3019粤-路妈0812G三-2018暑假实践反馈记录

xiezilu1203

2018-06-04 0:07:18
1、知道郑委已经好几年，陆陆续续也听了不少课程，但是真正实操的甚少，多亏贝壳妈组织这个学习，让我静下心来好好学习与反思；郑委《建立正确的学习认知》 学习心得反馈
2、家长的智慧和教育方法真的很重要，谁都不喜欢错误，以前看到孩子的错误就会各种焦虑：这么简单的题都做错，尤其看到孩子磨蹭，就会给孩子贴上磨蹭的标签，你能不能不要一直这么磨蹭，能不能动作快点……然后一副气急败坏，无可救药的样子。孩子心理不爽，久而久之认可妈妈贴的标签，然后恶性循环~，今天学到郑委老师的“错误是让我进步的宝贝”这种观点，让家长和孩子都聚焦在改正错误上，而不是错误本身，让错误成为真正的宝贝。计划从明天开始，调整心态，给孩子和自己都准备一个“宝贝本”，相互找宝贝。
3、作业一直是在我们下班之前独立完成，根据郑委老师的作业流程“准备-静心-回忆-预计时间-记录起止时间-检查-预习”查漏补缺，需要尽快改变的是：（1）提醒孩子做好准备工作，重视作业，作业即考试，考试即作业；（2）让孩子在作业登记本上记录作业预计时间，实际时间。然后妈妈尽量做到每个作业都签字，并且签字的时候写上作业用时，继续不管对错。（3）准备一本“回忆本”，这个估计要陪孩子写几天作业才能引导，找机会陪孩子一起做起来。
4、以前一直没有重视孩子的预习，老师布置了做就做，老师没布置的话家里重来不要求，明天开始给孩子准备一本“暂存本”重视预习，重视孩子自学能力的培养。

xiezilu1203

【吐槽】3019粤-路妈0812G(94070674) 2018-06-20 22:27:44
3019作业四（必做）：
1.朗读数学书有什么感觉。
朗读的时候直犯困，2.30分钟的时候感觉快要睡觉了。读得时候不自觉就说思考过程了，孩子多次提醒我只要朗读。
2.读完一本需要多长时间？
读完二上需要4.5个小时，会自言自语说解题思路，比较费时间。
3.预估一下你的孩子朗读过程中可能会遇到什么问题？
朗读很累，是需要思考的，读一会就不愿意读了。朗读的量不够，不愿意持续朗读。
4。针对问题3，你计划如何应对？
当孩子有情绪的时候，应以鼓励为主，帮助孩子慢慢养成直面任务的能力。给孩子录音，效果会更好

xiezilu1203

粤-路妈0812G三(94070674) 2018-06-23 0:40:40查看前后消息
今天孩子回来很开心的跟我说“妈妈，今天我数学单元测之前的小测我用橡皮检查大法得了100分，英语单元测也是100分！”能感觉到孩子非常的开心，因为这个学期数学没有得过100分，而且在5月份多次被老师在作业本上批注“小路，这段时间成绩退步厉害”，“小路，心思没有用在学习上啊！”这个学期数学各种测验又好几次都是80多分，甚至创下68分的历史最低记录。看了老师的批注，心理非常捉急，5月31日开始朗读、盲算（朗读一周有5、6天执行，盲算大概两三天），十天前开始数学橡皮大法检查，前几天有我陪着，这几天回家太晚没陪，自己说做了。这效果非常快，马上有信心了，说期末考试要用橡皮大法，争取语数英三百，赶紧鼓励孩子考试之前大概还有10天，好好执行橡皮检查大法，养成习惯，成自然。

xiezilu1203

反馈2018.06.27
030-粤-路妈0812G三

今天上午语文单元测验的时候，肚子疼得厉害，老师让家长接回家.
1、新闻：早上听博思园黑板报
2、朗读：《匆匆》，《沁园春.雪》，古文观止3篇，给孩子的诗词5篇，
3、体育：拉单杠多次次，俯卧撑4次20个，摘萝卜30，抛香蕉5个。
4、纪录片：人体密码2集
5、音乐：听《送别》、《乡间的小路》
6、阅读：《豆蔻花苞满枝娅》一本、可怕的科学一本
7、伴听：《三国演义》、听《降世神通》1小时以上，看《降世神通》2集
8、数学：完成复习练习卷两套，但是没有用橡皮检查法；分两次朗读景山四年级上册50分钟左右，读p1-23页，第一章小数的认识。前面10多分钟边朗读边做书上的练习，基本做对。后面20来分钟没有做题，直接读。本来是安排了两节课，但是录音时间加起来只有50分钟左右，第一节课把古文朗读（约8分钟）放在数学第一节里面，时间的使用效率不太高。

