c-冀小九妈1205男四

冀小九妈

捋150实词

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伯:原来是象形文字，指人首，后从人，加上人字旁，为会意字。本义指人首，引申为首领。，

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伯:原来是象形文字，指人首，后从人，加上人字旁，为会意字。本义指人首，引申为首领。又引申为第一，如伯仲叔季。由“首”引申为领导一方的长官。引申为父亲的哥哥，如伯父，现在为父辈的统称。。

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被:从衣从皮，本义指用以覆体的夹被。现本义指被子。引申为表面。引申为覆盖，遭受等。引申为被动句。在古代还引申为披的意思，读作“pi”

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总结总结 进入小作坊后，开始的第一项任务是捋《项脊轩志》。以这么细致的方式接触古文，还是第一次。首先背诵全文，这一步就遇到困难了，第一段读了好几遍都背不下来，只好暂时放放。第二天起床就开始看，出声带着感情的朗读，逐渐有了感觉，虽然不是“偃仰啸歌”，但也是抑扬顿挫。引的小九也跟我读了起来，他感觉很好玩，第一段也背了个大概。又看了一遍注释，读了几遍后第一段顺利的背下来了。而且有了一个收获，读一遍就感觉心里静下来了，心静了，背诵的就快了。 看了一遍每个字的写法，然后在脑子里想第一句，一个字一个字的放映，字的形状出现了，遇到不会写的，当然放映不出来，就再去看一看，就这样第一段字形捋下来了。然后第二遍加上注释，这个一部分字是一个一个捋的，本义，引申义，组词，这种捋字方式原来从没有做过。 总结一下，这种方式学古文，这篇文章感觉就完全掌握了。150个实词都像这样细致掌握，功底就会很扎实。 150个实词捋了几个，还差很多没有捋完。有一个疑问，古文这150个实词全掌握了，基本就可以了吗？ 第二项完成的比较多的任务是《小方圣经》。小方老师幽默风趣的讲解，平易近人的态度，严谨的治学态度，体现了大师的风范。不仅讲解文章，还推理人物心理，栩栩如生，合情合理，让古文活了起来，让人物立体丰满。引人入胜，发人深思。