杏坛学艺-023-二浙朵拉妈1011女023实践记录

浙朵拉妈10女一

暑期小作坊开工

浙朵拉妈10女一

反馈2018.8.08
099-浙-朵拉妈1011二
1.朗读景山数学二下1.5小时，分两次，P45-P93
2.看蓝精灵1.5小时分三次看
3.牛津树3伴听和朗读5课
4.钢琴一小时
5.跑步训练半小时，引体向上5个（有大人帮助），骑自行车半小时
直面任务的能力还是可以的，虽然有时候一到读数序或者弹琴就说累，眼睛不舒服，肚子不舒服，但是任务还是可以完成的。
连续一天做到三不一要求。这个三不一要求因为我自己脾气不好，确实总是控制不住，希望通过反馈能有所转变。而且必须要按实际情况反馈。朵拉读数学的强度不够。周末我在家再加强一下看看，再和她爸爸商量把强度加上去。而且刚开始的时候会提醒她错或对进入不了游戏模式，这点她爸爸做得好，自己做自己的电脑上的工作不去管她，只有朵拉提问才会看下她。
然后这两天看了萱妈关于英语的那些文档，我们英语大概也搞了大半年，基本就是在启蒙阶段那些绘本和分级阅读上徘徊，总觉得难度加上去了她不会，前段时间也搞过黑猫三本，她都能和音频一样的速度跟读，但是觉得可能理解不了所以也停了又去搞简单的。确实父母的认识高度不到，孩子也提高不了。现在在读牛津三，她很感兴趣，因为还挺有意思的。每天主动录音。所以决定采用萱妈的建议，先牛津树在半年内或者稍微再短一点的时间听读到9.同时看蓝精灵和听蓝精灵音频。哈利波特估计有难度。我们认字不行，学前没认过字。把中文这些停一停，。专心搞英语，以后可以省心点。
今天第一天反馈，请大家指正.

浙朵拉妈10女一

反馈2018.8.09
099-浙-朵拉妈1011二
1.朗读景山数学二下1小时，把剩下的读完。这样三天读了4个小时不到二下读完。
2.看蓝精灵1.5小时分三次看
3.牛津树3伴听和朗读5课（牛津树是滚动往前的）
4.钢琴一小时
5.跑步训练20分钟，引体向上5个（有大人帮助）
昨天她爸爸说她一天都没得玩，就是在做事情，我说那你们一天在家里做什么了，就是读了1个多小时数学书，做了两张口算纸（暑假作业的一部分）看了1小时蓝精灵（还有半小时是我回家后看的）画了半个小时画。加起来最多三个小时。其他的时间都干什么了。她爸爸说她做口算纸都弄一个小时，一会儿拉大便，一会儿感觉累了要躺下休息。一会儿喝水，还有妹妹打扰。钢琴也是我回家后弹的。牛津树也是我回家后读
还有一点，我没有录音，回滚计划根本无从谈起。今天我把娃带到单位，让她在空的办公室读数学书录音，看看情况，但是确实会磨蹭。到现在快一个小时了，才读了8页。三不一要求连续两天做到
孩子的闪光点：谈钢琴自己说哪几个节奏很好听。

浙朵拉妈10女一

反馈2018.8.12
099-浙-朵拉妈1011二
1.10日朗读人教版数学二上第三遍回滚2.5小时，分三次读，P1-P60。朗读景山三上P1-P30共40分钟
2.看蓝精灵1.5小时分三次看
3.牛津树3伴听和朗读5课（牛津树是滚动往前的）
4.钢琴一小时
5.引体向上5个（有大人帮助）
因为是跟我到单位的，所以基本没有看着她，用手机录音，是自己完成过的。为想她对表内乘法和100以内加减法是理解的，但是算起来比较慢。
三不一要求对于我还需要修炼，晚上发了点脾气，不是因为学习上的事。是因为她说要新牙刷，我就去储藏室找，储藏室很热，找了一会儿没有找到，她就在外面说妹妹有新的我没有，你就对我不好，对妹妹好。我挺生气的，让她自己找。
闪光点：还是能按我要求完成我给的任务。虽然有时候有点怨气也正常。希望我自己能做得越来越好。

