B－粤毅妈0802男八实操反馈

毅0802

本天正式进入语文小作坊，孩子已返校，待回家后再记录实操情况。现妈妈先将操作理论学习好。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220215
孩子2022年2月13日返校，2月14日正式上课。为了更好的实操效果，与孩子约定好：1.每天下午他打电话回来告诉数学以及物理两科的进度（考虑到时间原因，一下子答齐所有科目不太实际，抓重点的来问）；2.每天拿一道数学例题做脑图，周末回来复检；3.晚修做完一科统计下前天当科的答题情况（这个要求第二天加的）；4.每天朗读150实词2页。孩子答应了。
2月14日情况：当天下午，孩子打电话来，妈妈问当天学的课程，他将数学、物理哗啦啦讲了一会儿，看来还是做了功课的。答完了，妈妈看时间还有，问了其他的科目，他就讲不出多少了。又问有无做脑图，他说打算晚修再做。
2月15日情况：反馈做了脑图二题，不过因为是自己看了题再做，没有听题的感觉（具体也不知是啥感觉）。妈妈提醒从本天开始要登记好学习内容及作业情况了。
妈妈准备：没有看过《蓝血十杰》，上网订了，估计要过两天才到货。保存了妈妈们关于作业整理的图，又找申爸关于口述数学作业来学习了。

毅0802

打卡反馈20220217
第一周上学孩子都很配合，第一天要求他记录好每天要写的作业，每天脑1－2道数学例题，读2页文言文实词；第1天晚上参考了其他妈妈的做法，自已也调整了下，要求他记录作业、讲述当天数学内容，捋每天作业题，脑图例题，读2页实词，第2天（2月16日）物理、数学复述流畅，其他科目一般，问孩子捋作业没，说还未登记好，但脑了2题，不过在读题时不小心看图了，通话3次（电话限定为3分钟），大概讲了7分钟；
2022年2月17日反馈：打来电话就直奔主题，妈妈让他先说，首先将物理的当天学习内容总结了一下，做了7题，都对了，填了是；数学继续学习二次根式，做了第5页的练习题交了上去，还不知道答案，问数学有无不懂的，他说挺好的。数学脑了2题，一题没有想出来，问是第几页的题，说忘记了，妈妈提醒这些都要记住，要报的。英语学了第2课知识，还有学习126页的内容，英语老师还将上学期重点的语法知识过了一次。历史讲了抗美援朝，问这周回能去看《水山桥》么；地图、政治本天没有课；语文学了第一课《社戏》，妈妈问讲了什么，他说就是社戏呀，有点无语。生物讲的啥妈妈也忘记了，还是要记得录音。本天没有读实词。通话过程6分钟。
妈妈学习：学习了高小方教授《古代汉语》第一课（24分钟），主要讲了拱手礼以及姓名联。拱手礼分吉礼及凶礼，也按男女不同有所区别。吉礼中，奉行男左女右规则，男性是左手包握右手，在心脏位置轻轻往外推，女性是右手包握左手，手势一样。姓名联中关于对仗的知识及四声妈妈都有点忘了，还是有些难度，要找点书回头看。课程的最后，高教授勉励学生要思考人生追求怎样定位，做一个有益于社会的人。课程很有意义！
周末计划：周五捋作业加口述数学1.5小时、脑图2－3题；
      周六口述数学40分钟，捋古文1小时，脑图2－3题，打球2小时；
      周日口述数学30分钟，捋古文30分钟，捋本周作业30分钟。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220218
本天周五孩子回家。妈妈回家有点晚，孩子见到妈妈立即问几何群及哈利群有没有有解散，妈妈说两个都保存着呢，孩子很高兴。例行打一会儿球，边打边聊这周学习、生活情况。孩子说都挺好的。晚修三变得特别忙，一是要将本天各课的学习内容记清楚；二是要对老师下发的题进行是否统计；三是做2道的脑图题；四是看两页语文实词；五还要预习明天的课。充实得很。妈妈问这些项目能分一些其他时间完成么，孩子说暂不能。
吃完饭，孩子自个听几何录音在画题，妈妈拿来孩子的作业登记本检查，登记得比较清晰及认真。周一因还没有表格，只登记了作业内容，周二（2月15日）按新的格式，登记了作业、学习内容，统计只填了是，没作数量统计；周三开始各项填写齐全（章节没有写出来，下周统计按要求登齐）。几何题脑图每天都均在进行，实操成功及未作出来的题都备注页号、题号。为了节省时间，打算1－4由孩子自己捋作业、周五回家捋当天的作业，妈妈补录一周的作业情况。
