格格的实践纪录- 鄂格格妈0812G

格格妈

5月21 格格上山第一天7：00  起床  伴听婷婷诗教
7：20  早餐   听新闻
7：35   朗读   英语单词第五单元  语文生字18课
5：30   写作业
7:00    晚餐   伴听新闻联播
7：30   检查作业   弹琴
            完成后，交流了一下期末复习重点。朗读数学书 （年月日）准备加盲算时间晚了，没加。
9：00   睡觉
昨天买的《又是一年入学时》到货了，先过了一遍，格格已经三年级了，错过了习惯培养的阶段，好在这孩子也没偏太远。最近爬楼整个人都很兴奋，也不焦虑了。先慢慢操作吧！

格格妈

5月22日   上山第二天
7：00   起床  伴听婷婷诗教
7：15   早餐  伴听新闻
7：30   朗读  英语  单词第五单元  
            语文从第一课生字读到第十八课生字  读生字组词  古诗  语文乐园   表现还不错  一口气读完
5：00   吃零食   伴听 中国神话故事
5：30   写作业
7：00    晚餐   伴听新闻   改成中国神话故事   现在要求7点之前写完可以看新闻，因为看电视少，很兴奋同意了，但看的时候不感兴趣，想关掉，同意了。
7:30    语文小练笔没有完成，写到8点10分。
8：10开始读数学书，读第一单元，我边检查作业边听，发现漏掉许多，重新要求每个字必须读出来。不是很乐意，但也按照要求完成了。
8：30  弹琴  有点累，弹了十分钟 去洗漱了。
9：00  睡觉   估计9：30才睡着，晚上适合放什么伴听呢？
   今天景山教材到了，但快期末考试了，先把现有的教材过一遍，考试完开始景山。

格格妈

三新一旧，新的内容读三遍，旧的内容读一遍。
三不一要求，不回应，不配合，不动怒，坚定要求继续做。

格格妈

5月23日   上山第三天
6：20   起床  今天自己起床很早，起来后就开始读语文课本，全部生字，古诗，语文乐园
7：00   洗漱  伴听婷婷诗教
7：15   早餐  伴听新闻
7：30   朗读  英语  单词第五单元  读完后，时间还早，吃了苹果。很开心的上学去了。
         
5：00   吃零食  洗澡  伴听 中国神话故事
5：30   写作业  今天小伙伴过来一起写作业，语文在学校已经写完，英语单词全会，课文      也会背了，所以很快做完了，自己看了会书。
7：00    晚餐   伴听中国神话故事   不听新闻联播就不听吧。
7:30    我检查作业，格格开始读数学第二单元，录了一部分，今天回听有漏掉的，读的也不流利。
8：00  弹琴  弟弟在旁边听，很开心的弹了二十分钟。
8：20  刷牙洗脸  上床看书，自己伴听。
9：00  睡觉   我9：20过去已经睡着，竟然放的齐秦的橄榄树。
     

格格妈

5月24  上山第四天
今天早上六点半起床（我给她定的闹钟是七点），外婆问怎么起来这么早？她揉揉眼说不知道，后来又说，哦，我知道了，因为我长大了，懂事了！{:4_185:}
每天作息时间相对规律，我就按内容记录吧！
朗读：语文  生字词  古诗  语文乐园  
           英语  第五单元课文  单词
           数学   第三单元
伴听：古诗《宿建德江》
           新闻
           中国神话故事
           歌曲《每当我走过老师窗前》
运动：平板支撑

格格妈

上山十一天
这些天小宝生病了，没开电脑。不知道怎么用手机发帖，中断了打卡。
朗读  语文  课本
         英语   课本
         数学   课本
伴听  每天早上听新闻和英语
         晚上听希腊神话
现在已经养成规律了，什么时间做什么事情。而且朗读的好处开始表现出来，英语听写单词连着几次都是100分，语文听写错别字也少一些了，但还是有。

格格妈

最近在闭门造车，琢磨学习方法。
语文：朗读课文 已经读完一遍，她说读完了，我不在房间也不知道是不是真读完了。开始朗  读作业册，打印了一份答案，让她不会就按答案读，感觉她完全不思考，全部对着答案读的，由她去吧！
数学：朗读课本，每天晚上读一会，已经是第二轮了，争取考试前读完三遍。
英语：听课文，读单词。
伴听：响应刺猬妈号召，开始磨耳朵，廖彩杏第二周。

