2006陕-果妈1004G二2018暑假实践反馈记录

陕-果果妈1004G

第一次在论坛上写帖子。
2018.6.5日果果反馈：
1、语文：一起作业妈妈到家前完，两页小卷，完后跟果果分工检查，但果果还是没检查出字词错误。朗读二单元复习资料。默写能手一新一旧，妈妈检查果果改错。
2、数学：两页小卷，认真，画重点词语。口算全对，小卷错了一道余数，表扬认真态度。
3、英语：一起作业妈妈到家前完成。
4、朗读：语文二单元资料。
5、盲算：景山二下乘法与加减混合20分钟，上海二下口算一页12分钟。
6、其他：玩魔方30分钟。
总结及问题：
1、妈妈改到6点下班，时间会更紧张，但昨晚进行内容多，效率高，是果果紧凑高效，已经鼓励让坚持。
2、进入复习阶段，学校家里作业全是习题，孩子也累，一定注意情绪及孩子身体，还要强调保护眼睛。
3、最近朗读有放松，只是为了完成作业，今晚强调一下，加强认真度，古诗坚持读。
4、昨晚引着让讲述课堂情况，之前每晚都聊学校闹事，谁被罚站、被骂等，昨晚引导讲讲了几节语文，上课还是做题之类，慢慢引进。
5、作业时间：6.55到家，自己做了语文英语一起作业，妈妈7.05到家时马上吃完饭。7.10开始作业，8.40完成所有作业、朗读、默写能手、换书收拾书包等，开始盲算35分钟，9.20妈妈洗漱果果自己找明天的衣服。10点坐床上听音乐玩魔方，10.40睡觉，但一直到11点才睡着。

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果果2018.6.7反馈记录：
1、语文：字词和课文课文复习小卷，一起作业。
2、数学：两页小卷+口算，口算最近准确率提高。
3、英语：一起作业
4、朗读：语文单元三复习资料，古诗5首
5、盲算：景山二下两位数乘1位数20分钟
6、其他：洗漱完练习魔方二阶，看书还是不明白。
总结：
1、数学竞赛“今年连前5都进不了”，怎么这么没自信呢，说错了两道题，还有一道不清楚，竞赛本身就难一些，不要紧的。
2、开心的告诉妈妈“今天讲数学题了，穆老师问谁会讲，我们这几个就疯狂了都举手（然后你就表演韦泽轩和沙炎承争时的样子，都被让站后面了）。”你把题又给妈妈讲述了一遍，题不难，你讲述很清楚，妈妈也进行了鼓励。
3、语文作业完提醒妈妈要认真检查，老师开始积分“我想撵上美希”，而且自己也先检查了一遍，发现了小错误，妈妈检查了一遍。
4、连着两天睡觉晚，今晚又是到11点，这个得改。

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2018.6.7反馈：
1、语文：只有一页小卷，没有错误
2、数学：一页小卷，有小错误，已积累错题
3、朗读：语文第三单位复习资料、课文一课、古诗5首
4、盲算：景山口算二下P23-24两页共20分钟
5、其他：睡前亲子成语故事，果果讲述1个，妈妈2个，共同讲1个。玩魔方20分钟。
总结：
果果继续表现不错，值得表扬，盲算一页完后主动提出再进行一页。妈妈情绪不好，提出批评，10点多老师在群里发出要把最近的复习小卷编号整理，没说清楚明天带还是不带，妈妈也不想整理，又怕明天带果果被骂，有些烦躁，陪果果睡时稍有情绪，刚好爸爸回来交待了一下试卷让爸爸做，谁知爸爸坐了半小时楞是不知道要干啥，无奈妈妈打开群让看老师发言再把东西给爸爸讲一遍，爸爸提问题若干，又半小时，还是什么都没做，哦，我的心情……不管，睡觉！
妈妈反省，不管怎样，在果果跟前不要因为些影响情绪，也特别不值，今天开始一定注意，一直好好的陪小妞儿。

