二沪-大城爸1006男2-2-129暑假实践反馈

asicyl

学习，实践，反馈

asicyl

反馈20180625周一D1

二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：

   1， 伴听MTH -55章，1小时；

   2，伴听史记，0.5小时；

朗读：

   3，朗读《景山三上》：9页，读到P19

   4，大城爸爸朗读景山三上数学；读了对内容知道多一些，便于辅导？

   

盲算：

   5，盲算天数3天，内容景山三上口算本1页加40道上海标准口算本一页，时间10分钟，不纠结对错

asicyl

反馈：2018.06.26周二D2
040-沪-大城爸1006男二

伴听：
   1， 伴听MTH -55章，0.5小时；
   2，伴听史记，0.5小时；
   3，晚饭时自己翻出之前的 神秘岛，听得不亦乐乎；

朗读：
   3，朗读《景山三上》：15页，读到P34；其中读了关于轴对称图形，大城找拖鞋时，自言自语：两只拖鞋轴对称；学习无处不在；
   4，大城爸爸朗读景山三上数学；图形移动的练一练易数错；听了大城的录音，这几道练一练，就数错了啊.记下来；
   5，朗读语文教案-1，第一单元，录音；大声清晰；
   6，朗读 中国历史，录音
   7，朗读《MTH》#4，录音27分钟；

盲算：
   7，盲算天数4天，内容景山三上口算本1页加40道上海标准口算本一页，时间15分钟，三位数乘两位数，参考了教材上的方法，三位数加两位数上海口算本可以作为搭梯子；明天先录上海口算本，再录景山的乘法；

8，口算题120道；
9，完成学校 《暑假乐园》；

阅读：
10，《数学童话总动员-奇奇成了博士》

连续8天做到三不一要求

asicyl

反馈20180627周三D3
二沪-大城爸1006男2-2-129
伴听：
   1， 伴听MTH -55章，0.5小时；
   2，伴听史记，0.5小时；
   3，伴听《神秘岛》0.5小时

朗读：
   3，朗读《景山三上》：9页，读到P43，录音；
   4，朗读语文教案-1，第二单元，录音；
   6，朗读 中国历史-3: 16页，录音
   7，朗读《MTH》#5，P1-P32录音

盲算：
   8，盲算天数5天，内容上海口算本三上，三位数和两位数的加减


阅读：
9，《数学童话总动员-奇奇成了博士》P98-P167

连续8天做到三不一要求

asicyl

反馈20180628周四D4
二沪-大城爸1006男2-2-129
伴听：
   1，伴听史记，0.5小时；
   2，伴听MTH 0.5小时

朗读：
   3，朗读语文教案-2，第一单元，录音；
家里来小客人，一起逛科技馆一天
回家后，两个小盆友轮流讲看到的：火山，石油，热带雨林等

连续8天做到三不一要求

asicyl

反馈20180629周五D5
二沪-大城爸1006男2-2-129
今天学校要求返校两小时，领取暑假作业等；
伴听：
   1，伴听史记，0.5小时；

朗读：
   3，数学三上，5页，和家里小客人一起读的，加上琢磨时间一共30分钟；两个下盆友比着朗读思考题目；

asicyl

----------------------------------------------------------------------

asicyl

反馈20180630周六D6
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听史记，0.5小时；

朗读：
   3，数学三上，5页，和家里小客人一起读的，加上琢磨时间一共30分钟；两个小盆友比着朗读思考题目；

asicyl

反馈20180701周日D7
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听史记，0.5小时；

数学：  1， 8：00 上2.5 小时数学奥数， 下课后，发烧，卧床休息。

asicyl

反馈20180702周二D8
二沪-大城爸1006男2-2-129
生病了，发烧ing
伴听：
   1，伴听史记，2小时；

朗读：
   嗓子疼，没朗读
阅读：郑渊洁童话一本
任溶溶，可大可小90页


今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
生病时，能坚强面对，没哭闹；

1.2 孩子直面任务做得怎样：
无
1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。其实今天没要求学习，养病ing
连续  10 天做三不一要求.没累加今天

