2-1-027原原的假期小作坊实践记录-三苏原原妈0908G

原原妈妈0908

群管理-考勤义工实践记录三宁原原妈0908G

朗读：苏教版语文14，15课，笠翁对韵上-三；论语三，数学1-2页，牛津树5-1，2
盲算：无
妈妈学习：三不一要求。

原原妈妈0908

反馈群管理-宁原原妈0908G三
时间：20180507

朗读：笠翁对韵-上-四，古诗8首，小古文3篇，论语四-1-5条，英语raz，4篇，语文书正在学的3遍。
我自己：学习了暑假小作坊的目标和准备工作有哪些。
1、暑假5大目标：家长目标是掌握“三不一要求”，学生目标：直面任务，喜欢数学，提高默写生字词和背诵课文能力，锻炼英语语感。
2、准备工作包括
（1）景山课本+口算本（已经OK）
（2）苏教版数学书（没有，本周去买）
（3）群文件中找到孩子四上语文课本的教案（明天完成）
（4）不给孩子接触任何娱乐性的影视资源（已经跟全家人宣布）
（5）准备好英文《蓝精灵》动画片（已经OK）
（6）请参考2017年8月31日~9月5日的早课（本周学完）
（7）假期时间规划。请参考【数学小作坊：作坊们开张！+答疑】---2018.01.24，【足够的“接触有效时间”才能保证阙下学习】---2018.01.26等早课帖子，【妈妈们要解决从走路到换车的状态转换】---2018.02.23，了解暑假小作坊的正确打开方式。（本周及下周学完）
（8）朗读数学（已买还没到，5月份学完）
（9）搞清楚“三不一要求”的内容并学习2018.02.24，2018.03.14，2018.03.15，2018.03.18，2018.03.24.这五天的早课）（含义今天搞清楚了，内容本周学完）
（10）请集中精力看2018.01.20~2018.03.02期间的帖子，建议每个帖子至少看两遍。（每天学习2条，并记录）
（11）搞清楚直面任务的含义并学习2018.01.29的早课（已经OK）

原原妈妈0908

反馈: 20180523
7-E-027三宁原原妈0908G

总体：今天作业很多，完成作业已经到了9点。还上了一堂钢琴到9.25，朗读数学、教案都没有做。只给孩子留白了10分钟，她看了一会儿丁丁历险记，睡觉了。
早起朗读：论语5篇中5条、古诗5首、对韵-上-6，小古文3篇
新闻：博思园黑板报。
伴听：RAZ D，牛津树6

我自己：为完成群作业，学习了1月份早课。其中有一个封装知识的问题引起了很大的兴趣。最近我在朋友的帮助下给孩子做计划和总结。取得了一定的效果。我在想我和孩子每日做计划做总结。其实是对今天一天的任务明确化，对完成情况进行一个梳理。让孩子自己对全天的任务有所了解，家长也能对真正花出去的时间有一个清醒的认知。彼此心平气和的、积极的应对任务和不断优化。大剂量朗读数学，其实让孩子知道，数学学习就这么多知识，有助于消除对数学的恐惧心理。通过朗读、视算、盲算等手段，把这些知识进行扎实、拉伸，再通过学校教育、弛豫、回滚形成一个个数学主题的完整的知识结构框架。不知道我理解的对不对。
连续1天做到不发火、三不一要求。

原原妈妈0908

反馈 2018-05-23
7-E-027三宁原原妈0908G

入群后第一次反馈，不知道对不对。
昨天内容如下：
1、朗读苏教版三下课本最后15页，40分钟读完。周末有时间的时候她有时会停下来慢慢琢磨题目，毕竟都上过了，到了上课的时候，她一般只会快速读完。我们这本书读过一遍了。准备本周读完第二遍。本来打算视算课本题目+补充习题集的，问过萱妈，打算读完改成盲算课本习题+补充习题。
2、读了5课语文教案，20分钟读完，哈哈大笑。
3、朗读语文书1单元。20分钟。一单元特别熟悉，读的飞快。最近新上的不肯读，也没时间了，就没读。
4、今天弹钢琴的时候实践了三不一要求。非常烦躁，我没忍住，最后还是发火了，爸爸过来说，你看，你说过三不一要求的，他把孩子带走了。
5、晚上我们全家总结今天的计划。对快速完成作业、完成读书、钢琴要表扬，对考试附加题存在畏难情绪要批评。全班只有她一个人不肯做附加题，没有得分。会做，但有畏难情绪 。我做了自我批评，不应该乱发脾气。