浙朵拉妈10女一

反馈2018.8.14
099-浙-朵拉妈1011二
1.13日朗读人教版数学二下60页，14日朗读人教版数学二下剩下的60页，两天一共3小时。同时朗读景山三上每天20页。
2.教案都没有读
3.蓝精灵1.5小时分三次，伴听牛津树2新3旧，因为报了MUZZY的配音，所以听这个动画片的音频到能脱口而出。等这个配音结束就伴听蓝精灵。因为暑假听的时间比较多，所以在英语的中间会家一小时史记的原文朗读。
4.钢琴半小时。纠结了很久之后昨晚决定放弃钢琴，让娃搞自己喜欢的绘画，今天最后一堂课因为已经和老师约好了，不好意思爽约还是去了。
5.三不一要求连续第2天做到。
弹钢琴的时候说其实我还是喜欢弹的，就是弹得顺利的时候就喜欢，不顺利就不喜欢，画画也是这样的，我问她如果画画我对你没有要求你喜欢吗？她说喜欢的。其实任何事情都会有坎，希望我能陪你慢慢走过那些坎。

浙朵拉妈10女一

反馈2018.8.17
099-浙-朵拉妈1011二
1.朗读景山数学二下60页，不是很情愿，老是说头晕读不进去，我只是要求她继续读。断断续续读了60页大概1.5小时，然后景山数学三上30页，这个应该基本不会，所以不用说答案，但是三上汉字比较多，有些不认识，老要跑过来问。读了大概40分钟。二下对应的人教版三上，人教版三年级的还没有到。这个大部分懂了，今天才买了吴奶奶的，这个还需要看视频。
2.教案10分钟
3.牛津树4新的2课旧的3课，听读。
4.钢琴半小时，以后这个就让她自己看谱弹着玩。
5.三不一要求连续5天做到

浙朵拉妈10女一

反馈2018.8.19 099-浙-朵拉妈1011二 1.朗读人教版三上60页，看吴奶奶两节课，时间还是不是很明白。 2.蓝精灵1小时 3.牛津树新一，海尼曼e级一课听读。她很喜欢牛津树。 连续7天做到三不一要求 读数学她还是不太愿意，老是说怎么又要读，但是会听我的去读，这两天读的不多，因为暑假作业，有一些还没有做好，需要查漏补缺。虽然他基本上二年级的都已经会了，但是他爸爸还是不太支持他读课本。他不觉得这样是在培养他的自学能力，只是提前学而已。我也不能说服他，他也不愿意看申爸的书。但是还好，我，上班的时候，他还是会监督朵拉读数学书的。