asicyl

反馈20180703周二D9
二沪-大城爸1006男2-2-129

生病第二天，恢复期
伴听：
   1，伴听MTH，1小时；

学校暑假作业每天定时完成：
   1，五页暑假生活
   2，应用题，思维训练题各5题；
   3，口算120道，用时15分钟；
   4，摘抄词语5个，句子2个；
   5，日记一篇；
   6，阅读课外书，郑渊洁十二生肖童话一本；
   7，练字，看时间记录只有5分钟；
   8，MTH#6，

朗读：
   1，嗓子疼，没朗读

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
生病吃药很配合，不作.

1.2 孩子直面任务做得怎样：
安排了任务列表，能够一项项完成；

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  11天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180704周三D10
二沪-大城爸1006男2-2-129

生病第三天，恢复期
伴听：
   1，伴听MTH，1小时；

学校暑假作业每天定时完成：
   1，五页《暑假生活》；
   2，应用题5道；
   3，口算120道；
   4，摘抄词语5个，句子2个；
   5，日记一篇；
   6，阅读课外书，郑渊洁十二生肖童话一本；
   7，练字；
   8，MTH#7；

朗读：
   1，嗓子疼，没朗读

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
  还是喜欢阅读的；

1.2 孩子直面任务做得怎样：
安排了任务列表，能够一项项完成；

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  12天做三不一要求.

asicyl

反馈20180705周四D11
二沪-大城爸1006男2-2-129

生病第四天，恢复期90%
伴听：
   1，MTH 伴听完54本，开始伴听HP-1，1小时；散步时一起讨论里面的人物，大城问：“you know who” 指谁？我没答上来. 城接着说：伏地魔”；为什么大家不直接说这个名字喃？我说：大家怕他；而城说：大家不喜欢他，所以不说他的名字的.

学校暑假作业每天定时完成：
   1，五页《暑假生活》；
   2，应用题5道；
   3，口算120道；
   4，摘抄词语8个，句子2句
   5，阅读课外书，郑渊洁十二生肖童话一本，读了第三本，看到讨论童话书不帮助world view建构，考虑暂停；
   6，MTH#8
   7，走进阅读，一篇

朗读：
   1，试着读了一页大数的认识，嗓子疼，没继续；

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
  今天自己一个人在家自己学习和休息，能自己调整适应环境.

1.2 孩子直面任务做得怎样：
安排了任务列表，完成度85%；提醒城要认真完成这每一项，有五项没完成，把五条蚕宝宝从大盒子移到另一个小盒子，鼓励大城明天认真完成任务，把它们恢复回大盒子；

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  13天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180706周五D12
二沪-大城爸1006男2-2-129

生病第四天，恢复期95%
伴听：
   1，伴听HP-1，一小时

学校暑假作业每天定时完成：
   1，五页《暑假生活》；
   2，应用题1道；
   3，口算120道；
   4，巧算题5道；
   5，朗读RaZ；
   6，MTH#8
   7，走进阅读，一篇

朗读：
   1，景山三上，9页朗读

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
  今天自己根据家长的建议，自己写计划，自己按计划一项项执行

1.2 孩子直面任务做得怎样：
安排了任务列表，完成度95%；蚕宝宝被挽救！

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  14天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180707周六D13
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1小时

学校暑假作业每天定时完成：
   1，应用题15道；
   2，朗读中文诗歌一首，抄写
   3，学《单词4000》一课；

朗读：
   1，景山三上，读完一本；需要回滚的是练一练的题；

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
  继续自己写计划，按照计划学习；

1.2 孩子直面任务做得怎样：
计划把三上课本读完，完成.

