本帖最后由 鲁-硕妈0806B 于 2016-1-1 08:46 编辑
2015年度总结
2016年到来了，回顾2015年，说说心里的感受，成败与得失，展望未来，更有方向。
这一年，硕硕从一年级过渡到二年级，各项学习行为都得到了强化，知识的掌握，不是我关注的重点，但好在不是太离谱。中间虽然多次控制自己不发火，不生气，不对孩子吼，但是••••••庆幸孩子神经粗。
说正事：
1.阅读。孩子今年的阅读量增加了，家里买的书，我采取了不干涉政策，买来就放在他能看到的地方，他想看自己去拿。识字量关过了之后，自己看的书就比较杂，但是看出来有偏好，例如文学类，语言类，故事类，寓言等等，这些比较喜欢，有的甚至读过多遍。今后要多引导往自然科学方面发展。
好的方面：现在爱上了纪录片频道，每晚晚饭时间，看《地理•中国》、看动物纪录片（动物打小就喜欢，不知道以后会不会变成个兽医，我汗！）中午我上班不在家，他会看《百家讲坛》（好吧，我承认我要求比较低）。剩下的时间，就会跟着奶奶看那种泡沫剧，嗯，有的时候。
2.英语：没开始。之前学前学过两年的英语，因为一年级 拼音混了，所以都给停了，现在都还给老师了。16年上半年必须给他拾起来，9月份就要开始英语课了。计划从蓝精灵开始，设备都准备好了，抱着手机看吧！电脑的诱惑太多了，会忍不住去玩游戏的。
3.天书。论语读了半部，我倒是读完了。阿西莫夫一直没给过去，自己换。这个我坚持得很不好，检讨。
4.朗读。这个学期换了语文老师当班主任，老师建了朗读群，孩子们每天读，老师根据等级高低给奖状，调动了孩子的积极性。当然偶尔还需要我提醒，这个朗读习惯是建立了还是没建立呢？跟着蓝老师上了两节课，发现问题还是挺多的，看看16年是不是需要专业的指导一下呢！
5.数学。感觉孩子在这方面资质平平，和数学老师沟通，老师说孩子课上各种小动作比较多、注意力不能长时间集中••••••《可怕的数学》买了，不看。李毓佩数学故事倒是看得津津有味，关键是咋不开窍呢？急了一阵，后来慢慢来，孩子就好了。教训：孩子以你为天，不能急，你一急，他更无所适从了。
6.伴听。15年听了很多的故事，遗憾的是没有留下详细的记录。中间因为自己有事，还出现了一段空白期，这些都是需要检讨的地方。
7.劳动。孩子喜欢参与感，饭后一起收拾餐桌，自己洗袜子等等，这些事情都能愉快地去做。
8.体育。刚刚达标，跳绳，坚持了一段时间，然后就没有下文了。
总而言之，15年最遗憾的事情是没有坚持。持之以恒，说来容易，做起来却总是被这样那样的事耽搁。嗯，我又在给自己找借口了。9.围棋。顺利通过了二段。继续努力，每周一节课，每周两盘棋。坚持下去，孩子自己的兴趣。
做个妈妈的总结吧！15年，期待了5年的中级职称终于尘埃落定；用三年的时间考的证书到手，这是开心的事情。不开心的事情有：身体出现问题，医院去了几回，还被下了住院通知书（不过没去动手术）。发现一年忙忙叨叨的，到了年终，好像就能记起来这些了。
16年愿望：
孩子快乐成长，各项全面发展。
妈妈锻炼身体，健康陪孩子长大。嗯，工作顺利，事业有起色吧！
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发表于 2015-10-16 19:37:53
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