4002-皖-小歌妈0712男2018暑假实践反馈记录

shilige0712 · 发表于 2018-6-26 09:11:07

20180625 皖-小歌妈0712男四反馈
考前复习，倒计时两天。今天数学第六单元计算题，估计比较多，他读了一遍，做了近一个小时，中间嚎着累休息了两次，最后朗读题目口述心算，声音很小，或者是自己默默看了一遍题，心算了一遍。我告诉他这是他这次考试的一个小诀窍，认真执行，期末考试数学肯定能考高分。他也很愿意去做，他也看到了，通过这个检查办法确实找出来了问题。语文看拼音写词语，自己批改，反复错的字自己订正，拆字记忆。近义词和反义词是他的弱项，让他看语文全解书上的所有类似资料，反复记忆。英语拆写-1-3单元单词，错误较多，让他朗读记忆，到了最后的阶段，都是朗读，他很累，到了10点钟，不愿意再读了，停了学习，伴听他喜欢的凡尔纳，睡觉，说第二天早起读语文。

shilige0712 · 发表于 2018-6-27 08:50:16

20180626 皖-小歌妈0712男四反馈
明天考试，前天模拟的真题语文考试试卷发了，竟然只考了73分，我的心都凉了。作文写跑题了，扣了8分，阅读理解扣了7分，课外知识错了8分，课内错了4分，他自己分析原因，知道自己的缺点，分析过以后又做了一套语文试卷重点卷，没有写作文，看了以后确实好了不少，看来他都知道自己的情况，他竟然说，妈妈我想考好就能考好，把我给气的，无语……，我分析了是他有没有用心，仔细。数学、英语、科学又复习了一遍错题，检查了明天考试要用的工具，就这样吧，明天考完，后天进入暑假小作坊模式，考不好，慢慢再吧，跟着申爸，坚持执行，相信孩子一定能进步!

shilige0712 · 发表于 2018-6-28 09:39:11

本帖最后由 shilige0712 于 2018-6-28 09:41 编辑

20180627 皖-小歌妈0712男四反馈

今天考试，下午接他时说数学全部检查了一遍，用橡皮检查法，他感觉能考100分，期待结果吧。明天开始朗读数学。

shilige0712 · 发表于 2018-6-29 08:30:51

20180628 皖-小歌妈0712男四反馈暑假开始第一天
1、       朗读景山四上数学书第1-28页，用时不确定，朗读了两次。白天我上班不在家，他自己说第一次忘了把录音笔保存，所以具体时间不知道，朗读的太少，晚上回家和他约定明天上午至少朗读一个小时，下午一个小时，他答应了。
2、       孩子的表现：表现不好，可能是有点放松，我不在家里，回家听了他第二次朗读的声音还算大声、清晰。朗读时间太少。其他的作业也做了，朗读教案，写习字册，做英语暑假作业10页。
3、       妈妈应对：把任务列出单子，让他照清单学习，每完成一项划√，妈妈回家检查。
4、       总结：第一天可能没有说清楚要求，他只是按照我的口头要求，自己又想多玩，所以朗读时间太短，以后奖惩制度要用起来，学习时间表格尽快根据实际情况做出来，这样不会浪费时间，晚上散步时，孩子竟然说，妈妈，我每天都没有事情干，我干什么呀，感情安排他的学习任务，他没有认真对待，不完成也无所谓。老师布置了暑假作业，还有阅读任务，每天按照阅读任务明确到具体阅读至少多少页。晚上看球赛，早上又晚起床了。

shilige0712 · 发表于 2018-7-2 08:45:13

本帖最后由 shilige0712 于 2018-7-2 08:48 编辑

20180629-0701皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第二、三、四天
1、朗读景山四上数学，读完，回滚一遍，开始读四下数学书，晚上第一遍四下读完。周末我在家孩子读的时间比较长，必须有人盯着好像他才自觉一些。总朗读时间4个小时。
2、孩子的表现：朗读时候渐渐声音由小变大，更加流畅，感觉他没有思考，和我读的时候一样，只读书不思考，朗读语文和教案的时候也比较认真。
3、妈妈应对:坚持让他自己安排学习时间，形成学习课程时间安排表，马上离开家到爷爷奶奶家去，自己监督自己。
4、总结：接下来的学习任务就是在安排好的基础上坚持，每天学习的内容坚持好。就是接下来不知道数学怎么办，接着朗读吗？等待贝壳妈看到调查表后给一个方向。