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  15天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180708周日D14

二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：

   1，伴听HP-1，1小时

    2，看HP-1电影第二遍；

学校暑假作业每天定时完成：

   1，应用题5道；

   2，朗读中文诗歌一首，抄写

   3，学《单词4000》一课；

朗读：

   1，浙教版三上，读31页；用时35分钟；

今天的最后一条反馈

1.1 发现孩子优点：

  自己一个人在家自己写计划，按照计划学习；

1.2 孩子直面任务做得怎样：

能做到按要求至少朗读第一单元

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。

连续  16天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180709周日D15
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1小时

学校暑假作业每天定时完成：
   1，应用题5道；
   2，朗读中文诗歌一首，抄写
   3，学《单词4000》一课；

朗读：
   1，浙教版三上，读15页；
钢琴两小时

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
  自己一个人在家自己写计划，按照计划学习；

1.2 孩子直面任务做得怎样：
能做到按要求至少朗读第一单元

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  16天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180710周二D16
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1小时

学校暑假作业每天定时完成：
   1，读课外书30分钟
   2，完成口算120道
   

朗读：
   1，朗读论语一节，史记一节
   2，朗读 三上语文书，第6课；
   3，朗读浙教版 三上0页
其它：
   1，钢琴1.5小时
   2，完成 redingtown 英语作业；


今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
  认识到自己今天任务完成得不好！

1.2 孩子直面任务做得怎样：
今天做得不好，任务没完成，自己休息了很久；安排了朗读数学，没执行！

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  17天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180711周三D17
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1小时
暑假：
   1，上数学课两个半小时，回来后口述一遍，一半题讲不明白，还需回滚两步计算的应用题；

朗读：
   1，朗读 浙教版三上数学书，到53页；
  
其它：
   1，钢琴1.5小时；
    2，完成readingtown的作业；
   2，上redingtown 英语课；

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
  晚饭后散步时，轮流讲故事，孩子讲的故事有重点，调理清楚，相像还是丰富的；比我讲得好.

1.2 孩子直面任务做得怎样：
虽然比较晚了，让读数学书，还是能平静地读15页左右；

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  18天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180711周四D18
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1小时
   2，论语，0.5小时
暑假：
   1，readingtown 英语课
   2，书法课

朗读：
   1，朗读 浙教版三上数学书，到53页；
  
其它：
   1，钢琴1.5小时；
   2，完成readingtown的作业；
   

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：

1.2 孩子直面任务做得怎样：
没

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  19天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180712周四D19
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1小时
   
暑假：
   1，readingtown 英语课；
   2，数学课2.5小时；
   3，朗读任溶溶《我是可大可小的人》三个

朗读：
   1，朗读 浙教版三上数学书，到53页；
  
其它：
   1，口述数学课的例题12道；
   2，中午日记一篇
   

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：

1.2 孩子直面任务做得怎样：
没

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  20天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180714周六D20
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1小时
   
暑假：
   1，朗读任溶溶《我是可大可小的人》三篇
2，完成readingtown 作业，完成数学作业

朗读：
   1，朗读 浙教版三上数学书，到53页；
  
其它：
   1，课外书阅读，1小时

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：

1.2 孩子直面任务做得怎样：
没

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  21天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180715周日D20
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1.5小时，今天听第二遍
   
暑假：
   1，口算120道
   2，4道思训题
   3，3道两步计算应用题
   4，上数学课两小时
   5，阅读《大林和小林》40分钟
   6，完成readingtown 作业

朗读：
   1，朗读 浙教版三上数学书，到53页；

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
无
1.2 孩子直面任务做得怎样：
没

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  22天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180716周一D20
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，1.5小时
   
暑假：
   1，上数学课两小时
   2，上readingtown课
   3，口述例题两道；加法原理的例题，孩子说不懂，要回滚；

朗读：
   1，朗读 浙教版三上数学书，到53页；

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
无
1.2 孩子直面任务做得怎样：
没

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  23天做三不一要求.

asicyl

假期反馈20180717周二D21
二沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，伴听HP-1，2小时
   
暑假：
   1，上数学课两小时
   2，上readingtown课

朗读：
   1，朗读 浙教版三上数学书，到53页；

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
无
1.2 孩子直面任务做得怎样：
没

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  24天做三不一要求.