宝贝小雪成长点滴

津雪妈09G

2015.9小雪正式成为一名小学生啦，开学三个月，我收获了很多孩子给我的惊喜。
现在她完全适应了小学的生活，每天主动独立的完成学校作业，不管是预习，复习，还是书写背诵，都不需要我帮忙啦{:4_215:}{:4_215:}{:4_215:}{:4_215:}。{:4_192:}{:4_192:}{:4_192:}{:4_192:}
走到这一步是小雪和我一起努力的结果。

下面我先把西祠之前的记录搬过来，后面慢慢说宝贝的小学生活。

津雪妈09G

雪是个活泼好动的女孩，伴听是从13年开始的，那时还不到五岁，开篇是《夏洛的网》
结识大申爸是在李网的高楼里，抱着试试看的心态走上了伴听的道路

津雪妈09G

我至今还记得娃听佩佩姐姐讲故事的样子，开始时很专注，坐在沙发上，双眼盯着PAD。
听到夏洛快死的时候，娃哭了，非常伤心。
整个故事听了一个月左右，反复听。

津雪妈09G

小雪5岁10个月

伴听方面：到目前听了《吹小号的天鹅》 《了不起的狐狸爸爸》 《神奇校车》 《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》《八十天环游地球》《林汉达中华上下五千年》等。目前在听《西游记》评书
其中神奇校车听了无数遍，凡尔纳系列以后都是一遍就要求换新的。对于历史类的还是要加强。
伴听让孩子的词汇丰富起来，经常会有新奇的词从小雪嘴里蹦出来。在语言方面孩子比同龄的小朋友要好一些。能够完整的讲述复述故事，对了伴听好像对孩子的记忆力也有帮助。

英语和数学：目前没有英语启蒙，开头多抓不过来，所以决定放放再说。
           有时间跟数学游戏群一起做数学游戏，帮孩子梳理简单数学知识。

幼儿园方面：总体在幼儿园各方面都有进步，小脾气有改善，对于跟小朋友的意见分歧能妥善解决。最爱动手帮老师干活。还经常给全班小朋友讲故事。喜欢分享，经常我把买的书带到园里跟小朋友分享。

身体和运动方面：孩子的大运动发展的很好，对各种器材玩具都感兴趣。最喜欢骑自行车。冬天户外活动相对少，春天来了，多带孩子户外活动。

兴趣班：目前有电子琴和围棋，非常占时间，准备开家庭会议进行调整。

不足：亲子阅读时间太少，孩子经常是自己看书。争取从2015每天亲子阅读30分钟，并引入天书。准备从阿西莫夫开始。

明年就要入学了，自己要做些准备。翻翻一年级群的记录，提前学习下。在申爸的带领下顺利渡过小一。

津雪妈09G

2015.1.19
现在听《上下五千年》，170+了，听完一遍后换个故事听。
把曹灿的《西游记》原版拿来试试
亲自阅读还可以吧，《神奇校车》
我家的亲自，一般是我拿一般读，小雪手拿一本看。
终于把爸爸调动起来了，每天睡前给读一点围棋知识。
对目前的安排我还比较满意

津雪妈09G

2015.2.6
幼儿园放假了，孩子每天放羊中。估计白天没有伴听的，大部分是户外活动。伴听从我下班到家开始
曹灿《西游记》少儿版听了三遍了，准备换原文朗读的
林汉达历史故事73集，是从云盘下载的，感谢提供的妈妈。这些孩子听着还行。春秋故事听完了到24，下面是战国故事。
阿西莫夫科学指南下册，听到了25.
好像最近烧饼放的有点多，《中华上下五千年》到了170了，停下来了，准备给完林汉达再继续给。
数学游戏，连续了三四天，进展到单双号部分，也暂停了。
上周是开始英语了，跟英语群的进度，看粉红猪，看绘本视频，进展还可以。
其实伴听，数学游戏和英语一点不矛盾的，时间安排需要计划好。
我的计划一直在改，还没有固定下来。