shilige0712 · 发表于 2018-7-3 08:58:40

20180702皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第五天
1、朗读完景山数学四下第一遍，做数学暑假作业，口述心算计算过程。
2、孩子表现：因为没有在家观察，听孩子的录音，声音比较清晰、明亮，数学作业写得不多，只写了4面，还有不会的题目等我下班回家又拿出来和我讨论了一遍。基本上题目都能掌握。
3、妈妈应对：晚上下班回家，要坚持检查他白天的学习进度，有的作业他说完成，其实很有水分，有的只是匆匆写好，英语甚至没有检查，错误比较多。
4、总结：不能放松他的学习，不然他会得寸进尺，安排好的作业不能按时完成。

shilige0712 · 发表于 2018-7-4 10:07:11

20180703皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第六天
1、景山数学四下第二遍朗读48页，用时2个小时，题后的练一练小题会口述题目答案。
2、孩子表现：会自觉朗读，但是今天的朗读我听了以后感觉声音不清晰，漏字、少字比较多，让他自己听，他自己不愿意听，是不是知道自己的问题，不愿意面对。
3、妈妈应对：今天孩子整体把朗读任务完成，但是没有清晰大声，晚上坚持让他自己对着课本听自己的朗读录音，有错误的地方反复再读。
4、总结：坚持三不一要求这个“法宝”，另外今天参加家长会，孩子期末考试语文和数学都不错，就英语有点差，期末时间坚持语文朗读、数学“橡皮大法”果然效果显著，班里孩子出现的错误，他基本上没有了，原来的错误也减少了，虽然数学没有考到100分（95分），但是我看到了孩子的进步，暑假坚持朗读数学和口述心算数学暑假作业。语文破天荒的被老师表扬了，家长会上老师说的孩子们出错的地方他都做对了，真的是无比开心，他作文扣了2分，第二题看拼音写词语错了3分，写错了三个字，第一大题阅读理解最后一个小题根据文章内容展开想象写一段话错了2分，总共扣了7分，谢谢申爸在期末时教的朗读空白试卷的方法，基本知识都掌握，连孩子漏题的问题也解决了。就是英语考的不太好，基础有点差，假期里要把四年级的课文重新复习一下，抄写单词和句子，拓展英语阅读范围，多听，多读。

shilige0712 · 发表于 2018-7-5 08:20:45

20180704皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第七天
1、景山数学四下第二遍朗读p49-90页，用时1个小时，题后的练一练小题会口述题目答案。
2、孩子表现：早上起床太晚，上午没有朗读，只完成了语文课文和拆字朗读，下午完成朗读任务，听录音声音很小，他说他故意录的时候把声音调到很小，让我听不到，他自己放在耳边能听到。
3、妈妈应对：按照昨天总结的方法，让他自己听自己的录音比照书本查找问题，可是效果不太明显，他认为自己读的都对，目前只能这个办法，后期把跟随课本的口算本拿来让他口述心算。
4、总结：孩子学习主动性加强，只要每天安排了任务，他还是能主动完成。可是完成的质量不敢保证。

shilige0712 · 发表于 2018-7-5 08:26:52

本帖最后由 shilige0712 于 2018-7-5 08:28 编辑

2018.5.9
贝壳妈
一年级的不愿意可以试试忽悠，今天刚刚听了一个理论，就是小孩子特别喜欢模仿大孩子，对于大孩子才有特权做的事情会特别向往，所以你可以试试告诉孩子，朗读数学课本是大孩子的学习方式，不过呢，很多大孩子都做的不好，要不我们也来试试，看大孩子都做不到的你能不能做到？把孩子的好胜心激出来
其实盲算的话我可能会修正，虽然申爸一直说要和学校的盲算同步，但是我觉得家长可以尝试修正一下，就是试试盲算简单点的看孩子会不会更愿意参与
下次带她去附近辅导机构转转，告诉她这些都是不好好学习的，只能来这里再加班加点学
不要盲目刷题，把所有错题都让孩子讲一遍解题思路，看是计算不熟练还是计算法则不理解，不熟练可以通过刷题提高，但是法则不理解要及时纠正过来，要不越练越差
对了，你们妈妈们一定一定要重视孩子的错题，如果孩子不愿意做错题本，就家长帮忙做，错题本是发现孩子知识点“盲区”的最好方式，后面如果咱们暑假实践后下学期孩子成绩提升有问题，我会就着错题本给你们一对一精准分析，可是如果没有错题本我就没办法了
学游泳很好，后面提交暑假计划时我会要求每个妈妈给孩子的暑假都安排一定的体育运动，我接手的孩子，普遍体育好的理解力好，接受能力强
把平时练习本的，小测试的，期中期末考试卷上的，凡是错的题都誊抄下来，把孩子的错误结果也抄下来，错误思路也记下来，后面统计汇总有大意义
有针对性训练比较好，刚开始重点是孩子记对理解透那些原理法则，在这个基础上再提高熟练度
各个年级都一样，暑假都是往前朗读课本视算口算本，通过暑假的实践克服孩子对数学的恐惧心里，后面具体到不同成绩的孩子实践的方式会略有不同，
是的，有的问题可以通过朗读解决，有的问题可以通过盲算解决，有的问题得通过历史去发现

