【花果山菜园子：强调“申爸方案”的两个核心要求】---2023.03.24

每日一课

花果山菜园子：强调“申爸方案”的两个核心要求

2023-03-24

嗯……接着昨天上午说哈。得把几个重要主题，尽快说完。

事实上，这种临床使用的全面营养基粉，用在高考上面，以前是从来没有过的……也许，思维活跃的临床医生，曾经给他自己的娃用来助力高考，但肯定也是少数，并且不为外人所知……用在大申这里，应该是第一次。就这几箱子营养基粉，让大申在考场上，相对于别的孩子，获得了巨大的优势。你妈妈想啊……你站在客观的角度上想……这公平吗？教育真的是公平的吗？去年的高考，北京市参加的有43000个孩子，申爸可以肯定，另外42999个，都没用这个东西助力。这是为孩子的父母的视野所决定的。即便孩子的父母在协和的肿瘤内科也看到这种东西了，也想用，他也拿不到。这个东西的商业渠道是受管控的，处方产品么。回过头来，就申爸申妈而言，知道这个东西，能够拿到这个东西，这个东西也有效有用，自然就用了。在整个过程中，申爸从来都没想到“公平”这个事情。

父母所站的高度，对每个孩子而言，都是天然的。天然的东西，自然而然地起作用，无论公平与否；只有横向比较的时候，拉所有的孩子过来横着比，才会有公不公平这种观念涌现出来。所以呢，妈妈们看，讨论教育的“公平”与否，在某些时候，是没有意义的一件事情。申爸问你们妈妈，你们在花果山上，获得了这些知识还有助力孩子学好习的有效办法，这对你们身边其他的孩子，公平吗？在具体的孩子的教育中，尤其是你自己的孩子的教育中，不要去思考公不公平这类玄学问题，用一切可用的方法，把孩儿教育好就是了。别想太多没用的。理解这一点哈。这一点对花果山的未来，非常非常重要。这是因为，你们每一个在花果山，亲手把自己的娃送进北大之后，你立刻就对高考，怎么在高考中胜出，全都明白了。

因为咱们的教育方案的明晰性，会让你妈妈到时候有信心说，只要是一个在基本素质上合格的高一学生，我三年也同样能把他送进北大！即便基本素质不合格，你也有办法“尽量挽救”，让孩子考进当初父母想都不敢想的好大学去。你成了上帝，说谁是谁。大学决定一个人的一生。你成了决定一个孩子一生的那个人，你马上面临的就是道德上的拷问：为什么是这个孩子，而不是那个？这是个非常艰难的问题，申爸跟你说。到时候，你们就知道了。这是这个。

然然妈呢，在高三群里帮助高考妈妈们，指导孩子考大学。然然妈跟申爸抱怨，难呐，真难。确实不容易。高三妈在花果山时间不长，花果山好多基础性的知识，她们是不知道的。这个补，妈妈们也无从补起，这第一；还有呢，事到临头，妈妈们慌了，不像几位咨询师，旁观者清。申爸跟然然妈说，有没有认同花果山方案的妈妈？有。那就好。把精力集中在认同并且身体力行的妈妈身上。都在同一个群里，让其他的妈妈看着就行了。确实，只有几十天就高考了，大家都着急。但是，你作为咨询师，不能替那些父母着急。你要是着急，你就输了。大家都输了。

要从长计议，把期望缩到底线：我只要确保认同的一两个妈妈，她们的娃在六月份能有一个金色的收获就好了。其他的，在自己的规划中，就当成边角余料好了。放弃。当然，在这几十天的日子里，有妈妈观察清楚，想明白了，表示要加入，那就热烈欢迎加入，大家一起继续努力。真的很可惜……确实很可惜。作为旁观者，任何一个在高三群里的妈妈，都一眼能认出来，他们的孩子的突破，就差一层纸，可是，那些妈妈就是带着孩子在那里无谓地挣扎，就是突不破。很可惜，很可怜……咨询师不要去可惜，去可怜；你的任务是要冷静，帮着已经突破那层纸的妈妈全速前进。都会明白的。等到了六月十号的时候，娃们高考结束了，每一个高三群妈妈，再回来看现在的举措，你不用说，她们自己都明白：那时候……那时候要是这么做，就对了。哎……当你咨询师能够逆天改命的时候，你面对的情形，一下子就复杂了……情形就是这么个情形。每一个咨询师妈妈，要认真思考，自己的道德基准，要定在哪里。