津雪妈09G

2015.3.9
寒假放羊一个月，伴听进展也很慢。以阿西莫夫下册为主，到昨天已经听完了一遍。接下来听呈妈的阿西上册
目前英语参加了两周活动了，每天早上起床出门的时候听听，睡觉听几遍。
其他的慢慢的恢复吧

听阿西的过程，她会有很多问题，比如听到症状问症是什么意思？动物分门问狗，猫什么类别等。
这个先过一遍，等暑假再来一遍

津雪妈09G

2015.3.10
年前放了阿西下册，林汉达历史故事，西游记少儿版，尼尔斯骑鹅旅行记在故事机里面，我是林汉达和阿西下册换着听，昨天有小朋友来家里玩。我开了骑鹅旅行记，结果雪告诉我说已经听过一遍了。我很惊讶的，什么时候听的？说寒假的时候听的
那就再听一遍吧，两个小朋友边玩边听，很愉快的晚上。
听习惯了长故事，这些感觉好短

津雪妈09G

2015.3.16

上一周，尼尔斯骑鹅旅行记又听了一遍，我感觉这个故事真好听。
林汉达73集都听完了，其实之前听过很多，这次算是复习了
中华五千年180左右了，争取这周听完
上阿西上册
还要把粉猪的音频也伴听了

还有几个月就上小学了，时间紧张呢。
周末两天天气好，户外活动三四个小时，估计天气暖和了，每天至少一小时户外活动

津雪妈09G

2015.3月总结

3月总结：
伴听：中华五千年160-240，林汉达历史故事22-73，尼尔斯骑鹅旅行记，阿西莫夫下册1-75
天书：没有
亲子阅读：时间很少，偶尔讲下贝贝熊
4月计划：阿西上册，中华五千年240-330结束，林汉达74-92
天书：论语
其实每天感觉时间不够用，亲子阅读时间一直不固定，内容都是雪自己选的。天书这块引入不理想

津雪妈09G

2015.4.23

四月过了大半了，凡尔纳的神秘岛完整的听完了一遍，真是太精彩了。而且凡尔纳的几部著作中，都会互相提及，这点非常好。
王刚老师的演播更是没得说，栩栩如生，如在眼前。
今天早上听完了最后一点，雪马上要求“妈妈，这个要再听一遍”
接下来，准备把林汉达74-92听完。如果要求就再继续神秘岛
接下来，准备导入哈利了，7部啊，真是激动

津雪妈09G

四月总结：
这个月阿西上册完成，神秘岛一遍，林汉达74-92完成，中华五千年还有20集。
调整作息时间没完成，夏天来了，出去玩的时间拉长了，睡觉还是10点左右。继续调整，争取9：30上床。
英语方面，跟群里每周线上活动
亲子：不夜天
5月计划：
把五千年听完，引入哈利
天书：黑白/不夜天
继续跟随英语群活动

津雪妈09G

2015.5.5

我把中华五千年顺利搞乱了，我以为要听完了，其实不知道还有多少。
于是从280开始继续听，
那天雪问我，妈妈，为什么都是因病逝世？
额，我说生命就是这样，生，老 病 死。
那都得什么病死的？
我不知道呢
孔子什么时候死的，什么病啊？
妈妈不知道

她听到自己知道的名字，就很兴奋，我知道司马迁，写史记的那个

现在是按顺利播放了，肯定有重复的，
小雪时不时会告诉我，妈妈这个你听过了。
我说再听一遍，之前没听好。她一直以为我喜欢听这个历史的，是给我放的

津雪妈09G

2015.5.5
五千年还有十集就完了，早上给放了一集哈利，一集最软的物理。
雪告诉我，有伏地魔，已经死了
我家爸爸之前带着把七步电影都看完了

听软物理的时候，有一段讲作用力和反作用力，小朋友你可以试试去推墙
你给了墙多大力，墙就给你多大力
雪嘻嘻的推去了

我刚才翻了4月的记录，打算给简明史的。结果偏航了
我这计划性太差了，走哪算哪了。
等自己脑子清醒了，我把资料捋一遍。

津雪妈09G

雪儿6月总结
这个月户外活动占了大部分的时间，伴听明显减少。
我们发现了系列义工们正在录制，完成了四本了由我把关的都给雪儿过了一遍。
哈利波特停在了第二部三十多集
自主阅读还是反复看希腊神话，看到哪有希腊的字眼特别兴奋
英语方面，自己把牛津树翻出来看，继续跟英语群活动
这个月好像都没干啥呢
明天就开始放假了，得好好计划一下了