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2018.6.8-6.10反馈：
周末没有做到每天反馈，每天日记有记录。
1、语文作业：卷子、整理复习小卷、整理之前错题，并已经改错。复习本学期多音字。
2、数学作业：小卷3页，口算一页。
3、朗读：语文复习资料，古诗。
4、盲算：三个晚上只进行了一次盲算，景山二下。
5、阅读：自己看《女水手的日记》，周六上午画画就带着，下午在家又看了一个多小时，周天晚看半小时多，说这是第二遍看完了。亲子《可怕的科学》20分钟。
6、伴听：成语故事3小时
7、其他：周五晚上作业40分钟，画画1小时。周六上午画画2小时。下午打乒乓球1小时。晚上看街舞演出2小时。骑自行车运动40分钟。当小老师给妈妈讲数学题50分钟。周天做数学累了，画画50分钟。
总结：
1、周末时间不能遵守，特别是晚上不能保证盲算和阅读。
2、专心度不够，口算错误率高。
3、5.10晚自己睡。

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2018.6.11反馈：
1、语文：小卷两页，自己做完。一起作业。
2、数学：小卷两页，口算错2*6＝18，懊悔半天。
3、朗读：没有进行。
4、盲算：未进行。
5、其他：给穆老师讲数学题一道 ，用两种方法。
6、伴听：成语故事20分钟。
总结：
1、妈妈限行地铁回家晚一点，果果7.20才开始写作业，速度算快，但内容多，改错，加上给老师讲题，整理作业小卷和明天复习资料，没有盲算。
2、告诉妈妈“今天开小火车（语文课上的接龙）我没接上，王老师说我了，我撅了一下嘴，他还说我不服气。”老师的情绪妈妈选择理解，不提。聊了后告诉你“就这个事情来说，你接龙时出现问题，不是不会，而是不知道想什么没接上，是你上课档专注，老师应该批评。”你也接受，妈妈又告诉你“其实就是三句话啊，你肯定记得呢，我们再继续坚持吧！”你睡后，妈妈写了三个小纸张，语文、数学书里各一，提醒你“三句话”。
3、昨晚你改错时说“妈妈你一晚上都没有看我的手”，而当妈妈看到时，就高兴的说话都笑着，“看到了啊！妈妈是怕打扰你，嘴上不说，心里乐着呢！这小姑娘，真是自觉坚持下来了！”你也乐滋滋的。是握笔姿势，最近写字多，妈妈在纠正，希望能扭过来。三张小纸条的一张放在笔袋里，写“亲爱的宝贝儿，如果在学校也坚持握笔正确，妈妈会更高兴哦！”
4、下午改错完“问了穆老师一个关于单位的问题，穆老师态度很好的给我讲了，我看了一会书给穆老师说关于把数字看错的题，我还有自己的小方法，稍微有点笨，穆老师都笑了。”然后让妈妈出题，你给穆老师把两种方法都讲了一下。开始时还是有些不清楚，练习讲了两三遍，条理就顺起来，这样练习特别好，后面继续给妈妈当小老师哦。

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2018.6.12反馈：
1、作业：语文1页、数学2页，语英一起作业。数学复习方向问题，果果有不少错题，掌握还是不扎实。
2、朗读：语文课文+生字、复习资料、自主复习近义词。
3、盲算：景山二下P30页用时15分钟，P35页用时35分钟，第二页爸爸念，慢，果果也不像跟妈妈做时紧凑，是几百几十整乘个位数，慢。
4、亲子：洗澡完10.10分，要求妈妈读《可怕的科学》，读了一页，到马可波罗时有忽必烈，果果问到铁木真，妈妈也有点乱，果果要求讲他们“我元朝最燃了”，好，马上搜到这方面信息，给果果读。
5、其他：中午做了妈妈积累的语文易错字词和“日积月累。”10.35睡觉，但睡着很晚，11.05。
总结：看到妈妈写的小纸张，同桌和谁谁也看到了“宝贝儿”，果果流露出小甜蜜，“我今天在学校都注意握笔”，好的，继续喽！因为错字，马上被抽手了，全班就剩下不到10个没被抽了，妈妈玩笑“那要加油啦，剩两星期，尽量别让抽到你哦！”（抽手：有错误王老师问原因，然后根据孩子象征性的用尺子打手）。果果说“我现在已经不害怕了，因为古代人动不动就被砍头了，我们这抽手算什么啊！”妈呀，这样说，抽手还真不算啥！

