一桂-淘妈1104女2-2-077暑假实践反馈

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开了好几个了，不知道能不能对

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2018.5.24对于孩子作业错误让她自己检查，作业花了将近60分钟。就光改错用了60分钟，基本没有时间干别的，我不知道大家是否有这样的情况。语文读了15分钟新课文，预习课文读三遍，做不到新三旧一；数学有一题18+27算错，我让孩子自己检查，只告知错误的面，孩子花了近一个小时找不出来，可见平时考试并不会检查，最后还是坚持让她去算，盲算时间没有；英语读了明天要新上的课文而已；伴听阿西莫夫，感觉孩子完全没听进去，大概一个多小时。

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2018.5.25昨天晚上有兴趣班，孩子基本没有完成阅读和盲算，只是把兴趣班和练琴做完了

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2018.5.26朗读:语文10分钟；英语看了动画片；数学做盲算睡前，做了不到十分钟睡着了。伴听阿莫西夫快听完了。

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2018.5.27伴听:阿莫西夫2小时，朗读：语文学完课文三遍，读得很流利顺畅；数学读了10页，盲算没有做，教孩子进位计算，老是漏掉进位；英语：朗读两本绘本故事。

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2018.5.28伴听:英语和阿莫西夫路途上，朗读：语文课本一口气读了四五课，读语文心情特别好，而且不厌烦，朗读得很有感情，让停还愿意多读一课，没有留意孩子读得对错就是听着她读。数学：每次都是最崩溃的，一教孩子反倒越来越不懂了，因为语气不好，情绪不好，直接影响孩子的思考，到群里发了疑问，群里妈妈给予指导，坚持试试，真的怀疑孩子有没有上课好好听课，火气一来，孩子反应也变迟钝，而且消极对待，不做练习。英语：由于数学花了大量时间结果英语没有时间完成了。每天为了那点作业反复反复的改订正花大量时间去讲解去举一反三。

龙聿妈

不知道大家怎么做到的，今天作业用了两小时，由于有情绪今天做作业特别不顺利。朗读英语15分钟，读英语app10分钟，数学没有朗读和盲算，语文预习了明天课文仅仅读了两遍。每天尝试完成，每次都失败告终，最终孩子十一点才睡。很困惑大家牛蛙如何做到如此优秀，我每天都无能为力。

龙聿妈

5.23反馈:早上晨读了10分钟，一路伴听阿莫西夫，感觉没在听。晚上回家写作业，上网课，朗读语文20分钟，读要考试的单元，复习了单元。数学做了两页计算，计算错误率高，得加强练习，英语读了一个单元内容。

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2018.5.29伴听半小时景山数学，孩子发烧。没有给她太多作业，休息为主，朗读了疑问一遍，数学两页。盲算做了一面，发现她盲算比笔算强一些。

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5.30孩子今天发烧没有去学校，也就在孩子舒服的时候给她读了语文两遍课文，数学做了一页计算。把老师的作业做完了。孩子一生病妈妈的情绪好很多，因为关注点不在学习上，在孩子的身体上，要是时刻保持这种好心态，孩子是不是也会进步快点。

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6.1昨天没有反馈，孩子病了，休息为主。语文今天读了十五分钟，让孩子自己用手机录音存在手机里面，数学读了十分 自己就会喊停，也不勉强她了，读了就好了，英语做了一个趣配音，一直听，我就跟着练，她也跟着练，长句三四遍下来就差不多了，今天还做了两张数学练习纸。身体好了，我们又加紧

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6.2语文朗读，我外出办事孩子自己读了10分钟，数学读了十分钟，英语今晚看了一部英语电影，做了趣配音和Raz的三课跟读。盲算没有做。

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6.4昨天因为妈妈发烧，发现孩子自己读了课文和数学。今天烧退了，看了下孩子读书语文读了20多分钟，新三旧一，数学只读了10分钟；英语读了十分钟课文。因为作业加项没有做盲算。

