2-1-013-梓一的假期小作坊实践记录-冀-梓一妈0906女三

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反馈4-23
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G
盲算30分钟，景山三上-年月日。孩子积极答题，过程顺利。

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反馈4月24日
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G

今天朗读了10分钟语文教案，10分钟英语，5分钟数学课本，本计划读10分钟，时间太晚了。
今日盲算30分钟，景山三上几道题和数学书的练习题。过程她几次都想哭，觉得难，得不出结果。具体如图所示：算了好几天两位数乘法了，还是不熟练。

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20180424反馈
小冀-淋淋妈1403女
昨天我感冒嗓子疼，睡前她要求读两本汤姆。我没读。她姐姐给她读的。后来，我又拿起生物书读了一会儿。她说我，妈妈，你嗓子痛，为什么还读那本书呢？好吧，我也不好意思读了。今天利用中午她玩的时间，给她读了4页。人家也没啥表情。现在生物读到28页。
每次给她说，过会给你读会故事书，然后拿出数学读，她也高高兴兴过来。但是坚持不了多久，又去看别的。目前只读到45页。

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反馈4月25日
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G

今天朗读了10分钟语文教案。看了两集蓝精灵，和妹妹做了关于浮力的一个实验。听了新闻
今日盲算30分钟，数学书的练习题。还是昨天的两位数乘法。44×22，这样比较难的题，也可以算了。昨天只愿意算3一下的。

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妹妹的表现：今天读了5页的景山一上。还是看几眼书，旁边玩几下。今天的进步是。我读到一句：多少人时，她过来看了看，说：这是人。同时把旁边几句话的“人”字都指了出来。
今天我感冒严重，没有给她读生物。

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反馈4月26日
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今天朗读了10分钟语文书/10分钟数学/10分钟英语。听了新闻，古文三首。
听牛津阅读1个半小时。
看书：皮皮鲁送你100条命/解密发明/动物秒想国。
今日没有盲算
今天给妹妹读书，生物10页累计到38页。孩子听着没反应，但是我说不读了，睡吧，她要求说再读会。给她讲景山一上57到64页。原来数学还把答案给算出来，今天没算，既然是认字，那就不用读结果了。读的过程，偶尔认真看两眼。大多处理没反应的状态，我就读，她就听。

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反馈4月27日
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G

今天朗读了10分钟语文书听了新闻和儿歌，宋词三首。
听牛津阅读1个小时。
今日盲算30分钟，还是两位数乘法。计算速度在加快。也有题，重复了6次。

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反馈4月29日
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今天朗读了25分钟语文书，听了新闻和儿歌，宋词三首。
听小马宝莉英文版2个小时。
今日盲算30分钟，还是两位数乘法。最初5分钟，都算了7道题。后面几道题，比较难。答的速度有点慢了。

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反馈4月23至29日本周总结
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本周，除周六晚上开个小差，其他时间每天都完成了一下学习：1.每天听新闻，一个半小时英语牛津阅读的伴听。早上是宋词半小时。睡前听平哥讲宋词2.孩子回家会看的书有：皮皮鲁送你100条命。我的第一本爆笑科学。神奇校车。连上厕所，都会拿本书。3，每晚都读语文书，英语书，数学书。语文教案。4.盲算每天半小时。本周大多时间在算两位数乘法。越来越熟练。

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20180501

今天孩子咳嗽。所以很多事情都没干。
今日盲算30分钟，还是两位数乘法。前几道是被乘数是11。像25×11.16×11.基本上，十几秒钟答题。她都说了，别再出这么简单的了。估计掌握规律了。但对于大数，比如35×35。这样进位的，她计算困难。
今天看了一会记录片。全球变暖，冰川融化。还有制造贴画和巧克力饼干的原理。
小古文，三首宋词。

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最近几天感冒，所以数学和生物进度都比较慢。景山一上累计读到90页。明天有望结束。生物今晚读了41-47页。期间问我，什么事材料，什么是处理，什么事标本。我给她解释处理时说，就是说如何操作。她立马说，操作，就是老师教我们的做操。听着睡着了。姐姐还在听，继续读了两页。可能姐姐对细胞之类词，有印象，没提问。妹妹问时，她还解释几句。最后说到叶绿体时，问我是什么。我就把图片给她看看。