亮点总结：
1、相比昨天的数学朗读效果要好，见字就读，也比较清晰，读错的地方自动改正。
2、弹琴的时候我外出散步，用摄像头观察，比以往要精力集中一些。

不好的地方：
昨晚作业忘记用橡皮检查法检查，导致签字的时候还发现几处错误，但是已经到了睡觉的时间，说明天早上起来再用橡皮检查法检查修改。这样势必影响明天的早读。

连续2天做到三不一要求.

xiezilu1203

反馈2018.06.28
030-粤-路妈0812G三

1、新闻：早上听博思园黑板报。
2、朗读：背诵《匆匆》，《沁园春.雪》，古文观止3篇，语文园地8个单元，
3、体育：拉单杠多次次，俯卧撑3次30个，俯卧撑基本能连续做10个了，第9、10个稍有变形。
4、纪录片：
5、音乐：听《童年》、博思园硬盘音乐
6、阅读：《呼兰河传》半本
7、伴听：听《降世神通》1小时以上
8、数学：完成复习练习卷一套，然后用橡皮检查法检查，并复习朗读一个单元

亮点总结：
1、俯卧撑有进步，很高兴。

不好的地方：
1、朗读前面半小时效率较高，后面40分钟边玩（科学老师奖励的指南针和磁铁）边读，通过录音分析几乎只有四分之一的有效时间。还跟妈妈说妈妈安排的任务太多，读不完。
2、因为昨天作业没检查，导致早上的朗读任务没做，全部堆到晚上，又由于临近期末增加语文课本和数学课本朗读任务，显得任务很多。
妈妈情绪处理：
妈妈没有因为朗读效率不高，孩子抱怨而接猴子，而是回到家后把录音全部导出来，逐一记录时间，用数据说话，让孩子明白时间都去那了。孩子看到统计结果自己也很惊讶，表示自己也不知道浪费了这么多时间，还怪妈妈任务安排多。
但是早上起床因为磨蹭有点着急，语气不太好，意识到自己问题，立马找了一支笔一张纸，把必要的生活习惯列在一张表上，都做到打钩，没做到打叉。例如7点15分之前完成洗漱穿戴工作、每天洗完澡洗自己的小内裤等等。如果有三天做不到将取消夏令营的机会，如果每天都能做到则每天奖励一元钱可以自由支配（如买冰淇淋），因为妈妈一直控制孩子吃冰淇淋的量，还是有一定的诱惑力，晚上积极了很多。

连续3天做到三不一要求.

xiezilu1203

反馈2018.0630

1、新闻：起床听博思园黑板报
2、运动：俯卧撑3组，吊杆3组，跟同学在家玩单干30分钟。游泳玩水1.5小时。
3、音乐：听碧海蓝天30分钟。
4、朗读：《虞美人》、《短歌行》、《天净沙.秋思》各一遍。
5、纪录片：人类心智2集
6、伴听：《逻辑思维》一集、《降世神通》30分钟以上
7、其他：居委会实践调查
8、数学：没读
9、家务：洗自己小内裤
还没考试，按照日常打卡。

孩子亮点：
能意识到自己时间安排问题。

今天妈妈没管理好自己的情绪，游泳回来已经将近晚上9:40，还没读书，还没弹琴，洗澡磨磨唧唧，后面又找不到书、找不到录音笔，妈妈没控制住，把孩子吼哭了。妈妈改反思，后悔死了。后来在习惯表上加了一条“收拾东西（物归原处）”，然后引导孩子在书桌专门清理了一块区域用来放每天朗读的书籍，吧录音笔也放在了固定的盒子。
三不一要求坚持第0天。

xiezilu1203

反馈2018.07.01


1、朗读、抄写：古文观止、抄写《沁园春.雪》
2、运动：俯卧撑3组，吊杆3组，游泳1小时多
3、音乐：钢琴、童年
4、纪录片：子宫日记两集
5、数学：景山4上第二章
6、伴听：降世神通
7、阅读：HOW AND WHY一章节