津雪妈09G

津-雪妈0902G
7月总结
1 毕业篇：
7月雪正式进入暑假了，话说之前都没有暑假的，在幼儿园合班。今年毕业了，人家不收了。爷爷奶奶来了，看孙女。
7月6号开始围棋集训，结果没上两天，发烧了！烧了两天
从1号到10号，孩子脾气暴躁的不得了，一个是病了，二是奶奶老安排她学习，什么都管，不愿意了，当然还有第三，想老师和同学了。9号孩子已经不烧了，我下班到家，孩子又发脾气，就是大喊大叫，干啥都不愿意。我问她怎么了，跟我喊没意思，想去幼儿园。我问她是不是想老师了，娃一下就哭了，那个伤心，想几位老师了。我赶紧抱着想办法。最后决定明天去看老师
老师那会都快放假了，而且幼儿园有手足口病了，老师说来了只能在园门口看看，雪说那我也去，我想老师，想我的大二班了。
转天我上班，是奶奶带着去的，不知道细节。
过了几天孩子脾气就恢复了，各方面吧，毕业情节~~
2 兴趣班
原本计划7月是十天围棋集训了，发烧了，只上了三天就没去了。想学游泳，病了也没去学。
3 伴听方面：
哈利3终于听完了，哈利4开个头
我早上走的早，那会孩子还没起床。孩子很少主动开故事机，而且奶奶闲吵
4 英语：每周跟英语群活动，还算顺利。之前都是接送孩子的时候放活动音频，现在就是抓时间放。动画片坚持粉猪，给了一点蓝精灵，孩子看的哈哈笑。不知道看进去多少
5 阅读
雪说最喜欢看书了，小书架上的书都翻过来了。古希腊系列还是最爱。之前幼儿园定的杂志启蒙，3-7岁的，我数了一下有24本，翻看了几遍了。里面有科普的，生活小常识，医学案例，简单数学，故事，她都喜欢看。我不知道看了多少进去。
我买的又一年放在桌上，她也拿起来翻了几次，告诉我大申爸写得挺有意思的，里面有好多小故事，有一天她告诉我金枪鱼从不睡觉，睡觉就会憋死的。
我实在不知道怎么引导孩子读书，都是孩子自己翻看。
看了妈妈们的总结，很是惭愧。
6 幼小衔接
从16号开始，让孩子练习写字，我同事的孩子在学习硬笔书法，我要了一份教材。每天从上面找几个字和笔画，写作业本的两页。这个坚持的还不错。开始几天雪每天都是晚上出门玩之前写，非常潦草，也不愿意写。现在我让她每天早上吃过饭就写，这样晚上出门能玩多一些
7 户外活动
暑期很热，白天一般都不出门，在家看书，玩。吃过晚饭后出去玩一个小时左右，骑车，疯跑，跟小朋友玩角色扮演游戏。
去年她喜欢跟比她大点的孩子玩，跟在几个二年级小朋友后面玩，当然都是听人家安排。今年她不愿意这样玩了，她不愿意听安排了，想自己安排怎么玩。所以换了一波玩伴，同龄的孩子。她们一起商量怎么玩，也有冲突，但总体还不错。