shilige0712 · 发表于 2018-7-6 11:02:37

20180705皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第八天
1、景山数学课本四下读完，p91-126，朗读时间半个小时，确实录了音频，但是他不让听。所以我不知道他的朗读有没有大声、清晰、完整。
2、孩子表现：可能是马上就要去爷爷奶奶家，各种状况都出现了，写作业也不用心，我下班回家看到他一天就完成3项作业，抓住他把默写古诗和描写论语完成，英语配音完成。
3、妈妈应对:由于他的状态太差，执行三不一要求已经没有环境，家里人太多，所以我把注意事项一一交代给爷爷，到了苏州后要严格按照我制定的计划来，有问题及时沟通。
4、总结：孩子的惰性很强，你只要稍微松一下，他就会各种耍赖。直面问题的能力也降低了，马上就要离开家，我就看他不在妈妈身边，表现怎么样。

shilige0712 · 发表于 2018-7-10 07:59:27

20180706-0708皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第九、十、十一天
1、从六号离开，这连续3天，第一天在路上没有学习，第二、三天，爷爷主要给他辅导语文暑假作业，因为语文课文知识比较多，数学主要是做暑假作业，朗读景山，经过电话了解读到景山五上第40页。

shilige0712 · 发表于 2018-7-11 13:51:54

20180709皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第十二天
打电话问了今天的学习，学习重点依然是做暑假作业，景山五上朗读10分钟，17页。孩子说时间来不及，我告诉他，重点是朗读数学，让他每天把朗读数学当做最重要的学习任务，每天坚持2个小时，他答应了。

shilige0712 · 发表于 2018-7-11 14:01:03

20180710皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第十三天
视频了解他的学习情况，景山五上课本朗读 25分钟，朗读60页。没有用脑子理解意思，计划等他回滚第二遍的时候朗读慢些，视算题目。

shilige0712 · 发表于 2018-7-17 13:34:04

201807116 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第十九天
1、景山数学课本五上朗读60分钟，53页。
2、孩子表现：每天坚持朗读，坚持录音，因没有看到他，不知道他朗读时候的状态。
3、妈妈应对:每天询问他朗读的情况，督促他。
4、总结：孩子是最容易松懈的，大人一个不督促，他就会犯懒。

shilige0712 · 发表于 2018-7-20 08:21:41

20180719 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第二十一天
1、景山数学课本五上朗读60分钟，48页。
2、孩子表现：每天坚持朗读，坚持录音，因没有看到他，不知道他朗读时候的状态。
3、妈妈应对:每天询问他朗读的情况，督促他，让爷爷每天坚持给反馈信息。
4、总结：孩子离开妈妈，执行力不行，虽然有爷爷看着，可是老人家还是不理解为什么要朗读数学书，解释了后，有点明白，但是依然是自己给孩子自主上奥数，朗读依然不尽心，还是尽快要接回来。

shilige0712 · 发表于 2018-7-23 09:01:17

20180720-22 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第二十二-二十四天
1、景山数学课本五上第一遍朗读完。
2、孩子表现：每天坚持朗读，坚持录音，因为前期坚持做暑假作业，朗读比较少，现在暑假作业写完了，数学时间都用来朗读。
3、妈妈应对：坚持每天电话沟通，多鼓励。
4、总结：孩子朗读习惯已经有了，就是要及时提醒，每天坚持多读些，因为这段时间朗读比较少，已经落下大部队了，接下来要给他更多的督促和鼓励。

shilige0712 · 发表于 2018-7-25 13:57:03

20180724 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第二十六天
1、景山数学课本五下第一遍p1-50，用时50分钟。
2、孩子表现：每天坚持朗读，坚持录音，孩子说他朗读声音清晰、大声，没有在身边，相信他吧。
3、妈妈应对：坚持每天电话沟通，多鼓励。
4、总结：孩子朗读习惯已经有了，多表扬、鼓励，每天坚持多读些，尽快赶上大部队。

shilige0712 · 发表于 2018-7-27 08:51:36

20180726 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第二十八天
1、景山数学课本五下第一遍75页，第一遍读完，用时55分钟。
2、孩子表现：每天坚持朗读，坚持录音，孩子说他朗读声音清晰、大声，经过沟通孩子说课本的知识他基本上能明白50%，第一遍，还不错，马上回滚第二遍。
3、妈妈应对：坚持每天电话沟通，多鼓励。
4、总结：孩子朗读习惯已经有了，多表扬、鼓励，每天坚持多读些，保证在8月1日前把所有课文全部完成朗读两遍。

