3-131-妞妞的假期小作坊实践记录-豫妞妈0804女四

妞宝妈妈

2018.7.25-2017.7.27
3018豫妞妈0804女三反馈
1.朗读数学:三天时间景山五上全部
孩子表现:很糟糕，计划7.25日上午读60页，下午读65页，孩子自己在家，可能是妈妈对自己孩子不了解，孩子一看那么多，直接不整了，慢吞吞地，读一页说还有这么多，一直到7.25日晚上才读到20页，后来妈妈要求读到35页，这时才慢慢地开始读。我让孩子自己说，剩下的怎么办？她说第二天读完，第二天自己在家，不知道读得情况，到下午5点多，爸爸回家说天气凉快带她出来走走，结果没读成，忍不住吼她一顿，影响一个晚上什么没读，做了做计划，周五按计划执行，还算可以，没有抗拒，但是孩子太喜欢看哈利波了，做完一项，休息时，就问妈妈我可以看会哈利波特吗？一天能问好多遍。
妈妈应对：分解任务，时间一段一段地去布置，孩子自己不会计划，妈妈帮助。孩子直面任务弱，需要三不一要求。
总结：妈妈想撒手还不行，还要一点一点地去要求。视频对孩子影响太大，总想着看视频。蓝精灵，降世神通都不想看。就想看哈利，每天安排一点时间看哈利。

妞宝妈妈

20180731   3018豫妞妈0804女三     朗读数学，回滚景山四下60-125页，孩子自己在家，昨天布置太多，完成不了，今天少布置点，结果是朗读慢悠悠的读完了。
布置的字贴一个字没写，应该有大量的时间去写的，妈妈很生气，但是没吵她。同时也有点失望，甚至想放弃！为什么不主动，多少都弄不完。学习态度太无语了。
妈妈应对，感觉孩子自律性太差，自己在家不行，带着上班，
总结，妈妈焦虑，带着身边看看！

妞宝妈妈

20180801    3018豫妞妈0804女三反馈
朗读数学，上午四十分钟，景山五下1-19页，晚上98分钟，景山五下31-50，
孩子表现，刚开始比较抗拒，不想读，妈妈说今天任务一定要完成，妞说，读数学有什么用，我们班没一个人读，没理她，妈妈看手机看到航的反馈，让她自己看看，没说啥，接着读，情绪有点燥，读两分钟翻翻还有几页，妈妈看手机，她拉着不让，要看书，拉着不让，陪她一会，后来越来越浮燥，读两行就要翻翻有几页没读，一会快一会慢，一会说冷，把空调关了，一会说累，没理她，找个空妈妈去洗衣服了，一会又说热了，又把空调开开，最后终于读完了。
妈妈应对，三不一要求执行起来，为什么孩子爸说什么，她不情愿也能完成，妈妈就比较费劲。可能是爸爸比较严厉。
总结，大半个假期了，孩子还是不能直面任务。以后任务适当，当天必须完成。

妞宝妈妈

2018.8.2
3018豫妞妈0804女三反馈
朗读数学:景山数学五下51-130，上午51页至80页，下午81至110页，晚上111-130
孩子表现:上午、下午都比较积极主动，读得都很认真。白天自己一个人在家，原来每天布置得朗读任务比较多，有畏难情绪。今天布置得不多，孩子挺认真的。妈妈想着就剩20页了，今天完成任务。晚上要求孩子把最后20页读完，孩子抗拒，不行，妈妈说话不算数，我白天那么努力，晚上还要熬夜，各种不愿意，一会躺着，一会不读，一会烦燥，一会发怒，我不读了，今天晚上我也不睡觉了，你陪着我我也不读了，一会数数有几页没读，还有6页，最后读到129页，130是附表，我不读了，就不读了，说什么我也不读了。这都不是要读的，是附表。
妈妈应对：三不一要求，不理她。要求是今天不读完，不能睡觉。
总结：以后不能随便增加学习量，说过的话要守承诺。