浙朵拉妈10女一

反馈20180821-20180826
099-浙朵拉妈女二请假

浙朵拉妈10女一

反馈20180821-20180826
099-浙朵拉妈女二请假

浙朵拉妈10女一

反馈20180827-20180902
099-浙朵拉妈女二请假

浙朵拉妈10女一

反馈20180827-20180902
099-浙朵拉妈女二请假

浙朵拉妈10女一

反馈20180902
099-浙朵拉妈1011女二
今天朗读100以内加减法p11-p24,朵拉对于会的事情总是很乐意做的，一口气就读完了，都能知道答案，有一些不是很快。还是有漏字错字现象，主要是漏字，有一些数字也会读错比如30读成3，但是脑子里是想着30的所以答案没错，有时候运算符号也会读错，读错运算符号基本答案就错了，这类题是比如63-7之类，她就想着家法刚好是70就读了+答案是70。我录了音，听了一遍后自己知道错了，一下子要改应该不容易。语文读了两课，还是老问题，一篇课文错字漏字5个左右，听录音后纠正。要求读她是不排斥的。只要不是改了几遍还是错的，她基本都是愿意做的。
暑假的时候漏了她的暑假作业之一看图写话，一共5篇，两天时间，每一篇都是花大概2-3小时，看图写话还好，主要是记录暑假里的事情一共三篇，那真是难啊。第一天花了半天只写了两行，后来拿到我病房来稍微提示了一下两篇写了2个小时。中途各种要放弃，说明天再写。我坚定的要求她今天必须写完，后来在哭泣中勉强写完。她就是那种容易的事情很愿意重复，稍微有点难的需要动脑的就各种不愿意，而且还不愿意听我们的方法，就是用自己的方式一遍一遍做，然后不成功后就说我就是不会。可能我们说话的方式也有很大问题。
伴听牛津树4三篇。
伴听史记原著1.小时
今天因为作文的事情发火了

浙朵拉妈10女一

反馈20180903
099-浙朵拉妈1011女二
今天开始进入学期模式。下午下课回来后吃了面条和牛奶，然后开始读课文，明天要上到课文还有后面一篇各读三遍加上教案读两遍，很爽快的读完了。数学读了明天要上到内容，其实只有一点点，也很爽快。
盲算是用她自己学校的口算天天练做的25分钟，有退位进位的稍微慢一点但是都能算出来，没有错误。
听读牛津树4的10、11，她很喜欢读牛津树，我也觉得挺有意思的，海尼曼h一篇，第一次读比较艰难一点但是还是会读下来，中间没有退缩和小动作，虽然读的磕磕绊绊。
最后是画画，前几天落下的作业，因为觉得太难而不愿意开始，我要求她今天必须完成，深呼吸静下心里，她问我干嘛要深呼吸，我说这是要求，心烦的时候就深呼吸，她照做了，貌似还真有点用，分两次大概花了一个小时完成。中间好几次都说画不好，不想画，不想学了。画完后问她以后还画吗？她说还画的。

浙朵拉妈10女一

反馈20180904
099-浙朵拉妈1011女二
1.语文新三旧一，加上教案新的两遍。
2.数学旧的新的各朗读一遍，盲算30分钟。我貌似还学不会申爸的三个三原则。就是这30分钟的量具体到哪些是骨头不是很确定的样子，再摸索吧。
3.英语牛津树4两课听读，海尼曼h一课听读后放入播放器伴听。也是滚动的播放，就是一些旧的一些新的一起听。
没有重复那三句话，关于放电影我还要去学习下。
闪光点：朗读的部分都很愿意，写字很认真虽然有点慢。
以后每天安排20分钟到半小时运动时间。
可以直面任务
连续一天做到三不一要求双击查看原图

浙朵拉妈10女一

反馈20180905
099-浙朵拉妈1011女二
1.朗读语文新三旧一，加教案一遍。昨天时间比较紧张，没有朗读数学课本。
2.盲算30分钟，对于三三制度有点感觉了，昨天她学校口算本10分钟，景山口算本100以内进位加法10分钟，这部分能算出来就是慢当骨头啃吧，需要多回滚。还有10分钟是表内乘法，这部分比较熟，算是往后学的部分。昨天因为100以内进位比较卡所以总说要休息，我说必须连续30分钟这是要求，她自己在那里咕哝了一会儿后说那我去上下厕所，去完回来继续。
3.英语听读海尼曼h一课，因为抱了团，所以还是坚持。
4.画画40分钟，造型能力不行所以画个轮廓都需要好久。
5.舞蹈的基本功和拉单杠共20分钟