shilige0712 · 发表于 2018-7-27 08:52:50

本帖最后由 shilige0712 于 2018-7-27 08:54 编辑

皖-哈妈201008女二协调管 2018-07-25 13:59:52
@理-4002-皖-小歌妈0712男暑假还有40来天，在这个习惯基础上，尽量忽悠孩子多增加一些量。可以分几次完成。比如上午40分钟休息一次，来两个40分钟。傍晚再来一个40分钟。如果一天能完成2个小时，最好。这样，暑假能保证秃噜两遍。然后下个学期的数学课本，争取做扎实，下个学期的课本在朗读完一遍（此前景山对应的也朗读一遍）后，给吴奶奶，然后让孩子视算景山对应的章节和口算本。针对卡壳的，反复看吴奶奶和视算，争取在暑假把下个学期的数学拿下。
14:01:11
皖-哈妈201008女二协调管 2018-07-25 14:01:11
你可以和孩子用同一个喜马拉雅APP账号。或者说关注孩子账号，这样他的录音，你在家不就能听到了么。
14:04:29
皖-哈妈201008女二协调管 2018-07-25 14:04:29
这个暑假，我认为，完整读完两遍，且把下个学期搞扎实，才叫真正利用好了时间。

shilige0712 · 发表于 2018-7-30 13:59:50

20180727-729 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第三十一天
1、景山数学课本五下第二遍回滚完成，用时2个小时，并同时开始视算四上课本，目前已经视算回滚了五上一课。
2、孩子表现：坚持朗读，孩子说他朗读声音清晰、大声，经督促基本上能保证每天朗读数学。
3、妈妈应对：坚持每天电话沟通，多鼓励。
4、总结：多表扬、鼓励，每天坚持完成预计的学习任务。

shilige0712 · 发表于 2018-7-31 16:53:29

20180730 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第三十二天
1、视算景山数学课本五上，圆的周长和面积，比例等，20题左右，用时1个多小时。
2、孩子表现：视算的题目大部分都会，有部分题目不会做，就让他读完就过去，等搞完再回滚。
3、妈妈应对：坚持每天电话沟通，多鼓励。
4、总结：多表扬、鼓励，每天坚持完成预计的学习任务。

shilige0712 · 发表于 2018-8-3 08:46:51

20180802 皖-小歌妈0712男四反馈
暑假记录第三十五天
1、视算景山数学课本五上，方程一章，视算两个课后练习题，用时1个小时。
2、孩子表现：视算的题目基本没有问题，朗读题目，遇到题目中字比较多的，再也不像原来有畏难情绪，直面题目，一直很顺利的口述心算，口算，孩子进步了。
3、妈妈应对：孩子已经回来了，坚持每天陪伴，鼓励。
4、总结：坚持每天完成任务，只是每天的朗读时间太短，本来可以搞2个小时的，一个月不在身边，大片的朗读习惯没有养成，只有慢慢再往上加了。

shilige0712 · 发表于 2018-8-4 10:49:49

-20180803 皖小歌妈0712男四反馈暑假记录第三十六天 1.、视算景山数学课本，第二、三章，用时2小时。 2、孩子表现：上午在办公室进行了40分钟，因为办公室人多，没有出声，心算了两章，晚上回家再把1-3章口算本盲算一遍。他对盲犬还不是很热枕，需要督促。 3、妈妈应对：坚持陪伴，三不一要求做到位。 4、总结：必须有一个连续的空闲时间看着他，不然，他视算我不知道他有没有会，有不会的题目孩子要和我讨论，不知道我要不要和他一起做题目？

shilige0712 · 发表于 2018-8-5 08:38:53

20180804 皖小歌妈0712男四反馈暑假记录第三十六天 1、景山数学书五上视算第三章两个练习，用时20分钟。 2、孩子表现：视算不太好，声音很小，可能是今天比较累，早上因为出门旅行4点就起床，我也边听边睡着了。 3、妈妈应对：鼓励坚持孩子，适当奖励！ 4、总结：出门在外，学习的时间不能保证。

shilige0712 · 发表于 2018-8-8 11:15:10

20180805-0807皖小歌妈0712男四反馈暑假记录第三十七、三十八天 1、重复视算景山数学书五上第二、第三章练一练和习题，用时45分钟，用了几个零星时间。 2、孩子表现：视算不太好，不太专心，周围的环境不停的在变化，他不能沉下心来。每天旅程比较紧密，孩子比较累，让他学习有点情绪。不过坚持在路上听世界史。 3、妈妈应对：坚持每天有时间就视算，零星时间也要用起来。 4、总结：孩子直面任务能力太差，还需要加油！

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[暑假小作坊-贝壳妈班] 4002-皖-小歌妈0712男2018暑假实践反馈记录