津雪妈09G

8月总结  雪儿
暑假马上结束了，即将开启小学模式。8月份一直在采买，收拾东西，为搬家做准备。孩子就差不多放羊了，整个假期听的不多，但阅读量不小。
1 伴听方面：白天几乎没有伴听，晚上我回家听一会。《希利尔讲历史》听到53集
2 阅读方面：《神奇校车》反复看，《丁丁历险记》反复看，《漫画历史故事》六册看了两三遍，《西游记》图画版看了两三遍，启蒙杂志偶尔翻翻
3 英语方面：每天看5集粉红猪小妹
4 入学准备：每天写字一页，一般三个字或偏旁。
5 户外活动：每天晚上在外骑车，跟小朋友打球1个小时以上
假期伴听量很少，开始我也没注意，没给准备读物。因为天气热，孩子白天几乎不下楼。在家里上午下午各有半小时看电视的时间，现在也不睡午觉了，那其他时间怎么安排呢？
于是决定让她练习写字，每天写一页。现在写的比开始好看多了，估计上学写字就不会那么吃力了。有一点问题，因为白天我不在家，孩子写字姿势不好，有弓背的现象，我回到家吃饭就下楼玩了，口头纠正效果不好。
这是没有第一次就做对，还要继续纠正。

这几天看入学准备，我建立了QQ群，打印了联系表。准备好明天参加家长会。
开学第一个月，不能按照申爸说的接送孩子，作息也有点乱。要到十月份才都稳定下来。

津雪妈09G

补交5月总结
5月开始了哈利波特，我开始以为她会害怕，结果没有任何反应。听到有伏地魔的地方，会做鬼脸吓唬我，伏地魔来了。因为我们去年全家看了电影了。估计情节没记住，但主要的人物应该都差不多了。
听了第一部后，插入了最软的物理，听完哈利，感觉这个好短，两三天就听完了。
这个书很有趣，我记得讲到作用力反作用力的时候，说不信你可以推墙试一下，墙也给你了一个力。她真的照着做了，就是太短了。
之后又继续了哈利第二部，我喜欢李慧敏的声音和演播，孩子也喜欢。
慢慢的天气热了，户外活动时间逐渐拉长了，伴听每天就减少了一个多小时。

津雪妈09G

15年9月总结  雪儿
时间好快，小一一个月了。这个月的主要内容是适应学校作息生活。其他活动相应的减少了
1 作息:九点上床，早上六点半起床，洗漱，吃早点。听中文或者英语，大概半个小时。七点二十出门上学。
分开的三句话，经常忘了，下个月继续。
我到家六点半，有些作业都写完了，我给签字。拼音这块需要辅导，听她朗读，纠错。
开始每天作业要半个小时左右，主要是孩子刚开始写字，速度比较慢。现在知道每天要写作业，欣然接受。
2 伴听：完成了希利尔讲地理，开始林汉达历史故事第二遍，春秋故事听完。假期听的断断续续，现在听的很专注。还要继续适应。
英语勉强跟着活动走，希望下个月跟上大家的节奏。
3 搬家：正在适应过程，没有了原来的小伙伴，孩子需要找朋友。
4 妈妈适应过程：因为开学老师劝说不让在学校吃午饭，我很有情绪，不放心孩子。后来只能接受了，找了小饭桌。孩子其实没啥事，只是当妈的一时不好接受。
雪自理能力很强，小饭桌吃饭没问题。其实吃的不好，但孩子安慰我说挺好，感觉很心酸。
学习上，没上过学前班，拼音跟不上，开始我很着急。过了一周就接受了，慢慢适应。一个月下来，拼音还可以，跟学过的有差距，孩子自己一直在努力。我只管提醒写作业，签字。
其实开始我是把自己和孩子搞混了，所以我会着急。作业是老师留给孩子的，慢慢孩子接受这件事，我就不着急了。
整个九月，入学时焦虑，担心，到第二周就平和了，第三周注意力就从生活转到作业习惯了。其实家长理顺了，孩子会感觉很顺畅。
十月加油，加入托管班，自己接送孩子。在完成课内作业的同时，加大伴听的量。
增加户外运动时间，保证每天至少一小时，做眼保健操。

津雪妈09G

2015.10 雪总结
这是小一的第二个月，学校作息，家庭作息基本适应了。
9月完成了拼音学习，10月开始时识字学习。拼音这块还需要再熟练。识字这块就是书写问题，之前识字量是有的，但书写规范远远达不到。需要继续加强。
1 三句话：经常忘了说，下月继续