亮点：
1、爸爸说朗读的时候很认真，而且全部录音了，等妈妈回去听。
2、今天一起游泳的同学少一点，玩水时间少了，游水时间多了。
3、昨天提到的物归原处，有所进步。

孩子直面任务能力：还没有进入假期，任务也不是很多，面前安排的任务都比价能接受，今天出差出门之前安排了这几天复习任务，要求每天读好语文、数学、英语。全部愉快的答应，今天执行还算ok，但是后面具体执行情况还有待观察。

xiezilu1203

反馈2018.07.06


考试周，周五刚刚考完，恰好本周妈妈出差，昨晚回来听一周录音，总结一周情况。周六开始暑假模式
1、数学朗读：主要朗读本学期，复习册，景山四上读完；
2、教案朗读：周五晚上刚刚打印出来，把四上、五上阅读了一遍，黑马阅读书看了2本
3、视频：舞蹈人生、子宫日记

三不一要求：一周出差，没有做

孩子亮点：主动积极复习考试内容

直面任务：直面任务情况不好，数学朗读和钢琴没有很好执行。

xiezilu1203

反馈2018.07.07
030粤-路妈0812G三

1、朗读景山数学四下两节课80分钟，第一节课几乎没有停，一口气录完，完成18-46页，上厕所的时候也在读，还时不时把厕所门打开，生怕我听不到她读书似得。读完后去上游泳课。下午美术课回来后大约4点50分继续读景山私下四下，读了差不多25分钟，突然没听到声音了，跑进去一看，已经爬到床上睡着了，手里还拿着书拿着录音笔（估计是中午没午睡，又游泳和画画回来太累了）。睡了两个小时起来继续读了一会，看录音分了好几段，完成47-68页。读的过程中比较机械，思考较少。
2、语文：上学而思大语文试听课1.5小时，听《才子对对联》、《平哥讲历史》。
3、英语：听降世神通30分钟，读raz5篇
4、运动：俯卧撑20多个，单干7、8次，游泳1.5小时。

孩子亮点：朗读数学第一节课连续录音41分钟没有停，基本做到大声清晰准确，读完还跟我说妈妈我多读了1分钟，读了41分钟
三不一要求：本来计划8点起床的，赖床到8点40分才起床，起来后又磨蹭，早餐也不好好吃，妈妈没有忍住，吼了一顿才去朗读数学。三不一要求坚持0天。
直面任务：各种磨蹭，直面任务还没有养成，今天已经做了详细的计划表，希望明天能有所改善。

xiezilu1203

反馈：20180708
030粤-路妈0812G三

1、 朗读数据两节课约80分钟，第一节课p69-p91，第二节课p91-p133.朗读声音不大，但还算清晰准确，但仅仅是朗读，没有出现顺口计算的情况。本来安排四节数学课，实际只完成两节课，到今天终于完成了四上、四下两本书的朗读。
2、语文教案：朗读教案1的4篇课文，读到火烧云的时候，把《呼兰河传》找出来，把把对应的句子从《呼兰河传》中，朗读金苹果p10-p26，开始要写答案，我没让写，让她直接写答案，读的时候不让我坐在旁边，我离开了。后来听录音发现只有朗读，没有给出答案
3、视频：最美中国bbc纪录片一集，跟外公看电视剧一集。

三不一要求：早上起床上钢琴课之前本来安排了一节数学课的，但是一直磨磨唧唧，不但没读成数学，钢琴课还迟到了，妈妈没控制住，又吼了。没做到三不一要求，明天从0开始。妈妈应该反思，多点耐心，多控制自己情绪，明天一定好好执行三不一要求。

直面任务：安排的任务没有足额完成，直面任务能力还要提高。应该也跟妈妈的情绪有关，妈妈先反思，再要求孩子。

孩子亮点：下午前面两节数学课孩子基本做到到点就开始，不想以前那样总要拖拖拉拉，晚几分钟甚至几十分钟才开始。

xiezilu1203

反馈：20180709 周一  
0319粤-路妈0812G三


数学：朗读景山五上1-97页，用时132分钟，本来计划今天读完景山5上的，最后还差20多页没有读完，说明天再补上。
语文：朗读四上课本教案3课分钟，金苹果阅读40分钟以及完成曾老师布置的朗读作业。
英语：听树屋、降世神通1小时以上，读树屋两章，看看狗狗博客2集以上。
运动：游泳1.5小时，单杠数次（时不时跳上去拉一下），俯卧撑4次，每次10个，比较轻松了。

