幼前冀 铭妈1510B实践记录

冀-健妈0905B

4.23号反馈
幼前冀-铭妈1510B
今天的读书效果大概是半个月以来最好的一天，看到曙光的感觉。鉴于以前每次读没多少就想跑，今天突发奇想想趁他在餐椅里刚才完饭就读，我拿了两本书过来，一本数学一本绘本，过来的时候我说先读血本数学再读另一本，一边说心里有些忐忑，担心娃不干。担心是多余的，特别愉快的接受了今天的阅读任务，没有像以前一样看到了就一副没精打采的样子，我一边读，娃一边指指点点读“框”，读了一篇半以后要求给那些框和圆都连起来，我就由着他画。最后一题比较哪个水壶大，一眼就看出来哪个水壶大了，狠狠的夸了一顿，孩子信心爆棚，就此结束了今天读的。读了三篇15分钟，感觉特别棒的一天/胜利

冀-健妈0905B

4.24日反馈
幼前冀-铭妈1510B
昨天刚得意了一把，今天就被娃打击了，上午吃完饭拿来数学书给读，完全不在状态，眼睛不看书，勉强读了半页结束了这次的读数学出门玩。上午回家，我给七年级上册的历史拿出来，从封面开始读，每个字都读了，又翻到内页，边读边给指着图片讲解，娃饶有兴致的听了五页。晚上喝完奶想继续读数学，娃一眼都不想看，自己讪讪的读了剩下的半篇完事。今天读到了26页。

冀-健妈0905B

4.25日反馈
幼前冀铭妈1510B
今天勉强读了一页数学，还是不愿意听。七上历史读了3页，读到了第8页。前天给墙上贴了世界地图和中国地图，娃一看见历史书上的中国地图就指着墙上的地图说两个一样，一边说着就跑走了，到地图边上用手指绕着中国的国界划一圈。还会指着地图问这是什么，我会告诉他地名，告诉他哪里是大海。也不知道娃脑子里对地图是怎么想的，能不能明白点这张图上花花绿绿究竟对应的真实世界的什么。