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20180501

今天孩子咳嗽。所以很多事情都没干。
儿歌半小时和新闻半小时。
小古文，三首宋词。
蓝精灵半小时。
字帖一页。整理自己的衣柜。

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反馈:20180503
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1.音乐半小时
2.听英语课本半小时
3.听牛津阅读1个半小时
4.晚饭前:单杠和俯卧撑
5.今天从七点四十到九点四十，整整两个小时，看了《科学实验王》四本。安安静静的看了两小时。中间让她休息，也不听。这套书买了一年了，从来没看过。前天当着她面把她看了几百遍的书《小小牛顿》40本，《419宗罪》8本，《送你一百条命》8本，《我的第一本爆笑科学》8本。《神奇校车》之类的，都收起来了。所以她没书可看了。昨晚她看了《新语文读本》。今天就看了《科学实验王》。
6.今天盲算，朗读都没干。孩子太专注看书了，看完近10点。

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学前实践群反馈:我家今天把景山一上刚读完，并回滚了5页。睡前朗读了生物书4页。孩子今天主动让我给她读，但是她在边上跳舞。她上三年纪的姐姐，对这本书倒是很感兴趣，每次我读，她都在边上听，或者自己也读会。今天读了，细胞的生活（50-53页）。姐姐说，她知道，精子和卵子中带有遗传信息，还举例解释一下。关于小羊多莉，她认真读了文字，看了图，分析了一下为啥像B羊。

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反馈:20180505
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1.音乐1小时
2.听英语课本半小时
3.语文。朗读语文书20分钟
4.数学。朗读数学课本15分钟。
5.科学实验王1小时
6.哲学书。4篇

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反馈:20180506
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G

1.听小马宝莉两个小时
2.听英语课本半小时
3.语文。朗读语文书30分钟
4.数学。朗读数学课本15分钟。
英语。读课本15分钟
5.字帖两首
6.纪录片：荒野求生一集。
7.盲算：两位数乘法，半小时。

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反馈:20180506
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G
4月30到5月6日周总结

这一周时间，没有天天坚持盲算，因为孩子咳嗽。朗读也停了几天。
1.但是每天的伴听没有少，主要听的英语。早上是宋词半小时，下午6点半小时英语课本，8点到9点半是牛津阅读。
2.本周天气比较好，下午放学后，带两个孩子下楼玩一小时。
3.音乐和新闻在坚持。
4.家务劳动也在让孩子做。
5.盲算主要还是以两位数乘法为主，数学课本中方向，距离的，我没有盲算。
6.本周阅读主要是《科学实验王》。还有哲理故事类。

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反馈:20180507
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G

1.听英语课本半小时。
2.下楼玩一小时
3.语文。朗读语文教案10分钟
4.数学。没读
5.睡前听平哥讲诗词。早上听宋词半小时
6.读书，科学实验王
7.盲算，没算
8.读宋词三首。

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反馈:20180508
D002冀-梓一妈妈0906G/1403G

今天，我出差。孩子在家散养。

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反馈20180523 4-D-013冀-梓一妈0906女三  1.伴听：早上《论语》，晚上《中国成语故事》1个半小时。晚饭听了几首儿歌。新闻20分钟。 2.盲算作业：晚上学校的作业是一张口算题本，虽然最近一段时间，没有盲算了，但是并没有抵触情绪。内容是带小数点后一位的加减法，不进位。比较简单。 3.朗读：语文教案10分钟。小古文三首。英语10分钟。哲学书10分钟。 4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。       今晚上我没有发火，因为孩子懂事呀。吃饭时给主动收收拾桌子，饭后帮着给妹妹讲故事 ，到了读课文时间，也没墨迹。最后9点15时，说，都干完了，自己又看了会《牛爸讲奥数》。睡前我给妹妹读生物，她还帮着读了会。帮着把床铺好。                                                                                                                                                                                       5.连续一天做到三不一要求。

