2-1-098思源的暑假小作坊实践记录-津思妈1012女

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                                               期待跟萱妈好好学习!

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反馈2018.07.25
098-津-思妈1012女一

思源开学上二年级了，英语还行经常满分，语文和数学水平差不多，班级42个小朋友，排在十几名。我给思源布置了以下几项任务：
1、        朗读数学课本二上（人教版），见字就读，课后练习，会的就作，不会就过。开始没定量也没录音，昨天公司调休在家，问她一天朗读多少，她说两页，我说太少了，改为读两个单元，大约30多页，她觉得太多了，很坚决跟我说不想读（说了两遍），我说你试试，然后坚定的看着她，让她继续读，没想到她没再反抗，开始大声读了，我刚入群在一边忙着补做以前的群作业，中间我观察了一下，开始读的挺认真，后来音调就变了，有些不耐烦了，但还在继续，我也忙呢就没理会，后来跟我说：“妈妈，读完了”，我一看，才20多分钟。照这速度一天就能读完一册书，我问她能读懂吗？她说有的懂有的不懂，我想她之所以这么快，就是还没去思考，不懂的没去琢磨，只是读。因为景山的教材刚到，跟申爸建议先景山后人教反了，只能后读景山数学了，希望那时会多些思考。
2、        作景山口算本一页
思是自己看着算的，看来这样达不到盲算的目的，打算今天回去调整一下，我读她算，我能做到不管对错，但我读题时速度很快，我觉得这样会让孩子跟着紧张，我想应该适当放慢，让孩子在放松的氛围里，可能更能提高她的兴趣。
3、        预习二上语文(配合拆字教案进行)
4、        写一页硬笔字帖
以前不喜欢，但从这周开始有些上心了。昨晚给我看她的练习本，一看上面写了三个字，问我是不是比以前写得好了，我赶紧夸她，她挺得意得样子。今天后来我想起来上周末英语课的何老师跟她们说了现在练字的好处。看来还是老师的话管用。
5、        英语完成老师的作业
6、        看蓝精灵，自己不爱看，但我带着她看，她又停不下来，每次我叫停，她都要求再看一集，不知道为什么这样？
7、        体育运动
8、        伴听
昨天忘了问她听没听，最近在给她听成语故事。
9、        阅读
家里买了不少书，她没事就自己找书看，具体看什么我没太关心，昨天我在家看她在看一本数学游戏，自己还写写画画的。晚上睡前给她读了十几分钟的《假如给我三天光明》，放假以来每天的睡前阅读都是读一会儿她就睡着了。


现在，每天规定的任务她都能自己完成，除了看蓝精灵，其他的任务大约1个半小时就能完成，这跟申爸的要求还差的远啊，今天第一次反馈，继续努力。

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反馈2018.07.27
098-津-思妈1012女一

1、开始朗读景山一下数学课本，我要求全部读完，只读了30页；
2、景山一下口算本，视算1页；
3、语文，不再做预习，只朗读拆字教案和一些诗词，把主要精力放在数学上；
4、蓝精灵动画，第一次自己独立看了几集，以前都要等我晚饭后一起才看，说是和妈妈一起看很温馨。看完2季，今天开始看第3季，晚上又和她看了2集。
5、练字，写了一页字帖；
6、英语，完成老师作业，书写字母和单词并朗读。（10分钟）
7、体育锻炼
8、完成每日暑期作业
9、睡前做了几道盲算，不太愿意，因为已经过了睡觉时间，就没继续，今天要找个合适的时间进行。
10、优点：对规定的任务进步都能积极完成。而且还发照片给我，我会给她，得到妈妈的肯定和赞扬她很开心。
11、能做到三不一要求：不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。

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反馈2018.07.29
098-津-思妈1012女一

1、朗读数学：继续读景山一下，朗读大约90分钟，50多页，读完了。做了几页景山口算，觉得没学过的内容掌握得还可以，明天继续回滚并视算口算本。
2、语文拆字教案没朗读。还没引起她的兴趣。
3、伴听：成语故事，很爱听，近2小时。
4、蓝精灵：看了4集。
5、直面任务：未能完成我布置的任务，晚饭后我陪着她一起朗读数学，朗读不完不能出去玩，中间哭了两场，我没理会。断断絮絮的读，慢慢的没情绪了，读完已经八点多了，问我是不是不能出去玩了，我说是，太晚了。但可以看蓝精灵。
6、闪光点：昨天颜料到了，让我帮忙开封，自己把颜料分装到染料盒的小格子里，格子有点儿小，她装得很小心，虽然动作有些笨拙，但坚持自己弄，装完了才去吃饭。
7、三不一要求：不配合，不回应，不动怒，坚定地要求继续做。回应她了，不回应就一直叫我，说妈妈你怎么不理我啊？

