3002-鲁-惠妈-0904G-2018暑假实践反馈记录

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2018暑假小作坊马上要开工了，期待中……
提前为自己加油！为宝贝加油！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.3反馈     暑假实践打卡第一天
昨天期末考试一天，今天暑假模式正式开启。
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约3分钟（发音频）
写字：写基本笔划一行
伴听：自己主动听神奇校车约40分钟
英语网课：2课
数学朗读：完整朗读景山数学三下一册（所有的字都读了，但是对于习题只读题目，没做结果，净用时126分钟，录了12个音频文件，每个音频文件大约10分钟）
语文朗读：景山语文4上课本一遍（自述已经读完，可能水分比较大，没录音）
练琴：10分钟，学琴1小时
作业：未做
阅读：自主插空读了些自己爱看的书
娃反应：能做到朗读清晰，大声，但是不愿意思考，只肯朗读。
妈妈应对：鼓励孩子适应每天两小时的朗读，想办法加上定向的课外阅读课外，还想再加一奥数。
总结：明天看孩子的意愿，是愿意先回滚三下，还是继续朗读四上？另外强调语文朗读要录音看能不能落实。

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7.4朗读数学体会反馈:一个好用的录音笔是必须的！我家原来有一个几百元的录音笔，效果不太好，使用也不方便，所以没有再买！孩子平时给老师发音频都是用我的手机！从昨天开始朗读数学发现，手机诱惑太大！朗读休息时间总是在那里哗啦手机，浪费很多时间！昨天上午果断京东下单一索尼录音笔，当天下午到货，晚上就用上了今天回滚数学课本那叫一个顺呀中间休息一次，两阶段把景山数学三下朗读录音回滚结束朗读数学，录音笔必备！与亲们共勉！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.4反馈     暑假实践打卡第二天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约3分钟（发音频）
写字：写基本笔划一行
伴听：自己主动听查理与巧克力工厂约40分钟，英语牛津树40分钟
英语网课：2课
数学朗读：完整回滚朗读并录音景山数学三下一册（自己控制2个阶段完成的，中间休息一次，净用时大约80分钟）
语文朗读：景山语文4上课本40分钟并录音
练琴：10分钟
作业：未做
阅读:  下午在家自己安排

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.5反馈     暑假实践打卡第3天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约3分钟（发音频）
写字：写基本笔划一行
伴听：自己主动听查理与巧克力工厂约40分钟，英语牛津树10分钟
英语网课：2课
数学朗读：完整朗读并录音景山数学四上一册（自己控制完成，自己统计净用时82分钟并告诉我，说不用麻烦我统计了）
语文朗读：景山语文4上课本40分钟并录音
练琴：10分钟
作业：未做
阅读:  自己安排

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.6反馈     暑假实践打卡第4天
语数英成绩: 语文98  数学86.5  英语100
成绩解析: 语文基本正常，数学分数有退步（上学期94分，再以前是97 分99分），英语有进步应该归功于每天早晨朗读。
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约3分钟（发音频）
写字：写基本笔划1行
伴听：无
英语网课：2课
数学朗读：朗读并录音景山数学四下大约50分钟
语文朗读：无
练琴：学琴1小时
作业：未做
阅读:  自己安排
孩子表现: 今天才发现孩子自律的数学朗读，水分很大，四年级上册和四年级下课朗读时都是跳着读的！中间省略了好多！
妈妈表现: 生气！从现在开始抓质量！抓朗读质量！抓作业质量！抓书写质量！（以前只抓数量不抓质量是很糟糕的！）

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.8反馈     暑假实践打卡第6天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约3分钟（发音频）
写字：未写
伴听：无
英语网课：1课
数学朗读：朗读并录音景山数学四上66-130页
语文朗读：景山语文4上课本1-80页并录音
练琴：1小时
作业：
     数学计算15道，应用5道
     朗读学校特色作业第一遍
     朗读暑假生活1-3页
阅读:  自己安排
亲子:  结合孩子已经知道的孔子事件给孩子讲了孔府、孔庙相关的事件和背景故事（未完待续）50分钟，孩子很喜欢，为暑假期间拜谒三孔提前做准备。
孩子表现: 表面很配合，背后偷工减料
妈妈应对: 多追踪孩子任务的具体落实情况

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.9反馈     暑假实践打卡第7天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约3分钟（发音频）
写字：书法课1.5小时
画画：1.5小时
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学四下1-62页
语文朗读：景山语文4上课本81-185页并录音
练琴：无
作业：
     数学计算15道，应用5道
     朗读学校特色作业第一二遍
     朗读暑假生活4-6页
阅读:  无
亲子:  到办公室帮我核算试卷成绩
孩子表现: 表面很配合，背后偷工减料
妈妈应对: 多追踪孩子任务的具体落实情况

