052鄂-添妈1505B实操反馈

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220122-22
一、常规反馈
1.作息：7:30起，11:00睡着。午睡1.5小时。
2.三句话：上拉丁课的路上说了,并强调。
3.作业完成情况：二十以内的加减法做了一张，一页60题完成速度10分钟。拼音练习题。
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文课本30分钟
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：无。
7.连加连减游戏（数数）：今天数的比较少，从+10数，一直数到1000
8.天书：无
9.伴听：语文课本1小时，英语课本全册两遍1小时，最新科学指南第三遍，4小时。
10.自主阅读：小巴掌童话，带注音。
11.运动：拉丁课1小时
12.整理小达人：整理上课要带的东西。
13.视频：蓝精灵1小时
14.家长修炼：
二、重点实操项目
1.朗读数学语文课本，学习英语课本
2.伴听
3.数数
三、家长反思和困惑
妈妈当天很忙的话，实操就会打折扣，娃什么时候能自主的去做这些事情该有多好。

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220123-23
一、常规反馈
1.作息：10:00起，9:20睡着，午睡无。看到群里指导师说看孩子睡到自然醒是几点钟，好家伙一睡睡到十点钟，真是个睡神啊，要不是醒了喊他起来，估计可以赖到十二点。
2.三句话：无。
3.作业完成情况：二十以内的加减法做了三页
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本上午晚上30分钟
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：无。
7.连加连减游戏（数数）：今天数的也比较少，从1一直数到500
8.天书：无
9.伴听：最新科学指南第三遍，5小时。
10.自主阅读：无
11.运动：下午去参加活动坐地铁步行1小时
12.整理小达人：整理外出要带的东西。
13.视频：无
14.家长修炼：
二、重点实操项目
今天实操做的不好
三、家长反思和困惑
感觉孩子比较怕我，怕做不好或者做错妈妈会不高兴会骂他，妈妈需要反思孩子这样心里的成因，试着和孩子成为朋友。

lorna

添添妈从你一天天的反馈中我们都能感觉到你给自己的压力，妈妈自身的焦虑。妈妈自己呢也从一天天的反馈中发现添添现在对妈妈的畏惧，妈妈都希望孩子好，这都能理解的，只是越想要好越需要一天天的把小事做好。老话说的不积跬步无以至千里，妈妈带着孩子做起来，以后会慢慢摘果子的。添添妈继续加油哦！

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220124-24
一、常规反馈
1.作息：7:20起，10:00睡着，午睡无
2.三句话：上写字课路上说了。
3.作业完成情况：
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读数学课本30分钟，小学生古诗词75首20分钟，英语课本复习Unit4
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：写字课1.5小时
7.连加连减游戏（数数）：路上数+3+4+5+6数到100
8.天书：无
9.伴听：古诗词2小时 重复三遍，很神奇的是一下的他都会背了，问他是不是之前就会，他说在幼小衔接时学过一首，其他的是听牛听听听的。茗茗妈妈说的古诗词不要直接朗读，听单里有关古诗词的伴听，多听，古诗的背诵跟课内的就好。用意估计就在于此吧！
10.自主阅读：无
11.运动：骑车30分钟
12.整理小达人：整理上写字课要带的东西。
13.视频：无
14.家长修炼：
二、重点实操项目
朗读、伴听、数数
三、家长反思和困惑
反思：对孩子夸赞有点吝啬，要多学学彩虹屁，

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220125-25
一、常规反馈
1.作息：8:00起，10:00睡着，午睡无
2.三句话：上写字课路上说了。
3.作业完成情况：
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读数学课本30分钟
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：写字课1.5小时
7.连加连减游戏（数数）：+7+8数到100
8.天书：无
9.伴听：蓝精灵3小时
10.自主阅读：无
11.运动：骑车30分钟
12.整理小达人：整理上写字课要带的东西。
13.视频：植物的私生活
14.家长修炼：
二、重点实操项目
朗读、伴听、数数
三、家长反思和困惑
今天妈妈加班，把孩子放在舅舅家玩到了晚上，伴听听的是妹妹听的内容（妹妹中班）。