晚上口述数学30分钟、捋古文《小石潭记》20分钟。孩子还想做脑图，时间有点晚，约定明天做。
妈妈学习：复习申爸的这几天的早课及妈妈们的实操心得。《蓝血十杰》明天到，准备开始看。高小方教授《古代汉语》本天没有看。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220219
1.上午完成3科作业；
2.中午与爸爸讨论数学，从中午讨论到2点，直接把午饭变成下午茶（从未有过的事）；
3.下午再完成一科作业，让他捋作业各种借口未开始；
4.晚上自己听录音脑图3题，他随意听，没有记录题号。妈妈抽了一题，他随口就述了一道题，说正想着这题。因妈妈忙于做其他事，就让他自己搞。后来，妈妈查看孩子在校脑图登记表重做3题（都是简单题），一读题他就反应自己做过了，看来在学校还是执行得比较好，对没做对还未重新做（妈妈提议再试一次，孩子说老师都没讲，他只读了，看着题都不会做，更脑不出来）；捋古文《桃花源记》10分钟；本晚完成本周全部作业。
因天气原因，羽毛球本天停课。
妈妈学习：本天看了初中家长指南第一章，孩子看着妈妈看书，也凑过来看了10多页。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220220：
1.7：30分起床捋古文《桃花源记》10分钟；朗读文言文实词20分钟；
2.上午看网课144分钟；
3.中午打球15分钟；
4.中午爸爸跟孩子讲数学20分钟；
5.下午返校。
下午返校前妈妈跟孩子总结了这周情况，指出捋作业在学校执行得不错，在家却推着不想做。下周回来，还是要规划好时间，将捋作业、捋古文、口述数学踏实做好。
孩子反馈说课前预习到位上课就爽，第一周数学练习多是得A+、A-，对比以往的B、B-确实有了进步。
妈妈单位有急事，送孩子回校就加班去了，本天的学习没开展好。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈2022021
下午5点多孩子继续打电话来，分3次说了各科本天的学习内容：物理学习了第13页，例举了公式；数学主要讲习题;语文讲《桃花源记》，周末捋了有效，觉得比较清晰易懂，基本可以背出来了;历史讲了土改，这一章一般会出填空或者选择题，大题出的机会不多;英语本天讲的语法是现在进行时，自己早就懂了，没什么难度。问捋了周末作业了么，说捋了，英语周报评讲了，错了2题,数学估计错2题、语文也是，政治不知道，历史错3题，地理5题，生物2题，虽没有告诉妈妈总题数，但看这个错题数还真不少。妈妈问地理怎么会错这么多，他说是预习作业，看了书合上再做的，也估计差错比较多。妈妈问如果老师评讲了，下次再考可以通过么，他说能做出来。觉得这个预习作业闭卷做了后还是要对应进行更正，光想等老师评讲印象不深刻。
脑图数学作业：做了一题，能做出来，页数忘了。
妈妈学习：晚上借考勤打卡回滚学习了妈妈们的反馈，本晚看高小方教授绪论第二节。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220222
开学第9天（还未告诉小朋友要这样报数）
一、本日课程学习及捋作业
数学：再学了一次二次根式加减法以及混合运算，做了导案，做9题，是7题，否2题，没做脑图；
物理：没课；
语文：继续学《桃花源记》，做2题，是2题；
英语：学U2,做8题，是8题，知识点还是接着说昨天没讲完的；
生物：自然选择，适者生存，不适者淘汰，做5题，是5题；
地理：学了东北地区，重工业、农业，什么基地（没听清），做4题，是3题；
政治：没课。
二、捋古文：再捋《桃花源记》第1-2页。
小结：1.按要求完成讲述各科本天学习；2.没有说出各科章节名及页号，还需补充；3.捋作业将题的数量点清楚了，有进步。
三、妈妈学习：本天加班，安排不下了，请假。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220223
