046 沪-喜洋妈1508男实操反馈

沪-喜洋妈1508男

苏-恒妈08B 发表于 2022-1-19 14:07
看到喜洋洋妈反馈的作息时间已经提前了10分钟了，是吗是吗？赞啊这个节奏保持下去，加油~~

平时 ...

主要是不上寒托班了，我和娃爸回到家马上就可以开始朗读课文，完成的早，也就睡得早。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220120-035
一、常规反馈
1.作息：6:30起床21:20分睡。午睡有。
2.三句话：无，放假第六天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早起7点多爸爸安排晨读景山数学24-25页。
晚上朗读景山数学27-33页。朗读语文一年级下册24-28页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，练习了一张群里面的铅笔字。
7.连加连减游戏（数数）：反向数开始熟了。爸爸带娃去买面包路上也开始数数了。
8.天书：《生理卫生》从84页到88页。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：翻看人体奥秘
11.运动：有，骑自行车，骑了2个多小时。
12.自我管理：自己留在家里。自己管理。
13.视频：看了《蓝精灵》第二季看到第16集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
昨天晚上娃在读景山数学，我在看申爸的又到一年入学时，结果耳朵里听到娃说53+4等于几，然后说53往上数4个就是啦，54，55，56，57。哇！我和娃爸都没有教过他这个解题思路，都不知道怎么学会的呢！数数真神奇！对了，要让娃爸学习彩虹屁！这是明天重要的事情

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沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220121-036
一、常规反馈
1.作息：6:30起床21:00分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第六天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早起7点多根据学校老师要求读了一年级下的英语课文第一篇。
晚上朗读景山数学27-33页。朗读语文一年级下册24-28页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了一张群文件里的铅笔字。
7.连加连减游戏（数数）：反向数开始熟一点了。
8.天书：《生理卫生》从88页到94页。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：翻看漫画人体奥秘
11.运动：有，骑自行车，骑了2个小时。
12.自我管理：自己留在家里。自己管理。
13.视频：看了《蓝精灵》第二季看到第31集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
娃总是问我考零分怎么办？他说班级里某某某同学才考了几分！我告诉他，读书是你自己的事情。如果你考了零分，那么也许别的同学也会在背后这么说你，如同你现在说你班级里的某某某同学。我不知道该怎么回复他比较合适。困惑~

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20220122-037
一、常规反馈
1.作息：5:50起床21:30分睡。午睡有。
2.三句话：无，放假第七天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早起在去医院复诊的路上娃自己出了一张英语听力试卷。
晚上七点朗读景山数学37-39页。还在记时本上写来晚了。朗读语文一年级下册34-40页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，周六下午上1.5小时的毛笔课。写了一副对联，准备贴家门上。
7.连加连减游戏（数数）：开始同意试着隔3数，或者隔5数，不过不熟，反应比较慢，不愿意录音。
8.天书：《生理卫生》从94页到98页。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：翻看漫画人体奥秘
11.运动：无。
12.自我管理：让写毛笔字时不要说话，对娃这个话唠来说有难度。
13.视频：看了《蓝精灵》第二季看到第36集。因为上医院复诊和上毛笔课，所以只看了5-6集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：汉声数学，这套书非常厉害，有意思。之前我翻了翻特意挑选了一本讲分类法一本一起读，喜洋洋本来讨厌数学，现在没有讨厌，还挺喜欢。（喜洋洋对分类，找规律的数学题题目比较差。）
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
娃最近几次在朗读课文的时候，会养成记录的习惯，同时他会翻一下书然后说计划读到第几页，写下来。然后读的时候会读完计划的页。这点我给娃点赞，彩虹屁跟上。
还有就是朗读景山数学不引导做题这点没注意到，反思自己又容易回到老思维，骨子里面想让娃得高分。
目前朗读阶段，做木头人心态比之前稳定下来了，以后更要慢慢脱手让娃自己养成好习惯。

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20220123-038
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡有。
2.三句话：无，放假第八天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早读朗读语文一年级下册41-47页。晨读景山数学40-43页。
晚上朗读景山数学44-49页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，一张铅笔字和毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：开始试着隔2数。
8.天书：《生理卫生》从98页到104页。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：无
11.运动：下雨又去散步又去坐公交车了。
12.自我管理：让写毛笔字时不要说话，对娃这个话唠来说有难度。
13.视频：看了《蓝精灵》第二季看完，第三季看到第十集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：汉声数学，这套书非常厉害，有意思。我特意挑选了“零不是什么都没有”一起读，喜洋洋听了不排斥。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
朗读景山数学不引导做题这点，娃读着读着又习惯做题了，要纠正过来。打算让娃伴听牛听听里的景山数学朗读。最近伴听一直重视，搬来搬去，洗澡也听，反复在伴听中华上下五千年。如果我上班牛听听断网或者被外公外婆关了，娃就打电话给我，让我远程操作开一下。哈哈，小傻娃有时挺聪明！