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反馈2018.07.31
098-津-思妈1012女一

1.朗读数学：没规定时间，规定读完二上景山数学，完成任务。
        以前最多一天读50页，还是在我的监督下，听了“6-C-019厦门—康清妈”的意见，下狠心，规定读完一本，我心想能完成一半就行了，下班回家问她情况，她很骄傲的跟我说，妈妈我一本都读完了，我还琢磨了来着。看来孩子的第一次拉伸成功了，遗憾的是孩子没录音。还有景山口算本没完成规定量（15页），只做了一页，我没问她原因，打算今天找个时间问问。
2.拆字教案:朗读了1、2两课。
3.蓝精灵：看了，几集没记住。
4.字帖:写了一页，昨天换了一本小学课本对应字帖，没写全。原来一页138个字，昨天才写了28个字。
5.体育：做了10个俯卧撑，吊杆没计时。
6.其他暑假作业。
7.亮点：今天画画课老师说画画很专心，水都忘记喝了。
8.三不一要求：不配合，不回应，不动怒，鉴定的要求继续做。第8天。

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反馈2018.08.02
098-津-思妈1012女一

1.回滚景山二上，作课后练习，14-26页
2.朗读拆字教案2课
3.伴听：成语故事，让她玩的时候听
4.蓝精灵：昨天忘了问几集了
5.暑假作业和英语作业
6.体育运动：10个俯卧撑，吊杆
7.字帖：2页
8.直面任务：进小作坊已经一周多了，因为小作坊的任我和我原来给孩子安排的任务有很大不同，调整初期完成的不是很好，有两次没完成任务的情况，都是我回家后让她补作的，晚上补任务，就不能出去玩了，就跟我哭闹。第一次，我不理会她，一个人在沙发上哭，边哭边读，中间爸爸把她抱到阳台上呆着，我也没阻止，平静一会儿后，爸爸又给抱回来继续读，后来又哭了一场（因为不能出去玩）爸爸又给抱走了，然后平静了，又回来读，这次直到读完没再哭了。前天又没完成任务，我没责备她，就和她说晚饭后开始作任务，她说：那不能出去玩了是吧！，我说：是的。她很不情愿但也任了。朗读期间哭了一次，但明显没第一次严重。这两天好多了，虽然完成的量不大，但都能完成了。
9.三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。切身体会很受用，不会弄得鸡飞狗跳。

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反馈2017.08.07
098-津-思妈1012女一

1.朗读数学：已经朗读完景山一下和人教二上，在做人教二上的课后练习，做练习进度较慢，做四天了一共做了26页，昨天做的竖式减法错误较多。同时朗读人教二下。
2.拆字教案：朗读两课。
3.伴听：《好玩的数学》，很喜欢，周末在家听了两遍。昨天开始听《苏菲的世纪》，听时会发问。
4.读书：白天自己会找书看，睡前给她读了《写给孩子的哲学故事》，中间她会发表意见，我也和她讨论一下。
5.体育运动：俯卧撑10个，吊杆：20秒。晚上出去拍球和跳绳。
6.英文动画片：《蓝精灵》和《降世神通》，《蓝精灵》第三季快看完了，因为一直不愿意主动看《蓝精灵》，前几天给了《降世神通》，明显更喜欢《降》，我让她每天看一集《降》，剩下都看《蓝》。
7.直面任务：经过2-3的反复，这两天都能自己完成任务了。
8.优点：每天早上我出门时都让我一定叫醒她，跟我说再见。很贴心双击查看原图
9.三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定要求。有时会生气。

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反馈 2018.08.09
098-津-思妈1012女一