妞宝妈妈

2018.08.03     3018豫妞妈0804女三反馈      1.朗读数学   视算景山三上年月日
孩子表现:不理想，这单元是原来学过的，感觉掌握得不好，重新视算一遍，视算仍有错的，而且有畏难情绪。妈妈陪着孩子做的，不会的妈妈讲解。
妈妈应该对，孩子不想视算，妈妈陪着做，有点焦虑。
总结，孩子理解慢，准备从三上开始一点一点视算。

妞宝妈妈

2018.08.05     3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ： 视算景山三上乘法1-14页，
孩子表现:两位数乘以整十的，可以视算或者盲算，但是两位数乘以两位数视算不行，好像是原来盲算和笔算方法不同，总是乱总是算错，自己不愿意视算，愿意笔算。但是这样速度很慢。应用题提高较大，经常会说噢，我知道了。但是应用题会把算式列出来，不愿意算出结果。总说会了就行了，不用那么麻烦。视算有点慢。
妈妈应对：前期孩子不会视算，妈妈陪着做。
总结：视算速度有点慢，孩子计算能力不行，明天加上盲算。

妞宝妈妈

2018.08.06     3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ： 视算景山三上乘法15-34页，
孩子表现:感觉妈妈不陪着不会视算，白天没有进行，晚上下班后进行的，妈妈带着做，进行比较顺利，计算畏难，两位数乘以两位数，不想视算，要用笔算，速度有点慢。
妈妈应该对：今天先带着做，慢慢放手。
总结：视算不抗拒，有点不自信。

妞宝妈妈

2018.08.07    3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ：朗读景山五下1-20页
孩子表现: ，孩子对视算有畏难情绪，缓冲一下，朗读数学景山五下，孩子现在对数学没有自信，不想读数学，想读语文。
妈妈应该对：通过朗读数学，增加孩子自信。
总结：多接触，多朗读，

妞宝妈妈

2018.08.09    3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ：朗读北师大版四上数学1-24页，
孩子表现: 在朗读数学时，经常会翻看有几页没读，真多呀，不想读，读时有思考，白天进行学校作业，晚上朗读数学。近似数读得不太好，妈妈接猴子了
妈妈应该对：以后淡定对待孩子的不会，不要总想着和其它孩子比
总结：三不一要求，好好执行。

妞宝妈妈

2018.08.15   3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ：孩子参加夏令营回来感冒了，没有朗读。看吴奶奶视频，
妈妈应对：
总结：以后淡定对待孩子的不会，要站在孩子的角度去考虑问题。牵着蜗牛去散步。
2018.08.16   3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ：孩子参加夏令营回来感冒了，没有朗读。感冒药有镇安，一直在睡觉。看了会吴奶奶视频，
2018.08.17   3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ：视算景山三下35-42页，看了会吴奶奶视频，喉咙有点沙哑，没有进行朗读。
妈妈应对：时间不多了，下步把北师大数学四年级下册朗读一遍。

妞宝妈妈

2018.08.19   3018豫妞妈0804女三反馈   
  1.朗读数学  ： 朗读北师大四年级上册，看吴奶奶视频。有骄傲情绪，我都会了，怎么还要读呀，会了是不是上课可以不用听讲了。
妈妈应对： 会了认真听，老师讲得和你学会的方法一样不一样。
总结：针对孩子会了还要朗读，感觉回答得没有力量，孩子学习比较浮躁，沉不下心，目前还没有好的办法。

妞宝妈妈

反馈2018.09.04
一、数学 。
1. 新3旧1：国地面积，近似数
2. 盲算 ：30分钟。
二、语文
1. 新3旧1：第1课朗读1遍，第2课朗读1遍
2. 教案：朗读第16-20课1遍，教案整体第2遍，
3. 金苹果：未做
4. 阅读：可怕的科学
5. 伴听：三国演义原著。
三、英语
1. 新3旧1：第1课文和生词朗读1遍
4. 新概念：第一课听3遍朗读1遍
2018.9.3日晚上家中来人，睡觉比较晚，早上没有朗读。