开学第10天
一、本日课程学习及捋作业
数学：之前学了将根号里的数开出来化为最简，现在是倒过来，将根号的数重新放回去（回来让他用简洁的数学语言告诉妈妈），采用平方法以及普通计算法，做14题，否4题，错的原因是一开始老师没讲课让学生们先做，有些做错了；做了脑图第50页的一题；
物理：前边内容妈妈没听清，后面说伽利略的什么结论，做了8题，是8题，这章比较简单；
语文：做《桃花源记》习题，做30多题，是的准确数记不清；
英语：学M2U1加M2U2,语法还是讲现在完成时，还简单介绍分词有2种，现在分词与过去分词，做10多题；
生物：没课；
历史：讲了新中国的工业探索发展，一五计划，第一个五年计划，1953年到1957年，没有做题；
地理：没课；
政治：宪法为什么规范权力运行等等，做了4题，是3题。
二、捋古文：再捋《桃花源记》第3-4页。
三、妈妈学习：看高小方教授绪论第三节。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220224
开学第11天
一、本日课程学习及捋作业
数学：数学评讲周测试卷以及高分突破的习题，否4题，错的原因是一开始老师没讲课让学生们先做，有些做错了；做了脑图第50页的一题，做30题，是28题；
物理：主要也是讲周测及高分突破的习题，做了30，是26还是24；
语文：学了《小石潭记》，做了10题，是8题；
英语：学了M2U2的语法重点，做17题，是17题；
生物：没课；
历史：没课；
地理：没课；
政治：没课。
二、捋古文：还没做。
小结：本天打电话时间不够，基本都是孩子在说，一轮冲锋讲完他就去上课了。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220225
本天孩子返家，孩子说晚饭后汇报一周学习情况。妈妈看了孩子的作业登记表，作业及学习情况记录齐全，捋作业每天均有进行（章节的名称有漏写的，但页码填好了，也能对应上），脑图虽做得不多，但也坚持每天做1题以上。孩子说数学老师表扬他了，平时作业情况及一周考核均有提升，孩子总结说是预习做好了（朗读课本、做脑图、与爸爸讨论数学），上课能跟上老师节奏，所以作业质量提升了。物理的周考核得了A，觉得还行，其他科目基本没有什么问题。妈妈让他对本周的作业再捋一次，他说周四因为晚修的时间充足，他已经对全部的错题重新捋了，古文今天在学校抽时间过了，况且还要做比较多的英语口语作业，不同意再做。后接着做了一个小时的口语作业。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220226
因为周五晚只做了历史及英语部分作业，周六白天基本都在写作业。妈妈下午打电话回去问他完成咋样，他说下周还是要周五做多点（上学期周五基本做周末作业一半以上的量）。傍晚回去，饭后爸爸和他讲了30多分钟数学，又抽了一道中考与当前相关进度的题让他试做，引导一下很快就做出来。后又拿了脑图的录音自己在那听，快10点了，妈妈催他时间到开始脑图，有点不愿意说累，于是做了八下50页第4题及46页例题。妈妈说本天只做了作业没按要求开展实操，这样可不行，群里的孩子都严格按要求做呢。孩子马上说，那我们现在开始吧，看着时间晚了，妈妈有点纠结，但还是开始了,首先从数学开始，妈妈提醒要读章节名，孩子不乐意，说费劲，只说几章几节，妈妈没作声，又看他只是将对错数数，就又提醒要过脑子，要看题会不会才说是否。孩子说这些错题他都在学校过了一遍了，都会了。于是按他的节奏记了数。第二门是语文，孩子报数时开始讲章的名称，节的名称还是省略，他一边数一边说，看来捋作业还是有趣的。捋完语文，妈妈本想再搞完物理就收工睡觉，结果孩子说没带练习册回，只有周末作业，妈妈就说好那就睡觉吧。孩子不同意，说要捋完历史作业，好吧，既然孩子热情高涨，妈妈就同意了，历史作业不多，一会儿就弄完了。孩子要求接着捋生物作业（妈妈还不知道他拿的本子是全年的，含8年级上册部分练习册），从捋生物开始，孩子将章节名称全报齐了，而且还将每一章掌握的重点以及难点都说了一下，还催妈妈要记全他说的重难点，说要反馈。终于捋完这几科作业了，孩子接着要求妈妈仔细看他的书，看他课堂记录得怎样，妈妈又依他要求观赏了，表扬了一番（孩子记录比较认真，这一点值得肯定）。数学总题数163题，是130，否33（看来进步的空间还很大，个别题是因为格式不规范引起）；语文261题，是241题，否20题；历史70题，是61题，否9题；生物607题，是548题，否59题。
