曦的寒假小作坊实践记录---三粤曦宝妈0811男

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数学书怎么“剥”（申爸早课摘录）

咱们呢，寒假，改进了：以朗读为主，暂不进入“口述心算”状态。用朗读进行基础性建构。等基础有了，再口述心算。快：快速地朗读课本；快速地视算口算本。

一、朗读课本：1、例题也朗读，读熟即可，不用做上题。                     
              2、练一练，也是读，能顺出答案，就鼓励说出来；一时想不出，就把题朗读了，就算过
              3、习题不读。
二：滚动方式：1、每天从第一课读起，每天都读新课，也都复习旧课。
              2、读到第五章，再去让孩子盲算第一章口算本上的题。
              3、做一做的环节，实际动手做感觉一下。
              4、盲算完第一章的口算，第五章也读完，该第六章了。
朗读课本第六章，进行第二章盲算；朗读课本第七章，进行第三章盲算；以此类推。。。。。。
这个寒假，集中资源维持数学的形式
英语，间隙看蓝精灵；语文，读含有生字拆字的句子，即可。

期望：在寒假，把数学尽可能的剥完，剥到奥数。语文英语，把最难的一层皮剥掉即可。

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• 26号已经出成绩，24-28号出门在外今天终于回归.
• 曦成绩:语96（多音字扣1分，古诗少写一字扣分，课文句子理解错一题，写句子少字扣分），数97(小时及元的小数计算扣分），英语99（听力回答选择错一题）.语文出乎意料，不过老师说提前复习到的（班上2人90分以上），作文有点进步，比之前好点。
• 1月29号： 上午: （昨晚凌晨到家，早上7;10起床）上完书法写字8:30-10点后他就去找邻居同学玩了。中午去学校找班主任把散学典礼的叮嘱补上，吃饭时看三国. 后面趁我在做事时自己偷看了光头强，明天强制关网络。                                               下午先做试点：4点后就朗读数学课本三下1-12页/15分钟，期间声音洪亮；语文课本一个单元4课/15分钟，有些字不会。但自己主动做录音.朗读时会变动位置但没停.（没读拆字教案）。
• 1/30：已 达成协议明天与课表时间一致，攻克读完数学课本，尽量语文课本也读完。后续继续读景山数学课本. 把申爸说的直面任务来当成习惯培养，先攻克. 将英语蓝精灵动画开放. 若不耐烦 ，穿插纪录片、电影或三国来吸引  。
•   寒假实践因在外消息都没时间好好看，目前自我理解的是申爸说以数学带语文及英语，主攻数学，数学是先朗读课本，下学期课本及景山对应的课本，  再来是视算口算本 暂时不口述心算 且目前是攻克两本课本朗读的关 .
  

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1.30 第二天  三下数学课本
上午写字课，10点半到家  。11点开始也是读数学课本，25分钟18页后说要休息，我拒绝后两三分钟自己又开始读，到11：55读到50页一半完成。要求休息打篮球了及玩乐高积木拼飞机。 吃饭到12：40，继续玩积木。 13点多开始看蓝精灵，现在第4集了，还在拼飞机，只是明显看蓝精灵多，不知听进去没。 14点10分继续读课本，非说得按上课时间一致。
下午14:10开始到15:00读完85页，要求休息。继续一边积木一边蓝精灵，13分钟后要求他继续读，15:48全部读完三下课本。 强烈要求不干了，语文教案昨晚打印机有点问题没打印，也没读三下语文书。昨天计划是下午16:10要运动的，所以只能带出去迪卡侬打球，期间听书一集。后与小伙伴玩了乒乓球及篮球大汗淋漓回家七点吃完饭洗澡喊着累了要睡。 练了今天学的一页字就上床看少年时的杂志，听了他们老师要求的书一集（买的还没到）睡了。
总：1.数学课本总实际用时2.5h,声音相对清晰明确，自己录音，但是还是有情绪，没太搭理就还是照样读了。
      2. 蓝精灵10集.不知道听了英文没。中午入迷时抱着iPad 看得哈哈笑.
      3. 要求休息时玩了积木，明天会全部没收了，今天已经讲明了明天的要求了。 今天自己看着景山数学课本很好奇.
      4. 明天开始增加语文教案1，也顺便要加入寒假作业计划.