妞宝妈妈

反馈2018.09.06
一、        古文：1.朗读簦翁对韵第1课，论语学而习之1第1节1-10条，
       伴听：1.黑板报    2.论语学而习之1第1节4遍，
二、   数学 。
1. 新3旧1：近似数，
2. 盲算 ：30分钟。
三、语文
1. 新3旧1：第1课朗读1遍，第2课朗读1遍
2. 教案：第3课，第四课 3. 金苹果：未做
4. 阅读：可怕的科学
四、英语
1. 新3旧1：第1课文和生词朗读1遍。3分钟
4. 新概念：第一课听3遍朗读1遍，8分钟。
备注：中午有事外出，晚上带孩子出去理发，没有阅读金苹果，没有听读新概念

妞宝妈妈

反馈2018.09.09
周末两天：1.周六上午英语果，
2.周六下午放风
3.晚上作业，朗读数学初一1-50页
4.课本新三旧一，复习一遍
5.周日上午朗读数学，购买教师节礼物。周末不充实，有猪队友在拉后腿。

妞宝妈妈

反馈2018.09.10
一、        古文：1.朗读簦翁对韵第2课，论语学而习之1第1节1-10条，
       伴听：1.黑板报    2.论语学而习之1第1节4遍，
二、   数学 。
1. 新3旧1：近似数，角
  2. 盲算 ：30分钟。
三、语文
1. 新3旧1：第1课朗读1遍，第2课朗读1遍
2. 教案：第3课，第四课 3. 金苹果：30分钟
4. 阅读：无
四、英语
1. 新3旧1：第1课文和生词朗读1遍。3分钟
2. 新概念1：第1课新3旧1
4. 新概念2：第一课听3遍朗读1遍，8分钟。
古诗：1-3首听  读

妞宝妈妈

反馈2018.09.12
一、        古文：1.朗读簦翁对韵第2课，论语学而习之1第1节1-10条，
       伴听：1.黑板报    2.论语第2节1第2节1-4条，
二、   数学 。
1. 新3旧1：近似数，角
  2. 盲算 ：30分钟。
三、语文
1. 新3旧1：第4课朗读1遍，第2课朗读5遍
2. 教案：第6.7课，
3. 金苹果：30分钟
4. 阅读：无
四、英语
1. 新3旧1：第1课文和生词朗读1遍。3分钟
2. 新概念1：第1课新3旧1未进行。
4. 新概念2：第2课听3遍朗读1遍，8分钟。
古诗：1-5首听  读
总结，今天进行第一单元测试，不管考得怎么样，孩子感觉题目超级简单，考90分没问题。这就是朗读和同步盲算的魅力。

妞宝妈妈

反馈2018.09.13
一、        古文：1.朗读簦翁对韵第2课，论语学而习之1第1节1-10条，
       伴听：1.黑板报    2.论语第2节1第2节1-4条，
二、   数学 。
1. 新3旧1：单元卷子
  2. 盲算 ：单元卷子
三、语文
1. 新3旧1：第4课朗读1遍，第2课朗读5遍
2. 教案：第10.11课，
3. 金苹果：未进行。
4. 阅读：无
四、英语
1. 新3旧1：第1课文和生词朗读1遍。3分钟
2. 新概念1：第1课新3旧1未进行。
4. 新概念2：第2课听3遍朗读1遍，8分钟。
古诗：1-5首听  读
总结，昨天进行第一单元测试，今天成绩出来了，90分。比上期末的83分进步不少，虽然在花果山没有达标，可是孩子欣喜若狂的状态，让我很欣慰。说妈妈这次是我大意了，错的都是打脸题。我细心点一定能考一百，我说没事，一步一个脚印，下次会更好。她前桌的同桌考了96，她说妈妈下次我一定能超过她，你看看这书上（北师大四上）的内容，这我都会，就这多位数乘法，掌握得不太好，下一章，方向和位置，我最拿手，角与线太简单了，可能性，这个景山我读过了，没难度，还有这个破案的，我都知道结果了。孩子这满满的信心，真得很难得。这时，我趁机说，怎么提高这么快，她不好意思地说，朗读和盲算吧，以后妈妈让你读时，能不能再闹情绪了。她想了想，好吧。还有她说她同桌考了73就高兴得不得了，她说哎，你考73就这么高兴，你不知道我考90就快伤心死了。她邻桌说，她妈妈要整死她，数学资料买了一大堆，花了60多元。我趁机说，每个孩子妈妈都会给她布置任务。妈妈跟着大申爸，跟着原原妈，不让你刷题，咱们就是读读书，盲算盲算，提高这么快。如果你不愿意，那只好刷题。你自己选择。妞说我还是朗读和盲算。