浙朵拉妈10女一

反馈20180906
099-浙朵拉妈女二
1.朗读语文课本新三旧一，教案新2旧1.
2.盲算30分钟，还是两位数和一位数相加的进位加法。不熟练。还要继续回滚。关于4的乘法，比较熟悉。还有一部分是她自己的口算本，熟悉程度一般。这部分应该是要到非常熟的程度比较好吧。这中间她如果手上有小动作或者开个小差速度就非常慢了，有时候题目刚报马上就忘了，盲算要非常的集中注意力。
3.伴听史记估计1小时
4.牛津树4，两课听读并伴听半小时。确实需要用小高高学牛津树的方法，学一课然后听一到两天每天保证一小时以上。这个我测试过牛津树4可以一天学两课然后听一天，每天一小时以上，就能熟悉，但是需要就是听这两课没有别的干扰会比较好。之前还有海尼曼的因为每天要朗读打卡所以没有断，其实是得不偿失，还是需要集中精力听牛津。|
闪光点：不是很抗拒盲算了
连续两天做到三不一要求

浙朵拉妈10女一

反馈20180909
099-浙朵拉妈1011女二
1.语文肯本朗读新三旧一，新的朗读了两课加教案两遍
2.数学100以内加减法朗读一遍，已经学过的内容一遍。人教版三上第一节一遍。
3.盲算半小时，她自己的口算本景山口算本进位加法和表内乘法各十分钟。进位加法还是不熟，需要继续回滚。这个学期的她自己的口算本笔算的时候基本没有错，学校还没有测试过口算，不知道会不会比上学期进步。
4.伴听史记和牛津树
5.画画40分钟
6.昨天运动之前没有活动脚踝，结果崴了，今天还是痛。教训。
最近天书都没有进行了，这个还是要继续。现在学前群里大家都是如火如荼的开展读数学书，听八大，那时候申爸说的5.5岁是否都已经提前了。
闪光点:自己很愿意听读牛津树，又开始愿意画画了。
连续5天做到三不一要求。

浙朵拉妈10女一

反馈20180911
099-浙朵拉妈1011女二
1.朗读语文新三旧一，加新课的教案一遍
2.朗读数学新一旧一
3.盲算30分钟，10分钟她学校的口算本，10分钟景山口算本还是两位数加一位数的进位，不熟，貌似没个头。现在是做数列比如28+7，就从7+8开始，这样倒能算熟，但是一旦没有从一位数数列开始就卡了，能算出来，但是慢。慢慢滚吧。10分钟表内乘法，这个还是可以的，比如8*9，她被不出来就把8拆成两个4，然后是36+36=72，然后自己再背下8972。表内乘法应该很快能滚熟了。
4.伴听史记和牛津四两课，我想史记伴听完再伴听荷马史诗是不是会觉得很好听。
闪光点盲算还是有点抗拒，和我的态度和心理有关系，但是会坚持算完30分钟。我想问什么时候能到让孩子算high了打境界。
连续8天做到三不一要求

浙朵拉妈10女一

反馈20180912
099-浙朵拉妈1011女二
1.朗读语文新三旧一，加这两课的教案一遍
2.朗读数学新一旧一，开始列竖式，横式她会的，但是一到竖式就忘了进位，竖式先做的话要进位的准错，这个不急，她会明白的，晚上回来让她再做几题竖式。
3.盲算30分钟，10分钟学校口算本，10分钟景山的还是两位数加一位数的进位，算了一周多，总算开点窍了。比前几天快多了。本来想做10分钟表内乘法，她自己提出来要背乘法口诀表，还都能背下来，8.9的，要稍微想一想，但是没有错。乘法再滚几天就开始除法了。
4.英语昨天因为是的配音活动所以没有进行，伴听大概一小时。史记伴听半小时。
5.钢琴20分钟，老师那里已经不去了，自己练着玩，每次晚饭后弹一会儿，大概弹四小节，然后自己感兴趣的旧的曲子自己选着弹，有时候时间紧就不弹了。画画和看画册40分钟，最近叫崴了，不能运动。
闪光点对盲算不抗拒了，朗读也很愿意，背诵也愿意
连续10天自己做到三不一要求

浙朵拉妈10女一

反馈20180915
099-浙朵拉妈1011女二
1.朗读语文新三旧一，加这两课的教案一遍
2.朗读数学新一旧一，后面100以内减法朗读完
3.盲算30分钟，10分钟学校口算本，10分钟课本上就要上的课中那些小题，两位数减两位数的退位减法，我觉得她减法比加法速度要快
4.伴听英语大概2小时。史记伴听2小时。
5.画画一小时
闪光点对盲算不抗拒了，朗读也很愿意，背诵也愿意
连续13天自己做到三不一要求