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2018.6.13反馈：
1、作业：语文、数学各两页，数学质量稍差，错题漏题，再检查改错还没发现漏题，而且态度还无所谓的样子。妈妈有点小情绪，脸无表情。
2、准备明天端午节小故事，妈妈找了黄巢起义的故事，你看了后说明天要拿着念，妈妈让你讲，是妈妈急于求成、要求稍高了，妈妈想着你看了两遍后就应该理出故事条理并消化，然后用自己的话讲出来，可是不行，你磕绊、不简练、无情感，更没有一点吸引力。练了几次后你不再提明天拿稿子念，前面讲述成语故事，我们继续坚持练习。
3、盲算：妈妈收拾家，你自己用景山二下进行视算，第19-20页面，这个必须要表扬一下，凑百你自己会运用，363 -（70+163）反应不出来算法，妈妈搭梯子“减两个数的和，也是减了一个后，再……..”你答“再减另外一个”，好的，你愉快的进行后面了，后面遇到871-214-386也自己悟出了方法，有收获感，也有喜悦，妈妈也给了肯定了鼓励，明晚肯定会再愉快进行的。
4、晚上跟爸爸妈妈一块睡，听成语故事睡着。半夜说梦话，妈妈忘了。

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2018.6.14反馈：
1、作业：语文小卷1页，一起作业，数学两页，口算全对。
2、语文错字积累，每天部分字词、单元日积月累。
3、朗读：语文资料。
4、盲算：景山二下第19-20页，昨天视算，今天盲算，开始有点难，觉得数字大、多，根本记不住所，258+73+437这类题，妈妈教了抓重点法，第一遍只抓重点关系，第二遍算出重点关系的得数，第三遍算完。很快在妈妈读第二遍题时你答案就出来了。363 -（70+163）也同样盲算，完了还意犹未尽，又进行了一页乘加混合运算。
5、其他：下午学校端午节主题班会，你讲了昨晚准备的小故事，大家都没有听过“其他人都是念的，就只有我一个是讲的。”看到视频了，感觉你发挥的不错哦，还是有表情的。看到你吃绿豆糕的视频，问“你都不愿意带看你吃的还美。”“有人带的多，在那分享呢，我就过去蹭。”哈哈，真好玩。
6、学校的习题和作业小卷全部100☆，得了6块糖果。