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1.31 第三天 今天果然幺蛾子来了  上午11点后一直较劲不读 ， 因看到小伙伴们做了作业，操心寒假作业没做，读景山二上，10页就用了28分钟。之后就拗着要写寒假作业，依他写了一篇寒假语文后要求读。还是不想，发脾气，说别人都没做我怎么就要读。猴子多得不得了。直到11点半才重新读。12点做饭时溜出去了。中午吃完饭检查时竟然没录音也跳着随便读就应付了。 下午重新调整，告知鉴于上午应付态度差（景山二上好像不对应下学期课本，应该是我给错书了），刚好得读景山二下的。14点10分开始，目前一直在读，边读应该是边自己在思考。磨磨唧唧到15点读到50多页，后看蓝精灵及搭乐高积木，后又开始哼唧说读不动，肚子疼，肚子饿，怎么都不读不顺利，后没忍住被猴子耍了发火了。就读得怨气冲天。17点半止都才到61页，怎么也强制不了了，就停止了。后续看蓝精灵。
总：1.景山二下课本61页，蓝精灵12集，语文还没开始。心理紧张寒假作业但没执行力。2.早上伴听寒假老师要求读的书，晚上半小时阅读。  3.明天说将未完的书读完，但自己说要放假。

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2.1第四天上午10：50-12：10读完景山二下，后一直给自己放假休息。下午拼图时看了5集蓝精灵。
明天将自己给寒假作业规划，我要求只有两个：视算数学书上练一练及语文教案

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2.2第五天
上午写字课后休息到11点，几经双方都痛苦的发火熄火过程终于开始语文教案1，只读了4课，磕磕巴巴的开始，不想读。后来协商下午读到10课。中午蓝精灵，写完寒假作业后自觉读了6课，听录音了还行，比上午平静。 数学不愿意做练一练视算，约定明天开始。
总：1.语文教案一10课读完，数学视算课本只翻了一下说不会不想做，明天开始动。2.蓝精灵1-39集看完，2-3集，寒假作业10页，字帖一页，书法课一节，晚上现正看电影X战警。

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2.3号 第六天
1.书法课后自己玩加休息40分钟，中午蓝精灵，下午寒假作业后视算数学北师大三下课本练一练8页，用时85分钟，各种不情愿及猴子。不会，畏难，但还是被陪着做完这几页。计算不是问题，他感觉难点是除法的列式。
2.晚上40分钟读语文教案一11-15课，生字没有读音就不会念，读时会说拆得不对，如‘众’不是‘人，从’，而是‘三人众’
，对所读句子的课文有兴趣。
这个过程比较艰难。但昨天也跟他说明了，就这几百人中他是其一不要丢掉自己的机会，给他说了申爸，他看了下说你还有申爸的微信联络方式啊，其实没有也得说有。  
3.蓝精灵2-17集，现在养成一空就看蓝精灵。 还是玩心重。总想着玩。  明天继续，我感觉我家的要是被逼他会无限浮躁及对抗。

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2.4今天休息  没做 看了英文电影

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2.5 第八天  七点四十起床，上午一节写字课到十点半，猴子多。先说看蓝精灵。后非要写寒假作业11点四十写到下午一点四十含吃饭看蓝精灵，这周下午还有一节写字课，到四点回。四点四十写寒假作业到六点四十，期间就猴子不断，没理会确实如申爸说孩子要屁股钉在椅子两小时不是那么容易事。没管他但后来检查效果不佳，速度太慢。晚上休息半小时又开始写书法作业及寒假作业，刚才结束睡觉。完全没做视算及读语文教案。（既然挂心寒假作业就全部集中做完挂心事，也不知此作法妥当否）。蓝精灵看到2-25集了。

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2.6 第九天  上午写字课一节，每次回来肚子饿要吃东西，11点开始写寒假作业。中午看蓝精灵。 中午要求午休，15点才起，继续写寒假作业到五点半。后小区玩至六点半回家吃饭。 七点半继续寒假作业到九点半。10点开始读教案1，边读教案边读课文，估计还得十几分钟。每次读教案就好奇课文里是什么故事。  蓝精灵2-33集了。 明天会继续视算数学课本，读完语文教案1。

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2.7  第十天
写字课后运动骑车40分钟，11：20开始朗读语文教案1剩下17-31课，12点05分全部读完。 中午饭后英文电影海盗2。 约好下午继续做课本视算，2小时练一练共计约10个，完成约课本的40%，其中除法及乘法列竖式喊不理解，但是计算没问题 ，蓝精灵2-33。听西游记故事就自己把西游记的整套注音书又看了一遍。

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2.8 第十一天
  书法课上下午各一节，做寒假作业，蓝精灵5集。未朗读拆字及视算

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2.09 第十一天  写字课连上两节课，中午蓝精灵3-5集，下午小同学活动，晚上还在寒假作业。 今天没有做视算及朗读

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2.10 第十二天  白天书法课及寒假作业，后英文电影，语文拆字1-9课自己拆，85%以上读对了，还不错。  视算没做

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2.12 第十三天 今天全部完成寒假作业，明天回老家跑两省心，估计疯得很

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2.12 第十三天 今天全部完成寒假作业，明天回老家跑两省心，估计疯得很

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2.12第十三天  一天转三次高铁 回老家  蓝精灵3-40集

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2.12第十四天  一天转三次高铁 回老家  蓝精灵3-40集