B-浙飞妈0712男八住家

浙-轩1508男一

貌似之前发帖主题走错门了

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2022年2月3日实操反馈
1、脑中成图-几何实操
脑中成像几何实操反馈
p44  10、11
p45   12、13
p50   2（练习）
p51    1-4（复习巩固）
实操前宇飞预习第十二章全等三角形12.3角的平分线的性质知识点，今天实操内容有5题是这部分内容。
持续3天，每天30分钟脑中成像，今天准备开始时，宇飞还是从内心排斥不愿意做，嘴巴嘟嘟囔囔的讲题太多了，要花很长时间，今天留的作业又没有角平分线的性质内容，为什么要私自添加，就不做。坐我对面预习耷拉着脸，一脸的不情愿。看这种情况如果实操，效果不佳，就让他回自己房间朗读语文书，心静后再开始（今天早课刚学的），20分钟后去房间叫宇飞，告诉他就实操30分钟，我读题多读几次慢些，你脑图也慢些，30分钟到不管做几题都停，这才跟我一起来客厅。实操起来2题过后，就把这事忘了，一题接一题，还是比较顺利，角平分线增加5题，用时28分钟多，我准备的题目都已实操结束，其它题都没有读过，聊天聊了2分钟，大家有这种情况吗？越实操越开心，估计是因为自己赚了2分钟吧！
p45 12题描述题目讲有一个斜躺着的沙漏，宇飞讲不知道沙漏怎么躺，脑中没有概念，不好成图，让换种方式描述题目，其它题目都比较顺利，成图清晰，对知识点掌握牢固。
2、捋作业实操
和孩子互动的过程和感想：20220203数学第二遍全部捋完，今天开始捋科学作业本，宇飞每一题看的特别认真，是不是自言自语分析题目，我只负责登记，不参与讨论，他看题的空档我学习《初中生家长指南》。看到下册p57申爸讲去年暑假实操任务，开学前下学期各科课文朗读前三章3遍（第一遍上课前一周，第二遍上课前一天，第三遍当天上课后做作业前），每个学科练习册陈述一遍，最最重要的是设计一个周计划执行表，每周末和孩子一起填写课本预估，这个表格太好，明天就设计，然后和宇飞一起填写内容。
3、朗读课本
（1）语文25分钟，《小石潭记》
（2）英语62分钟，人教版五下
（3）科学42分钟，第4章电与电路（1.自然界的电现象，2.电路，3.电流、电压，4电阻）。
4、背诵
小石潭记

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反馈时间：20220205
一，早课回顾
宇飞2月13日报道，14正式开学，开学后科学考试1-3章，其他老师还没讲考试。
朗读八下数学1-5章、科学1-5章、语文第三单元和第六单元及书中所有古诗词，昨天开始从第一课朗读、英语朗读从三上到六上，所有朗读每天安排30分钟。
2022.2.5申爸早课后反馈
今天看申爸早课，讲捋作业，陈述课本，捋古文那个更好，如何排序比较。
说说我的感受：
一、阶段（2021.12.07-2022.01.13登记每天作业）
12月7日知道有申爸，加《花果山-洞天3号》群看到申爸讲登记作业，让孩子对作业有整体感，那天开始登记直到本学期课程结束1月13号。
二阶段（2022.1.13-至今）
自2022.1.13开始捋八上作业，顺序为：数学，科学，英语，语文，社会，到期末考试2022.1.20，陪宇飞把数学第一遍捋好，科学登记一半。
平时宇飞数学成绩满分150分，宇飞成绩在130-135之间，期末考试144分。
科学满分170分，宇飞平时成绩在150分左右，期末成绩159分，成绩出来宇飞很开心，放假后捋作业很配合。
三阶段（2022.1.21-至今）
脑成图-几何实操，配合度很高，积极主动，因为和他讲，这阶段大脑处于脑构建关键期，估计宇飞没明白，但他知道肯定对他有利，每天到点就开始，从不推诿。
总上所述，宇飞的实操有捋作业，脑成图，捋古文还没开始，捋作业对他提高分数有帮助。
现在宇飞对我提出的实操都很配合，深信不疑。昨天和宇飞分析捋作业的好处，嘴巴讲捋作业没用，但踏实的每天在做。
二、脑中成图-几何实操
p51-52
复习巩固1-3
综合作用4-5
拓广探索6-7
加赛题
双基p307例39
双基p309例433
今天实操总是37分钟，宇飞有些故意磨蹭消耗时间，说话阴阳怪气慢悠悠，时不时嘻嘻哈哈，讲今天作业除双基最后两题在都做过了，态度不端正，为了让他积极对待，答应双基昨天脑图过，今天不做，才安心脑图。
课本上题目，前几天宇飞已脑图过一遍，估计题目都记心里，他觉得我口述不清楚的，直接他自己口述一遍题目，再解答。实操过程，证明，因为，所以，字眼有些缺失，还有最后结果描述不完成，有3题证明全等三角形后，没有把具体要证明的结果讲出来，经过提醒才讲。
双基中p307p309 两题，我不能很准确的描述题目，两题宇飞都有看题看图，然后整理思路，脑图口述，貌似难度宇飞可以接受，成图稍微有些犹豫，自言自语嘟囔会才开始口述。感觉比课本上的题目烧脑，实操结束提出要休息10分钟。
三、捋作业
科学作业本AB第四章，第五章，第六章.科学课时作业本第一章，共349题，有4题不会，正在思考。
四，朗读
语文人教版第一单元30分钟
英语人教版六上4-6单元及单词短语表
科学浙江版第五单元40分钟。

