1039-豫-曦妈1007男一 2018暑假实践反馈记录

曦曦妈妈

良好的开始是成功的一半。坚持坚持再坚持！

曦曦妈妈

6月15日期末考试。6月17日开始朗读景山学校二上数学书。
6月17日   1~6页
6月18日   7~8页
6月19日   9~14页
6月20日   15~20页
6月21日   21页
6月22日   21~24页
6月23日   24~26页
6月24日   27~34页  
6月25日   35~42页   朗读25分钟
                补读景山一上“19~21页 厘米和米的认识”部分后，分米的概念怕混淆就没有读。
                47~51页   后两部分共朗读37分钟
6月26日   52~70页
6月27日   71~80页   我回家太晚，孩子21:20才开始朗读
6月28日   81~92页   发现孩子对除法没有概念，不知道如何运用除法来解应用题。
6月29日   88~97页   部分内容重读一遍。
6月30日   98~110页 二上终于读完。

27页之前的内容，孩子都是边读边思考，算答案，用时较多。27页开始，因为涉及6、7、8、9的乘法口诀，推倒、记忆很困难，从27页起不再计算，改成纯朗读。

曦曦妈妈

7月1日     1~12页    开始读一下，边读边算，用时30分钟。
7月2日   13~36页    边读边算，用时73分钟。
孩子读的时候，遇到简单的内容愿意思考，困难些的内容直接读过。读时经常联想，喜欢顺嘴说些生活中的经历，在我看来，这些话里很多都是与数学无关的，只能提醒他继续读课本。

现在最困难的是，我白天上班，晚饭后才陪他开始读，小伙子读一会儿就犯瞌睡。看来还是得想办法培养他自觉读+录音的模式。

曦曦妈妈

7月3日，在递交了《数学学习调查表》后，有幸得到贝壳妈的亲切指导{:4_198:}她建议我们在已读一遍二上的基础上，回滚二上。跟曦商量，遭到了他的强烈反对（现在读的一下可比二上简单多了，读着多舒服）。贝壳妈实在是高明！“二上今天不读也可以，但明天一定要至少读两页，两页内容很少，孩子多半不会抗拒，后天就可以加量了”。果不其然，我给曦说好，今天继续读一下，不过要稍微读几页二上，咱们不计算，只纯粹读题，他平静地接受了。
7月3日   37~48页        继续一下，边读边算，用时57分钟。             49~50页        边读边算，用时15分钟。
               1~10页        二上第二遍，纯读，不做题，用时16分钟。

7月4日    11~21页       二上，纯读，用时26分，读的过程中，想起什么顺嘴就说出来了，话多。
              22~28页       纯读，用时25分钟。
              29~33页       纯读，14分钟。

曦曦妈妈

7月5日    34~42页       纯读，用时27分钟。
7月6日    43~72页       分两次读，用时30+42分钟。
7月7日    73~91页       分两次读，主要是为了休息一下眼睛，用时30+33分钟。
               92~102页     用时37分钟。
               趁周末在家，上午带曦读了一个多小时的数学，晚上又读了一阵子。
7月8日    103~110页   用时15分钟。
         
第二遍的“二上”读完。这一遍几乎是纯读，书里的练习很少做，偶尔感兴趣了做做也觉得挺有意思。对乘法口诀的认识比第一遍时强多了，自己能慢慢推导出一些，比如由脱口而出的“三八二十四”推导出“六八四十八”。虽然到目前为止，曦一听要读数学书，还是排斥，但真正坐下来读起来，尤其遇到小游戏时，还是挺有兴趣。

曦曦妈妈

7月9日       1~21页   开始读二下：） 今天边读边琢磨，用时110分钟。7月10日   22~30页   每题都完成，用时150分钟。
7月11日   31~38页   每题都完成，用时71分钟。
7月12日   39~48页   每题都完成，用时60+82分钟。
7月13日   46~53页   先略微复习了昨天的内容，接着每题都做，用时45分钟。
7月14日   54~55页   上了一天的课外班，很晚才开始读，仅完成2页。曦说和喜欢这套书，自己主动看了青藏铁路部分的内容。
7月15日   56~59页   4页里计算题非常多，全部完成用了75分钟。

曦曦妈妈

7月16日
1.朗读数学：二下60~67页共读了8页，分三次，共计100分钟。每道题都进行了计算。
2.表现及应对：整体来说，曦读得比较愉悦，今天再次表示了对景山数学书的喜爱。练一练部分有的题计算起来稍微复杂些，他会急躁，此时让他冷静冷静，也就克服了。读的过程中，他偶尔会打岔，说说玩笑话，我提示后就又开始读书做题了。
3.总结：白天上班，每天都是我俩晚饭后才开始读，时间总是太少了，还是要想办法增加时间。今天因为去了爷爷奶奶家晚餐，8点多才回来，就读了1个多小时。从明天开始一定要克服各种困难，保证充足的学习时间。