格格妈

橡皮检查法第一天，先告诉她要求：一，先读试卷一遍；二，开始答题；三，用橡皮遮住检查一遍。让她复述一遍，开始做题。读第一题后，准备提笔写答案，我阻止让先读完。她问题来了：考试的时候是不允许出声的，别人都在做题了，我还在读试卷？我妥协了：默读，读完一大题开始做，然后再读。继续做题，边读边做半个小时写完，然后开始检查。检查的过程要求所有重新做一遍，应该是打折扣了。没有发现任何错误，整个用时四十五分钟。我拿过来检查，有一道应用题，答非所问，压住火，让她再读题目，结果还是没发现？{:4_189:}好吧，我直接说了错误，让她改正。数学花了快一个小时，让她有点着急了，一般数学作业半小时就可以完成。
个人总结：我完全是做了一个错误的示范，朗读试卷方式错误，今天继续，按照正确的方法做。

格格妈

橡皮检查法第二天，回家后先告诉她昨天出现的错误，今天按照正确的方法来做。1，所有的题目朗读一遍。2，开始答题。3，橡皮或尺子遮住答案，朗读题目口述答案。读题花了5分钟，答题用了40分钟，口述用了20分钟，发现两题答案与第一次不同，改正。交给我检查，除了两题改正的，其他全对。但重点是，改正的两题，有一题做题正确，检查改错了。于是要求这两题再检查，她算第三遍，发现错误了，原本正确的不改，错误的改正。自己还比较满意，但觉得做题时间太长了。我告诉她熟能生巧，掌握方法后慢慢就快了。
个人总结：今天比昨天有进步，能检查出错误了。我们还没开始盲算，计算速度还跟不上，暑假加强。

格格妈

615橡皮检查法第三天，问她游戏规则已经清楚了吗？答：清楚了。开始读题，读到第三题想去上厕所，我说之前提醒过你，作业之前准备工作要做好，你现在去也可以，但回来重新开始。同意了，回来重新开始，读到一半开始拖鞋扣脚，我把她拖鞋拿走了。就让她光着脚。这时内心是咆哮的，默默地憋住了，继续。读完题目，开始做题，不想盯着她了，出去哄了一下小宝，回来还在扣脚，提醒抓紧时间，打了个呵欠，我说考试时不能这样，她问为什么？内心再次咆哮，不予理会。40分钟做完了题。开始检查，拿到题就开始，我问怎么检查了，答：直接检查的。丢给她橡皮和尺子。开始口述检查，比第一次读题开心，读的抑扬顿挫，手继续扣脚。检查完毕。改了一个题，两种写法都可以。计算题有一题算错，检查也没有发现，我把题目抄下来，让她重新算，算对了。说明检查还是没认真。
      个人总结：不能想当然孩子会记住游戏规则，得反复。做题前先告知清楚。她自己也知道要速度，但做题时就忘记了，咋办呢？计算问题短期内有没好的方法？

格格妈

期末成绩出来了，语文86 数学97 英语100，总体排名较上学期有进步。
语文，老师没有给试卷，但作文扣了八分，整篇文章叙述不清，没有扣紧题目。基础题也扣分较多。假期重点
数学，班级第一名，但看到试卷后也很惊讶，两题写单位的填空错了。一步走30厘米，写成了分米，姚明高2米26厘米，写成了2米26分米。而且是第一题。问检查没？检查了，从后面开始检查的，没检查完。可以看出做题速度慢了，需要加强。单位的题还是没有非常熟练。
英语100分，题比较简单。班级有8个100.
暑期练字要提上日程，然后就是基础，先从字词开始。争取把基础补上。
数学开始读书了，英语用牛津 。

格格妈

7月4
语文：四上课文分两天读完。
数学：读四下教材，惨不忍睹，大数读不清楚，都是按一个一个数字读的。
英语：牛津3-12345  听一遍跟读一遍。蓝精灵不爱看，看小公主苏菲亚
阅读：奇妙的数学王国。
钢琴：练琴一小时。
运动：半小时
伴听：希利尔讲世界史

