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[申爸指导] 【小学初中群:花果山的终极教育目标】---2021.12.26

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发表于 2021-12-28 09:52:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学初中群:花果山的终极教育目标

2021-12-26
嗯……接着说哈。嗯……这个,为了说得容易理解些,申爸倒回来说。站在终点,先说终点。若干年后……当然,最少也得十二年之后……那个时候,妈妈们会是什么样子呢?今年入小学的,十二年后高考。高考完毕,妈妈就结束了人生的一件大事。那个时候,假设说花果山有一百万妈妈送完孩子高考,其中,至少90万,就跟花果山永远地拜拜了。

花果山的咨询师,辅助那90万妈妈,给孩子头脑中建构起必要的神经回路之后,孩子拿新建构的神经回路,把高考这项任务完成,妈妈的任务,也就完成了。恭喜妈妈们!这些妈妈,其实对于教育,并不感兴趣。妈妈们只对教育自己的孩子感兴趣。花果山给这样的妈妈……占人群中的大多数……提供day-to-day的贴身指导,指导妈妈们教育完她们自己的娃,就可以了。这是人数的大头,比较简单;关键是剩下的十万人。

这些妈妈,对于教育感兴趣,她们希望留在花果山。如果这些妈妈想从事专职的家庭教育辅导职业,那就左转,进妈妈群,亲自去带两届高中毕业生之后,就可以独立地服务几百个孩子了;如果这些妈妈还从事原来的职业,花果山可以作为第二职业的场所,也可以作为教育志愿者的场所,义务地指导后来的妈妈,教育好自己的孩子。

高考跟小学不一样。最重要的不同,在于母亲的心态不一样了。小学妈妈是满溢着爱的妈妈,积极主动只恨没有奉献的机会;到了高中,随着妈妈和孩子双方年龄的增长,这种爱的溢出现象会大大减弱,理性成分增加。这就是,妈妈更加聚焦,会集中关注升学这类事项。花果山热闹的是学前,小学初中群,到了高中,就静悄悄了。这也就决定了,咨询师对高中妈妈的指导,跟以前不一样。

以前呢,相对来讲,教育的内容比较少,简单。我们的策略是说,把所有的知识公开,希望更多的妈妈全面掌握。高中不行了。要“全面掌握”,对妈妈的要求太高了。高中孩子的教育,远不是儿童那样,初中毕业的妈妈,孜孜不倦地陪着孩子,随时打开故事伴听就可以了。因为在高中,母子之间有大量的互动。这种互动,现实上来讲,并不是每个妈妈都能胜任的。

客观来讲,现在小作坊里的那套东西,是不可能教给每个妈妈学会,各自到自己孩子那里去用的,尤其是到了高三最后阶段,要想带着孩子走,非得有很深的造诣的人不行。这个事情这么说,理解起来非常别扭,翻译成人话就是:高考孩子会分层,花果山可以通过在线指导,让妈妈完成基础性的工作;如果想让孩子在高考中取得优异的成绩,需要咨询师亲自去辅导孩子。

那么,这里面的“商机”在于说,那些有水平直接面对孩子的咨询师,将会获得天价的收入。从现在开始,未来的六七年时间里,在花果山,会出现这样的案例:在高三之前,孩子身边任何人,都想不到,这孩子能考上清北。包括爱幻想的妈妈,那也是在孩子很小的时候,泛泛地憧憬过。等到孩子上了初中,中考了,妈妈就再也不做这个幻想了。现实了,面对现实了。但是,你们咨询中会有人,单凭高三一年,就让孩子的成绩快速提升,提升到高考,孩子靠成绩就进清北。这样的案例,会越来越多……多到你们每个咨询师,自己都亲手做成过这样的事情。

妈妈们知道,你把一个连自己父母都不看好的孩子,送进清北,你赚多少钱吗?不知道!不知道有道理,因为现在没人能做成这件事;不知道没关系,因为到时候你就知道了。现在我们也不行,但等到妈妈们的孩子高考的时候,咱们肯定能做成这样的事情了……当然,不是每个孩子都行。你去挑,挑出来的孩子,应该能……

这样哈:那十万个妈妈,尤其是亲手把自己的娃送进清北的妈,自信心会爆棚的。她们中很多人,会去赚那个现在还不知道多少的钱。十几年后,各地重点高中的周边,肯定会出现这样的现象:有高三家长合伙,直接长租下学校旁边酒店的整层楼,然后,请咨询师全家搬进去居住,就是为了孩子放学之后,到咨询师身边来接受辅导。学习学累了,孩子就去自己房间睡觉,明天早上去上学。

所以呢,咱们花果山,将来还是要面对孩子的。当然了,将来的十万妈妈,以自己的身份去招生提供咨询服务就好了。只要妈妈自己在当地打出名声,第一次有家长整租整层,那以后,就一直住在酒店了,因为每一年,都有高三么。上一届的租约,下一届接棒就是了。

人呢,在生命中,总会相聚,总会分离。申爸期望,更多妈妈,将会以这种方式跟花果山分别。那么,申爸究竟发现了什么,能让妈妈做成这样的事情呢?在孩子的童年,我们借助孩子的自然发育特性,做到了教育在这个阶段上的极致:建构起良好的智力。总得来讲,申爸目前还说不太准,借助孩子青年前期这个阶段,自然发育的特性,能做成什么……但可以努力说一说了。妈妈们知道,孩子的教育,就是建构新的有用的神经回路。现在语文小作坊里边呢,就是在做这件事。这件事是由妈妈辅助孩子来做。妈妈是拐棍,支持孩子去做;既然申爸能教会妈妈做,那么,原则上,申爸就能教会孩子自己去做!把外在的拐棍,给它内化掉。

So:我们终极的教育目标是,孩子通过自身经验,通过内省,利用自己学会的建构新神经回路的技术,自主建构自己的神经回路。我们不是要点好的金子,我们要孩子炼成点石成金的那根手指。我们引导孩子,拿这根新炼成的手指,来个处女点——点到高考上。现实生活中孩子的表现是:他自己为了考好,动力澎湃。

总体来讲呢,花果山的教育,就两个词概括:智力和金手指。这两点,我们还在路上,还需要努把力才能实现。

先说到这儿哈,回头接着说。


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