曦曦妈妈

7月17日  今天因为读练景山数学吼曦了，很内疚。1.朗读数学：50分钟完成了68~73页，每道题都做了计算。
2.表现及应对：正是因为每题都算，曦烦了，以往他烦躁我都会说冷静，这次他突然爆发，迅速用铅笔划题目，力透纸背，说实话我完全没反应过来。等我终于反应过来了，也恼火得不能行。他看我恼了马上承认错误，还要求接着算，我没同意，确切地说没搭理他，让他睡了。
3.总结：之前看曦对计算还挺有兴趣，就想着一直算下来吧，比单纯读会思考得多一些。可能随着内容的深入，题目也难了些，他明显烦了，此时我应该调整方式，给予他充分的休息，而不是一味让他坚持。

曦曦妈妈

7月18日  今天晚饭在爷爷家吃的，饭后曦和爷爷去操场走了5圈，回到自己家9点多，所以数学只读了37分钟。
1.朗读数学：74～77页，37分钟，每道题都算了算。
2.表现及应对：今天读得算得都比较愉悦，后来瞌睡了就结束了。
3.总结：晚上才读数学真不是个办法，或者放手让他白天自己读一读。

曦曦妈妈

7月19日
       下班后到家6点半，我邀请正在玩儿的曦读数学，他一副不情愿的样子，不过还是同意了。我俩读了有20分钟，爸爸喊他吃饼，于是暂停。之前都是饭后才读，所以今天尽管饭前读得不多，我还是挺满足。
1.朗读数学：75~84页，分3次，共127分钟。
2.表现及应对：首先让曦复习了昨天读得费劲的75~77页，今天对题目的理解明显到位得多。78页开始，是练习部分，包含很多一位数乘多位数，曦越算越不耐烦，于是挑着算了算，做得还凑合。到了“周长”这一部分明显喜欢得多，家里没卷尺，就用绳子量了自己的水杯周长，然后用直尺量绳子，得到结果。这部分读得很愉悦。作为家长，尽量让他保持愉悦的心情读读算算，今天比前天做得到位些。
3.总结：下周我白天有时间了，想分两步朗读数学，一是继续现在的慢步伐，读读算算，开动脑筋，二是纯读三上及更高阶段的教材，加上大部队，让他对小学阶段需要掌握的所有数学知识有个整体印象。不知可行否......

曦曦妈妈

7月20日
1.朗读数学：景山教材二下第85~92页，共用87分钟。
2.表现及对策：依旧是晚饭后读的，开始时还有些排斥，声音扭捏，读了一会儿就恢复正常了，边读边算也没着急发脾气。
3.总结：知易行难，做家长要尽量克制自己的焦虑。

曦曦妈妈

7月21日 周六 上午参加家长会，辅导班的。下午带曦去试听了新的课程，晚上我们和他的好朋友及其娘亲共进晚餐后，看了新上映的电影，回到家10点钟。我内心挣扎了一下还是决定让曦读景山数学课本，遭到他的强烈反对。后来他还是不情愿地读了，纯读，没有计算。
1.上午朗读并计算93~94页，20分钟。晚上95~104页，纯读，用时30分钟。
2.表现及应对：上午情绪佳，晚上困了发脾气又瞌睡来了效果差。
3.总结：渴望把朗读数学坚持下来，期待日积月累的力量，可是好像过激了！

曦曦妈妈

7月22日 上午放松休息，没有安排学习任务，下午上兴趣班。
1.朗读数学：晚上读数学非常抗拒，95~10页，读读算算，算了一多半内容，耗时118分钟。
2.表现及应对：前一天会的一道应用题，再读时不会做，我想着是不是情绪不对，问了问他，他说是不舍得离开姥爷家，还想回姥爷家。在姥爷家就是各种玩儿，没有学习任务，想回姥爷家也正常。安慰了他，再读数学书算题好多了。
3.总结：我也很迷茫，想想自己小时候过暑假，写写作业看看电视吃吃西瓜下楼疯玩儿，多么惬意！现在呢？管着孩子，还没怎么上辅导班，玩儿的时间都很少，也挺难过的。

曦曦妈妈

7月23日
1.朗读数学：景山二下101~104页，47分钟。
2.表现及应对：已经到全书最难的部分，读算愈加困难。曦只想读不想算，我按照他之前的表现挑了他能算的部分练了练。
3.总结：咬牙坚持吧，这本书也快结束了。