格格妈

以前在大群打卡，这里疏忽了。{:4_210:}

格格妈

杏坛学艺收费群入群建档
说明：以下内容请酌情回答，目的是方便答疑者能全面知晓您的情况，提高答疑效率。
一、问答：
1、基本信息（孩子性格、年龄、年级；在校基本情况描述如：课堂表现，和老师的互动，作业完成情况等；亲子关系情况）
孩子性格：做事情很认真，比较害羞，可能我对她要求严一些，和妈妈在一起乖巧听话，爸爸在女儿面前毫无原则，在爸爸面前会撒娇耍小脾气，但心里话也乐意给爸爸说。
年龄：12月份十岁
年级：六年制四年级
在校情况：上课听讲比较认真，但不主动举手发言。老师反馈说举手很犹豫，点起来回答问题还是会，作业可以认真完成，但时间有点长。亲子关系就毁在写作业，十次挨训就有九次因为写作业慢。其他时间亲子关系还不错，在班级属于前十队列，数学英语可以，但语文有点拖后腿。
2、数学经历（有没有花果山朗读数学盲算经历，有的话请简要说明实操情况及效果；校内数学成绩状况；有否参加课外班，有的话简要描述）
暑假开始朗读数学，景山版三到五读了一遍，人教版四到六读了一遍。目前学期内是人教版按课时新三一旧，每天大概十分钟。朗读数学的直接效果目前还看不出来，但口述故事流利了，以前讲故事需要加很多然后，现在不用了。
盲算是9月1日开始的，每天半小时，用的景山口算本对应章节和黄冈小状元口算本。盲算容易走神，我报题后，没反应，第二次报题才给出答案。刚开始扳指头，现在不允许了。
学校数学成绩不错，去年97分，班级第一，但有2分因为单位写错了，实在可惜。没有参加课外班。
3、英语经历（英语听说读写情况；校内成绩；有否参加课外班，有的话简要描述）
英语没有系统学习过，从一年级开始靠叽里呱啦启蒙，看视频绘本学单词句子。然后买了1-9的牛津树，牛津树我用错了，要求她每本熟读，包括所有的单词会读，进展很慢，她也不太愿意，就停了。现在每天早上伴听半小时，每周拿二三十本，让她当绘本看，不做要求，现在才看到三。暑假看蓝精灵，很喜欢。开学后没时间了，只能作为作业写完的奖励了。
听说读写水平我真不知道怎么评估。我觉得还远远不够。
学校英语比较简单，基本都是100分。书上单词有时听写还是会错。

4、语文经历（语文字词、阅读理解状况；简要说明伴听阅读情况；有否参加课外班，有的话简要描述，）
语文是我们的薄弱科目，字词句，阅读，作文，感觉都没入门。暑假读了一个暑假的教案，这学期生字的错别字解决了，基本新课文的词语听写可以不错了，但作文的错别字还是很多，同音字经常写错。阅读理解看金苹果，目前看到四年级了。三年级时买了两期婷婷试教，每天坚持听，对诗词还挺喜欢。现在在伴听成语故事和三国演义。史记准备加，不知道是加原著还是白话史记。

5、妈妈的困惑，计划，以及想达到的目标（越详细越好)
提高语数英的成绩肯定是首要的。语文这学期先解决字词和阅读，下学期解决作文。数学学好当前课本，利用周末时间拉伸或者加仁华奥数。英语有点迷茫,蓝精灵时间不够，牛津树感觉效率不高，哈利波特更是感觉高不可攀。
除了成绩，希望提高她的综合素质。每天催她写作业快一点，也是想让她多一点时间做点有意义的事情。但只能把学校的学习做完做好后才能做其他的，我就是希望能够高效的完成学校任务，争取每门学科都拿高分，然后发展个人兴趣爱好。
我们小学没择校，就近入学，学校很一般，我们这个区只有一所好初中，竞争很激烈。班级很多同学都是语数外都在培优，格格一门也没有，反而去学画画，跳舞，钢琴，乒乓球和学习不相关的课程。之前我还很担心不学奥数小升初会不会有影响，现在进了花果山，我有信心在家把格格教好，但其他的兴趣班是不是太多了？什么时间停掉比较合适？格格爸的观念是学到小学毕业，我们都没有艺术细胞，就当是家长陪她玩了的。我还是挺担心这些会影响到她学习。
每天日程：6：55  起床   伴听牛津树
          7：10——7：35  朗读语数英      伴听牛津树
          7：35——7：50   早餐    伴听同步英语课文和语文课文
          5：30——7：00   写作业
          7；00——7：30   晚餐     伴听 成语故事
          7：30——8：00   写作业
          8：00——8：20   练字（有时作业多，这项就冲掉了）
          8：30——9：00   盲算
          9：00——9：30  上床 阅读 或者睡觉  伴听凡尔纳
          9:30                   关灯睡觉
九月份，基本都是按照这个作息时间，周末有点打乱仗，周五放学去弹琴加打球，周六写作业，周天上午画画，下午跳舞。感觉没有用好大片时间。

