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[实践手记] 9-003浙馨妈0412G【馨实践反馈】

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发表于 2018-4-27 15:14:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2019-8-26 17:46 编辑

今天看了申爸的早课,先自行完成,等孩子明天放学再一起修改:

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 楼主| 发表于 2018-5-2 10:26:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2018-5-2 10:49 编辑

025浙-馨妈0412G七
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20180428-1
跟孩子说我进了一个初中学习群,群主很厉害的,会教我们学习方法能够提高成绩,孩子看上去很感兴趣,我说需要整理所有学习资料,由于孩子住校,这次周末放学是爸爸去接的,没带回所有校本试卷,只带回了期中考试卷,其它的试卷只能等本周末才能带回,孩子修改了之前我整理的学习资料清单。
学习资料清单.png
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 楼主| 发表于 2018-5-2 10:29:36 | 显示全部楼层
期中分析:
数学:全班第三,比原来进步了些,估计是平时周末朗读课本,口述心算,错题整理起了作用,但是这次数学由于粗心丢了4分。
科学:成绩虽然进步了些,但是还是不太理解,以后还是要加强朗读,错题整理。
英语:成绩退步,以前一直考试115以上,这次只考了106,孩子说听力时走了下神,导致丢分。
语文:成绩这次也退步了,扣分多在文言文和作文。
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 楼主| 发表于 2018-5-2 10:30:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2018-5-2 10:49 编辑

025浙-馨妈0412G七
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20180429~0501-2
期中分析:
数学:全班第三,比原来进步了些,估计是平时周末朗读课本,口述心算,错题整理起了作用,但是这次数学由于粗心丢了4分。
科学:成绩虽然进步了些,但是还是不太理解,以后还是要加强朗读,错题整理。
英语:成绩退步,以前一直考试115以上,这次只考了106,孩子说听力时走了下神,导致丢分。
语文:成绩这次也退步了,扣分多在文言文和作文。
社思:考得最差了,只考了63分,导致总分成绩才是全班前10。看来以后得加强社思这门课,周末要求孩子朗读这门课,每周妈妈检查孩子知识点背诵。

朗读:科学、社思、语文课本
口述心算:科学第3单元例题、数学第4单元例题
英语:听音频哈利电影1-4
错题整理、完成学校作业
困惑:孩子不愿意朗读时录音,我对孩子朗读情况不太清楚,下一步我得想办法让孩子朗读时录音,录音的话,估计孩子朗读会认真些。
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 楼主| 发表于 2018-5-7 10:08:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2018-5-7 11:14 编辑

025浙-馨妈0412G七
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20180505-3
申爸和大申父子《说能》录音听后感悟
1、首先佩服申爸和大申父子之间的亲子沟通交流的顺畅,然后是佩服申爸引领孩子思考的能力,最后认识到自己平时跟孩子沟通方式的错误,常常喜欢大嗓门跟孩子说话,说不到几句,就会导致吵架。在以后的沟通中我会努力改变自己,和孩子平等的方式交流,提升与孩子的亲子关系,只有亲子关系好了,才能再进一步地跟孩子一起提高学习成绩。
2、申爸和大申亲子交流时会具体到了学习内容,这也正是我没有做到的,平时我跟孩子说的最多的就是该去做作业了,没有跟孩子聊具体学习的内容。
3、提高孩子的成绩需要有提高成绩的意愿,还需要有学习的能力。目前孩子有提高成绩的意愿,接下去需要有提高成绩的技巧和方法。
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 楼主| 发表于 2018-5-7 10:36:51 | 显示全部楼层
025浙-馨妈0412G七
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20180506-4
听录音《说忠》说感受
1、说“忠”我仅想到“忠诚”,申爸解释为尽心尽力,赤诚无私,没有私心,然后引申到三国演义中的哪个人物最忠,最后再引申到大申周围的人,让孩子能够很好地理解。这种交流方式很值得我们学习。
2、申爸说到班主任是对班级最忠的人,可以让孩子能体会到班主任的辛苦,能够在学校中更好地配合班主任的工作,提升自己。