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沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220124-039
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第八天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学49-51页。
晚上朗读景山数学50-56页。朗读语文课文48-61页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：爸爸带娃隔5数。
8.天书：《生理卫生》从98页到104页。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：无
11.运动：骑自行车一个小时，骑滑板车。
12.自我管理：
13.视频：看了《蓝精灵》第二季看完，第三季看到第十七集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
蓝精灵看了突然有反应，说妈妈我知道big mouth了，就是大嘴巴的意思！哈哈，没想到娃能听懂点了！彩虹屁跟上。又亲娃又抱娃。所以，耐心等待与循序渐进是孩子教育的常态。不能用力过猛，悠着点~观察娃跟着娃节奏，这是我自己的反思。

苏-恒妈08B

朗读景山数学不引导做题这点，娃读着读着又习惯做题了，要纠正过来。

——其实孩子朗读景山数学时，他自己愿意做题，是可以随他做的。喜洋洋是之前做题习惯比较强，而朗读的神经回路还需要建构，一去写题，就影响朗读了。孩子都是喜欢做对自己来说容易的事。所以可以特意要求他：这个假期的朗读景山，不能用笔做。想做题，也只能嘴巴说。朗读的时候，桌上不别的，只放朗读的课本和支撑架（如果有的话），先从物理上隔离手拿笔。这样坚持一个假期的朗读状态，等开学后，就可以放开不动笔的要求了。

娃总是问我考零分怎么办？他说班级里某某某同学才考了几分！我告诉他，读书是你自己的事情。如果你考了零分，那么也许别的同学也会在背后这么说你，如同你现在说你班级里的某某某同学。我不知道该怎么回复他比较合适。

——我们家娃好像也问过，我就告诉他考零分有表扬，但前提是每一题都好好做，能考零分也非常厉害呢！对于分数、成绩，我们走完小学的全程了，回头看，小学的成绩真是浮云。喜洋洋妈再仔细品味琢磨一下2022年1月25日的早课，小学的重点到底是什么。认清了以后，你对成绩分数这些真的会看淡，对涉及到分数的问题都自动有答案，而且平时木头人做起来也会相当自然。初高中的娃妈看这天的早课，只有默默去识别自己的娃，到底什么状态；你们小学娃还是小一的娃，妈妈有大把的机会可以抓住去建构孩子的智力，只要你获得一个智力建构良好的娃，以后，初高中的时候，成绩分数什么的还不是顺带的果子么。

蓝精灵继续大火保持~~~

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220125-040
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:50分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第八天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学64-66页。
晚上朗读景山数学66-69页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和铅笔字
7.连加连减游戏（数数）：娃隔2数。
8.天书：《生理卫生》从98页到104页。没读，公司搞年会活动很晚到家。娃还等妈妈，结果也睡晚了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：学校里要求的野狼遇见三只熊
11.运动：跳绳了
12.自我管理：
13.视频：看了《蓝精灵》第三季看完，第四季看到第十六集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
我问朋友要初中的史、地、生的教材，朋友说这个读给娃娃听太枯燥了，适合娃娃的历史教材很多？朋友说少年说史记。所以我也想问问咨询师原因。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220126-041
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第九天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读未读。早上吵着要大笔写福字，耽误了时间。
晚上朗读景山数学69-83页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和铅笔字
7.连加连减游戏（数数）：娃隔5数。
8.天书：《生理卫生》从104页到111页。没读，我太累了！
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：学校里要求的野狼遇见三只熊
11.运动：跳绳
12.自我管理：
13.视频：看了《蓝精灵》第三季看完，第四季看到第三十三集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
天气太冷，又下雨，白天都没有怎么运动，娃胃不舒服。我估计是在家吃得多，不消化。回到家后，在家门口走廊里陪娃玩跳绳，跳房子还把牛听听搬到走廊里。

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20220127-042
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读未读。
晚上朗读景山数学页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和毛笔字
7.连加连减游戏（数数）：跟爸爸隔4数，可惜没录音。
8.天书：《生理卫生》从111页到118页。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：学校里要求的野狼遇见三只熊
11.运动：跳绳
12.自我管理：
13.视频：看了《蓝精灵》第四季看完，第五季看到第十四集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
天气太冷，又下雨，活动只有跳绳，没想到娃竟然可以一下子跳十二个了！惊到我了！本来寒假开始的时候连跳一个都不会！这是朗读开发小脑了吗？哈哈哈哈哈哈。。。