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20220204反馈
一.脑中成图-几何实操
20220204实操反馈
1、p48:已知角AOB，没有量角器，怎么作这个角的平分线？
2、角的平分线有什么性质？并证明你的结论。
3、p49思考题
4、p50例题，盲述完例题后并回答蓝色框内的问题
5、p50练习1
6、p50练习2
7、p51习题5
8、p52拓广探索6、7
中学生双基建构指南
p292例题9、例题10
用时30分钟，比较顺利，实操过程中宇飞自己看录音时间是否到30分钟，p52中6-7两题结束后，用时20多分钟，增加了明天任务双基p292例9、例10，经过4天不间断每天30分钟，宇飞已经接受，由开始的不实操对抗，各种作，带情绪转变到现在的坦然接受，并关注时间是否到30分钟，由被动到主动，心态的变化。
经过11天的脑图，宇飞基本可以根据口述题目，快速成图，并利用学过的知识点，条理清楚的讲出解题思路。估计是实操过程我不够严肃，今天看书2次，讲我没有把字母说清楚。
二.捋作业
和孩子互动的过程和感想：今天捋科学作业本AB，第二章压力压强，第三章浮力。总题数197题，有5题否，捋作业1小时结束，宇飞利用作业帮APP查询，搞清楚。
今天申爸早课要给孩子植入初七开始，每天调成2小时。开学后休息日每天两小时捋作业和古文，平时一小时捋作业，很认真的宇飞讲。宇飞看我做的早课笔记讲：初七开始休息日2小时，又不是每天2小时。
我讲：初七到开学这段时间叫适应期，突然增加到2小时你愿意。
宇飞讲：好吧！
三.朗读
朗读语文：八下人教版第一单元第一课27分钟
朗读英语：六上人教版62分钟
朗读科学：八下浙江版第四章30分钟
四.其他
上午观影《长津湖之水门桥》，观影过程多次流泪，特别七连站士接到任务，第二次炸桥前哥哥“千里”对弟弟“万里”的遗言，破釜沉舟最后一幕，擦眼泪用了一包多纸巾。回家路上，简单和娃讲了讲抗美援朝的起因及对中国的威胁。回家自己在电脑上，搜索抗美援朝有关信息，虽然是神剧，但对初二孩子而言是很好一次爱国教育。

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2022年4月17日    星期日  开学第六十四天实操反馈
一、        口述错题
上午写学校作业，然后复习科学，下午自己在B站上找视屏学习九上数学，晚饭后7:00-9:00实操做过的所有作业和篇子，口述语文50分钟，科学错题70分钟。
二、朗读英语
朗读语文书文言文 和古诗词，20分钟，
朗读英语课文及第四、五单元单词，20分钟。
三、小方圣经
无
四、学习《初中生家长指南》下P113-140页
妈妈们要设防给孩子的世界观构建好了，他一生中不间断地丰富完善自己的世界观，那他就一定“能想到”。“想到”的本质，其实就是孩子自己内视，在自己头脑中虚拟的世界图景中“看”到的东西。
五、其他感悟
《初中生家长指南》越看越觉得神秘，感觉很玄乎，逐渐把孩子培养好，需要从观念上改变，经过5个月不到，逐渐改变了自己的思维模式，感觉很幸运。

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2022年4月18日    星期一  开学第六十五天实操反馈
一、        记录作业
宇飞8:20分放学到家，休息10分钟，固定时间8:30-9:30登记作业朗读口述英语错题30分钟，今天宇飞回家状态不错。
1、语文，试卷期中综合13-21，P25-26，9题；
2、数学，八年级数学·下册·Z，期中测试卷20-23，P8， 4题；
3、英语，英语报学美语，第十五期，基础训练营（Unit4)+能力提升，P2-3，60题；
4、科学，科学作业本 八年级下A，第三章人的感受，复习题，P18-21，25题；
课时作业本科学华师版八年级下A本，第三章人的感受，复习题，P18-19，15题；
5、社会：浙江新期末·历史与社会·道德与法治，历史与社会【中国历史】，第四单元 民族团结与祖国统一，P2，11题；
共计：作业124题
二、朗读英语
朗读英语错题30分钟，今天宇飞心情不错，学校“十佳少年”投票，对宇飞是极大的鼓励。
三、小方圣经
无
四、学习《初中生家长指南》下P113-140页
网课的录像，明天先去找来自己学习
语文，马昕（北大中文系博士）、王丹宁（作文是一绝）在精华学校的网课，
数学：司马红丽（文科数学）和苗金利（数学方法论方面）的精华学校的网课；
历史：石国鹏（北京四中国际学校校长）和李光(人大附中的历史老师)在精华学校的网课；
地理：田佩淮（清华附中的地理特级教师，中学地理教学专家）的简单学习网的网课；
生物：林祖容是实验中学的生物特教师，中学生物教育专家组成员。
物理：张国（文汇中学的物理特级教师）和王文博（北大物理系毕业，喜欢研究怎么把物理学好）在德智网，简单学习网和精华网的网课；
化学：高东辉在精华网的网课；
政治：梁侠（高中政治教育专家）的特级教师讲政治课（人教版）和马宇轩(轩哥讲政治)在精华的网课。
跟孩子梳理完教材的目录之后，可以给孩子看。小学初中，建构智力，大好思维的基础，需要大量的课本之外的资料来补充。
五、其他感悟
今天宇飞心情不错，因学校“十佳少年”先全体师生公开投票选举，，回家先给我看了“十佳少年”每个人的材料，每个被选人的个人简历， 都是班级干部，不是班长就是副班长，宇飞来班长在自己班级的威望是最高的，但他们班是个例外，学习委员的票数最高，声音中都带欢快的节奏。7、8是一个学习组，老师虽没明说，但侧面要求都选自己学习小组学生，这件事不管结果如何，对宇飞是莫大的肯定。