    收获：写了一堆的流水帐，哈哈！从本晚捋作业的情况来看，孩子自发地觉得有愉悦感，并自己总述章节的难重点，妈妈觉得很有收获。不足的是本晚捋作业因时间紧，一些题目可能是光数了（特别是生物，因为统计的量大一点），还没有认真看，未达到捋作业的要求。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220227
数学：早上起来朗读数学20分钟，中午与爸爸讨论数学30分钟；
古文：早上朗读150词20分钟；
早上去剪头发，中午讨论完数学就返校，本天没有进行脑图。
下午孩子打电话来问周测这些是否也要登记好对错，妈妈提醒说要记录好，昨晚没统计是因为时间太晚了。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220228
开学第15天
今天孩子打电话有点晚，说是放学路过体育馆看到有同学打球，进去打了10分钟，就弄得时间有点不够，通话2分钟。
一、本日课程学习及捋作业情况
语文：本天主要做练习40题，错10题，妈妈说错误率有点高，孩子说文言文他还未弄通；
数学：学习及练习勾股定理，做20题，错3题；周日晚数学练习20题，错3题；
英语：主要讲了M3单词及评讲报纸，做了10题，是10题；下午听力课，做了30题，是30题；
政治：上了宪法的最后一课，有7条要背诵的；
历史：上了第五课三大改造；
地理：没课；
生物：没课，周日晚练习错14题，总题目比较多，具体数量忘记了；
物理：讲到二力平衡，明天应该讲到合力，做15题，错2题。周六晚做了物理练习，做20题，错4题。
1－2周捋作业汇总（未含试卷）：（1）数学总题数163题，是130，否33；（2）语文261题，是241题，否20题；（3）英语：未捋；（4）物理：未捋；（5）历史70题，是61题，否9题；（6）生物607题（含八年级上册部分题），是548题，否59题；（7）政治：未捋；（8）地理：未捋；
二、捋古文：看了150词2页；
三、几何脑图：一般是晚修时间做的，本天还没有做。
小结：本天时间紧，孩子一轮打冲锋的说，没讲太多内容。妈妈跟孩子爸爸讨论了上周汇总的各科练习的准确率，爸爸认为孩子日常练习准确率要保持在80%以及85%以上，然后以考辅助发现薄弱点（妈妈想法是捋作业发现），再进行攻克。爸爸妈妈都认同这学期孩子学习的积极性以及计划性都有提升，对数学学习的兴趣也激发起来了，开始喜欢讨论，这是一个好的开始。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220228
开学第16天
孩子今天打电话来就说本天又打了一会儿球，弄得吃饭洗澡时间有点着急，通话时长4分钟。
一、预估当天课程完成时间：孩子住校，通话时间不够，要他当天汇报预估每门课程完成时长与实际时长有点困难。从上周回来情况看，妈妈要他规划周末作业时间，孩子口述安排时间表，执行情况还是可以的。本周末回来将按要求做，到时再反馈。
二、本日课程学习及捋作业情况
语文：本天是学习《核舟记》，通读了全文并学习了第一、二段，没做题；
数学：二次根式以及根号数如何在数轴上标出来，做20题，否4题；
英语：主要讲了M3U1及评讲作业，做了17题，否1题；
政治：没课；
历史：没课；
地理：学习了第七章第一节四川盆地的地形特征以及发展的有利条件，地理做了三道大题，答到了关键点上，受到老师表扬；
生物：学习第八单元预防传染病的三道屏障，爱滋病的内容还没有学习，没做题；
物理：没课。
三、捋古文：捋《核舟记》；
四、几何脑图：做了课后练习的一道。