原原妈妈0908

反馈2018.05.24
7-E-027三宁原原妈0908G

1、朗读：早起朗读了论语-6-1到5，古诗5首，对韵上7，时间不够没读完 ，晚上回来补小古文3篇，数学书15页。新概念青少版1
2、新闻：早上黑板报
3、作业：今天作业分为5.05-6.30，8.10-8.40做完，中间去1小时画画课。
4、弹琴：20分钟。昨天商量好分解任务，今天定量。我没有继续坐在那里监督，而是告诉她弹完任务就可以自主。中间她开始乱弹的时候，我提醒她注意时间，否则自己玩的时间就少了，很快又回到了状态。20分钟刚刚好。
5、最后10分钟看书。9.40睡觉。
6、伴听：早上黑板报听完以后，听了15分钟的RAZ-D和牛津树6-4
7、晚上总结：跟她讨论了时间分配，1她自己说回家后的时间还需要提高效率。如果提高了说不定就可以把剩下的作业也完成再去上画画课，那就更美了，等画画课回来一点做作业的心思都没有了。2是晚上最后一张试卷做的不够好，一看到“思维拓展”就不想做，其实题目根本没有那么难。我给自己定了15分钟，可是花了15分钟哇哇乱叫，又花了5分钟和妈妈发脾气，其实只用了8分钟就把所有的题目做完了。我下次要看看题目，想想再说。
聊天：今天告诉我班级评优了，前30名有资格评选三好学生，优秀少先队员，怡园之星，班级之星，进步生。我上学期当过进步生了，这学期就不能再当。我也想要名次，想要名次。说完很懊恼。我这次全班第28名。我跟她讨论了每一个荣誉的条件，评选的方式。当选的同学有哪些，哪一点让这个同学有机会上，一共20个荣誉，前30名的话，还有10个同学啥也没有，甚至班上的成绩第7名什么荣誉的都没有，什么原因？让她自己先去了解一下，然后思考，晚上时间不够了，明天一起来讨论。
连续2天做到三不一要求。

原原妈妈0908

反馈：2018.05.25
7-E-027三宁原原妈0908G

今天2个人一起起晚了。早读书没做成
新闻：黑板报
1、朗读语文教案一遍，数学书10页。
2、作业比较多，没有盲算，目前还在写。
3、今天上了钢琴课，娃告诉我比较累，想取消陪练，自己回家练。我跟她说好，其实45分钟老师该讲的都讲了，如果靠自己，我们就没必要1小时陪练，我们自己回家分解任务，严格执行。能回课就取消陪练。孩子说好
4、今天作文内容是观察周边的事物写自己的想法。苏教版习作六。非常不顺利，大哭大闹，说自己无法完成这个，各种撒泼打滚，要求我帮她想办法。我说不行，可以跟她一期分析习作，但不能帮她想作文内容。自己定了30分钟完成，结果花了40分钟大哭大闹，过程中，我不动怒，只根据她的要求提出建议，但坚决让她自己完成。冷静下来后，我们分析了习作。她快速找到了主题，15分钟完成了作文。
刚才我们提前总结了这事情。她感觉浪费了很多时间，确实很没有意义。冷静下来以后就能听到妈妈的建议了。
连续3天做到三不一要求。