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6.5孩子今天学了退位方法，自己心算是对的，但是用老师的计算方法就是错的，我就让他不停地读了十遍，做了一遍解释，结果算明白了80%，给了她鼓励，感觉刚刚的情绪就散了，不过一晚上就耗在这上面了，有时候与其花时间去一直读，还不如遇到问题再去针对性读效果明显，今天的语文和英语以及盲算没办法做了。每天都不够时间完成。而且复习开始。感觉孩子怎么复习完全没有章法。就一直还是读吗？求教一下大家。今天伴听了半小时中国传统故事，孩子还是很喜欢听的。

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6.11今天好了，开始反馈，这两天为了孩子这个数学，我已经心力交瘁。读花时间不算，还读不懂，就是花了一小时可能没搞懂一道题，还有计算实在是糟糕。今天8:00开始作业，语文40分钟，包括了新三旧一的读；数学只是家庭作业用了两小时，还没有搞懂，没有时间读和盲算；英语今天完全放弃。对于朗读数学一直在做目前是感觉越来越差

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6.12朗读:语文读了20分钟，预习加新知旧知，还挺费时间，读得挺好；数学：读了十分钟自己叫停，读的还算流畅；英语：读了一本书，回答了英语问题。盲算20以内感觉没有问题，教了一下看图写话。伴听中国古代神话

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6.14反馈。1.朗诵，语文，只读了十分钟，今天学习的和昨天写的各一遍；数学：读了五页；英语：读了一个单元。2.盲算：没时间。3.伴听：英语动画片，中文故事。4.作业：1个半小时。每天时间都不够用，孩子还没有练琴和锻炼，连每天朗读的古文和诗歌都没办法完成。最后11:00睡觉，每天都是睡觉的恶性循环。

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6.15反馈1.朗读语文数学英语用了半小时，2.伴听完神话故事3.上了口才课回来九点；4.自主阅读了半小时。

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6.17反馈，昨天开始实践橡皮大法，先把卷子读了一遍，用时10分钟，做卷子40分钟，橡皮大法卷子40分钟。费时间太多，这样的速度考试也是没办法践行的吧。伴听英语。

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6.18今日开始进入复习模式，孩子卷子开始每天都有两三张，数学让孩子读了题目花时间6分钟，做题加橡皮检查30分钟不到，我检查时孩子还是错了只有92分，又把今天在学校做的数学题读了，非常不情愿，不懂的读一百遍还是不懂的，这个问题不知道大家是否发现，对于不会的孩子不讲解，有时候甚至讲解都不会懂，今天读了很多很多遍，大概有四五十遍，孩子很烦躁，我也很着急，但是依然不会。很糟糕是孩子很反感得去读，而不是理解，我已经不发货，只是严肃要求她读。结果一样没有用。语文做得还算顺利，英语其他的完全没有时间，很是苦恼。

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6.19目前老师要求读的东西也还多，每天语文有布置要读，每天都有两张语文卷子，为了复习跟上进度，就把作业吃透，读，做题，检查，基本一个晚上就完成练习。这两周基本是这个状态

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反馈：6.19目前老师要求读的东西也还多，每天语文有布置要读，每天都有两张语文卷子，为了复习跟上进度，就把作业吃透，读，做题，检查，基本一个晚上就完成练习。这两周基本是这个状态

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6.21今天的复习还是在数学，考试成绩不理想，语文数学都没考好，卷子练习，没有时间进行阅读，帮孩子做数学练习花了2小时，语文订正。数学的计算题总是大量错。没有办法读书没有办法盲算，给孩子进行不算练习

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反馈：6.19目前老师要求读的东西也还多，每天语文有布置要读，每天都有两张语文卷子，为了复习跟上进度，就把作业吃透，读，做题，检查，基本一个晚上就完成练习。这两周基本是这个状态

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6.22昨天的数学一张语文一张，把错的给孩子挑出来，不过确实没时间读和用橡皮大法，周末做题可以用。帮孩子把错误的东西抽出来再做，反复几次，不过还是有错了的继续错的情况，每天就不停的回滚，不过全靠有个错题本。