1.朗读数学：回滚人教二上，并继续朗读人教二下做拉伸，没看吴奶奶，没记时。今天特意叮嘱孩子录音，就可知道她读了多久了。
2.朗读拆字教案：两课
3.英语动画片：蓝精灵开始看第4季，不知道看了几集，降世神通看了2集。
4.暑假作业
5.伴听：《苏菲的世界》50分钟
6.体育：俯卧撑10个，吊杆没计时
7.读书：睡前读《写给孩子的哲学故事》20分钟，白天自己随便看书。
8.优点：英语自己主动主动复习以前学过的内容。
9.直面任务：还可以。
10.三不一要求:不配合，不回应，不动怒，平静而坚定的要求做。 连续3天

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反馈 2018.8.11
098-津-思妈1012女一

1.朗读数学：朗读2个小时。回滚人教二上，觉得8和 9的乘法较难，拉伸人教二下。
2.朗读拆字教案：两课。
3.暑假作业
4.伴听：《苏菲的世界》2-3个小时。
5.动画片：《蓝精灵》2集，《降世神通》2集。
6.直面任务：能按要求完成任务。
7.优点：喜欢表现，自信，唱歌有进步。
8.三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定的要求继续做。连续第四天。

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反馈 2018.08.13
098-津-思妈1012女一

1.朗读数学：回滚完人教二上，人教二下昨天读到70页，今天没读，因为晚上有课，没补。
2.朗读拆字教案：两课。
3.动画片：4集《蓝精灵》80分钟。
4.暑假作业
5.字帖：两页。
6.体育锻炼：10个俯卧撑
7.直面任务：今天没完成任务。
8.优点：
9.三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静坚定地要求。

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反馈2018.08.17
098-津-思妈1012女一

1.朗读数学：景山二下P45-P100页，没记时间，也没录音（跟我说手机没电了，就没录）。没有回滚，也没看吴奶奶。
2.教案：读了两课第二遍。
3.视频：《蓝精灵》看了很多集，第五季看完。
4.伴听：《苏菲的世界》听完第二遍。
5.暑假作业：手机语文作业，十几分钟就完。英语
6.直面任务：还可以。
7.闪光点：会自我反省，有一次她发脾气跟我嚷，不一会儿就跟我道歉。
8.三不一要求：不回应，不配合，不发怒，平静而坚定的要求去做。还要努力。

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反馈2018.08.21
098-津-思妈1012女一

1.朗读数学：回滚景山二下40页。没拉伸。第一遍不懂的较多，回滚一遍好一些，但对数学还没产生兴趣。
2.拆字教案：已读完。
3.动画片：《蓝精灵》开始看第六季，很爱看，每天下班回家他都在看。《降世神通》看了一季，还要求我给拷以后的，没再给了。
4.暑假作业:都是手机作业，数学已经完了，语文还有一次十几分钟就完成。
5.字帖：每天2页。
6.英文作业：默写26个字母和20左右个单词2遍（老师要求1遍）。平时回家她都写完了，具体用多长时间不知道，上周末加班把她带单位来了，发现精力很不集中，竟然花了50分钟才写完，不知道平时在家是不是也这样。
7.体育锻炼：俯卧撑，吊杆，跳绳。
8.优点：学会自己洗澡了。
9.三不一要求：不回应，不配合，不发怒，平静而坚定地要求。连续五天。

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反馈2018.08.24
098-津-思妈1012女一

朗读数学已停止，开始预习二上一二单内容。蓝精灵有时间就看。预习语文一二单元内容。暑假作业已完成，基本每天做都做。开始伴听地心游记昨天听了八集。开始准备开学用品。
        这周四周五返校，中午回来都要午睡到下午四点左右，每天的完成任就得十点多了。
        直面任务:要在督促下完 成。
        优点:写字有进步。
        三不一要求:不回应，不配合，不生气，坚定的要求去做。基本能做到。

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反馈2018.08.25
098-津-思妈1012女一

昨天和我去新房等师傅装家电顺便打扫卫生，早上写了一页字帖就出发了，下午五点半到家，休息十分钟后开始写英语作业，又写了一页字帖。晚上读了八页«写给孩子的哲学故事»，白天伴听了«地心游记»。剩下就是玩儿了，没再进行其他任噢务。晚上九点二十上床，比前两天都早。
直面任务:还可以。
优点:今天从洗漱到上床用了20分钟，有进步。
三不一要求:不配合，不回应，不动怒，平静而坚定的要求。我觉得还没完全做到，继续努力。

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反馈2018.08.27
098-津思妈1012女一

     今天开学第一天，思源上二年级了。早上6:30起床，7:10出门，7:30到校。下午4:00放学，4:30到家，休息，吃东西，，上厕所这就5点多了，写了点儿作业，5:20吃饭，5:45去上画画课，8:40回到家写作业，10:20才写完，收拾书包，玩具，快十一点才睡觉。很火大。