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220126-26
一、常规反馈
1.作息：昨晚妈妈睡得很晚，早上起不来，添添自己睡到自然醒8:00，在床上数数半小时才起来，晚10点20睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：口算两页10分钟
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读数学课本30分钟p41-60,晚上朗读语文课本30分钟p1-22，学习英语课本Unit5
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：六品字帖，练字两个
7.连加连减游戏（数数）：1000倒着数到700
8.天书：无
9.伴听：古诗词2小时
10.自主阅读：小巴掌童话20分钟
11.运动：户外玩1小时
12.整理小达人：整理上写字课要带的东西。
13.家务分担：吃完早饭洗碗，独自去物业冲水卡
14.视频：
15.家长修炼：
二、重点实操项目
朗读、伴听、数数
三、家长反思和困惑
今天妈妈下午去医院，把孩子放在舅舅家玩到了晚上，伴听听的是妹妹听的内容（妹妹中班）。

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220127-27
一、常规反馈
1.作息：7:10坐起来，在床上复习英语Unit5学习Unit6才起来，午睡1.5小时，10点20睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：口算两页，10分钟
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读数学课本30分钟,朗读古诗词20分钟，
复习英语Unit6
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：练字两个
7.连加连减游戏（数数）：今天做的不好，只数了十分钟，+9+8，让他数-1到-10他就出现畏难情绪，减有困难，没加喜欢数
8.天书：中国历史八下第十课
9.伴听：古诗词2小时 蓝精灵1小时
10.自主阅读：无
11.运动：蛙跳、横叉小打卡10分钟
12.整理小达人：整理出门自己要带的东西。
13.家务分担：独自去取快递
14.视频：蓝精灵1.5小时
15.家长修炼：
二、重点实操项目
朗读、伴听、数数
三、家长反思和困惑
孩子中午放在舅舅家玩到了晚上，伴听听的是妹妹听的内容（妹妹中班）。

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220128-28
一、常规反馈
1.作息：这几天下雪，变成起床困难户了，8:30才起来，10点30睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：口算两页，15分钟
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读数学课本30分钟至85页,朗读古诗词20分钟，
复习英语Unit6，学习后面附页每课单词，发现他基本上都会，人教版英语课本1上已学完，接下来准备学习一下，回滚一上。
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：练字两个
7.连加连减游戏（数数）：今天继续减着数，他一开始就挑简单的-5-10数，因为规律很明显一下就数完了，接着数-9-8就慢了，发现他没在大脑里做借位加剩数，而是依赖找规律，就迟钝的继续不下去，妈妈提醒他要在头脑里做减法，不要在还没熟练的情况下依赖规律去数，好不容易才数完，晚上睡着前数了-2-3数的还挺顺畅，明天继续减。
8.天书：无
9.伴听：最新科学指南4小时
10.自主阅读：无
11.运动：步行1小时
12.整理小达人：整理出门自己要带的东西。
13.家务分担：独自去取快递
14.视频：蓝精灵3小时
15.家长修炼：
二、重点实操项目
朗读、伴听、蓝精灵
三、家长反思和困惑

鄂-添妈1505B

鄂-A052添妈1505B一
20220129-29
一、常规反馈
1.作息：这几天下雪，加上妈妈身体不舒服，变成起床困难户了，今天又睡到了8:30才起来，10点30睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：口算1页60题，5分钟。感觉现在做口算题速度提高了正确率也高了，可能跟每天坚持数数有关吧，很感谢花果山的老师，不断的指引我修正我，让我在错误中反省，在反省中调整，在调整中改正，在改正中收获。
4.读写姿势：坐姿尚可,妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读数学课本30分钟,一下已读完一遍,准备回滚
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：练字两个
7.连加连减游戏（数数）：今天继续减着数，-4 -5 -6 -7，开始数得时候会说，妈妈我数的慢怎么办？我谨记老师的话，温柔的说数的慢不要紧，咱慢慢的想，就算数错也没关系。就这样，他开始数了，妈妈发现今天他反应速度明显的快了起来，遇到困难的间隔也只两三秒的时间，就这样数的蛮愉快。
8.天书：无
9.伴听：最新科学指南4小时
10.自主阅读：无
11.运动：户外玩耍1小时
12.整理小达人：整理出门自己要带的东西。
13.家务分担：擦冰箱，桌子
14.视频：蓝精灵3小时
15.家长修炼：
二、重点实操项目
朗读、伴听、蓝精灵、数数
三、家长反思和困惑
妈妈要坚持早起，以身作则，把早睡早起习惯做起来！

