033粤-言妈0411男七 【言实践反馈】

喆芫

先开空帖，等明晚言从学校回来再交作业。

喆芫

033粤-言妈0411男七
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20180428-1

检视感想：通过这次对学习资料的系统整理，发现娃学校管理非常松散，娃在学校寄宿的日子过得非常HPAAY.周一到周四作业量特别小，基本上两节晚自习还没上完就做完了，还能剩下时间看小说（晚自习9点半下课）。所有科目的作业，都是孩子自己批改，老师欠缺监督措施，孩子有没有全部完成、自批认不认真、错题和不会做的题有没有订正，全都没有有效跟进。晚自习没有老师跟班，每天晚自习全年级只有一个老师值班，孩子做作业特别不认真,糊弄了事儿。这次期中考的成绩已经出来了，言5科级排名比上学期期末考进步了12名，级排名55.但是语文退步很厉害，年级平均分95，他才94.我今晚看到他的语文《学考精练》就明白是怎么回事儿了，这娃学习态度极其不认真，好多阅读解答题没有做，自批的时候打了大大的红叉，但是没有订正。其它科目也有同样的情况，但是语文最严重。接下来的周末，我得好好检查他每科作业的完成和订正情况。

喆芫

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20180505-2

发现了：
在7分来钟的对话中，申爸向大申阐述了自己对"能"的概念，"能"就是能做成一件事情的能力，这个能力包括了想做成这件事情的主观意愿和达成这件事情的技巧手段。

想到了：
在学习上要做到"能"，首先孩子自己得有强烈的主观意愿，其次孩子还得掌握好的学习方法和技巧，养成好的学习习惯。好奇申爸要带领初中娃提高成绩，会在这两方面放什么大招。

喆芫

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20180506-3

听《说“忠”》有感：
申爸对"忠"的定义是:尽心尽力，大公无私。忠有大忠、小忠之分。大忠(忠于国家忠于人民)很少见，小忠只要个人有意愿，再付诸行动上的努力，能够达到。

个人感觉，大忠虽少见，但我们教育孩子时还是不能只局限在家庭和个人层面，死盯着孩子那点儿分数不放，那样效果未必会好。有时升高到国家社会层面，引导孩子把个人的行为跟整个国家的未来挂起钩来，更能激发孩子的主观能动性。比如前阵子美英法袭击叙利亚，国人忆起我国也曾这般饱受列强欺凌，纷纷感慨"弱国无外交”，我就趁机跟言说，虽然我们国家现在强大了，别国不敢欺负我们，但如果你们这一代只是痴迷于网游网络小说，娱乐至上娱乐至死，我们国家还能继续强大下去吗?能确保我们不成为另一个叙利亚吗?只有你们现在努力学习，将来努力工作，我们才有美好的未来。言还是挺认同的。

孩子有努力学习取得好成绩的主观意愿，其实可以算是忠于自己。首先尽心尽力做好自己，最后才有可能达到大忠的境界。

喆芫

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20180508-5

关于跟老师沟通

昨天很详细地反馈了之前的做法，目前还不打算采取新行动，先好好思考一下。