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反馈2018.08.30
098-津-思妈1012女一

1、今天开学第四天，每天回家完成作业，看降世神通2集，我回来后再完成手机上的语文和数学作业。今天没朗读新三旧一，还得加强要求。做完手机作业后忙算大约10分钟。盲算过程中各种难受，动来动去，还倒立着算题，看来是挺烧脑。不过个人情绪比昨天好一些。
2、写一页硬笔字帖；
3、朗读英语课文和单词发音。
      晚上外出，其他事省略了。
3、三不一要求：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。连续2天做到。

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反馈2018.09.01
098-津-思妈1012女二

      已开学一周了，还是不能尽快完成作业。伴听，早上起床先听新闻，然后是凡尔纳的格兰特船长的儿女,晚饭时也听。盲算10分钟。降世神通2集。
直面任务:退步了。
优点:语文词语默写考试都正确。
三不一要求:做到了。

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反馈2018.09.04
098-津-思妈1012女二


1.盲算：35分钟。景山口算本130题。晚上出去活动后进行，8：10开始盲算，开始10分钟后就问我还有多少题，我计划算3页景山口算本，告诉她还有100题，她就不干了，觉得太多了，我说那按时间来到30分钟就停，还是不愿意，我没理会继续念题，计算时各种动作，我观察她如果集中精力想题，给答案又快又准但坚持5题左右就会慢下来，这种情况反复2-3次，我发现她涉及到3和6的加法比较卡，好的现象是第一次坚持到30分钟，以前多少10分钟结束，然后15分钟，20分钟，今天35分钟。确实累，晚上睡的还是很快。
  2.朗读：在家没进行，明天开始加上。
  3.英语：朗读26个字母的发音和音标音，朗读第一课的课文。
  4.伴听：新闻15分钟，凡尔纳晚饭时间听约30分钟。
  直面任务：开学后回来做作业的状态不好，经常我到家还没完成作业，找借口。
  亮点：英语阅读有进步。
  三不一要求:不回应不配合不动怒，坚定平静的要求继续做。基本能平和处理。

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反馈2018.09.05
098-津-思妈1012女二

1.学校作业：1）数学：手机作业；
                      2）英语：复习第一单元单词（认图认词）和读唱谣、歌曲的句子；
                      3）语文：复习《场景歌》准确使用量词、默写词语、背诵课文。️手机的一起作业。️预习《树》。
2.英语课文班作业：1）朗读：26个字母和音标音，8个单词，第一单元课文；
                                  2）书写：26个字母和音标。
3.伴听：凡尔纳的《格兰特船长的儿女》，听到25集了，准备中断，改看书，准备引进《史记》伴听。
4.阅读：写给孩子的哲学启蒙书2，读完。
5.练字：一页字帖。
6.盲算：景山一下口算本，30分钟。
7.英语动画片：《降世神通》2集。
8.闪光点：为了得到自己心爱的东西，答应改掉长达7年的习惯，已经坚持10天。
9.直面任务：没能完成任务。
10.三不一要求：因为回家没呢先完成作业，我没动怒，但也生气了。

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反馈2018.09.06
098-津-思妈1012女二

1.伴听：新闻、凡尔纳；
2.学校作业
3.盲算：30分钟，简单的加减法有进步；
4.动画片：《降世神通》2集；
5.阅读：《写给孩子的哲学故事》1；自己翻看了《哲》5，主要是看插图的内容。
6.直面任务：到家先完成作业情况有进步，
7.亮点：较愉快的完成任务。
8.“三不一要求”：不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。做到了。