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反馈20180524 4-D-013冀-梓一妈0906女三  1.伴听：早上《论语》，晚上《中国成语故事》2个半小时。新闻20分钟。 2.盲算作业：晚上学校的作业是一张口算题本。内容是带小数点后一位的加减法，进位。比昨天的不进位的难一些。在我看来，这就是两位数加减法，就是中间有个点。但是对孩子来说，可能不是。算半天，还总是出错。但是我什么也没有说，只管报题。盲算半小时，也没有把一张口卡算完。中间过程问我算多久，我说，先到30分钟或者先算完，哪个先按哪个。 3.朗读：语文教案10分钟。宋词三首。 4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。       今晚上我没有发火，今天孩子出了一些状况。1、吃饭前，她和妹妹因为一点事，打了起来，是妹妹也动手。两人你打我，我打你，还动脚的。但是幅度都不是太大。持续2分钟，我呢，就边吃饭，边看她俩。我不说话，也不生气，也没反应。最后两人不打了，来吃饭。2、要盲算口卡时，她去找。告诉我找不到，第一反应我是着急的，但是我想着咱们的三不一要，平和的说让她再去找一遍   。又翻一遍还是没有。我看她一点也不着急，我也不着急，“那怎么办，明天怎么交作业，再找找吧”。她又去找第三遍，翻出一张来，说她在教室捡到的，（我心里想，是不是你没完成呀，现在说是捡的，但是我什么也没说，） 。这张呢，完成了3/4.后来就开始盲算，算的过程上，有个题错了，她盲算的答案是对的，她也看见口卡上的数，说，我写错了呀。这么看来，这张就是她的。实际上，我没太想明白，她平时的作业都在小饭桌完成。按理不存在完不成 的情况。 孩子的那种表情，一脸无辜，心理素质特别好。                                                                                                                                                                5.连续二天做到三不一要求。

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反馈20180525 4-D-013冀-梓一妈0906女三  1.伴听：早上《论语》，晚上《中国成语故事》1个半小时 2.盲算作业：没有做。 3.朗读：语文教案15分钟。宋词三首。 4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。       今晚上我没有发火，其实有想发火的时候，但是我控制了。其实内心很纠结。但是几分钟后，发现，不生气是对的，孩子也不想犯错的，她本身就是孩子，能力就是不够大。大人有时候也会误解孩子。                                                                                                                                               5.连续三天做到三不一要求。

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反馈20180526 4-D-013冀-梓一妈0906女三  1.伴听：早上《论语》，晚上《中国成语故事》两小时 2.盲算作业：口算题卡半小时。小数点后一位的进位加减法。 3.朗读：语文教案15分钟。宋词三首。 4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。       孩子睡前因为位置问题，吵了半天。我选择逃避，不参与，最后俩孩子都哭了，我也没生气。咱们这个要求是很有必要的，一想生气，就想到这里。                                                                                                                                                    5.连续四天做到三不一要求。

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反馈20180528 4-D-013冀-梓一妈0906女三  1.伴听：早上《论语》半小时，晚上《中国成语故事》两小时 2.盲算作业：今日没有数学作业，时间也不够了。没盲算 3.朗读：语文教案15分钟。宋词三首。 4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。       刚才孩子读课文时偷偷拿了两块糖，还掉地上两次，最初我以为掉的是珠子呢，后来看到是糖，有点想冒火。刚出口一句，就立马停住了。因为有个任务在，内心也会自我控制住。最初看到这样打卡要求，觉得没啥意义，现在看来，很有必要。原来自己是家长没人管，想发火就发火。现在有组织管了，不能随便发了。而且事后觉得不发火是对的，孩子也不是故意的，干嘛让她那么害怕呢。 5.连续五天做到三不一要求。

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反馈20180529 4-D-013冀-梓一妈0906女三  1.伴听：早上《论语》半小时，晚上《中国成语故事》两小时。新闻半小时。 2.盲算作业：盲算半个小时。数学书上的小数点后一位的应用题，还有面积和周长的应用题。 3.朗读：语文教案15分钟。宋词三首。 4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。  今天没发火      5.连续六天做到三不一要求。