Aaron学前实践

融通 · 发表于 2018-5-3 10:18:13

20180502 Aaron放学后心情不太美丽，细问之下说在幼儿园被批了，具体原因自己已经忘了，我做了一会心理建设，之后开始听故事：世界上最肮脏的科学书，点读了五本牛津树1，自己看了蜡笔小黑并复述，没做数学，买的景山数学书和口算，朗读数学都还没收到，识字量较小，更喜欢让妈妈读故事。

融通 · 发表于 2018-5-4 09:38:55

本帖最后由融通于 2018-5-4 09:42 编辑

20180503Aaron实践
6：30 起床点读牛津树1三本，播放小猪佩奇，晚上去楼下玩顺便取回景山数学和口算的快递，一起指读朗读了12页，中间题全部做了，而且正确，洗漱后开读英语绘本故事，目前跟蛋糕英语，然后听神话故事，今天没有认字，字卡合到旁边，但是听着故事已经睡着了。对景山数学书的兴趣非常大，比学了一段时间的英语更有兴趣。但是问题在于，对数的分解没有概念，口算还没有开始，只是朗读了数学书。

融通 · 发表于 2018-5-8 15:37:16

20180504 Aaron实践
6：30起床播放小猪佩奇，不愿意点读牛津树改听中文故事小猪唏哩呼噜，晚上带着先到楼下玩，同时播放英文儿歌磨耳朵，晚上回家后学蛋糕英语，指读幼儿画报两本，今天数数字，没有读数学书，口头说5以内的加法，听故事小猪唏哩呼噜，对加法分解还是不太清楚，只是顺口跟着大人说。

融通 · 发表于 2018-5-8 15:44:16

20180505 Aaron实践
6：30起床指读语言班课文，8：00－10：00是语言班，下午一直播放小猪佩奇，学蛋糕英语，出去玩，打球，播放器一直播放。晚上做幼儿园画报逻辑数学题，继续做加法的分解口算，数数字

融通 · 发表于 2018-5-8 15:49:07

20180506 Aaron实践
6：30 起床播放小猪佩奇故事小猪唏哩呼噜，上午出去打球，下午5：00－6：30英语班，晚上先学蛋糕英语，然后讲幼儿画报一本，听故事小猪唏哩呼噜，数学方面不让家长读，自己拿书做题，不明白的让大人读标题，景山课本一上已经做了半本。对数学兴趣大，特别安静，一个人可以呆很长时间。

融通 · 发表于 2018-5-8 15:57:06

20180507 Aaron 实践
6：30起床播放小猪佩奇，晚上回家后先出去玩，然后学蛋糕英语，听故事小猪唏哩呼噜，读巧虎绘本，看了幼儿画报光盘，角色互换演老师和学生，再现幼儿园一天的生活，读数学题，没读景山课本

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