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2018.6.15-6.18共4天反馈：
1、作业：正常进行，复习以习题卷子为主。
2、朗读：语文课本和资料、古诗。
3、盲算：继续景山二下，4天共盲算3次，已进行450/5、69/3之类题，开始说没学过，妈妈没吱声，出题果果琢磨就答了。
4、阅读：《三十六计》连环画看完，《苹果树上的外婆》再次翻看。
5、伴听：共1.5小时，有英语小故事，成语故事，百家讲坛。
6、运动：周六下午、周一上午各1小时乒乓球，连续训练更有效，能看出状态及进步。
7、户外：周天全天外出，蓝田王顺山，上山时果果就挨个看路边关于“孝”的塑像和小故事。下午小河边烧烤、玩水、挖土、吊床休闲。周一下午复习空间，冒雨在院子散步40分钟。8、其他：晚上用50分钟对看图写话进行练习，共7个看图，果果看后进行口述，然后跟妈妈一块分析改进。
总结：
1、虽是小长假，也没有完全放松，妈妈也紧张起来，周五晚和周六，果果主动快速处理完所有作业，也是为了后面不牵挂。周天出去玩时，感慨“作业都做完真是好。”
2、周一上午1小时乒乓球，果果很专注，让妈妈看到进步。回来继续跟皮皮玩，实际上有效的学习时间只有下午2点午休起来后，先过数学错题，还是果果讲，妈妈听，仍有一题果果也忘记了做题步骤，妈妈再次强调上课的专注性。中间穿插朗读语文复习资料，朗读语文积累易错字词等。晚饭后进行语文《默写能手》，从总复习12倒着往回写，果果自己批改并批改之前的，改错。然后盲算35分钟。全部过程轻松愉悦。
3、昨晚亲子时间提出想听妈妈“讲历史，讲中晚唐”，还好这段妈妈没有问题，讲起来也很顺，可是讲到朱温，后面就乱了，果果说不对，妈妈抱来历史地图一块看，妈妈懒，没有满足果果让“把这个全部给我串一遍”的要求，一是串一遍实在时间长，二是感觉很多时间段自己串不起来（一年级时串讲过一次，用时1.5小时，果果听的津津有味）。但妈妈已经决定，一定恶补各朝代建立及终结关键和重大事件人物，做成文字，这样再串时妈妈就有资料可查了。
4、端午节正逢奶奶生日，周六晚上大家吃饭，姨姨准备了很有特色的蛋糕，你们都给奶奶送了礼物。
5、一晚说到考前兴趣班停课，你突然想到自己之前放弃的舞蹈，又看到张瑜老师带的当时一起学习的萱妹等参加几次省市春晚，你反悔的大哭，生气自己没有坚持，也怨妈妈“你怎么不打我，不踢我两脚呢？”，伤心的大哭不停，一会自己写画东西，抱来给妈妈看“桌上放的〈山楂树下〉的瓶子，我画的。我想好了，我舞蹈没有坚持，我画画一定要坚持下来！达芬奇画鸡蛋一天画一个，画了3年，我也要坚持画画，我可以画瓶子。”好的宝贝儿，自己能想通这个就很不错了。而且你也知道了妈妈的要求都是为了你，即使一些要求你现在不能理解，但也要知道，都是为了你的成长。你也表态，以后一些要求和建议，多听妈妈的话。
6、剩下一周上课时间，做好复习的同时，妈妈也要思考暑假的计划，把时间充分利用，因妈妈时间有限，假期还是只能靠你自己。
7、睡前再次强调上课专注性，果果非常认同上课听老师讲明白，就不用回家再反复过错题。

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2018.6.19日反馈
1、作业：语文3页，数学2页，英语一起作业，正常完成。语文强调自己检查。2、朗读：语文复习资料第二单元，课文+生字。3、盲算：景山数学二下45页，2、3位整数除1位数，47页括号里最大填几，50页除法，后面几道题280/2，606/6，568/8等都是果果自己琢磨出来，回头再看题时也觉得自己小了不起，有收获感。4、其他：持续历史热，抱着《中国历史地图》不放，看了30分钟。5、睡前妈妈又提醒2重点：做题时铅笔指着一个字一个字读题，画出重点字词；上课眼睛瞪大盯着老师。妈妈11点睡觉

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6月20日反馈： 1、作业，语文三页。数学二页。7:10开始，8:10结束，半个小时改，收拾书包。 2、盲算：9:45，景山二下自己视算一页，盲算一页。 3、朗读：10:10朗读语文复习资料，第七第八单元。 4、语文做默写能手两页。 总结：今天吃饭稍晚，所以作业晚半个小时，洗澡，用时较长。10.35听成语故事睡觉。  6月21日反馈： 1、作业：语文数学各三页小卷。自己未检查出错误，语文字词出现错误，看图写话。不够完整。数学，填空错一道。 2、朗读：语文复习资料一单元。 3、盲算：未进行。 4、其他：处理错题五道。做到把数字抄错的文字题时，还是习惯先算抄错的差额，然后用算出的得数加或者减抄错的差额。见到有乘或除与加减混合，做题顺序错有得数让求正确得数时，因此题中有混合运算首先反应不会做。提示与之前做过抄错数字的题做法一样，但一直不能理解。 问题：遇到稍有变化或者稍复杂的题果果就说都不会做，提示，但还是感觉无法下手，脑子就像僵化一样，不能再往前深思考，需要怎么进行引导呢？

