【语文小作坊：花果山的目标是培养创新型人才】---2022.06.13

每日一课

语文小作坊：花果山的目标是培养创新型人才

2022-06-13
嗯……内个什么哈，给大申找论文，回头再找，先把妈妈们的疑问解释一下哈。

C浙-平妈1008男六
很想知道申爸所说的来不及做完的事情是什么？

平妈想知道，具体什么事情，申爸来不及做了。这个很复杂哈……究竟哪件事情申爸来不及做了，到了现在，申爸也没想得很清楚。妈妈们要理解一件事情是说，在最前沿的探索，定义问题要比解决问题更加重要。怎么理解这件事情呢？申爸做个比拟来说明。

很多人都知道，一个人，要是他生了病，疑难杂症，好比说，每天下午五点钟准时头痛，头痛欲裂。痛起来，翻江倒海。可是，到了七点钟，一准就好了，痛过去，云淡风轻。要治这个病呢，首先得确诊。究竟是什么原因，导致的精准性头痛。如果他不确诊，就只知道症状，脑袋疼。那就只有针对症状，下药。吃止疼药呗，从对乙酰氨基酚吃起，一直到打吗啡。止疼。这个针对症状的疗法，今天止完，明天还疼。没完没了。彻底的方案，是要找到引起这痛的原因，针对病因，把病因消除掉，以后就彻底不痛了。如果你是医生，你接诊了这么一个古怪的病例，你该怎么办呢？对啦！查文献。全世界各种疑难杂症，出一例，只要是以前没见到过的，治好了，主治医生就写一篇论文去发表。自打专业的医学刊物出现一直到今天，人类在论文里，积累了天量的病例。这个有专业的数据库，可以去查。

要是病人幸运，他的这个病，一下子数据库中就查到了同样的病例，里面的病因以及治疗方案，预后，一家伙就全齐了。这是幸运的情况，我们不去管它。现在，要是不幸，查不到，怎么办？主治医生就要根据自己的所有的治疗头痛的经验，逐个地排除病人的病因。这需要很长时间。主治医生首先会怀疑，这个病会不会是大脑中枢出现问题了。做很多CT，同时，吃B族维生素，补不饱和脂肪酸，营养支持。CT结果出来，不是这个原因；接下来，就怀疑心血管是不是有问题，血氧浓度变化导致神经出的问题……还有，是不是受过内伤……是不是在心理上，以前在下午五点钟受过过度的恐吓……每一个可能，都去尝试，尝试的同时，给予支持性治疗。这样，折腾了三个月，病人终于不疼了。

现在，问题来了：这病究竟是什么原因造成的？医生在这三个月里，究竟解决了个什么问题，导致病人就痊愈了？这个时候，你妈妈会发现，“究竟什么问题”这个问题，很难：它可能是最后一个尝试，起作用了；也可能病人的病因是前面几种因素叠加造成的，你在尝试的过程中，逐个碰，把三种原因全都撞对了，最后综合起来，导致病人恢复了。也有可能，你什么都不做，病人疼三个月，自己就好了……天知道究竟是怎么回事。

现在，那个医生呢，要干嘛？整个事件，他是唯一的亲历者，他需要抽丝剥茧，搞清楚，究竟他解决了个什么问题，导致最后症状消失的根本原因，究竟是什么。把问题定义下来。定义下来，就可以发表文章了。但不一定管用……在整个过程中，他本人一直都在全神贯注地往前开车，遇到此路不通的时候，在思考，怎么退回去，下一条可能走得通的路，在哪里。还要全神贯注，去走路：一个巨大的迷宫，他经过无数次试错，终于走出来了。你马上问他，正确的路线是怎样的？他答不出来。要认真回想，认真分析，才能想出来：还不一定对。这就是创新。

申爸要强调的是，咱们花果山，要培养的，就是这样能够抽丝剥茧，进行创新的人才。整个社会哈，其实不需要太大比例的创新型人才。更多的，是需要培养执行型的人才。那么，执行型人才是什么样的？

假设说，社会上一下子出现了很多这种定时头疼的病人，对吧？那怎么办呢？那个医生，就把自己第一次治疗的过程，总结成论文。别人拿了，到自己的定时头疼病人那里一试，诶，好使，这治疗方案，就成立了。然后呢，把它印出来，发给所有的医生，再遇到定时头痛病人，就这么治。所有接到治疗方案的医生，必须要严格遵循治疗方案行事，一步不可以偏离。因为这是人命关天的大事。