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 楼主| 发表于 2018-5-7 11:13:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2018-5-7 11:14 编辑

025浙-馨妈0412G七
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20180505-3
1、周五放学回家,爸爸给孩子讲了本周科学校本上的错题。(科学很重要,期中考试前没有做到每周错题及时纠正,虽然这次期中科学有进步,但是分数没达到110,在期中后的学习中要做到每周错题真正弄懂)
2、晚饭期间伴听《哈利》电影
3、晚饭后做本周学校作业,为了孩子能在周五高效完成作业,做作业前让她列出作业清单,写上每次作业起始时间及完成时间,最后完成了科学、英语作业、数学作业只完成部分,因为说遇到难题,数学、语文作业只能周六完成了。
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 楼主| 发表于 2018-5-7 11:13:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2018-5-7 11:15 编辑

025浙-馨妈0412G七
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20180506-4
1、早上8:30-10:30,朗读课本内容(科学,社思,英语),语文书没带回,朗读了几首散文及现代诗。(朗读过程要求孩子用倾听者录音,孩子不配合,妈妈一定要孩子录音,最后只是朗读社思时录了音)
2、下午做学校作业、整理学校错题及拓展班错题
3、晚饭后科学第四单元口述课本例题、检查英语第七单元单词及课文背诵、检查社思第二单元知识点背诵(时间不够了,没有做数学第四单元口述例题)
这次期中英语退步,社思考得不好,所以每周做一次抽查知识点背诵
4、哈利英文电影40分钟
5、睡前小王子讲读第20DAY
本周终于肯朗读时录音了,虽然只录了一门科目,下周我得想办法让孩子录音整个朗读过程,感觉只有这样孩子才会认真对待朗读这个事。
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 楼主| 发表于 2018-5-7 11:14:09 | 显示全部楼层
025浙-馨妈0412G七
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20180507-5
第一次跟班主任老师联系是上学期的期中考试后,我发了个信息给他了解孩子期中考试情况,但因为班主任是年级组长,估计很忙,老师没有回短信,后来我就没有发短信联系过。
听了今天的早课后,感觉还是得经常跟班主任联系,手机短信联系不回的话,以后可以用QQ留言的形式联系班主任。
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 楼主| 发表于 2018-5-9 13:08:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙馨尊妈 于 2018-5-9 16:25 编辑

025浙-馨妈0412G

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20180508-6

早课作业要求:

申爸讲了:

“分儿是个社会性质的东西,要解决它,在私人领域,家里费劲,根本没用。社会性的东西,要在社会中寻求解决方案。孩子的社会环境,非常单纯。他它就是学校。在学校,除了同学,就是老师。”

申爸已经给我们做了示范:如何跟老师做沟通。

要求也讲了了,就是陈述。给老师讲,我们在家里配合学校做什么了?怎么做的。

不管你之前跟老师沟通到什么程度,现在大家都开始行动起来。

把你跟老师沟通的情况打卡交作业。好让申爸给大家把关。

1、听了申爸的早课,准备开始跟各科老师进行沟通,之前沟通不多,现在开始主动找老师沟通。晚上写沟通内容写到1200,准备明天中午时间微信联系语文、英语、科学三门老师,之前我有他们微信号,班主老师兼数学老师,社思老师之前就没有公布微信给我们,我想手机短信形式联系。

2、感谢申爸无私的指导我们这些家长,如果不是申爸的指导,我估计还是保持着小学时跟老师平时一般不沟通状态,现在想起来,难怪孩子不是特别优秀,总是处于中等偏上的状态,是我这个家长做得不到位。