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6.22反馈： 妈妈出差，爸爸陪果果，先做了语文老师发的资料，爸爸并按老师要求批改后将成绩发到微信群。 8.15爸爸带下楼玩，9.10上楼，朗读，画完了画画作业。 数学作业发的晚没有做。盲算没有做。 整体要表扬，爸爸和果果相处很和谐，加油，明天还有一天。

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2018.6.23-24反馈： 23日，妈妈出差，爸爸陪伴。上午，有画画课。按老师要求，完成语文试卷和听写，完成数学小卷，未批改。 24日妈妈陪，复习。 1、八点起床，进行语文朗读。 2、8:45，进行语文复习计划试题，及七八单元字词听写。 3、11点做数学口算。 4、11.40午饭，12点半数学改错。1点午休2.15起床。 5、按老师要求，2点半进行语文期末模拟测试。3点半收卷批改，并在群里上报分数及错题。1小时时间不宽裕，果果提前6分钟写完，检查出3处错误。 6、改错，休息吃水果后4点，准时开始数学小卷并改错，继续口算一份。 7、5.20晚饭。6点下楼放风。遇到美希，开心的玩了1小时。 8、上楼吃水果洗澡。8点朗读语文宝贝本，处理数学易错题3道。 9、插空拍了几张亲子阅读照片，报学校“书香家庭”评选。爸爸妈妈共同准备材料，希望被评选上。 10、9.40阅读字词通解20分钟。妈妈朗读语文课本25分钟睡着。

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6.25-27反馈： 这三天真的是特别的忙，而且，也经历了一些事情。 第一，先说这次的期末考。学校认真也搞的特别紧张，老师都是在昨天下午学校统一阅完卷子，录完分数以后，今天早上才拿到自己班级的卷子和分数。有很大的进步，数学满分，班级满分共六人，语文99.5，写话中掉了一个字，扣0.5分，班级满分五人，双百一人。 第二是咱们家庭里的一件大事情（略）。 周一下午，上午，妈妈请假在家陪陪伴。考完放松，周二全天，在家里，做作业，晚上第一次做面包。爸爸亲子《地图》。 今天去妈妈单位，上午自己写作业，语文4页，数学2页，阅读丁丁一本。下午同妈妈外出。 晚饭后和妈妈，做面包。写话一篇，内容是，第一次，做面包，流程和顺序写的很清楚，但是并没有突出第一次作面包的特点。阅读牛津树，两本。盲算景山二下两页，亲子阅读，可怕的科学，15分钟。

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2018.6.28反馈：
1、作业：昨晚给自己订好的语文数学作业各4页，上午早早做完。
2、朗读：读古诗5着。数学景山二下P19-40，用时18分钟，中间有计算题时，说不能直接读出答案，剩下都是口述出答案。文字题很清楚的讲出先做什么，再做什么。
3、阅读：自主阅读《桥下一家人》，妈妈看到果果自己报在班级群里。
4、英语：朗读30分钟，跟着京京的语音进行，很有兴趣。
5、盲算：景山二下15分钟。
6、亲子：《可怕的科学》30分钟。

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6.29日反馈： 1、作业：上午自己做语文数学暑假作业，做完在班级群里汇报。 2、朗读：朗读古诗三首，朗读景山数学二下。 3、英语：牛津树四，二本。 4、亲子：亲子可怕的科学半小时。最近读到马可波罗、哥伦布，还有麦哲伦，所以一 并看地图进行亲子朗读。 5、其他：为明天的出游准备东西，和妈妈一起做，非常好吃的面包。