再回来哈。申爸看妈妈们的回馈，看到豆豆妈的：

苏-豆豆妈0709女十走读
【实操感悟】
今天回家的路上跟我分享数学老师在课堂上盯着她说：“有些同学课堂上回答问题很好，作业准确率也很高。原本指望考试是帮班级提高点平均分呢，结果分数考出来很低。”
我顺势问她为什么会这样？她说这次的考试她状态不好，前面的选择题不会，就想着放弃了。老妈听了很晕。但是也没批评她，就怕她以后这种事情不肯分享给我。

孩子们呢，在日常的学习和考试中，经常会出现很多莫名其妙、完全不符合情理的事情。在考场上，面对试卷的时候，忽然头脑中就一片空白，面对试题，怎么也想不出该怎么解。但是，孩子自己知道得非常清楚：这道题我肯定会，肯定能做对。但是，在当时，就是“一片空白”。针对这种情况，孩子自己怎么说？“她说这次的考试她状态不好。”这是什么原因造成的呢？大脑能量和营养，短时供应不足造成的。就像一个1.0的发动机爬一个大坡，你把油门轰到底，车子痉挛颠簸，再拼命努力，可脚底下就是“软”，给不上力。你搞个6.0的跑车试试？稍微点一下油门，车子“蹭”地一下就蹿出去了，推背感强劲。

我们的基粉就是干这个用的：让孩子在需要6.0爬坡的时候，动力澎湃。这个东西呢，是咱们花果山教育解决方案中的一个重要组成部分哈。物质是基础。物质保障必须到位。直接装上6.0，再遇到什么陡坡，你妈妈都没有后顾之忧了。如果孩子还上不去，就可以放心地去找别的方面的问题了。你看豆豆妈的回馈，多生动：“数学老师在课堂上盯着她说”，“有些同学课堂上回答问题很好，作业准确率也很高。原本指望考试是帮班级提高点平均分呢，结果分数考出来很低。”一般情况下，出现这种事情，老师家长都把压力压到孩子那里。孩子很无辜。事实不是这样的。孩子是在拿一部1.0的发动机，爬陡坡。爬不上去的，下次还会是这样。找到本质原因，解决问题。这个问题解决了，我们该往下走了。

申爸呢，脱离开妈妈的日常实操一段时间，就可以从远处观察总体，发现根本性的问题了。昨天吧，是眉豆妈的好日子。这老娘乐颠馅儿了：

沪-眉豆妈0706女十住校
哎，今天眉豆被物理老师拉去办公室了，狂表扬一通，我现在体会到了走路都是飄的感觉……

完了在回馈中，具体情形也来了：

沪-眉豆妈0706女十住校
【记录与感想】眉豆说今天被物理老师拎到办公室，狠狠表扬了一通。其实在她之前，已经有个同样考了51分的女孩在了，老师对那个女孩就是：“你这次退步太多了，怎么才考这点分数？这几道题怎么都做不对？”但轮到她时，就是：”你真不错啊，进步太大了，要好好保持，继续努力，我觉得你能获得更好的成绩的。“说老师揪着她把所有课堂上没讲评的错题都讲了一遍，结果每道题都是老师刚开个头，她就懂了，顺着老师的思路讲下去。把老师给整得目瞪口呆，我边听着就边帮她配老师的内心戏：“你们年轻人不讲武德，来！偷袭！来！骗！明明都会的，怎么就做不对呢？不行，一会儿要给这小崽子点颜色看看……”笑倒。还有就是她晚上再一次控制住了自己想去图书馆的欲望，上罗森买了点好吃的，就去学习了，但原定今天要刷完的题没完成，跟我发誓说明天肯定能做完的。

你们呢，实操妈妈，每个都觉着自己“坚定地按照申爸的要求去做”。其实呢，不是的。“申爸的要求”有很多，不可能都老老实实严格按照“要求”去做的。你要严格去做的，是几个核心要求。经过过去一个多月的远距离观察，申爸认为，妈妈们有两个核心要求，没有严格去做。一个是，坚定地围绕着数学去实操。这个几天前申爸已经重点讲过了。一定要聚焦，你的实操时间很少，每天只有40分钟，不要把有限的一点点资源弄散了。你妈妈现在，就抓死数学一科。“伤其十指不如断其一指。”再一个呢，就是今天要说：你们要聚焦两个星期之前，孩子学习的数学内容！

