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发表于 2021-12-24 16:34:06
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@A023闽-鑫弟妈1512B反馈打卡
2021-1224-D3
1.【伴听】早上论语译注45分钟,傍晚史记 两小时
2.【天书】论语译注 10分钟,昨晚改成慢慢读,孩很兴奋的说了一句这个好听,但是没有听睡着了,一直到我念完才睡。
3.【阅读】睡前自主阅读倒霉的i呀
4.【朗读】景山数学一年级上册88、89页,因前天跳页,补上
5.【亲子】幼童文库两个故事,意犹未尽。
6.【整理小达人】无
7.【灵魂三问】每天都会亲亲抱抱,鼓励孩子继续加油
8.【郑委】听了一节
9.【运动】体能课70分钟
10.【作息】早6:30起床,晚上10:20,拒绝午睡
11.【反思与困惑】倒霉的i先生,发现孩子会自主读图,只是看到兴奋的地方,很激动的要和我分享,因为孩子喜欢亲子,不肯主动去读图,是否可以把这本书作为自主读图的桥梁?@A023闽-鑫弟妈1512B 鑫弟妈,昨天重温了一下郑委关于表扬和鼓励的内容,理解了。“少表扬”,是说少一些空泛的表扬;“多鼓励”是指无论孩子做得好或者不好的事,指出孩子做得好的方面(其实也是一种表扬,但要具体),指出下一步改进的方向。鼓励有一个公式,妈妈可以看一下。@A023闽-鑫弟妈1512B 不需要.在看图这个事情上,父母大多数无为就好.除非你家孩子已经认识很多字了,因此影响了自己看图. |
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