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20220128-043
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十一天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读未读。
晚上朗读景山数学84-89页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和毛笔字
7.连加连减游戏（数数）：跟爸爸隔4数，可惜没录音。
8.天书：《生理卫生》从118页到125页。读着读着娃已经睡着了，想到快读完了，很开心，已经买好了大字版的史记。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。第二遍快听完了。
10.自主阅读：学校里要求的野狼遇见三只熊
11.运动：跳绳
12.自我管理：自己一个人敢上楼下楼，还敢一个人跑出家门送新年卡片给晚托班教写字的老师，
13.视频：看了《蓝精灵》第五季看完了。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！提醒爸爸要跟妈妈做补位。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
还在加班，太累了，还没有放假。娃晨读这几天都没有好好利用。反思自己偷懒了。早晨娃起床就听牛听听，自己写各种公交车站名。他自己还说隔壁奶奶说喜洋洋写的字真好呀，不像一年级的学生。娃开心极了！

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20220129-044
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十二天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读未读。
晚上朗读景山数学90-98页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：还是基本的数数，和隔5数。
8.天书：《生理卫生》从125页到128页。读着读着娃已经睡着了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。第二遍快听完了。
10.自主阅读：学校里要求的野狼遇见三只熊
11.运动：跳绳
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第五季看完，第六季看到第六集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
计划放假后一如既往坚持晨读。还有蓝精灵一定要多看，如果有时间多陪娃一起看蓝精灵。伴听，蓝精灵，朗读景山数学，是重中之重。娃最近几天看蓝精灵有点懈怠的情况。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220130-045
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十三天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学98-102页。一年级下已读完。
晚上朗读二年级上册1-6页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：还是基本的数数。
8.天书：《生理卫生》从129页到139页。读着读着娃已经睡着了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。第二遍快听完了。
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：跳绳
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第五季看完，第六季看到第15集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：DK什么组成的我
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
不知不觉，景山数学一年级下册竟然读完了，真觉得挺意外的，听咨询师老师的时候，继续拉伸。耶！~
然后我发现丁丁历险记放在显眼的地方，娃就会翻翻。看来还是有经验咨询师老师们的指点一下，以前我把书放在抽屉里藏得太好了！

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20220131-046
一、常规反馈
1.作息：8:40起床22:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十四天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学二年级上册6-9页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：还是基本的数数。
8.天书：《生理卫生》从139页到146页。读着读着娃已经睡着了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。第二遍快听完了。
10.自主阅读：无。
11.运动：无。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第五季看完，第六季看到第15集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：DK货币转转转
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
自从用了定时器后，娃竟然突然跟爸爸说，爸爸你说十分钟后陪我坐公交车，那就定时器开启，十分钟后娃爸和娃自动出发带好雨伞去坐公交车玩了。。。。。。定时器造就了说话算话的娃爸。哈哈哈哈哈哈
因为今天去看望爷爷奶奶，回到家已经很晚了，所以没看蓝精灵和伴听。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220201-047
一、常规反馈
1.作息：8:00起床22:00分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十五天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学二年级上册10-14页。
晨读语文一年级下70-76页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：还是基本的数数。
8.天书：《生理卫生》没读。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。第二遍快听完了。
10.自主阅读：无。
11.运动：陪娃一起跳绳。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第五季看完，第六季看到第21集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
今天家里面来了亲戚，娃太兴奋了，蓝精灵就看了几集，伴听下午晚上都没听。我在厨房忙了一天，累瘫了。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220202-048
一、常规反馈
1.作息：9:00起床22:00分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十六天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学二年级上册15-18页。
晨读语文一年级下77-84页。
晚上朗读景山数学二年级下19-21页，
晚上朗读语文一年级下85-93页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和一张大字毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：还是基本的数数。
8.天书：《生理卫生》146-150页。
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。开始第三遍。
10.自主阅读：无。
11.运动：陪娃一起跳绳。把绳子跳断了，哈哈。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第五季看完，第六季看到第39集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：爸爸陪读了学校里规定的野狼遇到三只熊，还摘抄了四次好词好句。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
今天爸爸陪娃读学校里的野狼遇到三只熊，很棒，也要彩虹屁跟上。其实人都爱听好话。哈哈，大人与孩子都是。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220203-049
一、常规反馈
1.作息：9:00起床22:00分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第十七天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学二年级上册22-26页。
晨读语文一年级下93-101页。
晚上朗读景山数学二年级下27--31页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和一张大字毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：还是基本的数数。看来再多翻花样。
8.天书：《生理卫生》150-155页。
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。开始第三遍。
10.自主阅读：无。
11.运动：陪娃一起跳绳。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第五季看完，第六季看到第47集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
景山数学二年级上读了几天了，发现娃已经知道乘法的含义了，哈哈哈哈哈哈，比如四乘以五，他说是四个五相加，然后他按照加法得出二十！我和娃爸一点都没有教过他，就是每天早晚朗读数学~
有时候简单的事情长期坚持做，就是当爸妈的眼光，不走捷径，不搞投机，脚踏实地。真正聪明的人，都坚信长期主义。我和娃爸共勉~

