。 熙宝最近特别喜欢标点符号，买了本标点符号历险记，让爸爸给读，每晚读完，他自己还要看很久才睡觉，他其实看不懂，但是还是很认真的去看。

怡妈

2019.7.22号反馈 1、伴听：《阿西莫夫科学指南》《婷婷唱古诗》 2、视频：今天蓝精灵4不要看，要看粉猪，定时看20分钟。 3、天书:标点符号历险记，最近特别着迷标点符号。 4.英语：廖单点读3本，粉猪点读2本。读《机灵狗ABC》20分钟 5、小古文古诗打卡，今天突然自己定时5分钟。之前英语数学定时，古诗文没定，今天也要定时，只读5分钟。也只能读一遍。 6、逻辑狗:6-7阶段10页。 7、数学朗读:朗读12分钟，数字算式都是他自己读，认识的汉字也是他读，不认识的汉字我读，他跟读或者光听。

怡妈

2019.7.23号反馈 1、伴听：《阿西莫夫科学指南》《婷婷唱古诗》 2、视频：今天蓝精灵4，定时看20分钟。 3、天书:标点符号历险记 4.英语：廖单点读3本，粉猪点读2本。读《机灵狗ABC》20分钟 5、小古文古诗打卡 6、逻辑狗:6-7阶5页。 7、数学朗读:朗读12分钟 写字半小时，发现以前很会写的字现在也都忘了。

怡妈

2019.8.1号反馈 1、伴听：《儿童百科》 2、视频：蓝精灵4季1集，定时看20分钟。 3、天书:标点符号历险记第二遍 4.英语：廖单点读3本。读《机灵狗ABC》20分钟 5、小古文古诗打卡 6、逻辑狗:生病期间玩太多本。 7、数学朗读:朗读12分钟 熙宝7.26到7.31日急性扁桃体化脓，高烧5天，每天39.7的高烧，一直挂盐水。5天里每天上下午跑医院，家里就是开一下伴听。其他都断了。今天开始重新捡起来。生病期间精神好点就开始玩逻辑狗6－7，玩了3本。这套剩余的也不多。