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220207-30
一、常规反馈
1.作息：早上8:00起，午休1.5小时，晚上10点30睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：口算2页，老师发的一下语文测试题，第二单元开卷，写字慢极了，硬是写了一两个小时，妈妈就此打住，不再要求做以下单元测试题了
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文课本第三单元
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：六品练字三个
7.连加连减游戏（数数）：路上数数从100倒着数，-10-9-8
8.天书：无
9.伴听：儿童百科全书 全天 第二遍完
10.自主阅读：丁丁历险记2本 现在喜欢上看丁丁了，可以坐那里专心致志的看进去了
11.运动：打雪仗堆雪人1小时
12.整理小达人：
13.家务分担：和妈妈一起收拾房屋，迎接客人
14.视频：电影夏洛特的网，只看了一半让睡觉了
15.家长修炼：
二、重点实操项目
作业 伴听
三、家长反思和困惑

得开始调整状态，回归上学作息模式

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220208-31
一、常规反馈
1.作息：8:00起，10点10分睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：口算2页，作业认识钱币，吴奶奶视频加教具辅助学习。七巧板拼图。
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：未读
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：书写数字1-9
7.连加连减游戏（数数）：路上数数从100倒着数，-7-6-5-4
8.天书：无
9.伴听：今天开始伴听初中地理+一下语文课本
10.自主阅读：丁丁历险记2本，今天出门时非要带一本丁丁，路上边走边看，妈妈阻止无效，只好身旁保驾护航，用他的一句话，妈妈，我觉得丁丁太好看了。
11.运动：晚饭后和小伙伴放烟花玩耍30分钟
12.整理小达人：在舅舅家跟妹妹一起收拾玩过的玩具
13.家务分担：
14.视频：电影哈利波特之魔法石(英文版）
15.家长修炼：
二、重点实操项目
三、家长反思和困惑

鄂-开心妈1111女

鄂-添妈1505B 发表于 2022-2-9 17:39
鄂-AX052添妈1505B一
20220208-31
一、常规反馈

伴听方面添添妈做得很不错，伴听时间很集中，语文课本添添如果可以自己朗读，语文课本可以不用伴听了，数学方面数数妈妈坚持得不错，反馈中一直在执行，数学一下已读完，是指人教版吧？暂时不用回滚，景山数学这个假期开始朗读了吗？景山数学可以继续向前拉伸，孩子的思维能力也会随着拉伸得到很好的锻炼，视频方面这个假期是以蓝精灵为主，看到妈妈前面可以让添添看3小时，最后这段时间还可以冲一下，让蓝精灵尽可能多的存在孩子的脑海里，作息方面是要进行调整了，让孩子早点起床，晚上也能早些休息。

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220209-32
一、常规反馈
1.作息：7:30起，10：00睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：制作数学小报
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：未读
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：书写数字1-9
7.连加连减游戏（数数）：路上数数从100倒着数，-5-4-3-2
8.天书：无
9.伴听：上午听一下语文课本
10.自主阅读：丁丁历险记2本，中午出门时仍然要带一本丁丁，但到了妹妹家就忘到九霄云外了
11.运动：跳绳10分钟，户外活动1小时
12.整理小达人：在舅舅家跟妹妹一起收拾玩过的玩具
13.家务分担：扫地
14.视频：蓝精灵第4部刷第二次2小时
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
三、家长反思和困惑
今天起床时孩子突然说了句，我觉得好幸福，超级幸福。平时也是经常跟我撒娇，奶声奶气的跟我腻歪。我在想是不是这段时间我变的对他有耐心些了，没再动手打过他，吼骂也少了很多的原因呢，原来孩子还是一如既往的深爱着我（想想许久以来我有时候的无法控制情绪带给他的伤害让他战战兢兢，有些怕我，变得胆小不自信，那时那刻的场景我真不配当妈妈，勉励大家引以为戒）

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220210-33
一、常规反馈
1.作息：7:50起，9:50睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：声母韵母整体认读音节复习 各书写一排
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读一下语文课本全册70分钟（第三遍）
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：
7.连加连减游戏（数数）：起床前在床上数数20分钟
8.天书：无
9.伴听：初中地理七下
10.自主阅读：丁丁历险记1本
11.运动：篮球试听课2小时
12.整理小达人：在舅舅家跟妹妹一起收拾玩过的玩具
13.家务分担：
14.视频：蓝精灵第4部刷第二次2小时
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
朗读 伴听 蓝精灵
三、家长反思和困惑
篮球试听课上完回去的路上，我问他想不想报名，他说你说呢，报不报？我知道他这样问是有点犹豫。我说报了的话就要坚持。他说上课时间有点长。我说，时间长就是对你体能的一种考验，你今天不是坚持下来了吗，而且表现的非常好，时间长了你的体能跟上去了就不会感觉时间长了，今天寒假班是2小时，平时上课是1.5小时。其实妈妈也有私心，篮球课常规课1.5小时合140元一节，也是一笔不小是开支了。但无奈平日也没人带孩子参加此类运动，想着球类还是应该让他学一个吧，所以请老师们给我一个建议，对于球类的课外班是否有必要作为必选项呢？谢谢！

