楷英语阅读情况 |
时间 | 事件 | 名 称 |
幼儿时期 | 一年级前 | 从小喜欢英语,生活中食物、物品,简单问候都会说,外出散步一起用英语数到一百,再从一百数到一。 |
一年级 | 视频 | 开始看《积木英语》《字母歌》视频,学校每天教英语儿歌,并要求孩子每天录表演视频,孩子语感比较好。 |
阅读 | 看牛津树1,自己点读并跟读 |
二年级 | 视频 | 经常看《迪士尼神奇英语》《疯狂动物城》《疯狂原始人》等 |
阅读 | 看牛津树2,自己点读并跟读,学校要求下载raz APP每天跟读(读razAA—A级别) |
三年级 | 伴听 | 牛津树 |
阅读 | 牛津树3,4,外研社丽声北极星1级,razAPP(读raz B-C) |
四年级 | 伴听 | 牛津树 |
阅读 | 牛津树5,6,外研社丽声北极星2级,格莱姆森林英语语法书1,2 |
五年级 | 伴听 | 牛津树 |
阅读 | 牛津树7,8,外研社丽声北极星3级,格莱姆森林英语语法书1,2 |
六年级 | 阅读 | 牛津树9,10感觉阅读有困难,读raz E级, |
| 视频 | 蓝精灵1-3季,看了第一集哈利波利,楷说有点害怕,没有继续想看的想法,只看了一集。 |
以上是楷上山前大概的英语路线,因为没有记录,没有具体的阅读情况。上六年级以后关注花果山,实操数学,朗读语文,有大半年把英语搁置了,这半年没有坚持阅读,伴听也停了。想让楷向哈利波特引导,请老师们给予指导,谢谢! |