可是呢，治着治着，有医生发现，自己手上的一个病人，照着这版诊疗方案，怎么也治不好。那怎么办呢？就把这个病例，转给当初写这版方案的那个医生，让他治。那个医生根据这个特别的病人的情形，又是一顿迷宫走下来，又治好了；于是，医生就修改原来的方案，再发布出去……这就是第二版治疗方案。从2000年3月份开始，新冠的治疗方案，已经发展到第九版了吧？《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版）》就是这么一个不断更新，不断完善的过程。从这个过程中，妈妈们可以清楚地看到，我们需要少数最优秀的具有创新能力的人，负责探索方案；也需要大量的能够执行既定方案的人，去给更多的老百姓治病。

以前呢，就创新而言，全世界的负责探索诊疗方案的医生，全都在美国。他们负责开发诊疗方案，全世界其他国家的医生，负责执行这些诊疗方案，治病。治不了治不好的，就设法交给美国的创新型医生去治……当然了，病人是不能去美国的，那就跟美国专家组成联合专家团队，共同开发新版诊疗方案，给全世界用。我们也确实就是这么干的。反正呢，治好病就行了，管它谁创新的——我们没有更迫切的自主创新的需要。我们只要培养海量的能执行的医生，给更多老百姓看病就行了。至于方案，可以从美国那里抄。

那现在为什么国家拼命地提倡“创新型人才”呢？原因很简单，美国人不行了。我们没地方抄了。可以这么讲，跟工业技术相关的几乎所有领域，美国人都不行了。美国当年就是靠这些领域的创新能力，发家，引领全球的。可是呢，他们避实就虚，除了拼命赚绿票子以外，什么都不管。工业全完了，自然也就没有资源投进去创新：创了自己也用不上，干嘛要干这个？尤其是，创新非常非常地消耗，要有巨大的投入才行。

其实呢，在工业技术领域，清华是完胜美国各工科大学的，包括麻省理工这样的当年的超一流大学。在工业技术领域，如果清华谦称自己第二，那没有人敢居第一。其实这个事儿，2014年的排名，清华的工科就全世界第一了。只不过，中国人自己不相信，第一反应就是说，“作假！”现在，快八年时间过去了，越来越多的人，意识到了这一点而已，承认这一点而已。那为什么很多人还觉着，MIT比清华更好？这主要是因为，MIT更会写论文……因为当年他老大，论文铺子都是他们家开的。他那个工业技术，跟生产实际产品有关的领域，他不生产产品，光写论文，管什么用？

这是一方面。另一方面，MIT的基础理论研究，还是要比清华高一截的：不过呢，这件事，也很快就没有了。只要技术因为不需要，不领先了，基础理论的研究，也就不需要了。三步走：第一步，工业塌；第二步，技术创新塌；第三步，基础理论研究塌。这是他们。而我们呢，也是三步：第一步，工业强；第二步，技术创新强；第三步，基础理论研究强。现在，我们已经走到了第二步，正往第三步迈。如果不出意外，等到大申他们长大，挑大梁的时候，我们的基础理论研究，也要超过美国了。

事实上，从2001年中国入世算起，到2014年，清华的工科第一次排名世界第一，我们用了14年的时间。也就是再过14年，我们的基础理论研究，也要超美了：你想象一下，北大的排名超过哈佛；清华的排名超过斯坦福，麻省理工。这会是一幅什么样的情景……而再过14年，大申32岁……你不能追着风口跑，你要预先过，卡位。现在呢，最需要培养的，就是这个具有创新能力的人才。咱们呢，花果山，目标就是培养这个的。

毫无疑问，在从前，还有鹰酱可以摸着过河的岁月，社会培养创新型人才，是不划算的；自己当创新性人才，也不划算。要知道，一个病人，被当做写诊疗方案来对待治疗，跟照着现成的整料方案来治好病，那个开销，是完全不一样的。前者，你高分辨率的CT就要做无数次；而后者，CT根本用不上，因为诊疗方案里就没有CT检查项目。这一个病治下来，同样都是治好了，医疗费会相差几十、数百甚至上千倍！在一个不需要创新的环境里，创新是不受待见的。为什么北大清华的毕业生，硅谷比在国内的还多啊？就是这么个原因么。当然，也有硅谷的生活，比国内好的因素在。事实上，硅谷比国内多，是人们的推测。事实上，国内还是要比出国的多得多的。这个不说它。

现在呢，形势变了。我们的社会，强烈地需要创新。美国因为太贵，在越来越多的领域，领先不起了。他不干了，新，我们只好自己去创了。嗯……我们呢，目标是培养具有创新能力的孩子哈。注意这个目标。我们呢，并不排斥执行型的人才。但妈妈要清楚，执行型的人才，并不是我们的目标。这两类人才，在培养方式上，还是很大差别在的。

嗯……今天开个头，先说到这儿哈。



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