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220204-050
一、常规反馈
1.作息：9:00起床22:00分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第二十天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读景山数学二年级上册38-42页。
晨读语文一年级下118-119页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和一张大字毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：隔10数数。
8.天书：《生理卫生》读完了
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。开始第三遍。
10.自主阅读：晚上和娃一起读了野狼遇到三只熊，然后画画，画了一副学校老师要求的野狼遇到三只熊。所以晚读没读。
11.运动：陪娃一起坐公交车，散步数数，坐了三部公交车吃了麦当劳薯条。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第七季看到第24集完。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。

二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势

三、家长反思和困惑
在看《更好的更年期》觉得自己比娃还不稳定，娃是猫一会，狗一会。娃妈是家里的定海神针啊，可不能不稳定的情绪波动太大啊！

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220206-052
一、常规反馈
1.作息：9:00起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第二十一天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早读景山数学二年级上册43-47页。
晨读语文一年级下120-124页。
晚上朗读语文二年级上1-3页。
晚上朗读数学二年级上48-50页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和一张大字毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：隔10数数。
8.天书：《生理卫生》读完了后，随手读了《史记》的前言1-5页，前言读完娃睡着了，把我激动地史记这么高的文学地位，节前买对书了。
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。开始第三遍。
10.自主阅读：自己翻了二年级语文书，还翻了少年科学画报的孙悟空学数学。
11.运动：陪娃一起跳绳40分钟。累瘫了。娃爸娃妈还陪娃一起玩丢沙包，娃玩疯了！
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第七季看到第25集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
明天就要上班了，所以准备要早睡。一系列的准备工作，关照娃伴听与蓝精灵要听与看。

沪-喜洋妈1508男

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20220207-053
一、常规反馈
1.作息：8:00起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第二十二天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读没有，打算明天开始早起。
晚上朗读语文二年级上1-3页。
晚上朗读上海版数学一年级下1-10页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和一张大字毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：隔10数数。
8.天书：读了床边的《史记》的1-5页，娃已经完全忘记要妈妈读初中地理书的事情了。
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。第三遍也快听完了。
10.自主阅读：无。
11.运动：陪娃一起跳绳40分钟。累瘫了。娃爸娃妈还陪娃一起玩丢沙包，娃玩疯了！
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第七季看到第47集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
下班回家娃就给我看画的地铁车站的平面图，我是个路盲路痴，觉得娃画的真好，然后爸爸很平淡，我要彩虹屁跟上。
现在下班回家第一句话就是问娃，蓝精灵看到第几集了？哈哈，我是不是目的地太强了。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220208-054
一、常规反馈
1.作息：8:30起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第二十三天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读没有，似乎娃总是睡不够。
晚上朗读景山数学二上51-53页。
晚上朗读上海版数学一年级下10-14页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：隔2数数。
8.天书：读了床边的《史记》的5-7页，娃入睡还算快，估计白天看电视多了也累了。
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。第三遍听完了。
10.自主阅读：无。
11.运动：陪娃一起玩丢沙包，娃玩疯了！玩了20分钟。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第七季看到第64集。第七季看完了。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
这几天上海天天下雨，冬天又湿又冷，所以娃在家只有看看蓝精灵动画片了，所以也挺好。
然后，伴听一直坚持得到位，娃只要牛听听没声音了被外公外婆关了，就打电话给我，我在公司远程操作开，接前面的内容继续听，不过娃听到现在也没啥反应，这个随缘吧！
还有现在下班回家第一句话就是问娃，蓝精灵看到第几集了？哈哈。。。马上就到开学了，晚上被子里跟娃聊天，说开学就不能看动画片了。
还有娃在朗读上海版数学的时候，我自己跟景山数学比较，我自己是文科生，数理化都不怎么样，听下来感觉真是景山数学教材好，逻辑思维连贯性高，感谢申爸和花果山的咨询师们极力推荐给我们这样妈妈们。

沪-喜洋妈1508男

苏-恒妈08B 发表于 2022-1-26 14:15
——其实孩子朗读景山数学时，他自己愿意做题，是可以随他做的。喜洋洋是之前做题习惯比较强，而朗读的神经 ...

