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楼主 |
发表于 2018-8-20 21:38:01
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2018-08-01
小浙-芸豆妈1407G1710G
请教申爸:我理解的中班以下的宝宝重点是:读数学课本加回滚，看吴奶奶，数数。然后抓聪明线，读拼音书为辅？课本要持续回滚到什么样的状态，还是一直回滚到大班？芸豆目前状态:每天自己抱着一本口算本喃喃自语着数学课本上的句子,说自己在写作业，平时也时不时的自己在那数数，虽然数的不好(昨天自己在数110,220,330....990,数到1010念成十拾十，我没教，忽然自己会的)，每天都叫着要看吴奶奶(看到二下了)，会要求我和她一起看数学书(到四上了，前面的都回滚了一遍)。
对于中班以下的小宝宝，中班的大多数宝宝而言，芸豆这样的做法，是最好的做法。重点就是读数学课本加回滚。要一刻不停地往前读，能读到哪里，就读到哪里。小学读完，就读初中....妈妈自己读，孩子听；妈妈领读，孩子跟读；孩子自己朗读；妈妈读字，孩子读算式；孩子一边猜字，连猜带蒙自己读....所有这些形式，都可以。拿数学书，反复听妈妈读，自己朗读，识字。在过程中，妈妈不要太在意“数学”。就当语文书读好了。宝宝能做到，就引导宝宝张嘴朗读：跟着妈妈复述，可以的；自己看着课本朗读，更好；不能都全朗读下来，遇着算式宝宝朗读，可以的；全朗读下来，更好。这是听和说的方面。
控制宝宝的视频，让宝宝喜欢看吴奶奶。吴奶奶可以放开，随便看，想怎么看怎么看。宝宝只要看，就好；拼音书，妈妈就着宝宝最熟练的一上，拼给宝宝听；能引导宝宝自己拼，最好；不能，跟妈妈一块儿玩拼读，就可以。抓聪明线是非常好用的引导宝宝快速识字的手段。宝宝能抓，引导宝宝去抓。小宝宝，妈妈就是心态放松，陪着宝宝玩，不要有什么“目标”，说是非要“回滚到一个什么状态”，或者非要“看完多少集吴奶奶”，或者什么的....就是随着小宝宝的性子，玩儿。宝宝接触即处理。
学委中苏-康妈1211B
@八京-大申爸0406B 大申爸我家10本书全部读完回滚完了，按您一早说的是继续读初中？
读啊，为什么不呢？抓小学数学课本的聪明线，看吴奶奶....大班以下的宝宝注意哈：不要让孩子盲算，不要给孩子洋葱数学。回滚完小学数学课本的宝宝，妈妈再遇到宝宝不会什么具体的知识，可以开始教了。当然是不以“教会”为目的的“教”。怎么教都可以。
学委中苏-康妈1211B
@八京-大申爸0406B 那要和叔叔比赛视算吗？
可以适当地跟叔叔比赛，当游戏玩。一般简单的题，宝宝都能比赛；稍微难一些的，宝宝就比不来了。盲算不同。盲算简单的难的，都得算。宝宝跟叔叔比赛，比不来就算了。过段时间再比，宝宝会有进步。
学委中苏-康妈1211B
@八京-大申爸0406B对的，跟不上，很沮丧，所以变成妈妈读题，娃算，不会的教，这样可行吗？
只要是孩子已经朗读过，回滚过的教材内容，妈妈就可以教。但是，教的方法要正确：就是把题给孩子说一遍。说完就算完事。不管孩子听没听，会不会。下次再遇到同样的题，孩子不会，再说一遍。这种方式，咱们叫它“轻教”，轻轻地教，蜻蜓点水，就事论事，点到为止....“轻教”完，孩子不会是正常的，一教就会了，反而就不对了。
学委中苏-康妈1211B
对啊，初中课本也买景山吗？
初中课本只能买人教版的了。景山的初中课本不对外销售。
读啊...往前读，小宝宝的妈妈们。咱们看，看哪个宝宝到了上小学的时候，能把一直到高中数学的必修课本都读完，回滚完！那个就牛了！
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发表于 2018-5-26 22:57:45