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[申爸指导] 【学前实践群:学前一定要让孩子张口说并喜欢说】---2018.04.22

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发表于 2018-4-23 15:27:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2018-4-26 20:41 编辑

学前实践群:学前一定要让孩子张口说并喜欢说

2018-04-22
幼前豫-淘儿1409B
自己玩着我买的一上数学书具里面的小玩具听我读。
淘儿妈是说景山教材配套的数学学具吗?那个学具,孩子用得怎么样?还有没有妈妈也买学具了,也说说。

大辽-小宝妈1204B
20180421:第16天 一下p74-92,共19页。分4次读的,有一次是20分钟,其它15分钟。今天早上起来后娃问我20是几个5,自己说是4个,还问30是几个5,自己说6个。读时对应用题很感兴趣,自己在那想,然后说答案问我对不对。

天书课本:第1 今天才收到书,我选了史地生三本七上的,娃选了地理,本来我打算是讲历史的。晚上亲子之后开始读,娃就开始时看了一眼,然后躺着听,只讲了10分钟,娃就睡着了。对我来说,讲课本跟其它书,感觉上没有区别,都是讲书。
还有多少麻麻有小宝妈同样的感觉:“对我来说,讲课本跟其它书,感觉上没有区别,都是讲书”?

现在呢,对麻麻来讲,都是讲书,讲哪本都一样;可是,等到娃们要淹过去科大少年班的时候,讲史地生,可就大不同了!况且,话说回来:对于自然界的介绍,辅助孩子认识身边的整个自然界,任何人也找不到比课本更加系统,准确,权威的书了。

对于大人来讲,这十几本“书”,叫课本;对宝宝们来讲,这个叫“故事书”。都是故事书,讲哪个都是讲...这一堆课本,麻麻们就开始讲吧:当天书读可以,当亲子故事书讲,也可以...怎么的都可以,就跟以前给宝宝讲的故事书一样讲就行。

妈妈们上照片哈....莫忘了

大粤-团妈1203男
20180421反馈:因为晚上出去玩回到家太晚了,没有读书。不过想说几句这几天的感受。团团对读数学是从刚开始的新鲜好奇,渐渐进入没意思的状态,现在的跟读变成靠哄或吼。如果是年龄小些的时候,可能会随他,自顾自地在他身边读起来,相信再过一段时间他会接受,就像小时候读绘本,刚开始不接受的,但接触了一段时间以后慢慢就接受了,这个一段时间有快有慢。但是现在大班了,觉得不应该太随性了,约定好的事情即使不愿意也得配合起来。团团属于不大愿意开口的人,想起去年刚开始读古诗,都是我读他听,听音频,他都不大愿意开口跟我读,不过到现在说到读古诗,他已经完全适应,甚至在自娱自乐地时候背起古诗来。我想我们现在的朗读数学也是在下雨,之所以在不同的孩子身上表现出不同的效果,那是因为每个孩子以前下的雨不一样。现在团团不大接受读数学,也是以前在他身上下的数学雨不够,现在开始慢慢积累起来,长远来看就是一个开始而已啦。刚开始读“>、<或=”的时候还是读得很拗口的,现在变得很溜了,连一旁蹭听的妹妹也会了。所以我很淡定团团现在所有的不愿意,只是我得想些办法推动他来配合完成。
对于大娃来讲...也仅仅是对于马上小升初的大娃来讲...团妈的考量是正确的。但不用吼,三不一要求做起来。

什么小升初,是“上小学”。嗯...今年九月份上小学的妈妈,你们要特别注意:一定要让孩子张口说。作为幼升小的“学前准备”,别的什么都不要,做到这一点,妈妈就是大成功。朗读,自己说答案,自己试着说自己的想法....这些,都要让孩子形成习惯。很多“不大愿意开口的孩子”,团妈的思考是正确的。三不一要求,九月一日之前,必须养成孩子喜欢说的习惯!