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6.30-7.1反馈： 1、周六进山玩，没有学习。晚上亲子可怕的科学。 2、周天上午朗读古诗，下午游泳，晚上打乒乓球，没有学习。

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2018.7.2反馈： 1、作业：上午做语文数学暑假作业，并在群里汇报。 2、英语：自主朗读牛津树1本。 3、阅读：《写给儿童的中国历史》白天看了1，晚上40分钟看了2，说“很多故事都是知道的。” 4、盲算：20分钟。 5、亲子：可怕的科学里勇敢者大冒险25分钟。 6、运动：与爷爷在客厅茶几打乒乓球。 总结：自觉性还算可以，鼓励着坚持。晚上时间太紧张，白天只能靠果果自己。已经安排明天继续朗读景山数学。 尽快指定暑假计划，不然总感觉盲目又忙乱。 没有伴听，妈妈没有利用起牛听听，果果起得晚，早上朗读+作业，听只能放下午，妈妈应该确定一下果果时间，加入伴听。

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果果2018.7.3反馈： 1、数学朗读：景山二下50-59页，用时16分钟，一次完成。 孩子及妈妈情况： 朗读声音一直大。读到1千克棉花和1千克铁哪个重时停，说“妈妈，这肯定是铁重啊！”妈妈微笑。 口算和巧算比大小等都是直接报答案，偶有片刻思考，答案有错误。文字题时叙述出步骤，没有计算出答案。 读完后，妈妈没有指出错误，但指出俩个没有解答的文字题说可以再读读，果果看了一遍笑了，马上接着读题解答录了一遍。 2、作业：语文数学暑假作业按计划做完。语文朗读古诗3首，日有所诵三年级。 3、阅读：写给儿童的中国历史2 4、运动户外：中午遛狗+玩户外1小时。下午与爷爷玩乒乓球40分钟。晚上练乒乓球1小时。 5、小老师：给妈妈讲题3道，30分钟。 6、亲子：勇敢者大冒险5分钟。乒乓球回来朗读数学，占用了亲子时间，果果要求坚持，只能读5分钟。 7、伴听：人类的历史20分钟 总结：奶奶说玩平板，提醒了好几次。果果把妈妈拉到房间说在做一起作业的冒险岛，自己说“我做时应该给奶奶说一下。”妈妈说“你也可以设定时间，可以半小时，告诉奶奶让奶奶提示你。”好的，愉快解决。 早上9点起床，中午没有午睡。习惯不好，晚上不睡，早上不起。

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果果2018.7.4反馈： 1、数学朗读：景山二下60-76，用时没有记，白天果果自己在家朗读，平板有问题没有录音。晚上妈妈翻书问朗读情况，果果说读着有的直接报答案，有的得想想，有得拿笔算一下。文字题也是简单的叙述做法，部分只读了题。 2、作业：下午按妈妈小纸条写语文数学作业。举一反三3题。 3、朗读：古诗3首+日有所诵三年级3页，自己朗读牛津树4俩本。 4、亲子：妈妈朗读勇敢者大冒险40分钟。读到斯图尔特穿越澳大利亚，果果一直抱着立体地图跟着查看。 5、户外：中午遛狗户外1小时，回来午休1.5小时。，中午晚上分别做眼睛按摩。 6、辅导：晚上没打球，批改并对昨天今天作业错题处理。没有给妈妈讲题。 总结： 1、今天上午返校，占用时间。果果能按约定午休，并自主写作业、朗读，妈妈给表扬，希望明天继续。 2、穆老师奖励钢笔，回来抄写二上生字两页，小心又认真。明天提醒果果二类字一并抄写。 3、二下期末成绩：语文99.5（5个满分），数学100（6个满分），全班1个双百。分析：基础扎实，做题认真。继续：基础+归纳+拓展，做题习惯+讲述+思维引导。