2 伴听方面：回到家六点半，偶尔会放音频，经常是进门就做饭，忘了打开故事机。吃晚饭就写作业，完了就睡觉，感觉时间很紧凑。所以平时听的少。周末还可以
本月主要是听了发现系列12本，林汉达历史故事听了春秋战国还有前后汉故事部分，还听了数学真好玩。

3 英语：现在跟着组里绘本活动，朗读还没有赶上来。上了小学确实时间少了，需要找到一个平衡点。

4 朗读还没有开始，每天语文老师会有背诵的作业。孩子倒喜欢，打算建一个班级群来朗读。

5 阅读：还是丁丁历险记和西游记。之前看的连环画的西游记三册，那天翻出来一本绘画本西游记，她也看的津津有味。但开学测视力不太好，近视+散光。所以现在想让孩子少用眼，多户外。

6 运动 10月放学去托管班，一天只有上下学算是运动，还有每天的体育课。下月开始有家人帮忙接孩子了，放学先活动，然后回家作业。

其实想想小一的课程不是多难，写作业是个难题，孩子小，写的慢。每天作业半小时到一小时。开学两个月，孩子已经适应了小学生活了，这期间我感觉家长的适应更慢一些。我不再抱怨学校的要求，作业的形式。接受了就好执行。

津雪妈09G

昨天和今天天津严重雾霾，昨天晚上班级群里有请假的。
早上我跟雪说，你们班有请假的，病了。雪说，咱能请假吗？
她昨天开始咳嗽有点厉害
我还没回答，她就说，不行，今天我们公布语文考试成绩，我可能100分，我得去。

津雪妈09G

我神经比较大条，昨天那么严重的状况，孩子和姥爷在公园玩了一个多小时才回家的。所以我到家的时候孩子咳嗽有点多了，两者有关系。今天叮嘱姥爷放学就回家。

今天早上出了门，我就想说说自己的感受，孩子真的是天使，来指引我的生活。
开学的三个月给我带来了很多惊喜。

津雪妈09G

2015年9月，带着一颗紧张的心把雪儿送进小学，学习内容并不复杂。
从幼儿园到小学变化很大
主要是生活方面：幼儿园，老师管生活，一日三餐在幼儿园吃，水果，喝水，穿衣老师都照顾很周到。早上送了孩子就没什么事了。
小学老师只管学习，从起床早餐开始，不知道给孩子吃什么，而且孩子吃饭慢。几乎每天早上都是在我的催促声中度过的，快点！！！我是快点妈妈

午餐本来以为是在学校解决的，结果班主任老师有困难，劝家长找小饭桌。
对老师的好感一下全没有了，在跟老师的几番坚持沟通后找了小饭桌。对这件事心里很纠结，担心孩子不适应。

第一次去小饭桌，我去看了差点流眼泪。菜品质量跟大食堂差不多，雪吃了一份，又加了一次饭。说好吃。
雪从小不娇气，不怯场。吃饱饭没问题，让我少许安慰。

经历了小饭桌事件，我跟老师的沟通就少了

津雪妈09G

易校通
孩子的班主任很负责，每天会发数条短信过来，把学生在校表现，家庭作业，学习内容等等给到家长。开始没什么作用，就是布置任务，买东西，准备本子，书皮。感觉很繁琐。
每到中午短信就回响，我听了就紧张的。

现在好了，每天的作业老师会让他们记在本子上，这样孩子回家就能完成作业了。我听了短信也不紧张了。

津雪妈09G

接送孩子
早上全家人一起吃早点，然后一起出门。开始是奶奶接送孩子，10月开始托管班，11月姥爷接送。
我只有几次自己接送孩子
奶奶10月回老家了，我选择了一家新的小饭桌，加下午托管。
送孩子去托管班一样是忐忑不安的，这次换了一家机构，午饭相对满意。我下班后接孩子回家，做法，吃饭，写作业。这样折腾下来很累。
到了11月，就让姥爷接回家，不托管了，前提是自己完成作业。
到目前一个月，状态良好。