格格妈

四鄂-格格妈0812G
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20181001-1
1，写作业，刚开始做数学，一个小时才写一面多，被批评后，速度加快，一个小时三页做完。不是不会做，是小动作费时，画分集线竟然把本子横过来用尺子比着画。
2，假期回老家，就集中突击英语了。今天动画片换成降世神通了，也很喜欢，在发烧的情况下还要求看。今天看了3集，边看边乐呵。
3，语文教案没有我们的版本，就只是阅读，没有朗读。

格格妈

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20181007-2
整个假期虽然是在老家度过，而且还感冒了，每天上午发烧。所以没有安排其它项目，就看降世神通，第二季已经看完，说话时不自觉的会冒出几句英语。希望这算是输出吧！

格格妈

四鄂-格格妈0812G
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20181009-3
1，起床伴听20分钟 新概念第一册
2，晨读20分钟：
       新概念1（ 1，3，5 ）先听了一遍，然后跟读
       论语一 （1-8）
       语文课本 古诗 语文乐园
       数学   第三单元（只读了内容，没有读练习题）
       英语课本两面
3，盲算 第三单元  黄冈小状元一面
      题目比较简单，还比较顺利，在算180-（75+35）类型的题有点卡，三个数字有点记不住。告诉她三个内角和是180度，已知两个角求另一个角，顿时明白了。最近生病了，估计精力有点跟不上。盲算放在睡前，算到倒数第三题时，竟然睡着了（才八点四十左右）。过了几分钟又猛地问，180读减多少？三题算完后，又清醒了。
4，睡前伴听，神秘岛。九点半自动关机。

格格妈

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20181010-4
1，起床伴听20分钟 新概念第一册
2，晨读20分钟：
       新概念1（ 1，3，5 ）第二遍，有几个单词不熟，重新放了一下跟读。
       论语一 （1-8）第二遍
       语文课本 古诗 语文乐园
       数学   角
       英语课本 两面
3，盲算
      昨天听子游妈妈说八点半以前是优质时间，把练字和盲算颠倒了一下，用景山口算角度章节，基本是秒答。她说和一起作业（家庭作业）里好多题目相同。又加了二十道三位数乘一位数，整个状态还不错。
4，昨天放学和我商量，如果作业写的快，可不可以看降世神通，我答应了，大概八点半左右所有的任务都完成了，看了一集。说希望每天能看，我同意八点半之前能完成任务，可以作为奖励。
5，睡前伴听，神秘岛。九点半睡觉。

格格妈

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20181011-5
1，起床洗漱伴听20分钟 新概念第一册
2，晨读20分钟：
       新概念1（ 1，3，5 ）第三遍
       论语一 （1-8）第三遍
       语文课本 古诗 语文乐园
       数学   角
       英语 单词
3，放学伴听论语，吃饭时伴听论语译注
4，今天作业少，而且计时器到货用上了，整个效率大大提高，吃饭前写完所有作业。奖励降世神通一集。
5，盲算，今天作业完成对快，我和格格心情都不错，她提议到秋千上盲算，我同意了，没想到这是一个非常错误的决定。景山口算册两位数乘两位数，不在状态，晃来晃去，加不清楚。半个小时只做了十道题。想着马上要学三位数乘两位数了，好焦虑。后来看了一下黄冈的口算册，才发现黄冈的挺简单，准备以后新课先算黄冈，算完黄冈再找景山的相应章节。
6，睡前伴听，感谢琪妈建议，换成最新科学指南了，九点半睡觉。

格格妈

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20181014-6
周五因为腿摔破了，没去打球。把周末作业做了，剩两张小报。
周六早上读景山四上40分钟，论语注释一，二。语文教案第三单元。新概念听读30分钟。办小报伴听论语。下午自由点读看牛津还挺高兴，一口气看了几十本。盲算30分钟，黄冈题简单，状态还可以。

