007青-蛋妈0504男六 实践反馈

青蛋妈0504B

07青-蛋妈0504男六
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20180506-3
像申爸和大申这样的对话，我家爸爸和孩子偶尔也会有，只是我们没有那么有目的、有计划地进行，就是在周末的某天突然想起来了就来那么一出，只当是一次思想上的碰撞，过后就完了。这样有一出没一出的，起到的效果也是微乎其微的。所以我们也要向申爸学习，拿出一定的时间和精力，定期和孩子开展这样的思想深处的引导和碰撞。
对于忠的感想：
1、在中国的传统文化中，关羽是忠义的化身，这一方面是统治者对被统治者思想控制的一种手段；另一方面，也是老师和父母教育孩子需要树立这样一个榜样；还有就是，人们希望身边的人都有这样一种品质，便于自己能舒适的在其中生存。
2、我们所说的忠必须是有一个效忠的对象，自古至今，人们所效忠的对象不是一个人，那必定是一个有共同理想的集体，要么就是一种信念，其实归根结底，最终还是要效忠于自己内心的一种信念，效忠于自己所追求的理想，这样看来，每个人都有“忠”的品质，即使是一个完全的利己主义者，他也是忠于他自己的利益的。
3、一个社会人，他首先他会忠于自己的理想和信念；其次会忠于他心理上所认同的，有共同信念的人或集体；在进一步扩大，他会效忠于他所在的集体，因为他是集体的一员，这个集体的荣誉和利益与自己息息相关，即使是这个集体的利益实际并不与自己相关，但只要心理上认同。国家也包括在内。
4、如果想要让一个人效忠于某个信念或团体，那么首先要让他认同这个信念，并让他成为这个团体的一员。
想起蛋前段时间踢足球脚部受伤，这两天因备战省运会又旧伤复发的情况，昨天去医院拍片检查，医生要求1个月内尽量避免激烈的运动。出于对他健康的考虑，我想让他放弃这次比赛，但是他说如果他不去会影响学校的比赛成绩。他想去，至少他没有因为自己的一点伤痛而逃避。这也是一种忠于学校的体现，因为他是代表学校去的，他是学校的一员，学校的荣誉与他的荣誉联系到了一起。