3、今天中午开始跟各科老师沟通,目前语文老师是秒回,通过沟通才发现孩子确实出现了一些小问题,上课投入度略下降,作业质量也有所下降,所以导致期中语文成绩下降。

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 楼主| 发表于 2018-5-9 16:24:45 | 显示全部楼层
025浙-馨妈0412G七
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20180509-7
今天继续跟进老师互动。
中午反馈的是跟语文老师的沟通,下午语文老师又回复了,建议孩子每周做一篇文言文习题,加强下文言文,目前学校也在加强这方面训练。然后建议孩子在做名著阅读作业时要写得全面,将自己的领悟写清楚,这样可以训练把内容写深刻。
突然发现之前对待孩子周末语文名著阅读作业太不关注了,从来不仔细看看是具体什么题目,只是孩子做完作业,让我签字,我就直接签字了。
接下去针对孩子存在问题的改进方案:
1、针对孩子上课投入度略有下降的问题:
原因:老师说具体原因要再找孩子聊聊才知道,然后让我也试探性地问问孩子。
我想是孩子预习复习不到位的,上课没能很好地跟上老师的思路,导致投入度、参与度不高。
对策:每周末复习预习加强。
2、文言文薄弱的问题:
原因:之前只是偶尔让孩子朗读古诗,没有深入地学习文言文。
对策:我想根据大申爸辅导大申文言文的方法来引导孩子,但是我感觉我自己水平不够,担心指导不好。
3、作文薄弱的问题:
老师的反馈:
1)可能还比较单纯幼稚,就是写文章的思路还停留在小学层面,就是希望她能涉猎多方面的书,去更全面更深刻地去关注事物,这样随着阅读面的拓展,她的理解力就会提升,写出来的文字就会更有深度一些。
2)类似于描写性的,她是擅长的,但如何把内容写深刻需要去训练。
老师的建议:
1)其实原本要求看的书也都是有帮助的,像《骆驼祥子》这些,就是要让她在看的过程中多思考。
2)如果要让她训练的话,可以选一些类似于根据某种现象阐发自己观点想法的小片段,“强迫”她去思考,让她学会多角度地看问题。
3)名著阅读现在作业单上也是有题目的,让她写得全面一些,别三言两语,就是把自己的领悟都写下来。

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 楼主| 发表于 2018-5-14 10:11:13 | 显示全部楼层
025浙-馨妈0412G七
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20180511-9
早课作业完成情况:
本想选择班主任的课程-数学,但是手机短信联系过班主任,没有回信息,加QQ也没确认,所以不打算选择数学聚焦。
做成一件事情的原则就是“聚焦”。

老师沟通:
郑老师好,一段时期,重点突破一科。我们打算聚焦科学这门课,从5月11日开始到期末这一段时间,重点突破科学。
周末文馨在家学习科学情况向你汇报下:
5月11日晚上做学校科学作业。
5月12日上午朗读科学第三单元教过的章节;
晚上复习第三单元教过的章节内容及课后题目,并预习下一章节。
5月13日本周科学校本的错题分析,由于妈妈出去办事,没能跟进她的完成情况。
还有《教与学》,没有检查不知道她是否完成。
打卡:
5月11日
17:00-18:30
做学校所有各科作业(估计作业少,晚上19:00前基本完成了数学科学英语作业)
19:00-19:30
英文电影(哈利第七部)
19:40-20:40
做学校语文作业(跟孩子沟通要求认真完成语文作业,对于阅读名著题要写得全整些,这次认真阅读了《骆驼祥子》后再做题目)
21:00-22:00
完成上周新东方的科学作业
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 楼主| 发表于 2018-5-14 10:11:43 | 显示全部楼层
025浙-馨妈0412G七
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20180512-10
上午:
朗读语文,科学,社思,英语课本(由于我加班,孩子自己在家完成,不知道真实朗读情况)
下午:
素描课一节
新东方数学作业
晚上:
复习第三单元教过的章节内容及课后题目,并预习下一章节。
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 楼主| 发表于 2018-5-14 10:12:04 | 显示全部楼层
025浙-馨妈0412G七
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20180513-11
上午:新东方数学、科学课
13:00-14:30
学校科学,数学校本错题分析,由于妈妈出去办事,没能跟进她的完成情况。
部分没有做完,只能下周五回家继续做。
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 楼主| 发表于 2018-5-23 16:33:02 | 显示全部楼层
025浙-馨妈0412G七
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20180518-12
1、做学校所有各科作业
2、睡前听哈利电影