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.10反馈     暑假实践打卡第8天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：基本笔画1行
画画：无
伴听：剑桥少儿英语20分钟
英语网课：1课
数学朗读：朗读并录音景山数学四下163-126页，用时35分钟
语文朗读：人教版语文4上课本1-185页并录音，用时40分钟
练琴：学琴1小时，练琴1小时
作业：
     数学计算15道，应用5道，用时30分钟
     朗读暑假生活7-15页，用时16分钟
定向阅读: 可怕的科学-肚子里的恶心事儿40分钟
自由阅读:  世界童话
亲子:  晚上睡觉前主动给我讲了1本童话故事，复述事件的能力有明显提高
孩子表现: 表面很配合，背后有偷工减料
妈妈应对: 通过追踪孩子任务的具体落实情况，督促孩子把漏掉的部分补上，目前看效果还可以

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.11反馈     暑假实践打卡第9天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：书法班1.5小时
画画：1.5小时
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学五上1-50页
语文朗读：人教版语文4上拆字教案1-10课并录音
练琴：20分钟
作业：
     数学计算15道，应用5道     暑假生活读16-25页     
定向阅读: 无
自由阅读:  世界童话、景山语文教材
亲子:  无
平衡车和滑板：50分钟
孩子表现: 最近一直跟着爸爸在办公室学习，表面很配合，实质有拖拉
妈妈应对: 工作稍微轻闲一些，从明天开始，在家里陪着孩子，她学习，我干活，期望效率能稍高一些

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.12反馈     暑假实践打卡第10天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：基本笔画6行
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学五上86-98页，用时55分钟
语文朗读：人教版语文4上拆字教案，用时25分钟
练琴：无
作业：
     数学计算15道，应用5道，用时26分钟
定向阅读: 无
自由阅读:  世界童话
亲子:  读了几篇日出相关的美文，准备第二天早晨观看海边日出
运动: 打乒乓球1小时，状态好有进步
孩子表现: 踏实朗读，状态比较好
妈妈应对: 鼓励和保持孩子的状态

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.13反馈     暑假实践打卡第11天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：基本笔画6行，书法班1.5小时
画画：一幅画，1.5小时
伴听：无
英语网课：1课
数学朗读：朗读并录音景山数学五上99-125页，用时35分钟
语文朗读：无
练琴：1小时
作业：
     数学计算15道，应用5道，用时26分钟
定向阅读: 无
自由阅读:  世界童话
亲子:  早晨海边观日出，虽然天气不是很好理想，但是孩子玩的很开心，体验的观日出的观察重点
运动: 海边洗海澡，海滩玩耍
孩子表现: 稍有急躁，整体状态比较好
妈妈应对: 鼓励和保持孩子的状态

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.14反馈     暑假实践打卡第12天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：基本笔画6行，书法班1.5小时
画画：一幅画，1.5小时
伴听：无
英语网课：1课
数学朗读：朗读并录音景山数学五下1-50页，用时52分钟
语文朗读：人教版四上-拆字教案-21-30课
练琴：1小时
作业：
     数学计算15道，应用5道，用时16分钟
定向阅读: 无
自由阅读:  世界童话
亲子:  海边洗海澡，海滩玩耍
孩子表现: 稍有急躁，整体状态比较好
妈妈应对: 鼓励和保持孩子的状态

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.15反馈     暑假实践打卡第13天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：基本笔画6行
画画：无
伴听：无
英语网课：1课
数学朗读：朗读并录音景山数学五下51-100页
语文朗读：人教版四上-拆字教案-31-32课
练琴：1小时
作业：
     数学计算15道，应用5道
定向阅读: 无
自由阅读:  世界童话
亲子:  教孩子洗内裤
孩子表现: 稍有急躁，整体状态比较好
妈妈应对: 鼓励和保持孩子的状态

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.16反馈     暑假实践打卡第14天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：语文写字半页，书法班1.5小时
画画：一幅画，1.5小时
伴听：无
英语网课：1课
数学朗读：朗读并录音景山数学五下101-130页
语文朗读：无
练琴：1小时
作业：
     数学计算15道，应用5道，用时26分钟
     读暑假生活41-50页
     学校特色作业一部分
定向阅读: 无
自由阅读:  世界童话
亲子:  出差在外，无亲子活动
孩子表现: 无监督，有偷懒懈怠现象
妈妈应对: 鼓励孩子继续坚持

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.17反馈     暑假实践打卡第15天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：语文写字半页，百日练第一天
画画：无
伴听：无
英语网课：1课
数学朗读：朗读并录音景山数学三下1-20页（又重新回滚）
语文朗读：无
练琴：1小时
作业：
     数学计算15道，应用5道，用时26分钟
     读暑假生活51-60页
     学校特色作业一部分--观察日记2篇
     语文作业：写字半页
定向阅读: 无
自由阅读:  世界童话
亲子:  出差在外，无亲子活动
孩子表现: 无监督，有偷懒懈怠现象
妈妈应对: 鼓励孩子继续坚持