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反馈2018.09.12
098-津-思妈1012女二

学期模式
1、        朗读：开学以来读的少了，只是完成老师留的朗读作业，有英语和语文，没读数学。以后会注意调整时间，把朗读进行起来。
2、        盲算：30分钟。上周一开始盲算，昨天明显快多了，50%的题基本是我念完题她得数就出来了，当然题在我看了很简单，但上周时同样的题她要想一会儿才能算出来，而且人也安静多了，躺在沙发上，开始手里还玩着东西，后来也不玩了，只是集中精力算题，不过中间还会问我还有多少题，一共做了三页口算本，第一页46题，用了大约12分钟，第二页，46题，用了6分钟，而且错误很少，有时说错了能马上反应过来并改正。我给了一个小麻花作为奖励，虽然不是她的最爱，但作为对她表现的肯定，她还是挺高兴。剩下的时间，就一直盲算，到30分钟就停止。
3、        伴听：凡尔纳
4、        阅读：丁丁历险记
5、        练字：一页字帖
6、        拍球：15分钟。
7、        闪光点：盲算能集中精力了。
8、        直面任务：能直面任务，明确一天的任务后，会一项一项的完成，中间也有磨蹭浪费的时间，但该做的都做了。
9、        三不一要求：不配合，不回应，不动怒坚定的要求继续做。连续2天。

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反馈2018.09.13
098-津-思妈1012女二

学期模式
1、盲算：30分钟，在晚上出去活动回来后进行，过程顺利，已经基本接受每天要盲算的事实。为了鼓励她，设了奖励机制，以一页口算本为单位，完成的好，就奖励一个小麻花，今天又得到一个，她没吃和昨天的奖励放在一起攒起来了。今天盲算了一页应用题，明显记不住题，要我重复好几遍，有些小情绪，我说：不着急，这个很难，慢慢来。（跟冀-梓一妈 学的）在我的多次提醒下，完成了一页4道题。然后算了一页简单的两个数的加减法，又算了一页三个数的加减法。
2、伴听：凡尔纳
3、阅读：丁丁历险记
4、练字：一页字帖
5、学校作业
6、闪光灯：睡前收拾好书包、餐具、水杯、第二天的衣服。
7、直面任务:能直面任务，但回家还是不先做作业，我跟她谈了这个问题，跟我说要缩短休息时间，尽快完成作业，就能早点下楼玩了。
8、三不一要求：不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续3天。

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反馈2018.09.15
098-津-思妈1012女二

1.盲算:25分钟,过程总体比较顺利。
2.看动画片:降世神通2小时。
3.参加亲子活动，学习制作润唇膏和口红。用去半天时间。
4.体育运动。
5.伴听:希腊神话。
6.直面任务：还可以，继续努力。
7.三不一要求：连续五天做到。

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反馈2018.09.18
098-津-思妈1012女二

1.盲算：30分钟，两位数和一位数相加有进位，要想一会儿才能算粗来，我发现景山口算本是循序渐进的，按着顺序走更好，孩子不会觉得难度跨越很大。今天算得慢30分钟100题多点。有情绪，但为了得小麻花还是坚持算完。今天算得速度太慢，本来我不想给奖励的，但是思很渴望得到奖励，我想只要是孩子愿意算，就给奖励吧，不要求那么高了。不知道太容易得到奖励，会不会时间长了奖励就没吸引力了，失去作用了，有些矛盾。她把小麻花都装到一个瓶子里，已经得到7个了，一个也没吃，如果换成巧克力可能一个都不剩了。
2.伴听：凡尔纳已经听了三部《环游地球八十天》《冒险岛》《格兰特船长得儿女》，不打算再给了，开始上古文。想从八大里的“白话史记”入手。
3.朗读：未读
4.英语：听了新概念英语1（青少年版）unit3，半集《降世神通》，说部分能听懂。
5.阅读：《写给孩子的哲学故事1》，睡前都是我给读，自己还是读有的书像丁丁，不愿意自己读全是字的，还不知道怎么引导。
6.体育运动：侧手翻、拍球。
7.闪光点：直面任务能力增强。
8.直面任务：基本可以直面任务了。
9.三不一要求：连续9天做到。

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反馈2018.09.19
098-津-思妈1012女二

学期模式第18天
1.盲算：没做；昨晚突然对英语绘本来了兴趣，读了好多，就没时间盲算了；
2.伴听：蓝精灵和降世神通音频；蓝精灵第一季1集，说听不懂，应该是因为是很久前看的印象不深了，刚看过的降世神通能听懂一些。
3.阅读：不知是不是我前天给她听降世神通音频的关系，昨晚自己把很久以前看过的英文绘本都拿出来看，有现成音频的我就放给她听，她边听边看了3本，又把培生英语拿出来翻，不过只是看图，看了睡前又读了一本“I can read”。
4.运动：吊杆、倒立；
5.闪光点：看书时很专注；
6.直面任务：还要努力；
7.三不已要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定的要求去做，连续10天做到。