原原妈妈0908

反馈：2018.05.26
7-E-027三宁原原妈0908G

1、朗读语文教案一遍，数学书10页
2、早上7点起床，外面大雨，没有出门，半小时洗澡，20分钟吃早饭，8点到8点30，9点到9点30，共计1小时时间，把昨晚没有做完的事情全部补上了。中间30分钟上了钢琴陪练
3、英语课到13.20，回来把英语课作业完成，读完教案和数学书，出门玩。
4、晚上朋友有空，给她辅导了一下数学。回来以后出门玩。
晚上总结时：娃说如果我昨天没有发脾气，今天早上就没有作业了，太可惜了。
跟她说了一下，我们定了21号考试，所以明天开始要进入复习状态了，明天要准备朗读语文书+数学书，她同意这种安排。她说中间还要上数学太累了，如果不上就好了，我说那就跟着群走，严格按要求，等下学期，突破了数学，也就不用上了，省的阿姨还要想办法挤出时间带你补习。
连续4天做到三不一要求。

原原妈妈0908

反馈：2018.05.26
7-E-027三宁原原妈0908G

1.7.20起床，去操场玩了1小时。来回1小时。
2.9.50到11点完成朗读，计算，默写能手，写字。
3.11到11.50完成英语课本朗读和所有单词默写。中午吃过饭以后，睡觉1小时。               4.下午我故意没有看她，只是安排好，假装睡觉，结果看了一小时书，啥也没干，我让她弹琴。今天花了2小时，中间哭闹，发脾气，砸凳子，手疼，躺在地上哭。以前我都会发火，暴怒，然后揍一顿结束。今天我只是平静的看她，只反复要求开始，把任务完成。阻止家里其他人来干预。最后她完成了任务。                                                                            5.今天安排的复习都没做。但加入了定向阅读 。                                                           连续5天做到三不一要求。

原原妈妈0908

反馈2018.05.29
7-E-027三宁原原妈0908G

1、今天没有朗读。6.40做完作业以后，我们只剩下1项作业，然后去写字1小时。回到家8.20。这一项作业大大超时，写到了9.10分，然后洗澡。就9.40了，啥也没干。
2、早起朗读论语、对韵、古诗
3、博思园黑板报
5、琴也没有练。我反思可能是她爸爸出差回来在家，我盯的有点少了。不能放松对自己的要求。
5、连续7天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.05.28
7-E-027三宁原原妈0908G

1、朗读语文书、数学书50分钟
2、早起朗读论语、对韵、古诗
3、博思园黑板报
4、昨天作业比较多。我们还练了20分钟钢琴。孩子总结今天顺利做完作业，就是没时间看书了，比较郁闷。
5、连续6天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.05.30 7-E-027三宁原原妈0908G 1、早起朗读论语、对韵、古诗 2、博思园黑板报 3、晚上我有事，完成了全部作业后爸爸接手，朗读数学语文书各半个小时。弹琴30分钟 4、连续8天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.05.31 7-E-027三宁原原妈0908G 1、早起迟了，没有读书 2、博思园黑板报 3、晚上学校活动，做完作业9.10。看了会儿书，没有朗读。今天晚上破功了，前天发现她连续两天中午作业没交，我教育了她，也找了老师。昨天老师反馈我批改了作业，而且也小批评了她。她表示要按时交作业。今天，居然又没交。晚上我和她爸爸教育她，让她给老师联系，说明原因，就是哭哭，死活不跟老师道歉，说是怕自己作业有错，怕订正，怕被留下来回不了家。最后她用语音道歉，她爸爸跟老师联系，要求再发现不交作业，老师发现或者我们发现，都让她罚站。她放声大哭，居然在地上打滚。破功，揍了好几下。 4、连续0天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.06.01 7-E-027三宁原原妈0908G  1、参加成长礼，徒步7公里 2、看电影 3、参加爱心义卖 回来倒头就睡着了，太累。