妞宝妈妈

        反鐀2018.9.26      
一、古文：1.朗读  簦翁对韵第4课，论语八倄一节一遍               伴听：1.黑板报         
二、   数学 。
1. 新1旧1：乘法
  2. 盲算 ：30分钟。卫星运行时间
三、语文
1. 新1旧1：第6课朗读1遍，第7课朗读1遍
2. 教案：第3课，第四课 3. 金苹果：无
4. 阅读：无
四、英语
1. 新1旧1：第1课文和生词朗读1遍。3分钟
2. 新概念1：第1-6课一遍
4. 新概念2：第一课听3遍朗读1遍，8分钟。
古诗：4-8首听一读1听1
由于前段时间孩子脚扭着了，状态不好，没有坚持反馈。从今天继续。

妞宝妈妈

集中突破数学

妞宝妈妈

反馈 2019.03.28
131-四豫-妞妈0804女
1、朗读：数学、英语新1旧1+新概念53+论语、对韵
2、数学：除完成作业外，计算能手一页、黄冈小状元作业一页
3、奥数：两题
4、听：博思园黑板报+新概念53课。                                                                                                                                                                                        最近两天动怒，孩子一再谈条件，写英语作业说单词多，想分两次写完，做计算能手敷衍。做完一项进行下一项，中间磨蹭。偷偷玩手机。

妞宝妈妈

反馈2019.3.29-31
131-四豫-妞妈0804女
1、朗读：每天常规的语文、数学、英语新1旧1++论语、对韵+新概念的朗读基上都能做到。
2、数学：除完成作业外，计算能手一页、黄冈小状元作业一页。
3、奥数：由于孩子数学四上期末考得很差，这学期全力抓数学，特意报个数学班，每天两题，基本上能坚持做，可能孩子数学架构没有建好，对于老师讲过得知识点不能完全掌握。
4、听：博思园黑板报+新概念，基本上能保证每天都听。
总结：数学：原来存在的问题，妞这个孩子，没有迎难而上的精神，数学要动脑，不想动脑，可能还是数学架构没有搭建好，另外是学校问题和家长问题，学校不是好学校，老师控制不住纪律，作业留得很少，没有一定的练习量，家长方面，每学期买得有黄冈小状元作业本，虎头蛇尾，孩子口算能力差，盲算推不下去时，没能及时调整，搞得很扭巴。孩子很累，家长也很累。这学期一个月以来，在原妈的指导下，修正了数学操作方案，每天一页计算能手，每天一页黄冈小状元作业，周末纠正本周错题，本学期开学家长会及时和数学老师沟通，老师感觉到孩子数学有厌学情绪，课堂听课效率不高，我明确了态度，全力配合老师，让老师在课堂上多关注孩子，提醒孩子，另外孩子想上画画班，以此为契机，约法三章，上课认真听讲，在这些措施实施下，孩子第一次单元考91分，第二次单元考95分（本单元比较简单），孩子数学信心有所提高，但是还没有自信满满，说妈妈到学方程那章，估计又不会了。
英语：报有应试类的新概念辅导班，在这方面，孩子有惰性，老师布置得书面作业能完成，但是背诵作业偷懒。另外妈妈自己悟性有点慢，牛津树书已经买了，没有点读笔，但是孩子不喜欢，不知道怎么引导孩子，导致目前牛津树没有开始听读。蓝精灵断断续续得看，没有形成习惯。根本原因是孩子直面任务能力没有形成，一项任务完成去做另一项任务时、磨蹭、拖拉，每次都搞得很晚了，好好学习三不一要求，昨天晚上从收拾书包到开始朗读，中间用了十分钟时间，这是很困惑的。我一直在催催催，目前改变这种现状没有太好的办法。
语文：由于这学期集中搞数学，语文除了朗读论语和对韵，跟着学校同步做，没有加入其他东西。

