二甘-潼妈1001男2-2-027暑假实践反馈

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1.周内每天6点30起床，早读时间有限，语文或数学课本20分钟，本学期数学课本回滚中，暑假开始朗读三上。语文新三旧一。周末英语本周学习内容听读。
2.下午放学后，音频，林汉达，听了两年多了，中间穿插其他，自己又回听回来，无数遍，吃饭睡觉听，每天约半小时到1小时之间。
3.阅读，林汉达历史故事集或漫画或其他，每天约半小时。
4.运动，骑自行车打羽毛球一小时。
另，跟妹妹玩半小时。完成学校作业两小时。

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6.26反馈：1、早读：总复习阶段，由新三旧一为读识字卡，听写。2、三不一要：连续坚持第十一天，已初见成效，还是会讲条件或不情愿，但较之前哭闹磨蹭有进步。3、数学：完成一份试卷（做之前预览），橡皮大法执行有困难，宁愿多做两页口算来交换。老师要求家长红笔批改签字，妈妈便邀请潼一起批改，由潼自己来拿红笔打勾，潼很乐意的当起老师来，不但每道题仔细核对，而且还讲出解题过程，自己发现两处错误，都是有余数的除法，表示错的很遗憾，妈妈允许这次先改正再打上勾

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（100分，潼很满意，说坏妈妈变成好妈妈了），趁机强调了做完检查的益处，并约定做完题自己检查。4、语文：《默写能手》8页，并改错。5、阅读：近期读完《林汉达》一本，今晚又搬出丁丁选了两本说明天要带去学校看。6、伴听：林汉达

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假期反馈20180708D2 二甘-潼妈1001男2-2-027 （7月5日期末考试） 1.6日看丁丁，跟妹妹玩。                                           2.7日写字本钢笔抄写二下课文一课；看丁丁；上国画课，跟妹妹玩，看球赛半场。 2.8日朗读景山二上第一天，虽然之前有约定好，但还是不愿意读，因为觉得熟悉都懂，请求只做练习不朗读，三不一要，一开始还是时不时停下来问这问那，或是起身挪地方，时而有声时而无声，总是中断，有几次甚至红了眼圈，很煎熬的样子，后来一再要求固定位置，妈妈示范后要求继续读，吐字清晰，上午读到66页，累计用去2小时。下午妈妈带妹妹外出，爸爸陪潼继续读完景山二上，抄写语文课文一课，钢笔练习字帖两页。晚上谈朗读数学感受，觉得景山课本浅显易懂 3.视频：无 4.伴听：易中天品三国 5.运动：打篮球半小时

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假期反馈20180709周一D3 二甘-潼妈1001女2-2-027 1、朗读数学：景山二下1－30页；早起较晚，不提醒没有自己主动去读，不愿朗读，一再要求默读，三不一要求继续坚持，妈妈容易心慈； 2、练字：抄写二下课文1页； 3、伴听：易中天品三国； 4、阅读：丁丁，DK二战1.5小时；  5、运动：跆拳道1.5小时； 6、视频：西游记1.5小时。

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假期反馈20180710周二D4 二甘-潼妈1001女2-2-027 1、朗读数学：景山二下30－59页；不提醒没有主动读，三不一要求继续坚持； 2、练字：抄写课文1页； 3、伴听：易中天品三国1.5小时； 4、阅读：丁丁1小时；  5、运动：篮球1小时； 6、视频：野外求生。

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假期反馈20180713周D5星期五 二甘-潼妈1001女2-2-027 1、朗读数学：读完景山二上二下（二下未学内容习题部分会做），不提醒没有主动读，三不一要求继续坚持； 2、练字：生字1课； 3、伴听：易中天品三国2小时； 4、阅读：丁丁 5、运动：跆拳道1.5小时、足球0.5小时； 6、视频：西游记

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假期反馈20180722周日D6 二甘-潼妈10男16女2-2-027 1、朗读数学：前三天感冒发烧，咳嗽的厉害，景山三上进度放慢，部分回滚。还是不要出声读，偶尔有小问题提出，感觉故作思考，大部分朗读还是不入心，读完提问答不上来，练习题不愿做，要求回滚。不提醒没有主动读，反省：三不一要求坚持的不好，积极改正； 2、练字：钢笔练习生字1课； 3、伴听：易中天品三国1小时； 4、阅读：丁丁（主动）、海底两万里（被动） 5、运动：跆拳道1.5小时、羽毛球1小时； 6、视频：蓝精灵3集