原原妈妈0908

反馈2018.06.02 7-E-027三宁原原妈0908G  1、朗读语文书、数学书，论语，古诗，对韵，小古文，总计3小时。 2、博思园黑板报 3、除了读书以外，今日没有作业。参加了同学的生日宴。上英语课。 4、连续1天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.06.03 7-E-027三宁原原妈0908G  1、朗读论语，古诗，对韵，小古文。 2、博思园黑板报 3、今天做了老师昨天在群里布置的各项作业。弹琴2小时，英语网课。 4、连续2天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.06.04 7-E-027三宁原原妈0908G  1、朗读论语，古诗，对韵，小古文。 2、博思园黑板报 3、今天7点就完成了作业，因为数学老师不在家。带她在外面玩了半个小时，然后又有点事情耽误在外面，1小时20分钟以后，8.20才坐到了钢琴边上。爸爸让她快点弹完可以看书。结果9.15还没有弹完，各种哭。果断停止弹琴和其他事情，洗澡睡觉了。没有朗读。今天是我和她爸爸的错。我家娃有2个特点，1是玩到学的转换很慢，2是不能提前告知后面的安排。否则无法专注于当下的事情，非常焦虑。全家总结了这个问题，告诉她不是缺点，是特点，我们后面要改进，中间可以休息20分钟，但不能玩那么旧，可以在计划里留出玩的时间，但不能规划怎么玩，要等到所有任务都做完 才可以规划。我和她爸爸也要保证做到这一点。 4、连续3天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.06.05 7-E-027三宁原原妈0908G  1、早上起晚了，没有朗读。 2、博思园黑板报 3、今天6.15点完成作业，写字课6.30到8.00，回来弹琴40分钟。朗读整本语文书到9.30。看了一会儿丁丁10分钟。洗澡睡觉。时间关系，没有盲算和复习数学。 4、连续4天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.06.06
7-E-027三宁原原妈0908G

1、早上论语、小古文、古诗、对韵。出门活动15分钟
2、博思园黑板报
3、今天7.52完成书面作业，回到家朗读语文书40分钟，读了4个单元。视算数学书2单元，才算了20分钟，发现忘记了今天的网上陪练，赶紧跑去陪练，9.25陪练结束，洗澡，看书，10点睡觉。
4、连续5天做到三不一要求

原原妈妈0908

反馈2018.06.07
7-E-027三宁原原妈0908G

1、早上朗读论语、小古文、古诗、对韵、听黑板报
2、完成作业
3、朗读语文书40分钟。
4、视算数学书、补充习题2单元50分钟。
5、弹琴没有做
今天原原购买美术用品时摔了一跤，皮擦破了。她自己说以后坚决不能拖步子了。因为数学老师继续没来，所以作业比较少，今天视算了第二单元。会做的题目还是会做，做错的还是没有思路。讲好明天继续算第三单元。做错的题目讲明白了，单独放放。周末再看。

原原妈妈0908

反馈2018.06.08
7-E-027三宁原原妈0908G

1、今天早上起床迟了10分钟，所以早上朗读论语、小古文。晚上回来补了古诗、对韵、听黑板报
2、数学老师归来，作业翻番。但钢琴老师请假了，所以时间还算充裕。语文作业中期末复习A,B今天没有做，约定朗读完语文书和朗读完复习材料后，作为测试。其他作业完成，时间为晚上的6点半。
3、2堂网上钢琴陪练，到晚上8点。
4、读完语文书。时间60分钟。
5、时间关系，没有盲算，而是看了一会儿书，并且写完了今天的总结。今天总结的重点是语文。还有10天考试了，但语文课文仍然很生疏，通过朗读发现了这个问题。准备周末在家的时候，再朗读一遍。

原原妈妈0908

反馈2018.06.09
7-E-027三宁原原妈0908G

1、今天早上起床和爸爸一起出门溜达到8点，回来因为有8.30的钢琴陪练，早饭，没有朗读。
2、钢琴8.30到9.30。
3、英语课外教课。
4、参加同学生日宴会到下午3点。
5、回来后完成了语文期末测试A，然后继续读语文书1小时到下午五点。
6、晚上临时同学聚会到9点回家。
计算能手、写字、视算数学都没有写。
原原在今天的总结里提到：今天有四件事情没有完成，朗读、计算能手、写字和视算数学。其中计算能手和写字应该考虑排到前面，否则挪到第二天就增加了事情。其实只需要10分钟就可以完成。可以放到朗读语文书之前就做完。朗读也是的，晚上回来困死了，没法补了。看来事情不能安排到玩之后。
视算数学没有做，都放到周日了，周日好可怕啊。。。