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220211-34
一、常规反馈
1.作息：7:50起，10:00睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：无
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读一上语文课本（复习一遍）
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：
7.连加连减游戏（数数）：车上数数顺着数数到500
8.天书：中国历史八下第十一课
9.伴听：语文一下课本
10.自主阅读：丁丁历险记1本
11.运动：无
12.整理小达人：无
13.家务分担：无
14.视频：蓝精灵第5部2小时
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
朗读 伴听 蓝精灵
三、家长反思和困惑
整个寒假没怎么出去玩过，今天来了客人，有点放飞自我了，为了陪客人只好让他一起出去玩。实操基本上做不了太多。

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220212-35
一、常规反馈
1.作息：8:00起，10:10睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：无
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：起床后继续朗读一上语文课本（复习一遍）
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：
7.连加连减游戏（数数）：路上数数倒着数从1000数到800
8.天书：无
9.伴听：语文一下课本
10.自主阅读：丁丁历险记1本
11.运动：无
12.整理小达人：无
13.家务分担：无
14.视频：无
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
朗读 伴听 蓝精灵
三、家长反思和困惑
陪客人第二天，继续放飞，又是逛吃逛吃的一天，55555

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220213-35
一、常规反馈
1.作息：7:20起，9:50睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：无
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：起床后朗读一上数学课本30分钟（开学前复习一遍）
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：
7.连加连减游戏（数数）：今天数的不多， 只是妈妈说个数字，在此基础上＋几 －几，循环了一次。
8.天书：无
9.伴听：语文一下课本 临近开学这几天大概共听了5遍
10.自主阅读：丁丁历险记1本
11.运动：无
12.整理小达人：无
13.家务分担：无
14.视频：蓝精灵2小时
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
朗读 伴听 蓝精灵
三、家长反思和困惑
陪客人第三天，下午去唱歌了，晚上在妹妹家吃完饭回来洗了就睡了

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220214-36
一、常规反馈
1.作息：7:20起， 睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：无
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：起床后朗读一上数学课本30分钟（开学前复习一遍）
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：写字课1.5小时，老师说他写字写得慢的原因是握笔问题，妈妈又把群文件有关握笔的调出来给添添看了。
7.连加连减游戏（数数）：今天数的不多， 只是妈妈说个数字，在此基础上＋几 －几，循环了一次。
8.天书：无
9.伴听：语文一下课本
10.自主阅读：丁丁历险记1本
11.运动：无
12.整理小达人：无
13.家务分担：无
14.视频：蓝精灵2小时
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
朗读 伴听 蓝精灵
三、家长反思和困惑
陪客人第四天 下午都在玩了

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220215-37
一、常规反馈
1.作息：7:20起， 10:00睡着。
2.三句话：无
3.作业完成情况：无
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：起床后朗读一上数学课本30分钟（开学前复习一遍已读完）
6..语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：无
7.连加连减游戏（数数）：路上玩连加连减十分钟
8.天书：无
9.伴听：语文一下课本一遍 初中地理七上两遍
10.自主阅读：丁丁历险记1本
11.运动：无
12.整理小达人：无
13.家务分担：学煮汤圆，学会开火关火，以汤圆的沉浮辨别是否熟了
14.视频：无
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
朗读 伴听 蓝精灵
三、家长反思和困惑
今天是好友在家玩的第四天，看她发的朋友圈，摘抄在此，勉励自己继续前行。并将花果山的理念安利给了她，希望在育儿路上一直缺席的她能够重拾亲子时光.

