2-1-041-牛牛的假期小作坊实践记录-冀牛爸1103男一

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反馈2018.07.01
041-冀牛爸1103男一

1.朗读人教版数学二册上20分钟。开始读的比较认真，逢字就读，但只读字，语句不连贯，偶尔看图，明显思考不够，越往后读越慢，字跟崩豆一样。
2.跟小朋友玩枪战游戏1个小时。
3.语文二年级上教案不肯读。做到三不一要求：不回应、不配合、不动怒。勉强读了20分钟，发脾气，读起来阴阳怪气。
连续1天做到三不一要求。
另，今天起孩子出门一周，已向熙妈请假并准予。

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反馈2018.07.01
041-冀牛爸1103男一

1.朗读人教版数学二册上20分钟。开始读的比较认真，逢字就读，但只读字，语句不连贯，偶尔看图，明显思考不够，越往后读越慢，字跟崩豆一样。
2.跟小朋友玩枪战游戏1个小时。
3.语文二年级上教案不肯读。做到三不一要求：不回应、不配合、不动怒。勉强读了20分钟，发脾气，读起来阴阳怪气。
连续1天做到三不一要求。孩子对数学课本朗读越往后越不用心，由于我们约定读完了才可以去看三国，所以坚持读了20分钟，再多读一会也不同意了。
孩子身上的闪光点：每天完成任务前，孩子有先学后玩的意识。

另，今天起孩子出门一周，已向熙妈请假并准予。

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反馈2018.07.01-07.8
041-冀牛爸1103男一请假（原因为外出旅游）

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反馈2018.07.09
041-冀牛爸1103男一

1.朗读人教版数学二册上30分钟。第一页至第十七页。
2.朗读语文二年级上教案30分钟。第一课到第十三课寒号鸟。
3.看视频蓝精灵两集；三国演义连续剧一集（孩子要求看，很喜欢）。
4.做到三不一要求：不回应、不配合、不动怒。
孩子存在的不足：坐姿需要多次提醒才能做好，朗读是越往后越做不好。
连续1天做到三不一要求。
孩子身上的闪光点：阅读时明显在思考，数学、语文朗读过程中均有思考。例如：数学读到“10cm可以画一个气球”时，会拿手比划出气球的大小，然后若有所思，对比下尺子...还有，在朗读“足球场长28米”，声音会放很大声，着重强调一下很长的意思等等。同时，能够见字就读，吐字清晰。

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反馈2018.07.10
041-冀牛爸1103男一

1.朗读人教版数学二册上35分钟。第18页至第31页。
2.朗读语文二年级上教案36分钟。第14课到第21课狐假虎威。
3.看视频蓝精灵三集；三国演义连续剧一集。
4.阅读丁丁月球探险；阅读科学画报2018年4月刊。
5.做到三不一要求：不回应、不配合、不动怒。
连续2天做到三不一要求。
孩子存在的不足：坐姿需要提醒；朗读超过计划时间即不再多读。
孩子身上的闪光点：朗读时声音洪亮、吐字清晰、自觉的有感情地朗读。

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反馈2018.07.11
041-冀牛爸1103男一

1.朗读人教版数学二册上30分钟。第32页至第53页。
2.朗读语文二年级上教案33分钟。第22课至结束，第1课到第7课。
3.看视频三国演义连续剧一集。
4.阅读丁丁、科学画报累计1.5小时。
5.上羽毛球课100分钟。
6.做到三不一要求：不回应、不配合、不动怒。
连续3天做到三不一要求。
孩子身上的闪光点：能够自觉的按计划朗读数学课本及语文教案。

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被移出暑假小作坊后，逐步学习中，记录每天孩子学习情况：
2018-07-19 填写新人摸底记录 申请进入新人群16期学习
2018年7月19日反馈 第一天
1.伴听:三十六计、三国演义、西游记
2.朗读数学：人教版数学二年级下18-27页 30分钟；
3.朗读语文：人教版语文二年级下 30分钟；
4.朗读英语：埃森英语15分钟；
5.视频：三国演义连续剧1集；
6.阅读科学画报：2017年1期。