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果果2018.7.5反馈： 1、数学朗读：自主朗读景山二下76-86，用时16分钟，不想多读，感觉读一部分就可以。 2、作业：自己处理语文数学作业，朗读、英语牛津树2本。 3、户外：中午外出1小时。 4、其他：晚上外出吃饭，看了电影《湄公河行动》，回来晚，其他没有进行。  果果2018.7.6反馈： 6.30起床跟妈妈去单位，作业、朗读均独自在妈妈隔壁空办公室进行。 1、数学朗读：86-100，用时28分钟，一个人认真大声朗读，部分只读。 2、作业：完成。但不够专注，不是一口气进行一部分+休息+作业……一个人就稍有松弛，有点边写边玩，战线稍长，效率不高。 3、阅读：阅读少年儿童出版社版本《绿野仙踪》，评价：“图片特别可爱，虽然是黑白的，但能感觉跟故事里是一样的。”家里的新版本亲子过，果果说“故事精彩不精彩先不说，这个图片真的好！” 4、其他：晚饭后妈妈批改果果改错。握笔不对提醒3次无视，妈妈用小尺子打手。暑假纠正握笔是一大任务。为参加明天的走秀继续准备环保衣裙。 5、亲子：勇敢者大冒险20分钟。  果果2018.7.7反馈： 今天休闲为主，学习少。 1、数学朗读：没有进行。 2、作业：晚饭后跟皮子玩的8点，做语文作业50分钟。其他没有进行。作业时继续纠正握笔。 3、活动：上午去画画班补课一节。下午参加超市与夏加儿的活动，先画画，然后走秀。我们设计的衣服非常棒，头饰+化妆+衣裙直接成为全场焦点。果果还大胆的去给自己讨要了小礼物。 4、户外：4点多活动结束回家时拐到学校，你们又疯玩了一阵，看看绿色，呼吸氧气。 5、阅读：洗澡后自己看勇敢者大冒险15分钟。10.40睡着。

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果果2018.7.5反馈： 1、数学朗读：自主朗读景山二下76-86，用时16分钟，不想多读，感觉读一部分就可以。
2、作业：自己处理语文数学作业，朗读、英语牛津树2本。
3、户外：中午外出1小时。
4、其他：晚上外出吃饭，看了电影《湄公河行动》，回来晚，其他没有进行。         

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果果2018.7.6反馈： 6.30起床跟妈妈去单位，作业、朗读均独自在妈妈隔壁空办公室进行。
1、数学朗读：86-100，用时28分钟，一个人认真大声朗读，部分只读。
2、作业：完成。但不够专注，不是一口气进行一部分+休息+作业……一个人就稍有松弛，有点边写边玩，战线稍长，效率不高。 3、阅读：阅读少年儿童出版社版本《绿野仙踪》，评价：“图片特别可爱，虽然是黑白的，但能感觉跟故事里是一样的。”家里的新版本亲子过，果果说“故事精彩不精彩先不说，这个图片真的好！”
4、其他：晚饭后妈妈批改果果改错。握笔不对提醒3次无视，妈妈用小尺子打手。暑假纠正握笔是一大任务。为参加明天的走秀继续准备环保衣裙。
5、亲子：勇敢者大冒险20分钟。   

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果果2018.7.7反馈： 今天休闲为主，学习少。
1、数学朗读：没有进行。
2、作业：晚饭后跟皮子玩的8点，做语文作业50分钟。其他没有进行。作业时继续纠正握笔。
3、活动：上午去画画班补课一节。下午参加超市与夏加儿的活动，先画画，然后走秀。我们设计的衣服非常棒，头饰+化妆+衣裙直接成为全场焦点。果果还大胆的去给自己讨要了小礼物。
4、户外：4点多活动结束回家时拐到学校，你们又疯玩了一阵，看看绿色，呼吸氧气。
5、阅读：洗澡后自己看勇敢者大冒险15分钟。10.40睡着。