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.18反馈     暑假实践打卡第16天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：语文写字半页，百日练第一天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下1-20页（又重新回滚）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     数学计算15道，应用5道
     语文作业：写字半页
定向阅读: 无
自由阅读:  可怕的科学
亲子:  和爸爸一起坐火车旅游出发
孩子表现: 有偷懒懈怠现象
妈妈应对: 鼓励孩子继续坚持

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.19反馈     暑假实践打卡第17天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：语文写字半页，百日练第2天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下21-40页（又重新回滚）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     数学计算15道，应用5道
     语文作业：写字半页
定向阅读: 无
自由阅读:  可怕的科学
亲子:  和爸爸一起拜谒孔庙游孔府
孩子表现: 心有懈怠
妈妈应对: 把朗读数学安排在早晨出去游玩之前

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2018.7.20反馈     暑假实践打卡第18天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第四天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下41-60页（第三遍回滚，孩子不愿意视算）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字半页
定向阅读: 旅途中可怕的科学1小时
自由阅读:  旅途中寻宝记1小时
亲子:  一家三口游孔林
孩子表现: 旅游在外，心比较浮躁
妈妈应对: 尽量固定朗读数学的时间在早晨，每天坚持

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.21反馈     暑假实践打卡第19天
早读：英语牛津阅读树绘本约8分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）-（火车上完成）
写字：写字6行百日练第5天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下61-80页（第三遍回滚，孩子不愿意视算）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 计算题15道，应用题5道，
     暑假生活 : 无
     特色作业: 观察日记1篇朗读GoodEnglish-1a整本书一遍
定向阅读: 可怕的科学
自由阅读:  
亲子:  一家三口游内蒙古博物院4个厅
孩子表现: 旅游在外，对作业不积极，需督促
妈妈应对: 每天把作业列单子，逐项完成打勾，目前效果较好

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.22反馈     暑假实践打卡第20天
早读：英语牛津阅读树绘本约15分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第6天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下81-100页（第三遍回滚，孩子不愿意视算）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 计算题15道，应用题5道，
     暑假生活 : 5页
     特色作业: 观察日记1篇

定向阅读: 可怕的科学
自由阅读: 
亲子:  爸爸陪着游公主府
孩子表现: 旅游在外，对作业不积极，需督促
妈妈应对: 每天把作业列单子，逐项完成，效果较好

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.23反馈     暑假实践打卡第21天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第7天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下101-119页，10分钟（第三遍回滚，孩子不愿意视算）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 计算题15道，应用题5道，
     暑假生活 : 5页
     特色作业: 观察日记1篇
定向阅读: 可怕的科学
自由阅读: 
亲子:  爸爸陪着参观蒙牛乳业
孩子表现: 旅游在外，对作业不积极，需督促
妈妈应对: 每天把作业列单子，逐项完成打勾，针对态度不认真的作业，坚决要求返工，曾经有一天，包括作文在内的几乎所有作业都被返工，从那天以后对待作业的态度和作业质量有提高

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.23反馈     暑假实践打卡第21天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第7天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下101-119页，10分钟（第三遍回滚，孩子不愿意视算）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 计算题15道，应用题5道，
     暑假生活 : 5页
     特色作业: 观察日记1篇
定向阅读: 可怕的科学
自由阅读: 
亲子:  爸爸陪着参观蒙牛乳业
孩子表现: 旅游在外，对作业不积极，需督促
妈妈应对: 每天把作业列单子，逐项完成打勾，针对态度不认真的作业，坚决要求返工，曾经有一天，包括作文在内的几乎所有作业都被返工，从那天以后对待作业的态度和作业质量有提高

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.23反馈     暑假实践打卡第21天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第7天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：朗读并录音景山数学三下101-119页，10分钟（第三遍回滚，孩子不愿意视算）
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 计算题15道，应用题5道，
     暑假生活 : 5页
     特色作业: 观察日记1篇
定向阅读: 可怕的科学
自由阅读:  
亲子:  爸爸陪着参观蒙牛乳业
孩子表现: 旅游在外，对作业不积极，需督促
妈妈应对: 每天把作业列单子，逐项完成打勾，针对态度不认真的作业，坚决要求返工，曾经有一天，包括作文在内的几乎所有作业都被返工，从那天以后对待作业的态度和作业质量有提高

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.24反馈     暑假实践打卡第22天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第8天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下6页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 计算题15道，应用题5道，
     暑假生活 : 5页
     特色作业: 观察日记1篇
定向阅读: 可怕的科学
自由阅读: 
亲子:  天气不好，未出门
孩子表现: 一直畏难，不愿意视算
妈妈应对: 从已经朗读3遍的景山三下，从头开始，跳跃着选取适合口算的部分、选取练一练部分，开始视算第一天，孩子自述感觉还可以，大部分都能算出答案