曦曦妈妈

7月24日
1.朗读数学：104~105页，只读了30分钟。
2.表现及应对：全是练习，除法在前阵子初读时就因觉得困难有所回避，现在更觉艰难。慢就慢吧，先养成阅读习惯，直面任务。
3.总结：只有先坚持读过这一段，等回滚时再夯实基础。

曦曦妈妈

7月25日
1.朗读数学：景山二下106~110页，90分钟。
2.表现及应对：读的时候，除号几次读成乘号，类似270读成720也时有发生，我会纠正一下。这部分应用题很多，除了一道小明和小红被题目绕晕了，其他都能列出正确的算式，计算部分挑了些算了算。
3.总结：即将面对总复习题目部分，尽量争取愉悦完成！

曦曦妈妈

7月26日  
1.朗读数学：景山二下111~113页，这部分的内容是“找规律”，因为原来学过类似的内容，所以这四页的所有题目都做了一遍，掌握得还不错。114～120页快速读了一遍，仅仅读题，没有思考。两部分共用40分钟。景山数学三上1~7页，读读想想，用时32分钟。
2.表现及应对：还是不愿意读数学，依然是逼得没办法了，晚上睡前匆忙完成。
3.总结：景山数学编写得有趣，贴近生活，孩子还是挺喜欢的，费脑子计算不情愿，别的都好。

曦曦妈妈

7月27日  
1.朗读景山数学：继续景山三上8~21页，分两次，32+38，共计70分钟。
2.表现及应对：读得挺投入，遇到很感兴趣的题目也算一算，只是算的部分非常少。
3.总结：三上整体感觉不难，没有涉及到多位数的乘除法。希望能把握好时间，这个暑假把三上的内容学懂。

曦曦妈妈

7月28日  1.朗读景山数学：继续景山三上22~26页，用时33分钟。2.表现及应对:在游泳班和同班同学聊了聊，得知对方数学口算练习册都做完后，慌了，写了些数学作业，读数学书的时间更少了。因为对吨很感兴趣，今天做题比较积极，还念叨大象重6吨。3.总结：今天读数学的时间太少了，孩子还是不太愿意读，我该怎么做？

曦曦妈妈

7月29日
1.朗读景山数学：继续景山三上26~40页，用时42分钟。
2.表现及应对：对对称非常感兴趣，还做了书上的剪纸题，剪得欲罢不能。
3.总结：明天上午一定要加入读数学部分！

曦曦妈妈

7月30日
1.朗读景山数学41~48页，几乎每题都算了算，用时85分钟。
2.孩子表现及家长应对:这部分内容曦比较喜欢，能算的都算了算。我在他磨蹭的时候提醒他注意时间。
3.总结：今天上午读了30分钟，曦非常不习惯上午读数学，哈欠不说，还各种闹腾，真心气人。

曦曦妈妈

7月31日  
1.朗读景山数学三上49~55页，分两次完成，用时55+49=104分钟。
2.孩子表现及家长应对:曦说这部分是期中复习习题，边读书边把简单的题做了做，对几道方案类的应用题表现出了浓厚的兴趣，做得很开心。我在他兴奋起来话多的时候提醒他适可而止、节约时间。
3.总结：明天开始二上的视算，同时还想继续三上的朗读，需要提高学习效率、拿出更多的时间了。

曦曦妈妈

8.1
1.朗读数学：视算景山二上《口算本》1-11,13,14页，分两次完成，共计62分钟。
2.孩子表现及妈妈应对：今天是试算第一天。我跟曦说今天开始试算，你先读景山数学书二上，他恼了，气愤地说这书我都读了两遍了怎么还读，坚决不读！劝了几句没用，再一想，这书我们第一次朗读时，上面的题几乎都做了一遍，于是说那我们算《口算本》上的题目吧。从第一页开始算，本计划算完成13页。算到第12页时，他嫌60道计算题太多，要求不做第12页，改做第14页。其时夜已深，不想让他再闹，我就同意了。这些题绝大部分都计算正确。顺带发现，他对这部分的乘法口诀掌握得还不错，除了老是说三六十二。
3.总结：曦对计算很排斥，嫌费脑子，我还想让他趁暑假把整个数学书都读一遍，现在看来时间真是够呛。

曦曦妈妈

8.2 1.朗读数学：继续视算景山二上口算本12,15~17页。曦状态没有昨天来的好，可能昨天的题相对简单。

曦曦妈妈

8.3 1.朗读数学：继续视算景山二上口算本18,19页。题目越算越慢，似乎变成了一种折磨。