小结：妈妈提醒科目题目总数不能说20多道，要报准确数，孩子说时间紧记不全，妈妈要求明天要做到。数学及物理二科的学习回顾要说出所在章节的名字。
五、妈妈学习：看高小方教授绪论5－7节，看高教授的课让人心静，很有收获。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220302
开学第18天
本天通话时长4分钟30秒。
一、本日课程学习及捋作业情况
语文：接着上《核舟记》，学完全文，没有做题；
数学：接着讲勾股定理以及评讲周测，周测退步了，名次掉了一点，做30题，错5题；
英语：M3U1讲完及M3U2，都是说现在完成时，这个时态自己已掌握，做了17题，否2题；
政治：讲第三课人民权利，小测《为什么要规范权力运行》内容；
历史：讲了文化大革命、江青、林彪反革命集团，没做题；
地理：没课；
生物：没课；
物理：上了第八章第二节二力平衡余下内容及第三节摩擦力。
三、捋古文：捋《核舟记》；
四、几何脑图：做了12页的一道。
小结：打电话前妈妈提了在说之前要用总分总的格式说，列举了开门要说本天上了那几节课，孩子顺口就说本天上了7、8节课。妈妈提醒说，应是上了那几门课。这个说法看来还是回家再更正，下周看下执行效果。
五、妈妈学习：看高小方教授繁简字1－3节，高教授引用的电视剧“范（错用了范的繁体）府”领导提字写“英才（错用才的繁体）”这些小故事提醒我们要学习好古代汉语知识，传承好中国古代文化。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220303
开学第19天
本天通话时长1分钟27秒。
本天等电话有点着急，估计孩子因为打球又迟到了，接到电话后，孩子说从下周起每天下午下课后要训练35分钟，准备迎接5月球赛的选拔，打球妈妈赞同，但时间会变得更紧张，有点担心会影响到学习以及每天的汇报。看来这周回来还要好好计划下，要求孩子平日及周六日时间抓紧点。
一、本日课程学习及捋作业情况（只讲的学习的内容，没有报题的是否）
语文：还是讲《核舟记》；
数学：讲勾股定理的最短路径问题；
英语：讲M3U2；
物理：讲习题；
生物：讲了艾滋病以及甲类的非处方药、处方药，心脏复苏已经讲完，明天讲（这里没知清说啥）；
其他的都没说了，赶着上课了。
二、妈妈学习：看高小方教授繁简字4－5节，课程非常有趣，妈妈有时看的时候也忍不住出声应和，就如同在现场一样。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220304
开学第20天
今天孩子回来。
饭后说要空捋作业。孩子说有部分作业已经在校开始做了，这样做没什么大意义，妈妈坚持。还是不情愿开始，说自己都在本子上记好了，说不看作业就着印象说，统计说了一轮，然后说本晚可以完成4科作业，余下4科预估周六早上完成。妈妈问在校有没有预估作业及做好预习，孩子说老师说了的都预习了，老师没讲的自己预估了三次才讲到预估的内容（老师有些根本不按课本顺序讲），妈妈安慰做了重复预习，印象不是更深刻了吗。晚上9：30分，完成4科作业及英语听力作业。捋古文：孩子说在校已经捋了，晚上休息不捋了。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220305
开学第21天
一、作业情况
早上11点完成四科作业，原计划时间8点到10点，实际时间9点到11点，没有按要求填好对应的时间表。
二、捋作业
本周捋情况（用时70分钟）：
生物30题，否0题；政治112题，否20题；地理73题，否23题；物理156题，否5题；语文54题，否14题；数学73题，否12题；历史95题，否13题。
1－3周捋作业汇总（未含试卷）：（1）数学总题数236题，，否45；（2）语文315题，否34题；（3）英语：未捋；（4）物理：156题，否5题；（5）历史165题，否22题；（6）生物637题（含八年级上册部分题），否59题；（7）政治：112题，否20题；（8）地理：73题，否23题（主要是之前的内容，忘记了很多）。从统计数据看，地理复习必须加强，语文基础不扎实。英语一科暂在校捋，周六日暂不加上去。