025浙-馨妈0412G七
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20180519-13
1、上午:朗读语文,科学,社思,英语课本(朗读时孩子不肯录音),朗读期间,发现她在做小动作,批评后有所改善。
对于如何让孩子自觉高效地朗读,还是没有找到好方法。
2、中午我打开阿西莫夫音频,但孩子又调到听福尔摩斯。
3、下午:素描课一节、新东方数学作业
4、晚上:爸爸给她讲解科学校本(上上周的错题)

025浙-馨妈0412G七
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20180520-14
1、7:40-7:55 听黑板报
2、8:00-12:00 新东方数学、科学课
3、13:00-14:00 学校数学校本错题(上上周的错题),本周错题没有时间做。(时间管理不合理,没有及时将本周错题解决掉)
4、下午返校,开家长会,目前语数英是优秀科目,科学和社思需要提高,接下去重点关注这两门课程。
5、上周发微信给科学老师关于周末科学的学习情况,老师没有回,本周继续反馈。

郑老师好,上个周末文馨在家学习科学情况向你汇报下:
5月18日晚上做学校科学作业;
5月19日上午朗读科学第三单元教过的章节;
5月20日上上周科学校本的错题分析完成;做《教与学》,我没有检查不知她是否完成。

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 楼主| 发表于 2018-7-24 14:55:44 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180724-暑假第1天
7月24日下午正式放假,暑假计划:
1、7.25-8.13,数学、科学八上的课本朗读3遍、口述课本后习题、全解习题、五三练习册习题过2遍。
2、8.13-8.25,语文、英语、社思道法的课本朗读3遍、口述《五三》或《教与学》练习册习题过1遍。
今天计划表打印出来,让她签字。
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 楼主| 发表于 2018-7-25 09:26:34 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180724-33暑假第1天
一、7月24日下午正式放假,暑假计划:
1、7.25-8.13,数学、科学八上的课本朗读3遍、口述课本后习题、全解习题、五三练习册习题过2遍。
2、8.13-8.25,语文、英语、社思道法的课本朗读3遍、口述《五三》或《教与学》练习册习题过1遍。
今天计划表打印出来,让她签字。
二、中午安排下午朗读八上数学第三单元课本、口述全解、八上科学第一单元。
1)八上科学第一单元 40分钟
下班到家检查,发现只完成了一小部分,孩子看我到家还埋怨家里没有零食,妈妈没控制住,结果又开始吵架,晚饭看妈妈让步,一起去零食,回来后孩子开始口述八上科学第一单元。
2)口述八上科学第1单元第1节  1小时
过程中孩子不愿意读题,只是看题,用笔写,妈妈提醒读题,然后说过程,有一些题目不会,再让她看着解析过程读出来。
三、三不一要求: 不回应,不配合,不动怒,坚定的执行。
今天没执行好,动恕了导致吵架,晚饭后妈妈让步。
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 楼主| 发表于 2018-7-26 09:23:45 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180725-34暑假第2天
一、具体学习内容
1、        早上7:00起床,朗读语文八上古诗词 15分钟,社思八上第一单元 40分钟
2、        上午朗读科学八上第一单元 25分钟,口述八上第一单元第2节全解 10分钟(检查录音,发现估计是只看全解,没有朗读题目口述)
做科学作业0.5小时
上科学课 2小时
3、下午做科学作业0.5小时
4、晚上妈妈陪着口述科学八上第一单元第3节 40分钟,期间碰到不会的题目,说要思考,要停好几分钟,妈妈说不会可以直接读解析,然后下一道,孩子说还要再想想。进度很慢,40分钟一小节内容都没有完成,妈妈说下一道,孩子不愿意。不知道她是真的在思考还是想别的?