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指导老师给予建议：
赞积极反馈的爸爸双击查看原图伴听参照群文件1伴听内的目录，一年级的孩子给高级别资料，四大名著占用时间太多，不建议给。假期朗读数学建议用景山教材。中文自主朗读，一年级的孩子建议给丁丁历险记

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2018年7月20日反馈 第一天
1.伴听:史记、论语
2.朗读数学：未做；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟；
4.朗读英语：未做；
5.阅读科学画报：2017年2期。
孩子去姥爷家，学习有松懈。
三不一要求第0天。

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2018年7月21日反馈 第三天
1.伴听:论语
2.朗读数学：景山一年级上30分钟 1-21页；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  16课；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 25-36页；
5.阅读科学画报：2017年2期。
6.视频：BBC
培养孩子阅读习惯，再逐步增加时间。
三不一要求第1天。

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2018年7月22日反馈 第四天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级上30分钟 22-35页；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  读至彩色的梦；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 37-43页；
5.阅读科学画报：2017年3期。
三不一要求第2天。

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2018年7月23日反馈 第五天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级上50分钟 36-67页；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  读至要是你在野外迷了路；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 44-70页；
5.阅读科学画报：2017年3期。
三不一要求第3天。

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2018年7月24日反馈 第六天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级上30分钟 68-77页；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  读至语文园地七；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 71-86页；
5.阅读科学画报：2017年5期。
三不一要求第4天。

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2018年7月25日反馈 第七天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级上30分钟；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  读完；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 Big English2 1-18页；
5.阅读科学画报：2017年6期。
三不一要求第5天。

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2018年7月26日反馈 第八天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级上30分钟；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  读至语文园地一；
4.朗读英语：埃森英语25分钟 Big English2 读至23页；
5.阅读科学画报：2017年7-8期。
三不一要求第6天。

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2018年7月27日反馈 第九天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级上30分钟 读至95页；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读至第6页；
4.朗读英语：埃森英语25分钟 Big English2 读完Unit2；
5.阅读科学画报：2017年7-8期。
6.运动：羽毛球训练100分钟。
三不一要求第0天。晚上读英语状态不好，拖拖拉拉直到晚上11点。

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2018年7月28日反馈 第十天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级上30分钟 读完；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读至第16页；
4.朗读英语：埃森英语25分钟 Big English2；
5.阅读：科学画报2017年9期；丁丁历险记1本。
三不一要求第1天。

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2018年7月29日反馈 第十一天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读到14页；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读至第23页；
4.朗读英语：埃森英语25分钟 Big English2；
5.阅读：科学画报2017年10期。
三不一要求第2天。

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2018年7月30日反馈 第十二天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读到23页；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读完；
4.朗读英语：埃森英语25分钟 Big English2；
5.阅读：科学画报2017年10期。
三不一要求第3天。

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2018年7月31日反馈 第十三天
1.伴听:史记、海底两万里
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读到28页；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读至8页；
4.朗读英语：埃森英语25分钟 Big English2；
5.阅读：科学画报2017年11期。
三不一要求第4天。

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2018年8月1日反馈 第十四天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读到39页；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读至20页；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 自然拼读；
5.阅读：科学画报2017年12期、丁丁历险记一本。
三不一要求第5天。

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2018年8月2日反馈 第十五天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读到47页；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读至27页；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 自然拼读；
5.阅读：丁丁历险记一本。
三不一要求第6天。

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2018年8月3日反馈 第十六天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读到57页；
3.朗读语文：语文教案二年级上 30分钟  读完；
4.朗读英语：埃森英语15分钟 Big English2；
5.阅读：科学画报2017年12期。
三不一要求第7天。

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2018年8月4日反馈 第十七天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读至65页；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  读至8页；
4.朗读英语：埃森英语20分钟 Big English2；
5.阅读：科学画报2017年12期。
三不一要求第8天。

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2018年8月5日反馈 第十八天
1.伴听:史记
2.朗读数学：景山一年级下30分钟 读至71页；
3.朗读语文：语文教案二年级下 30分钟  读至21页；
4.朗读英语：埃森英语20分钟 Big English2；
5.阅读：科学画报2017年11期。
三不一要求第9天。