【对于Ea-E集合孩子的思路：补足执行细节静待花开】----2018.03.29

每日一课

对于Ea-E集合孩子的思路：补足执行细节静待花开

2018-03-29

哦接着说最后一半哈，在数学小作坊里面的妈妈，也分成两半。

我们呢，先要说一说“修正”这个事情。好多妈妈说，要“严格按照申爸的要求执行”。“严格”地说，这句话是不对的。原因很简单，申爸的“要求”其实非常笼统。笼统的“要求”，妈妈是没法“严格”执行的。

这半年多，特别是最近寒假之后的几个月，妈妈们发现一个现象没有？好多妈妈就自己孩子具体的情况，问申爸该怎么办。申爸很少回答。老花果山妈妈，可以把这个状况跟当年申爸指导伴听时的情况相比较。那个时候，任何一个妈妈提出的具体问题，申爸都详尽地回复....当然，那个时候，花果山很热闹。现在呢，不是申爸不想回答，而是无法回答。

妈妈们要知道的是，任何具体的实操的问题，你要是没有一次实操的经验，你的回答，都是“猜测”。行还是不行，没人知道，只有试了才知道么。而具体的回答，要依据孩子具体的情况来确定。妈妈了解自己的孩子，还是申爸了解那个孩子？当然是妈妈自己了解么。

申爸的回复，不管申爸自己说得多么圆，但本质上来讲，都是“胡说”。“胡说”的事情要少说。妈妈更爱自己的孩子，妈妈问不到答案，自然要权衡利弊长短，妈妈自己决定怎么做。

从寒假开始...严格地说，从去年暑假开始，申爸推的所有的解决方案，就都是申爸没有实操的了。这些事情，在大申那里，申爸从来没有试行过....这本来就是从大申完整的成长过程中获取了经验，总结出规律之后，回过头，重新设计的方案。这是更佳的方案，但确实是“从来没有人做过”的事情。你们才是第一批执行这个方案的人。申爸不是，申爸手边已经没有孩子了，不可能在亲手执行了。实操的探索，要由妈妈们来完成。妈妈们是世界上第一批“亲手做出来的人”。

从一个笼统的要求，大致的方向，落实到每一时每一刻，具体要做什么，怎么做，那还有好大一段路呢。这一段路，要靠妈妈们自己的主观能动性，补齐，做出来。

那妈妈说，具体的情形，申爸偶尔也有指导的...这个确实。妈妈们知道咨询行业么？在咨询行业中，有一句特别调侃的话，说他们的工作，其实就是“看着客户的表，告诉客户几点了”。申爸的具体知道，都来自于妈妈们的回馈。申爸可能是花果山唯一一个人，把妈妈们的回馈，全部认真看完的。有些回馈，还看很多很多遍....最近几天，数学小作坊里的回馈暂时无法达到这样。太多了，简直洪水滔天，申爸短时间还没能应付过来....

所有的申爸的“指导”，其实都来自妈妈们的回馈和总结。比如说，申爸提“三不一要求”。其实，这最早不是申爸提出来的。最早，是一位妈妈在大群的总结里面说的。原话跟咱们现在的“三不一要求”还不太一样...申爸就是记不得原话是怎么说的了。申爸有手机，有电脑。手机看的内容，在电脑就留不下聊天记录。那位妈妈的发言，申爸正好是在手机上看的。等过几天，申爸想要找是哪位妈妈说的，具体的原话怎么说的，就怎么也找不到了。手机固然无法一页一页往前翻屏，找到那些话...好几天过去了，聊天记录已经海量，小屏完全没法翻回去到那里....电脑也不行，电脑里没有记录。申爸只好根据意思，自己来说“三不一要求”。

嗯...妈妈们理解“修正”哈。任何一位妈妈，只要实操，就必然会做“修正”的工作。因为涉及到实操，好多话，申爸都是没讲的，也不可能讲，这是一个方面。但是呢，也有另外一个方面。之所以能拿出来，让孩子们去做，申爸这里，是有系统的思路在的。事情的大方向，关键的轮廓，是清晰的。妈妈的修正，如果跟大方向相左，那肯定是不对的。

数学小作坊里呢，明显分成孩子已经喜欢琢磨数学题的集合E，孩子对“思考”还不怎么感兴趣的集合F。那么，还有两个集合，Ea和Fa。

Ea是说，在大方向没错，具体实施过程也大致符合申爸的关键轮廓的孩子；Fa是说，有些重要的关键安排，妈妈错掉了。甚至，有大方向也错掉了的。Ea和E不是同一个集合哈；Fa和F也不是。Ea和E的交集，完全符合我们的预期。好。

申爸重点关注的是Ea-E得出的这个集合。这个集合是指：那些方向正确，基本上完成了关键步骤，但目前还没有完全对趣味数学表现出兴趣的孩子。

嗯...最终，我们的要求是什么？我们的期望在哪里？是这样：任何一个孩子，只要做一段时间，“学习”数学，Ea就会完全包含于E。当然，E永远大于Ea，因为有些孩子，没做这些事情之前，人家就对趣味数学感兴趣。

对于Ea-E集合的孩子，申爸目前的思路是：所有的趣味数学方面的书，都给到孩子；不喜欢琢磨里边的题，就放在孩子手边，暂时不必理会这件事。

妈妈有安排往前朗读数学课本的，继续读。读到某个时候，孩子忽然就开始喜欢琢磨那些趣味数学题了。也就是说，时间不够。

皖-哈妈1008女1601男
我自己的反思是：方向对了，但是朗读时候的状态没有严格要求，导致无法完全专注。朗读要求做到大声，清晰，准确，垂落静，我们没有完全做到。执行的细节出了问题，结果谬之千里。不知道是不是这样？昨天和迪妈贝妈交流了很久。迪妈贝妈做得不折不扣。所以效果奇好。

粤-好妈0802女四
@皖-哈妈1008女1601男 哈妈，好好也是这样，应该是细节问题，虽然秃噜了，但应该也是不够大声，清晰，准确，垂落静，所以我们的效果也不好。

皖-哈妈1008女1601男
对，有效接触时间也是原因。

哈妈和好妈的观点，Ea-E集合的妈妈也参考...因为现实世界总是模糊的。孩子会伴随某些关键安排执行不到位的情形，也正常。这个要补足。

反正是，妈妈不着急，往前走。静待花开。先说到这儿哈，回头接着说。