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220216-38
一、常规反馈
1.作息：7:20起， 9:50睡着。
2.三句话：有，今天开学第一天，同一地点。能感觉到孩子听进去了
3.作业完成情况：放学回来闹钟20分钟后开始做作业，妈妈通过今天的作业越发发现并肯定了他学校成绩达不到优秀，平日实操完成不了的根结了，就是写字太慢，妈妈已在群里跟各位妈妈和老师探讨过了，总结原因，将练字化为短期内重点去实操，今天因为写生字作业，本来20分钟能完成的，硬是写了50分钟，后又完成老师强制要求必须完成的素养评价单上的全部内容，时间已经到了晚上九点半了，赶紧让他去洗了睡。
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本第一课三遍，已会背。还高兴的告诉我，老师今天让他领读了。因为老师问他是不是寒假在家把全本都读过了，他说是。妈妈其实很纳闷，老师怎么知道他读完全册了？不过这不重要。妈妈赶紧彩虹屁跟上，你看吧，一分耕耘一分收获，你努力了你的进步老师都看得到。（妈妈的彩虹屁能力太欠缺了哎）
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：作业写生字一页
7.连加连减游戏（数数）：上学路上+3到100
8.天书：无
9.伴听：初中地理七下两遍
10.自主阅读：托管中心看神奇校车，找不同等书籍约1小时
11.运动：无
12.整理小达人：整理自己的书包，要带的书本文具
13.家务分担：跟妈妈一起楼顶收衣服
14.视频：无
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
作业 写字
三、家长反思和困惑
家校互动：
我：.....每天都在练字，也没磨洋工，但字一点起色没有不说，写的又慢啊，最大的问题是慢，写字像抠图一样，慢的让人要吐血，他也写的很痛苦，每天晚上都要搞到很晚才能睡觉，就因为写字慢！
老师：写字慢主要是基本笔画不太熟练的问题，建议从“横、竖、点、斜钩”等基本笔画练起，一个笔画写的快，组成字就速度快起来了并且写字慢也不是什么坏事，足以说明孩子态度的认真，也能把这个字牢牢的记在心里，这对中高年级乃至以后的学习态度、习惯都是很好的磨练。虽然听你说起孩子的写字速度确实慢了一些，但我们一口也是吃不成个胖子的，班上部分孩子的写字速度也是同样慢我会在课堂上留下充足的时间给孩子写字，同时也会逐渐稳步锻炼他们提升速度，你放心他的寒假作业我也大致看了，还是很用心的！值得鼓励和表扬！

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220217-39
一、常规反馈
1.作息：7:20起， 10:20睡着。
2.三句话：有，同一地点。刚说到上课不要跟前后左右同学讲话的时候，孩子就不高兴了，说，我没有跟他们讲话了，也没做小动作了，我看着老师的眼睛，我说那就对了，做得好，继续保持。
3.作业完成情况：放学回来闹钟20分钟后开始做作业，每天语文作业都有写字，因为已经知道他的问题了，所以就刻意的去盯了这一块，妈妈坐在他旁边看着他写，边写边要求他提速，不要缓慢的一笔一划的写，上一笔写完赶紧连着写下一笔，同时纠正他发倒笔的问题，这个时候真的是很上头，妈妈还是耐着性子跟他拿了一张白纸指正他所写那个字的要领和占格，他也都能听话照做，妈妈发现其实他的字最终能写好，就是不清楚字的构造和笔顺，妈妈只能带着做，持之以恒了，拆字教案也要列为实操重点同步进行！

4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会多次提醒。今天的头低的稍微好一点了。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本第二课三遍，已会背。数学第一章节内容三遍。并打卡共60分钟。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：作业写生字一页
7.连加连减游戏（数数）：上学路上玩连加连减。妈妈发现现在让他隔几数时，他总是要求妈妈报数加减这样有互动性的，各位老师这样好吗，能不能一直这样数？
晚上睡觉时在床上玩了扑克牌游戏，妈妈的目的性太强，玩的孩子觉得像是在做任务，玩了一轮10+几-9，时间太晚就赶紧睡了。
8.天书：无
9.伴听：初中地理八上两遍
10.自主阅读：无
11.运动：无
12.整理小达人：整理自己的书包，要带的书本文具
13.家务分担：晚饭后将碗筷收拾到厨房
14.视频：无
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
作业 写字 朗读
三、家长反思和困惑
今天放学去接他正巧碰到班主任语文老师跟他一起，老师看到我笑着说，他今天表现也挺好的，看着老师一脸笑容很是欣慰的样子，我也蛮开心，应和着说了句，谢谢老师，看来寒假的努力没有白费呀。在此也非常感谢花果山的老师和小伙伴们的帮助和鼓励，我会坚持下去，希望自己和孩子越来越好！加油！

