2011-闽-翔妈1004男二暑假实践反馈记录

陈齐翔love

暑假模式第一天：7月1日
1、把在温书假期间就开始做的暑假作业，检查一遍，并把未做完的暑假作业完成。完成态度：因前两天做的暑假作业错误率较高，因此花了较多的时间订正，并且补完暑假作业中的两篇小日记，作业态度比较急躁。
2、制定暑假计划表（一周），稍微花了点心思，将计划表以图表形式呈现。翔哥看了以后，很喜欢，夸赞表格制作得很漂亮，对表格中所制定的作业倒没有表现出很大的抗拒，这是好的开始。
3、向翔哥明确告知朗读时的要求，没有异议。朗读景山数学二下P1-p20,感觉挺轻松得完成，用时30分钟。或许之前有听妈妈朗读过，有新鲜感，又或许听说只光读不做题，没有压力。希望接下来的都比较顺利。
4、按表完成作业。比较欣喜的是：去年要求朗读小古文，背诵古诗，进展得不是很顺利，要耗费大量时间，很苦恼。今年倒主动要求先完成此项背诵作业，且费时明显减少。
小结：连续1天做到三不一要求


暑假模式第二天：7月2日
1、今天爸爸妈妈都上班了，据爷爷反馈：翔哥完成了1、朗读数学作业，p21-p40,用时43分钟。2、英语rep，用时40分钟。3、骑自行车半小时以上。
2、晚饭后，继续完成表内未完成的作业。配合程度没有前一天好。
3、看了一场球赛。
小结：连续2天做到三不一要求


暑假模式第三天：7月3日
1、今天爸爸妈妈都上班了，据爷爷反馈：翔哥完成了1、朗读景山数学p41-60,用时41分钟。2、计算题一张。3、骑自行车半小时以上。
2、上英语课一个半小时。
3、上完课回来继续完成未完的作业。
小结：因为妈妈上班了，翔哥的作业在白天时完成的不是很好，导致晚上还要补作业，这也使他比较烦躁。今天妈妈也没忍住，朝他发了火，接了猴子，要反思。

暑假模式第四天：7月4日
1、今天在家陪孩子写作业。朗读景山数学p61-p80，用时42分钟。今天妈妈在旁边听，发现几个问题：1、录音时间是42分钟，但实际上用时不止42分钟。中间翔哥会开小差，按暂停键，说说话或伸懒腰。2、错误率明显增加，不如第一次朗读时认真，心情比较急躁。开始没读几页，就翻后面看看还剩几页，老希望快点结束。
2、按表完成作业。孩子态度：不想做作业情绪出现，磨蹭。
小结：前两天妈妈上班不在家，作业情况出现反复，要坚定执行三不一要求。

暑假模式第五、六天：7月5、6日
1、这两天带孩子检查眼睛，配眼镜。又去外婆家玩了玩，朗读作业暂停。
2、其他作业按表完成。
3、运动:游泳一个半小时
4、上英语课一个半小时。
小结：如有出行，作业不能按时完成，家长没有安排好时间，也是一个主要原因，要反思。第1天 坚定执行三不一要求。


暑假模式第七天：7月7日
1、重申朗读作业的要求，朗读景山数学p81-100,用时45分钟。态度出现厌烦，不愿意读，读时速度偏慢，数字会读错。
2、按表做作业，但有一两项没有完成。孩子态度：不想做作业情绪出现，磨蹭。
3、运动：跳绳、仰卧起坐
4、小结：第2天 坚定执行三不一要求。

暑假模式第八天：7月8日
1、因为时间较晚了，孩子精神不是很好，但又想让他完成朗读作业，因此我提议妈妈陪他一起读，他欣然接受。虽然中间会走神，但总体能坚持下来，并且还做了思考题，用时52分钟。
2、上英语课一个半小时。
3、参加同班同学组织的活动，表内作业没有按时完成。
4、运动：游泳，学会蛙泳。
小结：明天起将朗读作业要在孩子精神状态好的情况下进行，家长和孩子都要再一次明确一下朗读要求。
        第3天 坚定执行三不一要求。