花果山的娃,不用担心100分。你们看到大娃群里的情况了,我们有整套的方法,等上了小学,再100分,完全来得及...并且准定100分。现在的重点,是让孩子张口说。

中浙-佳妈1305G
请问申爸,我家娃可能习惯了睡前天书论语译注,睡前还是要求读论语,要不要之前的论语也继续读啊,天书史地生和论语两种可以吗?
那就先读完论语,再开始史地生。没关系的,小宝宝,有的是时间。

学委 大滇-舟雨1204G
看到申爸说“幼小衔接”的娃,必须养成朗读、说答案、学会思考,看来我们还得在引导学会思考、分析上加强。
“思考、分析”是不能直接教的。妈妈只要养成宝宝说的习惯,也就锻炼了思考分析的能力。


大粤-茗妈1112B
4月21日反馈,一上还没读完,继续往前读,前面通过tips的一些内容,最近两天接受程度高了,我家属于喜欢听,不喜欢跟读的,所以让他跟着读的话,坚持不太久,昨天读了五页,已经是最多的了。昨晚读的时候,我偶尔会读错,让孩子发现,然后他就很注意自己不要读错,然后还在一边留意我有没有错,兴致可以。但是感觉读的时间还是比较少,后面不愿意读,让休息五分钟,结果五分钟后好像状态全没了,进行不下去,就没读了。对于不喜欢跟读的孩子,读得很慢。
学委妈妈们,注意随时手机整理tips哈。这个事情,就跟写反馈一样,只要“过了夜”,就想不起来了。有了好的tips,随时随地,整理到群文件里边来。咱们这里的所有麻麻呢,大家要养成随时到群文件里,下载最新tips,经常检看tips的习惯。那些tips会提醒妈妈们,哪里应该注意;提示妈妈们,应该做什么了,怎么做.....

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 楼主| 发表于 2018-4-23 15:31:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-4-25 10:13 编辑

学前实践群:申爸学前实践群答疑

2018-04-22
大湘-韩妈1112B
这几天读景山数学课本和苏教版语文一上反馈,前几天是我在一边陪读,看孩子坐不住,坐姿不好,就一直在要求他,读得很慢,有一天晚上我太困了,让他自己录读,结果人家读得挺好的,效率也高多了,读完了语文又读数学,每个都按要求录读了十分钟。昨天晚上刚开始的时候陪着读,发现又是比较慢,一会做这一会玩那,我就去旁边做我自己的事情了,后来他自己不会读的字就过来问我,读得挺认真的。有了学习的感觉。
学前大娃要配录音笔,让娃录音哈。录音,孩子就认真读,不录,就不行。不好。你们哈,有些妈妈,抱着自己原有的做法不放,心存侥幸。妈妈们希望学前这么小的宝宝,以小学生的方式学习数学,并且尽快获取可“秀”的成绩。这样的妈妈,不在少数...尽管因为这里已经形成某种氛围,妈妈们不好说政治不正确的话,就借托说“孩子喜欢”。申爸跟你们说,这是没用的。

从现在开始,再过一个月,你们这样做的妈妈就会发现,现在那些“步履蹒跚”的,还认字,画图连20以内加减都算不了的宝宝们,已经拉你们很远很远了....可以说,基本上,宝宝们这一辈子,无论妈妈怎么努力,都无法赶上了....

数学,要以正确的方式打开。每个宝宝,一生只有这一次机会。一个盒子,妈妈总不能打开两次,对吧?
咱们这个群呢,已经封群了。经常积极回馈的妈妈少,不吱声的居多。如果妈妈静静地观察,宝宝那里什么也没做,很赞:等看清楚了,一次做对,反正时间还有的是。这样的妈妈,没什么好说的....还有呢,把小学课堂提前搬来幼儿阶段,也死命地在做....这样的妈妈,也没什么好说的....


一浙-城城妈201012B
就是当故事书,认字书,引起兴趣即可?
对。当故事书,当认字书,当绘本,当.....什么书都可以,就是不能当数学书教。不当数学书教,当然,重点也就不在“算题”上了。

中浙-佳妈1305G
不教,引导思考可以吗?直接天书读过去不会思考,一加上故事性趣味性,她做题欲望就大很多,我只在一边看不加评论,以前用小木棍摆一摆,前几天发现她会用画线方法算,我以为幼儿园教的,问她谁教的她说没人教。
妈妈们为什么这么在意“做题”呢?做题就变成数学了...正好做错。

小宝宝的妈妈们,只要从“做题”的魔障中解脱出来,就成功啦!数学不是做题....再过一段时间,妈妈会看到:不做题,宝宝们也会了数学!