鄂-开心妈1111女

鄂-添妈1505B 发表于 2022-2-18 10:20
鄂-AX052添妈1505B一
20220217-39
一、常规反馈

添的朗读一直持续在进行，还当了小领读员，真赞！数数方面孩子要求报数加减这方面，可以替换为妈妈数一个数孩子数一个数这种互动模式，暂时不启用妈妈报题孩子回答模式。初中地理伴听不用八上听两遍哦，跟着音频继续往下听就好，添现在正是长身体的时候，晚上还是要早点休息，睡太晚不利于生长发育，对上课专注听讲也会有影响，天书也是我们现阶段的重点项目，妈妈要做起来哦。

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220218-40
一、常规反馈
1.作息：7:00起， 10:00睡着。
2.三句话：有，上学路上差不多到那个位置时就说。
3.作业完成情况：周四周五没数学课，预习认识图形
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文新三旧一20分钟,语数新三旧一已成习惯。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：这学期报了外面的写字班，一周两节，今天第一节课，1.5小时，让老师注意一下握笔姿势的纠正和帮忙树立自信心。
7.连加连减游戏（数数）：上学路上+3+4
8.天书：无
9.伴听：初中地理八下两遍
10.自主阅读：无
11.运动：早上跳绳10分钟
12.整理小达人：整理自己的书包，要带的书本文具
13.家务分担：
14.视频：无
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
作业 写字 朗读
三、家长反思和困惑
妈妈还是有点急功近利，面对孩子的写字问题一直难掩怒火，实操项目因为没有时间而打折扣，会忍不住会说一些带情绪的话.

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
2022021920-41
一、常规反馈
1.作息：7:30起， 10:00睡着。
2.三句话：放假无。
3.作业完成情况：
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会多次提醒。今天的头低的稍微好一点了。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读拆字教案20分钟
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：
8.天书：无
9.伴听：初中地理八下两遍
10.自主阅读：无
11.运动：无
12.整理小达人：整理自己的书包，要带的书本文具
13.家务分担：
14.视频：无
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
作业 写字 朗读
三、家长反思和困惑

鄂-添妈1505B

鄂-AX052添妈1505B一
20220221-41
一、常规反馈
1.作息：7:05起， 10:00睡着。
2.三句话：放假无。
3.作业完成情况：放学回到小区跟同学玩了半个小时才回来，玩的期间把跳绳跳了，1分钟计时，十次，最佳成绩95个/次，128个/分钟。今天写字有进步，第二课生字20分钟写完了，添很高兴，还嘚瑟的把本子拿给我看，说，妈妈我写完了，你看我写的好不好。我一看，啊呀，今天怎么写的这么好啊，有种前途一片光明的感觉，他指着双字问我，妈妈，你看这个字写得好不好，是不是写的太好看了？我说嗯呢，写的比妈妈写的都好！看了他的生字本，第一课的得的是甲+，看样子今天的也是甲+了。
4.读写姿势：朗读坐姿尚可,写作业时就会不由自主的把头低下了，妈妈期间也会多次提醒。今天的头低的稍微好一点了。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早上朗读拆字教案20分钟，晚上语数课本新三旧一。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：
7.连加连减游戏（数数）：上学路上妈妈报数+ - 这样的玩了几分钟到学校了。
8.天书：无
9.伴听：回滚初中地理，七上。感觉初中地理放了三四遍了，添添对这个音频完全没过过脑子。是否需要换下一个？还是继续听。
10.自主阅读：睡前看了几分钟的丁丁吧
11.运动：跳绳10几分钟
12.整理小达人：整理自己的书包，要带的书本文具
13.家务分担：
14.视频：无
15.家长修炼：亲亲抱抱，多鼓励多肯定。
二、重点实操项目
作业 写字 朗读
三、家长反思和困惑
答应他做完作业跟他玩一盘国际象棋，无奈作业很晚才做完，已经要洗了睡了，妈妈就说明天吧，时间不早了该洗了睡了，他马上嚎哭起来，说你不是说说话要算话吗，你又不跟我下了，我说我也很想跟你下啊，可你每天搞这么慢，搞的都没时间了啊，你要是明天起得来，那么我们就下，他点头，妈妈让他支棋，就这样从九点半下到10:10分才睡。