数学实践

鲁_康妈0812B三

数学实践第三天
上午还是围棋集训，下午3点半开始朗读数学景山课本，我让他把课后的试一试练一练顺便视算了，正确率不高，比如24*16他说等于1440我问了一句那24*20呢？ 我这样的问是不是犯了管理知识的错误，还得提醒自己管理过程，观察正确率低的多回滚，可以想办法胖他再读一遍相关章节。
语文拆字朗读不读，这个我得引导。
英语，看的动画片神奇校车，和纪录片

鲁_康妈0812B三

昨天数学朗读：
四上第一章，视算三下两位数乘以两位数
英语，蓝精灵，没跟他商量直接打开，看了一会就嘻嘻的了不得，大约看了4集。