你们高一二的妈妈，你们自己回顾一下：你们是不是放了时间在最近两个星期之内的学习内容上了？如果是，你的实操，效果就大打折扣了。如果你根本没把精力放在两个星期之前的内容上，都是在帮助孩子“学会”新内容，“巩固”新内容的话，你的实操白做了。要把你手上的资源，全不用到孩子两个星期之前学的数学内容上去。两个星期之内的学业内容，除了登记作业，碰都不要碰！为什么要这么安排呢？这是因为，我们的目的，不是为了“这次考试”的问题，而是为了“彻底解决所有考试”的问题。你妈妈眼睛不能盯着“这周的数学周测”或者“马上要来的月考”，解决这次考试的问题。你把“这次考试的问题”解决了，下一周，“这次考试”又来了！无穷无尽，你哪里解决得完？况且，妈妈要考虑到，你的资源，只能保证你把“数学考试”的问题解决了，那其他科呢？

你妈妈看：昨天让眉豆妈的“感觉像在飞”的，它不是数学，而是物理！眉豆妈也在好奇：诶呀，这个我只是专心弄数学了，怎么物理飞起来了呢？它不只是物理，语数英物历生理化政，就像眉豆妈这样坚持把数学搞下去，每一科都会飞起来的。它为什么会是这样呢？你等眉豆妈琢磨明白了，让她说。其实呢，小眉豆的实操历史，并不长。这跟眉豆家的具体情况有关。眉豆妈是到了春节之前不久，才从眉豆爸手里把教育权夺过来的。我们的实操重点是在学期内，伴随着学业内容做，才最有效。按照这个标准，小眉豆的实操，可能两个月都不到。寒假的实操，是不算数的。寒假失去了课堂进度，咱们的实操设计是“从长计议”的。

眉豆妈为什么行？别的妈妈用了更长的时间，为什么效果不好？原因就在于，坚定地做到了“申爸方案”的两个核心要求：聚焦数学，聚焦两个星期之前的内容。“申爸要求”多了去了，那些小要求，圆了扁了长了短了，都没多大影响。起决定性作用的，是这两个核心要求。这是这个哈：申爸再次明确强调重点。要抓重点。

然后呢……申爸看看，还有一个重要的安排。咱们呢，菜园子打一开始，就聚焦在数学上。数学再搞一两个月，到期中考试之前，第一轮潜力挖掘，就已经差不多，挖到底儿了。孩子们期中考试之后，我们的重点要转移到语文上了。嗯……语文这个……稍等等，过会儿申爸来说语文哈。还有一件事，申爸要说说，回头怕忘了。

粤-田妈0610女十住校
230323周四 开学D47
【妈妈学习申爸早课感想】
今天看了豆神转发的申爸2019年10月30日的早课，申爸的比喻很形象生动，老母亲明白了：
1、消防演习灭火时，要朝着火苗根部喷，才能灭火。
虽然有消防员反复强调，但请上来表演的群众刚开始总是朝着火苗喷，直到大家再次提醒，表演的群众改为向火苗根部喷，才很快灭了。
太形象了，其实申爸和大神们就是这消防员，而平时妈妈们就很容易是这表演灭火的群众。
2、孩子学习中存在的各种问题，如上课不专注听讲，不认真做笔记，不会的不及时问老师等，就是这火苗，是一种现象；而这些火苗的根就是要构建孩子的学习意识。
3、构建孩子学习意识的方法：
1)让孩子拿出篇子卷子，一起整理；
2)过程中孩子会感到惭愧，心里不安，他就会按照妈妈的要求去做了。当然刚开始要求不要太高，要容易做到。
3)老母亲就用孩子的篇子、卷子、练习册作为工具，来搞好孩子的学习。不需用其他额外的工具。
4)比如让孩子把近期数学卷子的前面几道题讲给妈妈听，可以动笔，一边写一边讲。后面的具体操作这篇早课没讲，应该就是捋作业篇子卷子，陈述错题方面的吧。
5)老母亲要找准于火苗的根，专注、采用各种技巧，逐步去做，建构孩子的学习意识，让孩子对学习产生兴趣。
4、这就是咱们要做的事情。要诀是不要急，一点点试验体验，一点点把事情做到。申爸说，也不需要多少时间，顶多两个月，孩子焕然一新！老母亲好期待。

这个呢，是田妈学习申爸早前早课的心得。

其实呢，为什么搞数学，跟数学八竿子打不着的政治成绩也会被抬起来，原因申爸讲过。如果是不止一次讲过的话。甚至，我们为什么非要搞两个星期之前的内容，这样的安排，是怎么考虑的，申爸也讲过。只不过，那个时候，妈妈们没有高中孩子的切身经验，看了没感觉，回头就忘了。早课里有很多对妈妈们很有价值的内容，你们咨询师呢，要系统地组织妈妈们去回顾。现在你们自己有了切身实践的经验了，再回头去看那些内容，可以看出一些门道了。看出来之后，像田妈这样，自己聚萃，相互分享哈。先说这些吧。