全天学习时间4.5小时(朗读口述时间2小时)
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
孩子直面任务情况:不好,上班前布置任务,中间打电话沟通,孩子口口答应,但是下班后检查任务完成情况,只完成一半。
执行三不一要求:妈妈三不一要求还是没做好,下班到家检查任务,发现完成情况不好,情绪控制不好。
孩子这几天刚放假,各种作,前天怪我没有买零食给她吃,昨天又要求晚上让她和同学去游泳、看电影。妈妈开始说任务完成不好,不要提要求,后来说等周末爸爸出差回来再陪去游泳。孩子不乐意,各种闹,还哭着打电话给爸爸要求出去游泳,爸爸生气了,说以后不管女儿了。最后孩子知道自己做错,晚上学习态度变好了些。
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 楼主| 发表于 2018-7-30 09:29:48 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180726-35暑假第3天
一、        具体学习内容
1、        7:00-8:00朗读英语八上第1,2单元 30分钟,道德与法制八上第1单元 20分钟
2、        9:00-9:30科学作业30分钟
3、        10:00-10:15 朗读数学八上第1单元第1,2节 15分钟
4、        10:30-11:30口述数学八上全解第1单元第1节 1小时
(口述过程中喜欢用笔,我说不要用笔,直接说出解题过程,她说几何题不用笔怎么做,整个过程她要先用笔做一遍,然后才口述。)
5、        12:30-14:30 科学课 2小时
6、        15:30-16:00 朗读八上数学第1单元第2-7节30分钟
7、        16:30-16:45口述八上全解第1单元第2节 15分钟
8、        19:00-20:00 跟读电影《精灵鼠小弟》 45分钟
9、        20:20-21:00 口述八上科学全解第1单元第3节  40分钟
(今天的内容是浮力,孩子觉得难度大,口述过程中读题后要想很长时间,让看答案解析后,一边看一边想,最后读一遍。妈妈和她一起看解析,说实在的我也不太懂,最后和孩子讨论,孩子说给我听,我也懂了。决定明天让孩子看学而思视频,然后再口述)
总计:全天学习时间7小时(朗读口述时间3.5小时)
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
今天三不一要求执行得还不错

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 楼主| 发表于 2018-7-30 09:41:46 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180727-36暑假第4天
一、具体学习内容
1、7:30-8:30朗读语文八上古诗词30分钟,历史与社会八上第1单元 30分钟
2、9:30-10:30科学作业1小时
3、10:40-11:40 学而思视频(浮力) 0.5小时
4、12:30-14:30 科学课 2小时
5、15:30-16:00 朗读科学八上课本第2单元 0.5小时
6、19:00-20:00 跟读英文电影 1小时
总计:全天学习时间6小时(朗读口述时间1.5小时)
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
今天三不一要求执行得还不错
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 楼主| 发表于 2018-7-30 09:42:19 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180728-37暑假第5天
一、具体学习内容
1、7:30-8:30朗读英语八上第3、4单元 30分钟,历史与社会八上第2单元 30分钟
2、9:30-10:30科学作业1小时
3、12:30-14:30 科学课 2小时
总计:全天学习时间4小时(朗读口述时间1小时)