原原妈妈0908

反馈2018.06.10
7-E-027三宁原原妈0908G

1、今天周日，8点起床，把本周有1天没有做完的朗读都补了。
2、开始做复习作业，我出门去学校帮忙消毒，班上昨晚通知有水痘。
3、中午12.30去上了钢琴课，路上主动告诉我，做完了语文测试，但感觉很不好，很多知识都不会。
4、下午回来朗读语文书1遍、完成视算数学书2，3单元。我完成成长脚印。
5、晚上高喊累死了，上了英语群视频课。
6、上完课到头就睡。
今天总结里提到：语文上的不够扎实，好多课文理解的题目都不会做，非常着急，准备这几天再读语文书和复习材料。
7、连续6天做到三不一要求。

原原妈妈0908

反馈2018.06.11
7-E-027三宁原原妈0908G

1、黑板报，论语、古诗。
2、晚上回到家吃水果，休息，中午没睡觉非常困，到6点进入作业状态。
3、完成作业到10点。
4、钢琴，朗读都没有做。
6.30起床，在床上发脾气，一直到7点才完成洗漱。看到时间，发现自己没法出门了。继续放声大哭，提醒她再哭的话，吃饭也要延迟了，赶紧开始吃饭。7.15吃完，开始继续磨蹭，到7.20才开始读书，读完论语和古诗，已经7.28。出门正好有碰上2个电梯3轮都没有坐上，铁定迟到。娃急得自哭，埋怨我让她读书。我问她你花了多少时间读书？剩下的时间你都好好利用了么？不说话，过了一会儿在车上跟我说：今天我做的不对，不应该在床上磨蹭。吃完饭也不应该磨蹭。
晚上做作业，心情很不好，她说作业太多了太多了，我不想做。我跟她说，前几天你们老师不在，你轻松了，你的小伙伴有的人还是按部就班做了一些。另外，你回来还做了高分拔尖，据我问同学，这个作业是么有布置的。她没吭声，告诉我，是学校作业，没有做完。我说，那你自己想。完成整个学期的作业像搭乐高。图纸就是课本。老师布置你每天搭多少，有的同学如果有空闲，每天都多搭一些，有的同学，要等老师布置了再搭，这两种都可以。但这是自己的选择，选择了就认真去做。不能因为这几天老师布置的多了，就发脾气啊。她没吭声，自己去做作业了，今天我没有陪在她身边，自己很认真的完成了作业，还完成了总结。
总结里写道，我要把时间更详细的分配一下，作业多了也不要发火，反正要做的。我还要多看看书。
7、连续7天做到三不一要求。

原原妈妈0908

反馈2018.06.12
7-E-027三宁原原妈0908G

1、黑板报，论语、古诗。
2、晚上回到家吃吃水果、休息，中午没睡觉非常困，到6.20进入作业状态。
3、完成作业到10点。
4、钢琴，朗读都没有做。
6、连续8天做到三不一要求。
总复习阶段了，作业加量很大。昨天数学1张卷子，语文2张，英语两张。还有默写能手，计算能手，背书签字，订正若干。6.20刚刚进入数学的时候，非常痛苦。跟计划比超时20分钟，最后一道题目不会做，大发脾气。我跟她拉锯了2分钟，表情很可怕，但没发火，她自己很快调整过来，进入状态。9.50把所有作业完成的时候，我大大的表扬了她。

原原妈妈0908

17:34:07
7-E-027三宁原原妈0908G 2018/6/14 17:34:07
反馈2018.06.13
7-E-027三宁原原妈0908G

1、黑板报，早起太晚，朗读没有做
2、晚上回到家吃吃水果、休息，中午没睡觉非常困，到6.30进入作业状态。
3、完成作业到10点。
4、钢琴上了一次陪练30分钟，朗读都没有做。
6、连续9天做到三不一要求。
今天作业量和昨天相当，拿到作业非常难受，太多啦。还是忍着把大部分作业做完。等快回家的时候，哭了，说还有3个任务没完成，怎么办呢，我带她慢慢走回家。路上各种聊天，回家上完钢琴陪练。心情突然好多了，迅速把剩下的任务完成。但还是到了10点。