格格妈

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20181016-7
新概念已经听完了一遍，论语原文伴听了三遍，这周调整了一下，周计划如下：
伴听：
6：55-7：20   伴听牛津3
7：20-7：50   伴听 语文  英语当前课文，论语二 ，新概念当天朗读的五课。
5：15-5：30   伴听新概念
7：00-7：30   伴听史记
9：00-9：30   伴听最新科学指南。
朗读：
每天语文，英语，数学当天学的课本，论语二，新概念五课，每天加一减一往后轮。
盲算：
黄冈小状元半小时
阅读：
牛津3  点读，主要是听和看。
昨天作业做得很快，奖励一集降世神通，马上三季要看完了，看完后准备回到蓝精灵。

格格妈

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20181017-8
1。起床伴听：牛津3
2。晨读：语文 10课教案
           数学47 48 49
           英语 15 16
           论语二
           新概念  5 7 9
3。晚餐伴听：史记
4。作业两个半小时，刚开始数学花时间太多了，还可以压缩到两个小时内。
5。盲算半小时，黄冈口算题，三位数乘两位整数，刚开始没有理顺，大概三题后就把握规律了，但610×20=12200.她不读一万二千二百，而是报给我一二二零零。到九点时，还没到半个小时，我说要不结束睡觉吧，她坚持算够半小时，也是让我很惊喜。
6。睡前伴听：最新科学指南。
   三不一要求第1天，  昨天五点半开始写作业，六点二十我去看，才做了数学，抄题十道三位数乘两位数的竖式计算。差点发脾气，还是控制住了。果真是良性循环，后面速度就加快了。

格格妈

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1。起床伴听：牛津3
2。晨读：语文 教案10
           数学51 52
           英语 16  17
           论语二
           新概念 时间来不及了，没读。
3。晚餐伴听：史记
4。今天定好计时器，语文，数学，英语各40分钟，让她自己把握好时间，作业比较少完成对还不错，规定时间完成任务，还练了字。奖励一集降世神通。
5。盲算，黄冈口算册，今天算三位数乘两位数比大小，刚开始报第一题，发出啊的一声，我记不住啊？重复报了一遍，明白了，其实很简单。都是整数乘整数，而且不用计算出来。慢慢就心不在焉了，需要提醒才能认真的做。让她想象出把我报道数字写在大脑的纸上，她说想象不出来。
6。睡前伴听：最新科学指南
    三不一要求第2天，今天整体表现还不错。

格格妈

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20181021-10
周五放学后 学钢琴，乒乓球。晚上回家八点半了，没有盲算。
周六
8：00-10：00朗读
语文教案10，11，12课；
新概念1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.
论语译注三，
景山数学四上。
10:00-12:00  写作业，作业不多，整体速度还可以。
1：00-2：30  降世神通
2：30-3：30  金苹果四年级
3：30-5：00   降世神通   练字
5：00-6：00   练琴
8：00-8：30   盲算
8：30-9：00  牛津3全部看完
周日
8：00-9：50朗读
教案10，11，12
论语三
新概念5，7，9，11，13.
9：00-11：30  画画
中午看降世神通
2：00-3：00  金苹果四
4：00-7：00  跳舞
8：30-9：00   看牛津四
周末时间满满的，本来这学期是准备把英语加强，突破的。但周五的语文考试让人惊呆了，作文没写，总分70，只得了37，试卷没有发，也不知错在什么地方，大致了解了一下，字词方面还好，没有扣分，阅读基本扣完了。所以金苹果紧急提上日程。一周的好妈妈也破功了。重新调整这学期的目标，数学保持，语文加强，英语突破。

格格妈

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20181022-11
1，语文：早上朗读教案11课，论语三，可以很流利的朗读，但不能背诵。
2，数学：朗读课本两面， 盲算黄冈口算卡半小时，三位数乘两位整数，开始不能马上找出规律，后来发现了倍数规律，速度加快，也明显情绪兴奋起来了。
3，英语：朗读课本两面，新概念晚上和她一起过来一下，一口气读了十课，除了个别单词，还挺流利的，说班上有同学在学新概念二，我说我们不着急，这学期把一读完，明天就可以读二了。降世神通看完了，准备回看蓝精灵。周末准备看哈利电影，慢慢引导哈利中文，争取寒假可以看完中文，过渡到英文。
4，伴听：牛津四，这周反复听，晚上随机阅读。准备这周看完。
                史记原文，吃饭时伴听，不知道听没，反正不反感，就这样熏陶吧！
                睡前最新科学指南。