恒妈，新年开工几天忙得不可开交，你的话我记在心里了，1月25日的早课我稍微空点会去反复阅读的，今天早上跟娃爸也在交流关于分数的事情，除了我，把娃爸也要纠正过来。我回忆观察下来，我家娃已经有点考试恐惧综合征的前兆了，比如赖床，说不肯上学，虽然他才一年级，但是我相信，在花果山的熏陶下，我们家长首先调整好自己的心态为首要，其次娃的心态会随着父母的调整也随之会调整的，一步步走。你说得对，构建孩子智力，风物长宜放眼量。。。。。。

闽-飞妈1006男

看完了喜洋洋妈进群以来的论坛记录，恒妈给予的建议妈妈都逐步去落实到位且看到了妈妈和孩子的变化。非常喜欢看妈妈家长和反思部分的内容，让我对妈妈和孩子都有了很深的印象。洋洋妈的入群初的心态和山外的妈妈们一样，只要这个调整过来，淡定的看待现在的成绩，实操心法才能修炼出来。不断机械练习取得的分数越高，也代表孩子被抹水泥的程度大。但我们花果山培养的孩子是有创造力，学习力的灵动孩子。校内成绩是将来附带的东西。只要把朗读能力、数感、阅读品味、亲子关系培养好，加上伴听中词汇的智力建构，孩子未来可期，竞争力也大于其他同学的。另外，一年级的孩子还处于懵懂阶段，理解力还未完全发育好，所以分数不能代表什么。

妈妈过去一段寒假的实操蓝精灵的投入时间大，非常好的。低年级的假期持续大火蓝精灵，把地基打好，将来能盖出冲天大楼的。

伴听这块，中华上下五千年听完这遍换成其他的资料吧。科普类的《最新科学指南》先听上1-2遍，然后继续撒网到《我们怎么发现了》。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220209-055
一、常规反馈
1.作息：8:30起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第二十四天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读没有，似乎娃总是睡不够。
晚上朗读景山数学二上54-56页。
晚上朗读上海版数学一年级下15-17页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：隔3数数。还不肯倒数数。
8.天书：读了床边的《史记》的7-10页，娃入睡还算快，估计白天看电视多了也累了。
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。第三遍听完了。开始第四遍，
10.自主阅读：无。
11.运动：陪娃玩打保龄球，玩了20分钟。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第七季看完了。第八季看完了。明天开始看第九季。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
早上跟娃爸讨论说娃读上海数学教材的时候有个数射线内容，他连读两天，都没有理解，完全不懂，我忍着不说，读完还彩虹屁跟上鼓励他。第三天朗读上海版数学教材的时候，这个点突然自然会了。结合申爸的早课内容，妈妈要做的不是去管娃对错理解正确与否，而是坚持下去比如朗读，娃自我会前进。同时家庭气氛也较融洽。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220210-056
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第二十五天。
3.作业习惯：寒假作业拾遗补缺部分完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
晨读没有，但是已经让娃开始调整作息时间规律了。早起喝三杯有机绿茶，醒脑。
晚上朗读景山数学二上61-66页。
晚上朗读上海版数学一年级下24-28页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字和一张毛笔大字。
7.连加连减游戏（数数）：隔3数数。还不肯倒数数。
8.天书：读了床边的《史记》的13-17页，娃入睡还算快，估计白天看电视多了也累了。
9.伴听：中华上下五千年，第二遍已经听完了。第三遍听完了。开始第四遍。等听完开始听科普文。
10.自主阅读：无。
11.运动：骑自行车。
12.自我管理：自己的东西整理还是需要提醒。
13.视频：看了《蓝精灵》第九季25集。第一遍蓝精灵快看完了。
14.家长修炼：开始看读《蓝血十杰》，买了没空看。
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁发给爸爸学习了，爸爸反馈还没有学习！这个爸爸。。。。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：开始看了，很好看啊！继续在看。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：暂无。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
我家娃中午突然给我打电话说小米电视机插的硬盘里的蓝精灵被不小心他删除了，我在忙工作一听就火大了，但是马上一想控制自己脾气，谢谢喜洋洋及时告诉妈妈真实情况没关系妈妈会想办法解决问题的。娃情绪也稳定下来了，本来感觉要哭了。然后爸爸被我从他上班办公室调度赶回家里，视频连线给我，然后我和娃爸齐心协力终于解决了，娃又继续可以看蓝精灵！遇事冷静，不要把情绪波动传染给娃，否则娃以后就容易会跟父母隐瞒或者发展到说谎了。共勉之。