妞宝妈妈

反馈 2019.04.02-2019.04.04
131-四豫-妞妈0804女
1、朗读：语文、数学、英语新1旧1+新概念53、54+古文（论语、对韵），原来总感觉她磨蹭，今天才发现是学习没有动力，作业提前完成可以看蓝精灵，现在自己在家录音完成常规朗读，
2、数学：计算能手一页，黄冈小状元作业一页，奥数两题，听从原妈的指导，错题纠正，朗读数学，孩子在数学方面有自信了，另一方面和数学老师的沟通，课堂表现有很大进步，昨天说数学老师把她的保证书还给她了。
3、3、听：博思园黑板报，三国演义、新概念53、54
4、视频英语蓝精灵

妞宝妈妈

反馈20190405-20190407
131-四豫-妞妈0804女
1、听：博思园黑板报，争取这周把三国演义听完，孩子现在是有意识地在听，听时不让别人说话、新概念49-54.
2、朗读：语文第二单元、数学小数乘法、英语第三单元+新概念53、54+古文（论语、对韵）
3、数学：计算能手每天一页，本周学习小数乘法，掌握得不好，不理解，基本上不会做，加强朗读数学。整理本周错题。
3、英语视频：假期最后一天，妈妈终于找到降世神通中文字幕了，开启降世神通英语视频模式，有中文字幕孩子看得很上瘾。牛津树不会引入，孩子目前不接受，可能是方法不对。
4、孩子校内作业效率低，有点磨蹭，想办法改变这种状况，另外，孩子学习的主动性差。总要在后面催，有点抓狂。

妞宝妈妈

反馈20190408
131-四豫-妞妈0804女
1、听：博思园黑板报，语文、数学、英语新1旧1+古文（论语、对韵），
争取这周把三国演义听完，孩子现在是有意识地在听，听时不让别人说话.不想听降世神通，下一步慢慢引入。
2、朗读：语文、数学、英语新1旧1+新概念53、54+古文（论语、对韵）
3、数学：计算能手每天一页，黄冈小状元一页，本周学习小数乘法，经过几天的练习和朗读，小数乘法基本掌握，但仍有错题，感觉是孩子数学架构不太好。
4、英语视频：降世神通中文字幕两集，开启降世神通英语视频模式，有中文字幕孩子看得很上瘾。
5、有降世神通的吸引，孩子校内作业很快写完 ，但是背单词有点为难，不想背。

妞宝妈妈

反馈20190413-20190415
131-四豫-妞妈0804女
1、听：博思园黑板报，语文、数学、英语新1旧1+古文（论语、对韵）
伴听水浒传，孩子现在是有意识地在听，听时不让别人说话.
2、朗读：语文、数学小数乘法、英语第三单元+新概念55、56+古文（论语、对韵）
3、数学：计算能手每天一页，黄冈小状元一页，本周学习小数乘法，经过几天的练习和朗读，小数乘法基本掌握，但仍有错题，感觉是孩子数学架构不太好。
4、英语视频开启降世神通英语视频模式，有中文字幕孩子看得很上瘾，看到第三季的第九集，孩子对动画片真是很上瘾。
5、周五晚上有美术课，吃过饭，降世神通，周六上午有课（老妈上班），周六下午写作业，常规做完一有空就看降世神通，周日上午英语班，下午订正本周错题，然后看降世神通，这两天进度很快，第一遍马上快看完了，准备把这个收一收。集中搞数学。