三、脑图：听了录音自己在画图，妈妈没有读题开展。
四、其他记录：爸爸给讲数学30分钟，打球2小时。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220306
开学第22天
一、朗读数学：20分钟；
二、捋古文：读150实词20分钟；
三、预习地理、物理、生物视频1.5小时；
四、爸爸讲数学30分钟；
五、其他：1.早上在外时，孩子打电话跟妈妈说物理新章节的习题开始难懂了，中午回去又说基本看明白了，没有要求分析。2.下周开始在校打球训练，汇报时间改为中午进行，孩子说当天只汇报早上学习的课程，前天下午的一般不讲了，捋作业情况按晚修情况汇总的说。3.本周发现孩子在情境复述时会用戏剧性一点的口吻述说，之前表述都是流水帐方式。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220307
开学第23天
因为下午打球训练，从本天开始反馈改为中午进行。
本天通话时长1分钟48秒。
一、本日课程学习及捋作业情况
1.语文：做了第8页及13页的阅读，否2题（总题数漏说）；
2.数学：讲授勾股定理的逆定理，做10题，否2题；
3.英语：讲M3U3及做英语周报，做28题，否3题；
4.物理：做了课内作业习题，做28题，否3题；
5.地理：没课；
6.历史：上第七课，重点是十一届三中全会知识以及文革教训等；
7.政治：下午有一节课。
时间不够，只说了这么一点儿。看来明天要提醒下怎样才能说齐。
二、妈妈学习：看高小方教授繁简字第6节。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220308
开学第24天
本天通话时长2分钟06秒。
中午一接通电话就问我有没有看到老师发的视频（孩子们祝愿妈妈三八妇女节快乐），我说看到了，他又说了遍祝妈妈节日快乐，心甜甜的。
一、本日课程学习及捋作业情况
1.语文：没有讲课，做了《语文高分突破》的一份试卷（不含作文）
2.数学：新开课《平行四边形》；
3.英语：开新课M4U1；
4.物理：没课；
5.地理：陕西省已经学完，本天学了第七章第四节台湾省的一半；
6.历史：没课；
7.政治：没课；
8.生物：下午有一节课。
二、脑图：做了高分突破的第？页第8题，顺利做出来了。
三、捋古文：《北冥有鱼》

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220310
本天通话1分钟。
开学第26天。
语文：阿西莫夫；没做题；
数学：讲卷子以及习题；做2题，错1题；
英语：M4U2，做9题，错2题；
生物：从七年级的课本开始复习，没有做题；
物理：梳理讲习题，没有做题。

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220313
开学第29天
这周因工作原因，妈妈都在加班，没有顾上孩子。这周末，爸爸将开学来的两次数学测试与孩子一起捋了一下（主要就是过错题，时长大概1小时），周日读了20分钟物理，做了2道脑图。孩子回校后，妈妈抽空看下孩子在校登记的事项，作业及学习内容登记、每日脑图（问他在校有否做脑图，他说基本每天做，有甜头了，妈妈再问是啥甜头，他说对做几何题有帮助，妈妈没再深入问）、捋古文都登记得比较齐，但做题的章节名字很多没有写，错题数及错题页数倒是记录齐全，质量还是可以的。告诉了孩子说下周不需统计总题数，只需统计错题数及说明错题原因，他还有点不乐意，说这样看不到他做题的总量（这个反应妈妈没想到，之前孩子还吐嘈没时间统计）。不过，改变是为了更好的效果，一起努力吧！

毅0802

B-粤毅妈0802男八住校
打卡反馈20220314
开学第30天，通话时长1分钟30秒。
语文：讲阅读，没有做题；
数学：讲平行四边形，做题5道，错2道（错误率高）主要是等面积法的灵活运用；
英语：复习前几周学习内容，并做听力题，英语错的多是时态问题；
政治：复习。
物理：早上有活动，物理调整到晚修三。
时间太短了，没说出什么内容来。