浙朵拉妈10女一

反馈20180916
099-浙朵拉妈1011女二
周日早上写了最后一个学校作业，写一种有趣的动物，写了大概一个多小时，我给她读了一些二三年级小朋友学动物的短文让她可以借鉴，刚开始写短文应该还是需要模仿的。还好昨天刚去外婆家看过一只小狗，所以可以写，家里没有任何小动物。
画画2小时，以后还是需要每天画，要不然手感练不出来。
盲算半小时，两位数减一位数的退位减法和表内乘法。前者需要思考但能做出来，速度也还是可以的，为什么退位减法比进位加法速度要快很多，进位的加法老也提不上速度去，不过没关系，听申爸的，只管题目不管其他。表内乘法关于8.9不太熟，但是能算出来，她是用拆解来算的比如7*9，就是21+21+21。
海尼曼的朗读和听，因为抱团的周日有朗读活动孩子很积极，所以还是穿插着来吧。
蓝精灵视频半小时，muzzy视频20分钟。接下来要加纪录片了，我总是在拖延。
伴听史记大概2小时，英语1小时。
闪光点，不抗拒盲算，画画能够坚持2小时。
直面任务的能力在增强。

浙朵拉妈10女一

反馈20180918
099-浙朵拉妈1011女二
1.朗读语文课本新三旧一，教案新一旧一
2.朗读数学课本新一旧一，慢慢习惯把答案口头算出来，学校老师要求三连算的时候把前两个数字算出来的答案先写下来再往后算。
3.盲算20分钟，今天时间有点紧只算了20分钟，两位数加一位数进位加法，速度总算是上去了，还没到脱口而出的状态。两位数减一位数退位减法速度还可以。自己背了乘法口诀表。
3.海尼曼朗读三课，听四课40分钟。
4.伴听史记一小时。
5.画画一小时，她说不要画了，每天都画画画。还是需要画她感兴趣的，这周是顾恺之洛神赋里的人物画确实不容易，需要翻山。
闪光点是画完画后做盲算她觉得比画画容易。

浙朵拉妈10女一

反馈20180919
099-浙朵拉妈1011女二
1.语文在学的背诵，新一，教案新一旧一。开始写短文了，读了几段关于有趣的动物的短文给她听。
2.数学在学的读一遍，要学的一。数学口算本错误率明显比上学期降低，难得错一题，而且速度也比较快。
3.盲算25分钟，不是很在状态，没有挑习惯的时间加上妹妹爸爸一直在大声说话。
4.海尼曼读了两篇，伴听50分钟
5.史记伴听1.5小时。
6.画画30分钟。
闪光点：自己希望能把字再写好些，说要学硬笔

浙朵拉妈10女一

反馈20180920
099-浙朵拉妈1011女二
1.语文朗读曹冲称象一遍教案一遍。今天自己说要写短文，写植物。拿来家里的吊兰观察，然后自己写了两句。平时需要积累写作的素材。
2.数学今天学的和后面将学的三页朗读一遍。
盲算今天没有算
3.英语海尼曼听读两篇
4.画画30分钟
闪光点：今天画画没有说难，专心画了半小时
今天她爸爸说回家后做完作业她爸爸让她读数学，她不愿意说妈妈没有说，她爸爸就说你这样说挺好的，但是对你的依赖性太重，一定要让她学会自己学习，不要什么都需要你在。其实今天刚好我也在想这个问题，然后我写了每天要常规进行的事情，写在新本子的第一页，第二页开始写简单的语文数学后面写个括号，自己进行完了就在括号里打勾即可，也和她商量好了，自己打勾。刚开始她爸爸监督，以后自己进行并录音。

浙朵拉妈10女一

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