中冀-跃妈1209G1606B
我倒是使劲没把当数学,更没教,但说当故事书吧心里觉得又不像。我家目前只会十以内加减,刚会写十以内数字,一百以内数字是昨天读景山一下自己琢磨会了认识了。今天听申爸一说立马觉得抖擞,那学具也不敢往外拿了。那平时该不该引导偶尔算几下数学题呢?在没读课本情况下。
偶尔算几下,无所谓的,妈妈们,莫嘀咕。可是,这么小的宝宝...你家宝宝什么样儿,妈妈最清楚....20以内加减法算到那么熟练的程度,恐怕就不是“偶尔算几下”能做到的了。

嗯...申爸看着妈妈们的回馈呢!申爸没提的,都“不要紧”。继续搞就是了。


数学哈,数学不是做题。做题是为了考试。你们小宝宝,又不考试,做题干什么呢?不做题,可以更快地学会“数学”;当然了,宝宝学会了数学,他自己在那儿琢磨题,娱乐自己,妈妈自然不要去干涉。反正妈妈就是把“做题”放到一边,不理会;不去引诱,更不去要求宝宝做题就好。

中冀-跃妈1209G1606B
请教申爸:我们虽然目前中班,但年龄其实大班了,只是晚上一年小学,这样是不最好像大班孩子一样引导:要出声读出来!
幼升小的宝宝,妈妈一定要引导孩子大声朗读;今年不幼升小的宝宝,就随意。孩子喜欢朗读,就朗读;孩子不喜欢,妈妈也不必强求.....

随意,就是随意就好。朗不朗读跟年龄没关系,只跟今年九月份是不是上小学有关。


二鄂-子游1003B
申爸好!感觉我们稍大点的娃好惶恐,也不知做得对不对,我们目前就是周末抽出时间读一整本数学书(一直往后读,人教12本,景山10本),平时也就是每天读在学数学课本5页。其它的盲算,语文新三旧一,教案(教案比较喜欢读,因为他自己要求读,已读到苏教四下,马上人教五下。在学的鄂教二下已经读了很多次,很熟了)照旧这个样子。
下午说的内容,不适合于已经上学的孩子。已经上学的孩子,数学的“打开”早已经既成事实了。妈妈该怎么做,继续做就好。

大粤-贝壳妈1307G
申爸,可以不读那些题目不?题目太枯燥了,如果一连有很多,贝壳就有点急了。
妈妈根据情况,自己调整就好。

大京-小一妈1201g
如果当字书读,那么是不是已经学会的内容就不用读了?这样我们直接从二下开始读,就可以全读字了吧?
从一上一本一本读。

一辽-童妈1105男
20180422
今天朗读一上数学书,读了70多页,接昨天,读完一本!用了四个小时!读的时候很是不情愿,妈妈还是没有hold住,我真是看他读的对错快慢没有注意了!主要是读的时候一直在动来动去,要不就是手里拿个什么东西,基本不会手里捧着书一心一意的读!!!!!所以一直说认真读,别乱动,一直说就吼了!后来直接领着读,盯着读,好些!

看荣妈反馈,说妈妈情绪要控制好,但是这种心不在焉,动来动去真的让人控制不住!有时一小会儿能不动,看书读,读错了我都觉得的这样真好!这样怎么破呢?

盲算时溜号,算的不知道自己算啥了!感觉还是没有在算的状态啊,这样妈妈一直提醒着执行,感觉没有意义吧!朗读教案2,1个小时读完所有学过的!比数学时要好些,但老是顺口溜背诵,就忘记拆字了需要提醒!
童童上一年级了吧?现在一年级下学期都学了一半了,童妈为什么还要孩子读一年级上学期的课本?
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