1、优点：
（1）晚上时间利用的很好，效率也很高，读完一章数学就做10个俯卧撑作为休息调整，做完立马去读。
（2）白天觉得外公冤枉了她，怒外公了，晚上跟她分析了整个事情缘由，很快意识到了是由于自己的行为引起外公的误解，根本原因还是在自己身上，主动跟外公道歉。
（3）临睡前给她看群里别的小朋友的打卡记录，让她多跟别优秀的小朋友学习，妈妈呢多跟其他优秀妈妈学习控制自己情绪。孩子干脆的回答“不要”。我问为什么啊，她说“我要跟优秀的自己学习！”孩子还是非常向好的！

2、直面任务：白天做得不好，任务完成度只有60%左右，控制不住自己去看电视、看书；但是晚上非常自觉，吃完饭收完碗就自觉的进房间读书，白天没完成的任务一个接一个去弥补。按照计划是白天完成任务，晚上去江边散步吃冰淇淋的，知道自己白天没做好，晚上也没有闹二是自觉的去弥补前面没有完成的任务。

3、三不一要求：
白天通过网络视频了解到孩子任务执行情况很差，频繁的通过视频喊话和电话提醒，但是还是做不到。心理很火，要是在身边估计又控制不住要吼了，还在不在身边，只能在发小群吐槽，吐完心情也就轻松了很多。
晚上回家后没有跟孩子做任何交流，我该干嘛干嘛，期间孩子没事找事找我搭话，我也没有理她，她估计认识到自鸡问题了，吃完晚饭就进房间读数学书去了。随后我也拿着《朗读数学》跟进了房间，孩子在床上读书，我就坐在地上看起书来，也没要求她坐回椅子上，还是没理她，听她读得还算认真。后来读完一章节下来就地一口气做了10个俯卧撑，然后立马回去读，如此搞了4个来回。然后跟我说，妈妈这本数学书我今天读不完了，还剩20多页我明天再读好不好，我现在先做金苹果阅读和曾老师的朗读作业。我抬头看了她一眼，没有吭声，继续看书。孩子可能觉得得到默许了，换书继续读起来。深刻的感受是妈妈做到三不一要求，孩子确实不一样。

在连续一天做到三不一要求。

xiezilu1203

反馈2018.7.10
3019粤路妈08012G三

今天回学校给老师帮忙1小时
1.数学朗读：今天朗读四节数学课，每节四十分钟，五上读完，无瑕还有20页，加起来估计一本书。
2.语文：金苹果40分钟，教案3课，曾老师作业朗读。
3.英语：伴听《降世神通》，《神奇树屋》，自己翻出来小马宝莉看了2集，读树屋两章。
4、运动：游泳1.5小时，俯卧撑、吊杆数组

5、三不一要求：连续2天做到三不一要求，不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。
6、直面任务：今天直面任务较好，上午去学校、去游泳，但下午和晚上基本完成任务
7、有点：任务基本完成，自己洗泳衣。

xiezilu1203

反馈2018.7.11
3019粤路妈0812G三

1、数学：朗读五下16页，视算景山三上48页（说后面的没录音），再次要求每天朗读视算的内容必须录音，而且卸载记录表里面。
2、语文：朗读金苹果40分钟，网校布置的古诗词朗读，看《行为心理学》一本，可怕的科学一本。
3、英语：读《神奇树屋》一章，听降世神通30分钟
4、运动：拉单杠数次，俯卧撑3组、游泳1.5小时

5、三不一要求：妈妈不在家，连续3天做到三不一要求
6、直面任务：直面任务能力正在形成，但是量还是没有达到计划要求，时间安排前松后紧，钢琴也没弹。
7、优点：
优点1:妈妈出差，自己安排的时间，一天学习内容也是孩子报给妈妈记录。
优点2：今天妈妈一直很忙，打电话监督比较少。晚上准备打电话的时候，视频看到孩子在看寻梦环游记，就想等会再打，没想到几分钟后孩子电话打过来时在抽泣，问为什么哭了？说想妈妈了，想念妈妈的唠叨了。妈妈瞬间非常的感动，因为妈妈经常出差，孩子只有少数几次会说想妈妈。有可能是看寻梦环游记深有感触吧。

xiezilu1203

7.22-8.04参加夏令营，打卡请假