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
妈妈不在家,没有执行
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 楼主| 发表于 2018-7-30 09:51:20 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180729-38暑假第6天
一、具体学习内容
1、7:30-8:30朗读英语八上第3、4单元 30分钟、社思八上第2单元 15分钟
2、9:30-10:30科学作业1小时
3、12:30-14:30 科学课 2小时
4、17:00-17:30 朗读科学八上第3单元  30分钟
5、19:00-19:40 跟读英文电影  40分钟
6、20:00-20:30朗读科学八上第4单元  30分钟
7、21:00-21:30 口述科学八上全解第1单元第3节 30分钟
总计:全天学习时间6小时(朗读口述时间2小时)
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
孩子不肯口述,妈妈向爸爸唠叨,爸爸说不要管孩子,让孩子自己为自己负责。
但是妈妈认为,孩子属于学习不是很主动的孩子,现在不管不行。
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 楼主| 发表于 2018-8-1 13:51:57 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180731-39暑假第8天

一、具体学习内容
1、8:00-10:00 数学课 2小时
2、9:30-10:30科学作业1小时
3、12:30-14:30 科学课 2小时
4、15:00-15:30八上语文古诗词  30分钟
5、15:50-16:25 八上科学全解第1单元第4节  35分钟
6、17:00-17:40 八上数学全解第1单元第4节  38分钟
7、19:00-19:40 跟读英文电影  40分钟
8、20:00-21:00 做数学、科学作业 1小时
总计:全天学习时间7.5小时(朗读口述时间1.5小时)

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
今天答应孩子买夏装,孩子直面接受任务情况不错,妈妈三不一要求执行得也还好。

困惑:晚上睡前孩子又在跟我说,明天只能朗读英语30分钟,口述数学40分钟,其它时间除了上课得做暑假作业,否则做不完。
妈妈应该如何应对呢?
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 楼主| 发表于 2018-8-2 14:45:28 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180801-40暑假第9天

一、具体学习内容
1、8:00-10:00 数学课 2小时
2、11:00-12:00科学、数学作业1小时
3、12:30-14:30 科学课 2小时
4、16:00-16:30朗读英语八上第5、6单元 30分钟
5、17:00-17:45口述八上科学全解第1单元第5节  45分钟
6、19:20-20:00口述八上科学全解第1单元第5节  40分钟
8、20:20-21:00口述八上数学全解第1单元第5节  40分钟
9、运动:跳绳500个,摸高50个
总计:全天学习时间7.5小时(朗读口述时间155分钟)

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
三不一要求执行得还可以
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 楼主| 发表于 2018-8-5 09:31:47 | 显示全部楼层
A023浙-馨妈0412G八
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20180802-41暑假第10天

一、具体学习内容
1、8:00-10:00 数学课 2小时
2、11:00-12:00科学、数学作业1小时
3、12:30-14:30 科学课 2小时
4、17:00-17:45口述八上科学全解第1单元第5节  45分钟
6、19:20-20:00跟读英文电影 40分钟
8、20:20-21:20口述八上数学全解第1单元第6节  60分钟
9、运动:跳绳500个,摸高50个
总计:全天学习时间6.5小时(朗读口述时间105分钟)

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
三不一要求执行得不好,又怒了。
事情是这样的:
晚上孩子口述时,我坐在旁边陪着想看看口述情况如何,但孩子说你不要坐在我旁边,你坐在我旁边我没法口述,我说:妈妈不说话,就看着你口述,想看看你是如何口述的。
老大就是不肯,然后我不理她,继续坐在旁边。老二坐在沙发上看到我陪老大,也不肯,让我陪他,我只好坐在沙发上陪老二看书,老二自己在看书,我看老二认真地看书,我便走到桌旁准备陪老大,老大看到我过来,大声对老二叫:妈妈不陪你了。这样好了,老二发现我没陪她看书,开始吵。我实在控制不住了,对着老大吼:“你怎么就不能让阿宝自己看看书,妈妈白天上班,没时间陪你口述,晚上这么点时间想看看你口述情况,你怎么就不让妈妈看呢”。估计我吼的样子有点吓人,老二哭了,老大估计也有点吓到了。
最后我只能陪老二,老大自己学,也不知道学得怎么样。
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